物理小燈泡實驗

A. 初中物理 小燈泡實驗

1)2.5V0.3A的亮
2)2.2V的亮,流過的電流一樣,2.2V的電阻大,兩端電壓高,功率就大,所以亮
3)2.5V的亮,因為對電壓和電流都沒影響,相當於兩個各自的電路
4)串聯為1/2電壓,並聯就是電壓,如果接24V應該串為12V並為24V
5)1)M電壓高於N
2)M電阻大
3)N電流大
4)N亮
6)10MA
7)1.5V
8)相同
9)電壓比=電阻比,適用8
10)1.5/(100+100)=7.5(mA)

B. 初中物理小燈泡實驗

給我點時間我給你詳細的答案和過程。
1.R1=2.5v/0.3A=25/3歐姆R2＝2.2v/0.25A＝44/5歐姆；所以R1<R2
如果是接在同一個電源上，由P＝U2/R得P1>P2。
所以第一個燈泡比較亮（實際功率大的比較亮）
2.如果串聯，根據P=I×I×R得到，電阻大的實際功率大（串聯電流相等。）所以第二個等比較亮。
3.如果串聯，電壓相等的情況下（參考第一題）得第一個燈比較亮。
因為是並聯的各個支路是互相不影響的。
4.兩個完全相同的燈泡即電阻相同，根據串聯分壓原理，每個燈泡兩端的電壓都是12V，在並聯的情況下都是24V。
5.（1）串聯時，根據P＝I×I×R，M燈亮說明M的電阻大，所以M分得的電壓就大。
（2）M的電阻比較大，（1）已經分析。
（3）並聯時，兩燈泡電壓相同，根據I=U/R，電阻大的M燈，經過的電流比較小。
（4）並聯時，根據P＝P＝U×U/R，得到電阻小的N的實際功率大，所以N燈比較亮。
6.I=U/R=1/100=0.01A=10mA。
7.電壓表的示數就是電池的電壓1.5V。
8.（這道題可能出得有問題）完全一樣的兩個電阻，通過的電壓肯定是相等的。沒什麼可分析的。
9.10。我看不懂你的題目了。不好意思。可以參考樓上的。

C. 物理實驗小燈泡的問題

當燈泡被短路時就會火線零線都有220V 電壓

D. 【初二物理小燈泡實驗電路圖】____求圖！！！

電流從用電器正極出發經過開關.小燈泡回到電源負極（這個電路是串聯）

E. 請問初中物理實驗使用的小燈泡都是什麼規格的

實驗室中,一般依情況而定分電池(3V),學生電源(一般為5~10V),小燈泡規格一般分為3種.1. (2.5W.3V)2 (5W,3V) 3(10W,6V).串聯一般用電池而並聯一般用學生電源.

F. 問物理 測量小燈泡的電功率 詳細實驗步驟 急

1.先設計實驗電路，畫出實驗電路圖，並設計實驗記錄所用的表格。按照電路圖把各個器件連接起來

G. 為什麼小燈泡不亮，物理實驗

發光二極體的正向電阻比較大，與小燈泡串聯後，電流變小，小燈泡兩端電壓減小，消耗的實際功率變小，雖有電流流過，但不足以使小燈泡發光

H. 物理實驗小燈泡為什麼用直流電源

給我點時間我給你詳細的答案和過程。
1.r1=2.5v/0.3a=25/3歐姆
r2＝2.2v/0.25a＝44/5歐姆；所以r1
p2。
所以第一個燈泡比較亮（實際功率大的比較亮）
2.如果串聯，根據p=i×i×r得到，電阻大的實際功率大（串聯電流相等。）所以第二個等比較亮。
3.如果串聯，電壓相等的情況下（參考第一題）得第一個燈比較亮。
因為是並聯的各個支路是互相不影響的。
4.兩個完全相同的燈泡即電阻相同，根據串聯分壓原理，每個燈泡兩端的電壓都是12v，在並聯的情況下都是24v。
5.（1）串聯時，根據p＝i×i×r，m燈亮說明m的電阻大，所以m分得的電壓就大。
（2）m的電阻比較大，（1）已經分析。
（3）並聯時，兩燈泡電壓相同，根據i=u/r，電阻大的m燈，經過的電流比較小。
（4）並聯時，根據p＝p＝u×u/r，得到電阻小的n的實際功率大，所以n燈比較亮。
6.i=u/r=1/100=0.01a=10ma。
7.電壓表的示數就是電池的電壓1.5v。
8.（這道題可能出得有問題）完全一樣的兩個電阻，通過的電壓肯定是相等的。沒什麼可分析的。
9.10。我看不懂你的題目了。不好意思。可以參考樓上的。

I. 初中物理實驗怎樣使一個小燈泡發光實驗報告單

在黑暗中我無意間用手電筒照到了一個小燈泡，小燈泡就亮了。

J. 初中物理實驗使用的小燈泡都是什麼規格的常用的

實驗室中,一般依情況而定分電池(3V),學生電源(一般為5~10V),小燈泡規格一般分為3種.1.(2.5W.3V)2 (5W,3V) 3(10W,6V).串聯一般用電池而並聯一般用學生電源.