物理中的定義

1. 物理中定義和概念的區別

物理學中概念和定義跟平時說的概念和定義是一樣的。
概念是說人們對事物本身的認識，我字面理解一下，就是人對事物本身概括的思考它是什麼。
定義跟概念完全不同，意思是人為的把事物稱做什麼。注意是人為的規定。比如，加速度的定義，是每秒速度增加多少，單位是米每秒，這是人為的定義的，也可以定義為厘米每秒。再比如，我們定義 「米」 。1米定義為那麼長，當初完全可以定義得長一點或短一點，再比如，我們把一天的時間平均分成24份，每份是1小時，這就是小時的定義，當初也可以把一天分成10份，也可以分成20份，這樣定義的小時就比現在的小時時間多了一些。這些完全是認為的規定。定義是為了計算方便，人們能看到白天和黑夜，那肯定會把一個晝夜定義為一天，不會把一個晝夜零幾小時定義為一天吧。

加速度的定義公式是a=v/s 因為加速度你字面理解就是速度增加的度啊，
另一個公式 a=f/m 就不是定義公式，說的是力作用於物體，物體的速度變化的情況。

2. 物理的定義是什麼

網路詞條里的定義：物理是研究物質結構、物質相互作用和運動規律的自然科學。『物理』一詞的最先出自希臘文，原意是指自然。古時歐洲人稱呼物理學作「自然哲學」。從最廣泛的意義上來說即是研究大自然現象及規律的學問。漢語、日語中「物理」一詞起自於明末清初科學家方以智的網路全書式著作《物理小識》。 在物理學的領域中，研究的是宇宙的基本組成要素：物質、能量、空間、時間及它們的相互作用；藉由被分析的基本定律與法則來完整了解這個系統。物理在經典時代是由與它極相像的自然哲學的研究所組成的，直到十九世紀物理才從哲學中分離出來成為一門實證科學。 物理學與其他許多自然科學息息相關，如數學、化學、生物和地理等。特別是數學、化學、地理學。化學與某些物理學領域的關系深遠，如量子力學、熱力學和電磁學，而數學是物理的基本工具，地理的地質學要用到物理的力學，氣象學和熱學有關。 「物理」二字出現在中文中，是取「格物致理」四字的簡稱，即考察事物的形態和變化，總結研究它們的規律的意思。我國的物理學知識，在早期文獻中記載於《天工開物》等書中。

3. 物理中概念與定義的區別

定義是指某事物的特有屬性，既區別其他事物的本質，突出其主要矛盾的主要方面。比如在《新華字典》中「人」被定義為「人是能製造工具並能熟練使用工具進行勞動的高等動物。」人可以製造工具並使用工具而進行勞動，而其他動物卻不行，概念是指某一事物或某一次的意義，內涵，是在人腦中的反應。而物理意義指的是某一事物或概念的運動屬性或物質屬性，是針對事物而言的

4. 物理學中像的定義

像的抽象定義是這樣的,點光源發出的光能夠匯聚到一點,這是實像.如果放一個屏幕,可以在屏幕上觀察到.大小不一定
如果透射光的反向延長線可以匯聚到一點,則一點是虛像,大小不定.不能唄屏幕接到.
如果u和f確定,由成像公式可知v只有一個解

5. 物理中定義式，定義和物理意義的區別，請舉例說明

（1）物理意義：是用通俗易懂的語言描述物理量或者物理上引入該物理量的作用，就是指 這個量 是描述什麼的，與概念有區別，概念是用簡短，准確的學術性語言來描述一個物理定義。
（2）定義(Definition)，對於一種事物的本質特徵或一個概念的內涵和外延的確切而簡要的說明;或是透過列出一個事件或者一個物件的基本屬性來描述或規范一個詞或一個概念的意義；即定義就是指如何定量的量化這個物理量.
（3）以電場強度為例：
電場強度的物理意義：反映電場強弱和方向的物理量.
電場強度的定義：電場強度大小等於檢驗電荷所受電場力和檢驗電荷帶電量的比值.
電場強度的定義式：E＝F/q
再以加速度為例：
物理意義：描述速度變化快慢的物理量
定義：速度變化量與所用時間的比值
加速度的定義式：a=(Vt-V0)/t。

6. 物理學最本質定義是什麼

物理學（希臘文Φύσις，自然）是研究物質、能量的本質與性質，以及它們彼此之間相互作用的自然科學。由於物質與能量是所有科學研究的必須涉及的基本要素，所以物理學是自然科學中最基礎的學科之一。

物理學是一種實驗科學，物理學者從觀測與分析大自然的各種基於物質與能量的現象來找出其中的模式。這些模式（假說）稱為「物理理論」，經得起實驗檢驗的常用物理理論稱為物理定律，直到有一天被證明是有錯誤為止(具可否證性)。物理學是由這些定律精緻地建構而成。物理學是自然科學中最基礎的學科之一。化學、生物學、考古學等等科學學術領域的理論都是建構於這些物理定律。

拓展資料：

物理學是最古老的學術之一。物理學、化學、生物學等等原本都歸屬於自然哲學的范疇，直到十七世紀至十九世紀期間，才漸漸地從自然哲學中分別成長為獨立的學術領域。物理學與其它很多跨領域研究有相當的交集，如量子化學、生物物理學等等。

物理學的疆界並不是固定不變的，物理學里的創始突破時常可以用來解釋這些跨領域研究的基礎機制，有時還會開啟嶄新的跨領域研究。

7. 物理學定義物質是什麼

物理學
什麼是物理學
物理學是研究自然界的物質結構、物體間的相互作用和物體運動最一般規律的自然科學。物理學研究的范圍
——
物質世界的層次和數量級物理學
(physics)質子
10-15
m空間尺度:物
質
結
構物質相互作用物質運動規律微觀粒子microscopic介觀物質mesoscopic宏觀物質macroscopic宇觀物質cosmological類星體
10
26
m時間尺度:基本粒子壽命
10-25
s宇宙壽命
1018
s緒
論e-15e-12e-09e-06e-031me+03e+06e+09e+12e+15e+18e+21e+24e+27最小
的細胞原子原子核基本粒子dna長度星系團銀河系最近恆
星的距離太陽系太陽山哈勃半徑超星系團人蛇吞尾圖,形象地表示了物質空間尺寸的層次物理現象按空間尺度劃分:量子力學經典物理學宇宙物理學按速率大小劃分:
相對論物理學非相對論物理學按客體大小劃分:
微觀系統宏觀系統
按運動速度劃分:
低速現象高速現象
實驗物理理論物理計算物理今日物理學物理學的發展。
物理學是人們對無生命自然界中物質的轉變的知識做出規律性的總結。這種運動和轉變應有兩種。一是早期人們通過感官視覺的延伸，二是近代人們通過發明創造供觀察測量用的科學儀器，實驗得出的結果，間接認識物質內部組成建立在的基礎上。物理學從研究角度及觀點不同，可分為微觀與宏觀兩部分，宏觀是不分析微粒群中的單個作用效果而直接考慮整體效果，是最早期就已經出現的，微觀物理學隨著科技的發展理論逐漸完善。
其次，物理又是一種智能。
誠如諾貝爾物理學獎得主、德國科學家玻恩所言：「如其說是因為我發表的工作里包含了一個自然現象的發現，倒不如說是因為那裡包含了一個關於自然現象的科學思想方法基礎。」物理學之所以被人們公認為一門重要的科學，不僅僅在於它對客觀世界的規律作出了深刻的揭示，還因為它在發展、成長的過程中，形成了一整套獨特而卓有成效的思想方法體系。正因為如此，使得物理學當之無愧地成了人類智能的結晶，文明的瑰寶。
大量事實表明，物理思想與方法不僅對物理學本身有價值，而且對整個自然科學，乃至社會科學的發展都有著重要的貢獻。有人統計過，自20世紀中葉以來，在諾貝爾化學獎、生物及醫學獎，甚至經濟學獎的獲獎者中，有一半以上的人具有物理學的背景；——這意味著他們從物理學中汲取了智能，轉而在非物理領域里獲得了成功。——反過來，卻從未發現有非物理專業出身的科學家問鼎諾貝爾物理學獎的事例。這就是物理智能的力量。難怪國外有專家十分尖銳地指出：沒有物理修養的民族是愚蠢的民族!