初中生物實驗室

A. 中小學至少應有幾間科學教室或生物實驗室

1.中小學校的總平面設計應包括總平面布置、豎向設計及管網綜合設計。總平面布置應包括建築布置、體育場地布置、綠地布置、道路及廣場、停車場布置等。

2.各類小學的主要教學用房不應設在四層以上，各類中學的主要教學用房不應設在五層以上。

3.普通教室冬至日滿窗日照不應少於2h。

4.中小學校至少應有1間科學教室或生物實驗室的室內能在冬季獲得直射陽光。

5.中小學校的總平面設計應根據學校所在地的冬夏主導風向合理布置建築物及構築物，有效組織校園氣流，實現低能耗通風換氣。

6.中小學校體育用地的設置應符合下列規定：

1)各類運動場地應平整，在其周邊的同一高程上應有相應的安全防護空間。

2)室外田徑場及足球、籃球、排球等各種球類場地的長軸宜南北向布置。長軸南偏東宜小於20°，南偏西宜小於10°。

3)相鄰布置的各體育場地間應預留安全分隔設施的安裝條件。

4)中小學校設置的室外田徑場、足球場應進行排水設計。室外體育場地應排水通暢。

5)中小學校體育場地應採用滿足主要運動項目對地面要求的材料及構造做法。

6)氣候適宜地區的中小學校宜在體育場地周邊的適當位置設置洗手池、洗腳池等附屬設施。

7.各類教室的外窗與相對的教學用房或室外運動場地邊緣間的距離不應小於25m。

8.中小學校的廣場、操場等室外場地應設置供水、供電、廣播、通信等設施的介面。

9.中小學校應在校園的顯要位置設置國旗升旗場地。

B. 初中生物實驗室管理員計劃書

2008——2009年度第二學期生物實驗室
工作計劃
穆仕偉
為了確保實驗室管理工作有條不紊地進行，更有效地發揮其服務於教學之功能，特擬訂計劃如下。
一、指導思想。
進一步完善兩室各種制度，規范各種儀器的擺放，加強衛生管理，做好儀器借還登記，更好地發揮實驗儀器服務於教學之功能。
二、情況分析。
幾年生物實驗室來在上級領導的關心、學校的努力下，儀器的種類不斷增多，數量不斷充實。教師能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發揮了實驗室的作用。但也存在著一些問題，學校沒有對實驗教學有一個長期的規劃；每學期學校沒有專門的實驗教學經費,課外實驗及實驗教學研究難以開展；因實驗櫃不夠，儀器的高度與儀器櫃的層高不匹配，使得儀器擺放不夠科學，有摞層現象；實驗教師人員不夠，經常有顧此失彼的感覺；科任教師不能很好的指導學生做實驗，學生紀律渙散，學生對實驗步驟操作不熟練，導致實驗效果不理想。
三、任務與目標。
1、完善各種制度和表卡，做到帳卡物三者一致。
2、規范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。
3、嚴格履行借交手續。
4、熱情服務，做到有求必應。
5、加強兩室衛生工作，確保儀器的准確性及精密度。
6、調動教師使用儀器的積極性。
7、做好年度清查、兌現工作。
四、方法措施。
1、對照兩室布置標准，認真完善兩室的各種制度，使之有據可依，有規可循。
2、按照儀器配備目錄標准，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規范，並使之與帳卡一致。
3、嚴格履行借交手續。借領儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員准備，並做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。
4、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
5、加強兩室衛生。做到一周一清掃、擦洗，經常通風換氣，保障儀器無霉變現象。
6、熱情服務，做到有求必應，充分調動教師使用儀器的積極性，做到一周一通報。
7、做好年終儀器清查、兌現工作。
五、本學期生物實驗室實驗開展計劃

高中生物實驗開展計劃
高二生物
序號 實驗名稱 實驗類型
分組 演示 選做 探究
1 DNA的粗提取與鑒定 √
2 製作DNA雙螺旋結構模型 √
3 性狀分離比的模擬實驗 √
4 設計並製作小生態瓶，觀察生物系統的穩定性 √
5 學習植物組織培養技術 √ 補
6 觀察二氧化硫對植物的影響 補
：

初中生物實驗開展計劃
初一生物實驗
序號 實驗名稱 實驗類型 備

注
分組 演示 選做 探究
1 晚育的意義 √ 補
2 測定某種食物中的能量 √
3 比較不同蔬菜或水果中維生素C的含量
4 饅頭在口腔中的變化 √
5 觀察家畜小腸的內部結構 √
6 為家長設計午餐食譜 補
7 測定胸圍差 √
8 模擬膈肌的運動 √
9 採集和測算空氣中的塵埃粒子 √ 補
10 用顯微鏡觀察人血的永久塗片 √
11 觀察小魚尾鰭內血液的流動 √
12 膝跳反射 √
13 膽汁對花生油的作用 √
14 測定反應速度 補
15 酸雨對生物的影響 √
16 廢電池對生物的影響 √

初二生物實驗
序號 實驗名稱 實驗類型 備

注
分組 演示 選做 探究
1 扦插材料的處理 √
2 酒精的煙草浸出液對水蚤心率的影響 √

生物實驗室保管員：穆仕偉
時間：2009 年 3月 4 日

C. 初中NB生物實驗室破解版哪裡有

初中NB生物實驗室破解版，
可以上電腦去搜索，
有|nb生物虛擬實驗完整破解版V2.4.9 。

D. 初中生物實驗室配備標准方案是什麼

近年來，隨著科技的不斷進步我國教育裝備行業發展較快，業內產品層次較多，好處是給廣大學校用戶提供了多樣的選擇，更有利於開展以人為本的教育教學活動;但不足之處是部分教裝企業的產品質量參差不齊，服務不標准、沒保障，這也是傳統的實驗室建設還備受青睞的重要原因之一。本文主要介紹的就是關於傳統鋁木系列初中生物實驗室配置標准方案。

傳統的初中生物實驗室配備標准方案主要分為教師控制演示區、學生實驗學習區、給排水設備和安裝附件四部分。

初中生物實驗室配備標准方案教師控制演示區，通俗將就是講台，配置有教師演示台1張、教師椅1把以及教師主控電源1套。教師演示台台身為鋁木結構，檯面為優質實芯理化板，經過技術處理，耐酸鹼、強氧化劑等腐蝕性試劑，能滿足教師完成中學生物各種演示實驗、探究性實驗等;教師椅要求可升降，帶萬向輪;教師主控電源應採用4.3寸全觸屏液晶顯示，智能一體化界面，線路採用高速貼片機焊接，可人性化設置開機驗證方式和定時關機時間，教師與學生數據傳輸可採用有線或無線通信。

威成亞建設的學校實驗室

初中生物實驗室配備標准方案學生實驗學習區，即教室主體部分，需要按需合理規劃布局、配置學生實驗台等設備，具體配置類別及數量為：學生實驗桌(規格：L2800mm×W1200mm×H780mm)6張、學生凳48個、試劑架12個。如圖所示，本次方案選配的是8人桌，能夠最大限度節省教室空間，當然，學校還可以根據自身教室環境選配2人桌、4人桌等。同樣的，學生桌桌體也應鋁木結構、檯面理化性能滿足學生實驗學習需求。

生物實驗過程中會用到各種玻璃儀器、葯品、試劑等，為了節省桌面空間，也避免學生實驗過程中不小心打翻試劑，學生實驗桌應配置比例適中的試劑架;為了確保桌面照度，試劑架應內置隱蔽式生物光源一套，光源要求為LED發光體，並做防潮保護，光源要求正常開啟狀態下除能夠正常提供實驗室所需光強照度外，不能直射實驗人員的眼睛，並能夠獨立於試劑架220V電源插座外實現教師一鍵開閉。

初中生物實驗室配備標准方案給排水設備為教師的化驗水槽1個、學生化驗水槽(三聯水嘴)12個，所有水槽都應設計防止廢水迴流和堵塞;安裝附件部分主要為綜合布線和地下給排水裝置，設計施工單位都會根據教室所在樓層、位置等具體實施，不需要用戶過於費心，比如威成亞就可為用戶提供方案設計、施工、安裝、培訓等一站式服務，非常便捷。

E. 初中生物實驗室如何分為1類2類3類

根據實驗儀器、實驗室面積等硬體設施分類。我這種邊疆地區9組為3類，12--16組為2類，24組以上為一類。

F. 中學生物實驗室按b2標准配備需要資金是多少

首先確定實驗方向，這個需要相關教學人員提供計劃。其次確定使用面積，這個看你實際需要和建築情況。然後完成布局規劃設計，一般你買實驗台等基礎設備的時候廠家會免費提供（我是大連做實驗室工程，但一般中學的項目我們都不做，一個是材料檔次要求低，一個是使用頻率太高維護起來麻煩。）有專門做中學的，你要實在找不到的話追問我，我幫你找個。大連的啊太遠了你不合適。然後根據布局確定儀器設備的擺放等。制定實驗室管理條例（實驗室葯品、器皿的專人保管、實驗室安全的監督等）最後相關實驗人員的試運行（就是各個老師做做實驗看在實際教學中有什麼問題）注意事項1、水、點、通風，這3個是實驗室很基本的關鍵方面。2、實驗室安全，這就不多說了，防火、防電、防爆、防化，應急設施、應急葯品等3、實驗室管理，就一句話落實到人。

G. 初一生物課可以在實驗室做什麼實驗~

青蛙搔扒反應魚的解剖顯微鏡觀察葉肉細胞顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞植物細胞的質壁分離與復原製作葉脈書簽根的向地性、向水性驗證植物光合作用產物

H. 初中生物實驗室簡介

主要看看顯微鏡，然後就是看看植物如洋蔥之類的表皮細胞，另外還有少數的活體解剖試驗（蚯蚓、青蛙等）。其實初中的生物試驗不是很多。