歷史書七下

㈠ 七年級下冊歷史書

《中國歷史七年級下冊》是2016年11月人民教育出版社修訂出版的教科書，由教育部組織編寫，齊世榮總主編，，包括3個單元、21課、1個活動課和中國古代大事年表，供初一下學期使用。
作品目錄

第一單元 隋唐時期：繁榮與開放的時代

第1課 隋朝的統一與滅亡

第2課 從'貞觀之治「到 」開元盛世「

第3課 盛唐氣象

第4課 唐朝的中外文化交流

第5課 安史之亂與唐朝衰亡

第二單元 遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化

第6課 北宋的政治

第7課 遼、西夏與北宋的並立

第8課 金與南宋的對峙

第9課 宋代經濟的發展

第10課 蒙古族的興起與元朝的建立

第11課 元朝的統治

第12課 宋元時期的都市和文化

第13課 宋元時期的科技與中外交通

第三單元 明清時期:統一多民族國家的鞏固與發展

第14課 明朝的統治

第15課 明朝的對外關系

第16課 明朝的科技、建築與文學

第17課 明朝的滅亡

第18課 統一多民族國家的鞏固和發展

第19課 清朝前期社會經濟的發展

第20課 清朝君主專制的強化

第21課 清朝前期的文學藝術

第22課 活動課：中國傳統節日的起源
附錄：中國古代大事年表（下）

㈡ 七年級下冊歷史書讀後感，500字左右，急！！！！

（1）歷史總是那麼真實，卻又那麼令人難以面對。 百年之前，帝國主義的侵越打破了那沉重的國門，清朝的統治岌岌可危。眾多有志之士在屈辱和憤慨中決絕向前，意圖壯大中國，揚我國威。 在這片古老寬遼卻硝煙四起的土地上，多少英雄人物為了孕育民族自由站了出來，他們是人，不是神，當然害怕面臨死亡，害怕那冷血無情的把把屠刀，支支槍管……他們為了真理和民主的自由拋頭顱，灑熱血，是他們的咆哮聲驚醒了沉睡中的雄獅。 辛亥革命，一個封建統治下的必然產物。 在風雨飄搖的封建統治中，有一批接受了西方先進的文化與思想的青年，為了中華民族的自由與民主，悄然成立了一個個革命的團體。這些團體成為了革命的火種，成了日後可以燎原的星星之火。 也就是他們，當許多仁人志士還在為如何打破帝王統治的鐐銬而冥思苦想時，在中國湖北武漢，武昌起義拉開了辛亥革命的序幕，為中國從封建統治走向新時代而打響了具有重要意義的一槍。 1911年10月10日，，新軍工程的革命黨人熊秉坤，金兆龍等人率領士兵鳴槍沖出營房，佔領了楚望台軍械庫，震動中外的武昌起義爆發了。經過一夜的激烈奮戰戰，革命軍佔領武昌。幾日後，武漢三鎮全部光復 。 辛亥革命一聲炮響不僅趕跑了兩百多年的清皇朝，還使中國綿延兩千餘年的封建帝制從此永絕，也同時推翻了「洋人的朝廷」也就沉重的打擊了帝國主義的侵略勢力，推動了歷史的前進，這具有歷史意義的革命，為走向民主共和奠定了基礎，使民主共和的觀念深入人心。可這次革命是偶然爆發的嗎？不，他是必然的，只要中國還處於貧窮愚昧的，只要中國還處於落後挨打的，這次起義一定會爆發，它是封建統治下的必然產物。 時過百年，歷史的硝煙已經散盡，我們永遠不會忘記先烈們的革命事跡。是他們的鮮血和他們的生命的鋪墊，才有了我們今天的和平年代。我們是幸運的，因為我們出生在一個和平幸福的年代，而作為在和平幸福年代的我們必須牢記歷史，繼承和發揚革命先輩的光榮傳統和優良品質，努力學習，為我們的社會，為我們的祖國，作出自己最大的貢獻。
（2）世界歷史
史前人類社會與古代區域文明的形成
兩三百萬年前，地球上出現了人類的足跡，人類跨入了漫長的原始社會。原始人類以石器為主要工具，在適應和改造自然的艱苦勞動中，他們學會了使用火，發明了農業和畜牧業，還創造了最初的藝術和宗教。隨著金屬工具的出現和文字的發明，從距今五六千年前開始，文明之火在西亞、北非、南亞、東亞、愛琴海地區、拉美、南部非洲等地點燃，最早的國家相繼在這些地區誕生。世界各民族、各地區文明的發展既有共同之處，又有各自的特點，這些富有特色的區域文明構成了絢麗多彩的古代世界文明景觀。世界各地區文明的發源和發展雖然在時間上前後不一，但他們在人類文明史上都具有重要的地位。
中世紀的歐洲區域文明
西羅馬帝國的滅亡標志著歐洲古代文明的終結和中世紀文明的開端。此後，歐洲各地區逐漸進入封建社會。基督教是中世界歐洲占統治地位的意識形態，歐洲文明的方方面面無不打上基督教的烙印，基督教會在歐洲人的社會生活中扮演了重要角色。由於東西歐各自所處的地理、社會和文化環境的不同，基督教世界逐漸形成了以拜占庭為中心的東正教和以羅馬為中心的天主教兩大文明區。在中世紀初期，西歐文明發展較為緩慢。隨著社會生產力的發展，從11世紀起，城市在西歐興起，這對其後來的發展產生了深遠的影響。拜占庭式東歐文明區的中心，在中世紀較長的一段時間內，它在經濟、社會和文化等方面保持了高度的繁榮與發展，並成為當時東西方文明交往的橋梁。在周邊文明的影響下，東斯拉夫人逐漸走向文明開化，在莫斯科公國的基礎上，形成了統一的俄羅斯國家。
亞洲區域文明的發展
在中世紀的亞歐大陸，亞洲區域文明的繁榮程度大大超過歐洲文明區域。當中世紀初期的西歐文明處於沉悶狀態之時，亞洲區域的中國、朝鮮、日本、印度、阿拉伯等文明則輝煌燦爛，呈現了多姿多彩的景象。朝鮮、日本在學習中國文化的過程中，加速了自己的發展。阿拉伯人在伊斯蘭教的旗幟下歸於統一，並建立起一個橫跨亞、非、歐三洲的大帝國。在中世紀時代，由於東西方交通的日漸發達和經濟、文化交流的日漸頻繁，亞洲文明的成果還持續不斷地傳播到歐洲，並為西方文明的復興和發展作出了貢獻。阿拉伯人充當了東西方之間的文化使者，蒙古人的西征在客觀上打開了東西方交流的通道，促進了東西方經濟文化交流和民族融合。
從區域文明向全球文明的過渡
15世紀至16世紀，伴隨著新航路的開辟和西歐國家的對外擴展，世界各文明區域和國家開始從原先相對分散和封閉的狀態走向整體和開放，殖民擴張體制和世界市場初步形成，全球化的浪潮由此發端。與之相適應，各文明也在思想和意識形態等領域發生了巨大的變化。在這一過程中，西歐通過文藝復興和宗教改革實現了從中世紀向近代的轉變。文藝復興把人們從中世紀神學的桎梏中解放出來，確立起了西方文化中的人文主義傳統。宗教改革打破了羅馬天主教的一統天下，實行了教會的民族化，建立起了適應資本主義發展的新教。
資本主義制度在歐美的建立
在從中世界向近代轉變的過程中，伴隨著資本主義經濟因素在歐美各國的發展，資本主義與傳統的封建主義之間的矛盾日益尖銳，新興的資產階級強烈要求推翻封建專制制度，建立資產階級的政治統治，從而為近代資本主義的發展掃清道路。英、法、美等國的資產階級通過革命這一暴力手段，率先在世界上確立起了資本主義制度，從而迅速走向了近代化的道路，而啟蒙運動則是資產階級在西方世界掀起的思想革命運動，它為資產階級革命奠定了思想理論基礎。由於各國的社會歷史條件不同，因此歐美各國的資產階級革命呈現出不同的特點和結局。
工業文明的產生
步入近代以後，西方逐漸由傳統的農業社會發展為工業社會。近代自然科學的興起為工業的騰飛奠定了基礎，資本主義制度的建立為文明的轉型創造了條件。18世紀下半葉，工業革命發端於英國，並迅速擴展到西歐和美國，對全球產生了重大的影響。工業革命使用蒸汽動力，以機器生產代替了手工操作，它不但實現了人類生產技術史上的一次巨大飛躍，而且標志著人類社會開始由傳統的農業文明時代跨入工業文明時代。工業革命還引發社會階級結構的變化，使工業資產階級和工業無產階級等上了歷史舞台。無產階級從產生之日起就開始為爭取自己的經濟和政治權益展開了一系列斗爭，工人運動蓬勃發展。與此同時，社會主義從空想發展為科學，馬克思主義宣告誕生。工業革命還拉大了東西方社會的距離，奠定了西強東弱的近代世界格局。
資本主義的全球性擴張
工業革命後，資本主義在西歐迅速發展，並向全世界大舉擴張。
在歐洲，德、俄等國資產階級採用自上而下的王朝戰爭或者改良的方式，使資本主義得到長足發展。資本主義在歐洲繼續高歌猛進。拉丁美洲人民在歐洲資產階級革命的影響下，發動了民族獨立戰爭。戰爭的勝利使拉丁美洲國家暫時擺脫了西方的殖民統治，為資本主義的發展開辟了道路。在亞洲，面對西方資本主義勢力的兵臨天下，日本通過明治維新，擺脫了淪為殖民地的厄運，走上了資本主義發展的道路；亞洲其他國家雖然也採取各種方式進行抵抗，但是都失敗了，最後淪為西方的殖民地或被劃入其勢力范圍。由於雙方力量對比過於懸殊，在瓜分狂潮中，非洲被分割。
資本主義在全球的擴張，終於完全打破了自古以來東西方文明的分離狀態，使東方逐步地從屬於西方。
第二次科技革命與19世紀資本主義世界的文化
19世紀70年代，西方發生了第二次科技革命。科學技術的發展，不僅極大地推動了人類社會經濟和政治領域的變革，而且也深刻地影響了人類的生活方式和思維方式。
由於科技革命的推動，西方國家的經濟得到相對穩定的發展，資本主義由自由競爭階段進入壟斷時期。
生產力的飛躍使人類文明得到新的提升，同時也改變了人類的生活方式。農村人口加速向城市集中，城市居民的生活質量獲得明顯改善。
經濟發展又培育了文化的進步。以雨果、狄更斯和貝多芬為代表的文學家和藝術家，關注社會，反映生活，創作出一大批具有時代特色的文學藝術作品。這些作品成為人類文化寶庫中的精品。
第一次世界大戰與十月革命
隨著資本主義在全球的擴張和第二次科技革命的發展，處於資本主義世界中心地區的歐美列強因發展的不平衡而產生劇烈的爭斗。資本主義文明的弊端凸顯。19世紀末20世紀初，老牌資本主義殖民地英國和法國的綜合國力相對下降，後起的德國、美國等資本主義國家的經濟實力和國際地位則明顯上升。資本主義各大國之間實力對比的新變化引起了歐洲列強的激烈競爭，為了爭奪海外殖民地和勢力范圍，導致歐洲形成兩大對立的軍事集團。歐洲高漲的民族主義也對歐洲列強的敵對競爭起著推波助瀾的作用，人類文明史上的第一次世界大戰在薩拉熱窩一聲槍響之後驟然爆發。第一次世界大戰不僅給人類帶來了空前的災難，而且引發一系列的社會革命，其中俄國的十月革命是對世界歷史影響最為重大的一次革命。十月革命的成功和蘇聯社會主義建設道路的探索對資本主義世界產生重大沖擊，影響了現代世界文明的進程。
凡爾賽——華盛頓體系與第二次世界大戰
第一次世界大戰後，戰勝國通過《凡爾賽和約》調整了西方世界的國際格局，然後又通過華盛頓會議調整了亞體系和太平洋區域的國際格局，從而形成了凡爾賽—華盛頓體系。此後，西方資本主義世界曾出現短暫的經濟繁榮，但是，很快就在1929年爆發了大危機，並且迅速影響整個世界。為了解決經濟大危機所產生的一系列社會矛盾，美國實行了羅斯福新政，在民主制架構
中通過國家干預處理危機。英、法等西方民主國家也採取了類似的方法。但是，德國、日本等國則在經濟大危機的沖擊下建立起法西斯專政，走上摧毀凡爾賽—華盛頓體系、實行對外侵略擴張的道路。面對法西斯國家的擴張和侵略，英、法等國推行出賣中小國家，試圖犧牲蘇聯利益的綏靖政策，加速了第二次世界大戰的爆發。在世界各反法西斯侵略國家的共同努力下，國際反法西斯聯盟通過艱苦卓絕的斗爭，最終徹底地打敗了法西斯，世界文明繼續向前發展。
20世紀的科技與文化
科學技術在20世紀突飛猛進。繼19世紀70年代到20世紀初的第二次科技革命之後，20世紀40年代末開始了席捲全球的第三次科技革命，信息技術、原子能技術、宇宙航空技術以及生物工程技術等高新科技對人類社會產生巨大的影響，也極大地促進了經濟全球化和全球文明的發展。人類的日常生活在20世紀也發生巨大變化。現代化的立體交通、電視機的普及、信用卡的廣泛運用全面地改變著人們的生活習慣，也使得整個世界變得更小。現代奧林匹克運動是20世紀人類文化生活的一個重要組成部分，它在激勵人們不斷超越自我和為國爭光的同時，也為維護世界和平作出了很大的貢獻。20世紀的文學藝術五彩繽紛，流派林立，現實主義傳統和現代派創新交相輝映。不論是現代搖滾樂、超現實主義的繪畫，還是意識流的文學創作，都在很大的程度上具有反上流社會、反正統藝術風格、否定正統規范的傾向，但是卻在很大的程度上反映了現代社會中人類的內心世界。
當代世界的多元文明
第二次世界大戰後，世界歷史的發展進入一個新時期。戰後兩極國際格局導致美蘇之間的冷戰，而兩極國際格局主導世界40餘年。北約和華約兩大軍事集團的對立對世界安全構成嚴重的挑戰。在兩極國際格局中，美國及其西方盟國和日本既經歷了經濟的快速發展和社會的重大變革，也遭受了經濟的「滯脹」和不景氣，蘇聯及東歐集團則在激烈的競爭中最終解體和發生劇變，冷戰也由此而宣告終結。戰後西歐走上了一體化的發展道路，並在後冷戰時期建立了歐洲聯盟和實現了貨幣一體化。通過戰後的非殖民化，亞非拉的殖民地和半殖民地人民走上了獨立的道路，形成發展中國家和不結盟運動，對兩極格局的發展演變發生重大影響。冷戰結束後，雖然整個世界仍然存在著一系列地區沖突和動盪，但是和平與發展成為當代世界的兩大主題，隨著經濟全球化加速發展，諸如生態環境惡化、貧困人口擴大化、國際恐怖活動升級等全球性問題則等待著人類攜手解決，聯合國的作用因此而日益凸現。
望採納。

㈢ 七年級下冊歷史書是什麼樣子的

義務教育課程標准實驗教科書《中國歷史》七年級下冊(全部教案) doc [共1集]

㈣ 人教版七年級歷史上下冊知識點

初一歷史(上冊)復習題

第一單元

第一課 中華大地的遠古人類
1、目前我國境內已知最早的人類，是距今約170萬年的 。
2、距今約 年，生活在北京周口店的原始人類被稱為「北京人」。
3、 還保留著猿的一些體質特徵，但他們已經能直立行走，上肢基本上具備了現代人的特點。
4、 在從猿到人的進化過程中起了重要作用。
5、 ，是人類在進化過程中取得的重大進步。
6、北京人已經使用 。 的使用，提高了原始人類適應自然環境的能力，促進了體質的發展和腦的進化。
7、人類最原始的社會組織形式是：原始人往往幾十個人在一起， ，過著群居的生活。

第二課 星羅棋布的氏族聚落
1、距今約六七千年前，氏族聚落已在中華大地星力棋布，其中，最具代表性的是黃河流域的 和長江流域的 。
2、距今約 年的半坡聚落位於 ，現存遺址面積約5萬平方米。半坡聚落居民已種植 、 、 ，飼養 、 ，還經常去 、 。他們開墾耕地用 、 ，收割莊稼用 、 ，加工穀物用 、 等。
3、 是半坡居民日常生活的主要用具。
4、我國是最早種植 和 的國家之一。其中，最早種植 的是半坡居民；最早種植 的是河姆渡居民。
5、距今約 年的河姆渡聚落位於 ，是長江流域氏族聚落的代表。河姆渡居民種植 ，飼養 、 、 等家畜。
6、河姆渡居民普遍使用磨製石器，還用動物骨骼製作工具，他們在這些工具上 ， ，這是工具製作技術的又一進步。
7、河姆渡聚落的房屋是 式的。幾千年來， 一直是江南地區的主要建築形式之一。
8、大汶口居民時期，出現了私有財產，聚落的成員之間產生了貧富分化。

第三課 傳說時代的文明曙光
1、相傳 改進農具，教人農耕，嘗遍百草，發明醫葯，是中化原始農業和醫葯學的創始人，因此號稱 。他還發明 ，開辟 ，使人們互通有無。
2、相傳 造出宮室、車船、兵器、衣裳，還讓下屬官員發明文字、歷法、算術和音樂。他的妻子 發明了 。
3、距今約 多年前，黃河流域和長江流域已經出現部落聯盟。
4、 和 被尊奉為中華民族的人文始祖。
5、黃帝之後過了很久， 、 、 先後成為黃河流域的部落聯盟首領。
6、通過推舉產生部落聯盟首領的辦法，後人稱之為「 」。
7、 是傳說中的治水英雄。他採用 的方法，把洶涌的洪水引入大海；又領導人民 ， ，化水害為水利，發展農業生產。

第二單元 國家的產生和社會變革
公元前21世紀，王位世襲制的實行及國家機構的設置，標志著中國最早的國家——夏朝的出現。
夏商西周時期，燦爛的青銅文明是以 、 和
為代表。
夏朝開始進入奴隸制階段。西周實行宗法分封制。
春秋戰國時期開始進入鐵器時代。也開始確立了封建生產關系。在思想方面形成了學術繁榮、百家爭鳴的局面。
5、四大文明古國的有 、 、 和 。

第5課 夏商西周的更迭
1、約 年， 建立了我國歷史上第一個國家—— ，定都 。並組建 ，制定 ，設置 ，建立起 。
2、夏朝最後一個國王是 。夏朝滅亡的原因是：夏桀施行暴政；商部落日益強大。
3、約 年，商部落首領 ，聯合周邊各部落起兵打敗了桀，建立 ，建都在 。成為當時世界上最大的國家之一。
4、約公元前1300年，商王 把都城遷到 ，此後商朝的統治穩定下來。因此，後代又把商朝稱為 。
5、商代， 已經具備漢字結構的基本形式，是一種發展到成熟階段的文字。
6、公元前1046年， 擊敗商朝軍隊，建立 ，定都 ，史稱西周。
7、西周的經濟進一步發展，各級貴族和平民可以從周王那裡分到土地，只有使用權，但不能轉讓和買賣。農業上已有人工灌溉。手工業分工較細，原始瓷器製作比較普遍，建築物上開始使用瓦。
8、公元前771年，犬戎攻破鎬京，殺死周幽王。公元前770年， 遷都 ，歷史上稱為東周。

第6課 夏商西周的社會與國家
1、西周分封制的主要內容是 ，稱為「授民授疆土」， 。
2、分封制規定了受封者的義務，即必須 ， ，
。
3、西周實行分封制的意義在於：（1）諸侯國是周設在各地的據點，起著 的作用。（2）加強了周王室與各諸侯國的經濟、文化聯系。（3）密切了同周邊各少數民族的關系，推動了邊遠地區的經濟開發和文化發展。
4、夏商西周社會以 區分尊卑等級。
5、夏商西周時期， 是農業和手工業生產部門的主要勞動者；王和大小貴族擁有很多奴隸，奴隸主要來源於
和 。
6、為了對外征戰和對內鎮壓反抗，夏商西周國家都建立了強大的 ，制定了嚴酷的 。
7、 配合暴力鎮壓，是統治人民的另一種手段，起著調節社會矛盾、穩定社會秩序的作用。統治階級通過
的禮儀活動，教育感化民眾，起到維護等級制度和穩定社會秩序的作用。

第7課 春秋五霸與戰國七雄
1、公元前770——前476年，是我國歷史上的 時期。當時出現了 、 、 、 、 等五個霸主，史稱「春秋五霸」。其中最先稱霸的是 。
2、 穩定內政以後，提出「尊王攘夷」的口號，積極開展對外活動。公元前651年，在葵丘舉行的諸侯盟會上，周天子派代表參加，正式承認 在中原霸主地位。
3、楚軍在 打敗晉國，楚莊王跌升為霸主。
4、公元前475年——前221年，是歷史上的 時期。晉國分裂成 、 、 三個國家，與原有的 、 、 、 並稱「戰國七雄」。
5、 稱為「合縱」； 稱為「連橫」。
第8課 鐵器牛耕引發的社會變革
1、人們通常在貴族的田地中集體耕作，古書中把這種大規模的集體耕作描寫為「 」。
2、鐵器的廣泛使用，極大地促進了 的發展。鐵梨鏵的出現，是耕作技術的一大進步。
3、 ，大大提高了生產效率，使個全生產成為可能。
4、「 」、「 」，反映個體生產取代大規模強制性集體耕作，個體小農逐漸成為社會的基本生產單位。
5、公元前356年， 開始變法。
簡述商鞅變法的主要內容以及意義。

第9課 甲骨文與青銅器
1、甲骨文是指 。
2、我國有文字可考的歷史，就是從 開始的。
3、 是銅、錫、鉛的合金。
4、 是商朝青銅器的代表作，是目前世界上已發現的最大的青銅器。

第10課 思想的活躍與百家爭鳴
1、 是偉大的思想家，儒家學派的創始人。他的思想主要是「 」、「 」兩部分。
2、「 」就是要愛人，要廣泛地理解和體貼別人，自己不願意做的事，不應強加於人。
3、「 」就是要求人們能夠約束自己，加強個人修養，使自己的言行舉止符合社會規范。
4、在政治方面，孔子提倡「 」，主張以「 」教化人民，以「 」治國。
5、根據學生的不同特點，教學時採取因材施教的方法，使學生的潛能教得到發展的是 ，他的弟子們把他的言 論整理成《 》一書。
6、請簡述「百家爭鳴」。

7、儒家主張教化百姓，以「 」治國；法家強調用「 」加強統治；道家既反對「 」治，也反對「 」治，他們提出「 」。

第11課 先民的智慧與創造
1、都江堰是戰國時期秦國蜀郡太守 在岷江流域主持修建的大型水利工程。
2、兩千年前的都江堰的作用在於灌溉、分洪，是我國古代規模最大、效益最好、歷時最久的水利工程；他代表了我國當時水利工程的先進水平，是古代勞動人民智慧的結晶。
3、 稱為編鍾。
4、編鍾的出現表明 。
請簡述為什麼都江堰能夠列入「世界文化遺產」名錄。

第三單元 大一統的秦漢帝國
1、公元前221年， 建立了我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家。
2、世界范圍內，與秦漢帝國先後並存的主要有歐洲的 、西亞的 等古代國家。 與 的文明最為輝煌。

第13課 秦帝國的興亡
秦國能兼並六國實現統一的原因是：（1）統一成為大勢所趨；（2）人們苦於戰爭，渴望和平；（3）秦國變法比較徹底，實力最強；（4）秦採取正確的軍事方針，長平之戰後，六國皆無力御秦。
公元前260年，秦在 大破東方六國中實力最強的趙國軍隊。
公元前230——前221年，秦國先後兼並韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，建立了我國歷史上第一個 國家，定都 ，秦王贏政自稱始皇帝。
請簡述秦的統一有什麼意義。

公元前209年夏， 、 率先發起了我國歷史上第一次大規模的農民戰爭，它 。

第14課 秦始皇建立中央集權的措施
什麼是中央集權制度？

請簡述秦始皇做一些什麼來發展經濟？

秦始皇規定以小篆作為標准文字，頒行天下，後來又推行一種新的字體——「隸書」。請簡述統一文字的意義。

4、秦國以貨幣圓形方孔錢為標准樣式。
5、秦始皇「焚書坑儒」的目的是加強思想統治。

第15課 漢武帝推進大一統格局
1、公元前 年， 稱帝，建立漢朝，定都 ，歷史上稱為西漢。 就是漢高祖。
2、漢武帝時期的儒家代表人物是 ，他建議漢武帝排斥和抑制其他學說，把儒家學說定為治國的指導思想。
請簡述什麼是「罷黜百家，獨尊儒術」？
5、漢武帝通過頒布「 」的方法削弱封國勢力，其巧妙之處在於漢武帝不費一兵，不損寸土，就削弱了諸侯王封國的勢力。
6、漢武帝大力加強監察制度的措施是，在中央設立 ；在地方將全國分為 ，稱為「十三州部」。
7、 時期，中央集權空前加強，大一統帝國得到了進一步鞏固和發展。

第16課 秦漢開拓西域和絲綢之路
1、公元前 年，漢武帝為了聯合西域的大月氏夾擊匈奴，派 出使西域。公元前 年，漢武帝為了開辟通往西域的道路，加強漢朝與西域各國的聯系，再次派其出使西域。
2、今新疆地區正式歸屬中央統轄，是以公元前60年，西漢王朝在西域設置西域都護為開始的。
3、「絲綢之路」是從長安經河西走廊、今新疆地區，通往中亞、西亞，直至歐洲的交通線，因
而得名。
4、請簡述「絲綢之路」的開辟有什麼意義。

第17課 先進的科學技術
1、西漢前期，人們從「 」中得到啟示，發明了紙。
2、東漢時期， 在前人造紙經驗的基礎上，改進造紙術，後人將他改進的紙稱為「 紙」。
4、公元 世紀，紙的使用在我國就已經相當普遍。
5、 是東漢時期傑出的醫學家，他著有《 》一書，闡述了中醫理論和治病原則，奠定了中醫治療學的基礎。後世尊稱他為「 」。
6、 擅長針灸和外科手術，並研製成全身麻醉葯劑「 」，這是世界醫學史上的創舉。後人尊稱其為「 」。
7、《 》成書於東漢時期，它總結了周秦到漢代的數學成就。其中 等是當時世界上最先進的數學運算方法。其出現標志著以計算為中心的中國古代數學體系的形成。

第18課 昌盛的文化
1、佛教起源於 ，自西漢末年傳入我國。佛教教義有利於 ，對「來世天國」的期待，也在貧苦民眾中產生了極大的引力。佛教的傳播為中國文化注入了新的因素，對後世產生了廣泛而深遠的影響。
2、道教產生於 ，他是 與
的結合。道教的思想體現了中國傳統文化關注現實、重現世的特點。
3、東漢以後，思想領域逐漸形成了以 為主， 三家並立互補的局面。
4、 撰寫的《 》，是我國歷史上第一部紀傳體通史。全書130篇，52萬多字，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的主要史事。它體例完備，史料翔實，敘事簡潔，文筆生動，成為後世編寫史書的典範。
5、秦漢時期， 是我國雕塑藝術的傑出代表。
6、氣勢恢弘的秦始皇陵兵馬俑反映出 ，生動展現出 。

第四單元 政權分立與民族匯聚

第20課 三國鼎立局面的形成
1、東漢末年，政局混亂。曹操「挾天子以令諸侯」，招賢納士，實行屯田。200年，曹操打敗袁紹，取得官渡之戰的勝利，後曹操率軍北渡黃河，消滅袁紹的殘余勢力，統一了黃河中下游地區。
2、 年，曹軍與孫權、劉備聯軍決戰，爆發了著名的 。
3、填表題

戰役名稱 時間 交 戰 雙 方 結 果
官渡之戰
赤壁之戰
4、三國鼎立局面是怎樣形成的？

第21課 南方經濟的發展
1、東漢末年，北方人口開始南遷； ，大批北方民眾紛紛渡江南下，形成了南遷浪潮。
2、北方人口的大量南下，不但 ，而且 ，使本來自然條件十分優越的江南地區迅速發展起來。
3、請簡述北方人口大量南遷，給江南地區帶來了哪些進步。（你認為東晉南朝時江南經濟為什麼會得到發展？）

第22課 北方的民族匯聚
北魏孝文帝促進民族融合的措施主要有哪些？

你怎樣看待北魏孝文帝促進民族融合的措施？

第23課 領先世界的科學技術
填表題

項目 人 物 成 就 意 義
祖沖之
賈思勰
酈道元

第24課 異彩紛呈的藝術成就
1、請簡述王羲之的書法成就與藝術特點。
2、王羲之的書法代表作品是 。為什麼王羲之被後人尊稱為「書聖」？

4、東晉時期繪畫藝術成就最高的是 。其代表作是 。
5、請說一說顧愷之的繪畫風格。

6、石窟藝術綜合了雕塑和繪畫的特點，體現了
；是 而發展起來的。其中最著名的有山西大同的 、河南洛陽的 等。

㈤ 人教七年級下冊歷史書好書推薦里都有什麼書目

1.吳晗主編《中國歷史小叢書》，匯編為《中國歷史小叢書合集》，中華書局1982~1996年版
2.任繼愈主編《中國文化是知識叢書》，商務印書館1996~1998年版
3.沈起煒主編《華夏五千年》，辭書出版社1997年版
4.王宏志主編《龍的傳人》，人民教育出版社1984年版
5.林漢達著《林漢達中國歷史故事集》，中國少年兒童出版社1988年版
6.林漢達 曹余章著《上下五千年》，中國少年兒童出版社1991年版
7.中國文物報主編《文物三字經》，遼寧教育出版社1999年版
8.《中國小通史》，中國青年出版社1995年版
9.烏廷玉著《隋唐史話》，北京出版社1984年版
10.葛曉音編著《中國名勝與歷史文化》，北京大學出版社1999年版

㈥ 七年級下冊歷史重點

中國歷史七年級下冊考綱知識點
一、大運河的開鑿（七下P3-4）「北通涿郡之漁商，南運將杜之轉輸，其為利耶博哉！」
隋朝隋煬帝時開鑿的大運河是隋朝對後世最重要的貢獻。
1、目的：為加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統治。
2、開鑿時間：605－610年。
3、大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至餘杭；開鑿永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河四段，溝通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，全長兩千多公里。（沿途經過江蘇的揚州、常州、無錫、蘇州 ）
4、作用：它的開通大大促進了南北的經濟交流
5、地位：是古代世界上最長的運河。
評價大運河的開鑿：大運河不僅成為南北政治、經濟、文化聯系的紐帶，也成為溝通亞洲內陸「絲綢之路」和海上「絲綢之路」的樞紐。同時運河的通航也促進了沿岸地區城鎮和工商業的發展。但隋煬帝濫用民力，也造成百姓的困苦。總的看來，大運河的開鑿，是隋對中國歷史的重大貢獻。

二、「貞觀之治」（七下P7）「舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。」「人以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失。」
唐太宗時期，政治比較清明，經濟有所發展，國力逐漸強盛，因為唐太宗的年號為貞觀，故歷史上稱當時的統治為「貞觀之治」。
「貞觀之治」出現的原因是：
①政治上，唐太宗吸取隋亡的教訓，善於用人和納諫，沿用和發展隋朝的三省六部制；
②文化上，發展科舉，重視教育； ③經濟上，輕徭薄賦，發展生產。
（房玄齡、杜如晦、魏徵）

三、「開元盛世」（七下P10）
唐玄宗統治前期，政治比較穩定，經濟繁榮發展，唐朝進入全盛時期，中國社會呈現出前所未有的盛世景象，唐玄宗這一時期的年號叫開元，史稱「開元盛世」
開元盛世出現的原因是：唐玄宗統治前期①任用賢能 ②整頓吏治 ③重視農業生產 ④統一安定的社會環境及勞動人民的安居樂業

四、科舉制：隋創立，唐完善。「天下英雄，入吾彀中矣。」「太宗皇帝真長策，賺足影響盡白頭。」「縉紳雖位極人臣，不由進士者，終不為美。」
1、含義：科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度，強調以才能作為選官的標准。
2、誕生：（七下P15）隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官員。
隋煬帝時正式設置進士科，科舉制正式誕生。
3、完善：（七下P16）唐朝科舉中常設的主要科目有明經和進士。唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉制的關鍵人物。唐太宗擴充國學規模；武則天首創殿試和武舉；唐玄宗時將詩賦作為考試內容。
4、發展：明清的科舉制改為考八股文，在很大程度上演變成為朝廷鉗制人們思想的工具。八股取士完全脫離現實生活，無法培養人的實際能力，使科舉考試束縛了人們的思想和才智。
5、結束：清朝末年。1905年張之洞奏請停止科舉考試，清政府擬定《奏定學堂章程》。
6、作用：科舉制改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。科舉制促進了教育事業的發展，士人用功讀書的風氣盛行。科舉制也促進了文學藝術的發展，尤其因為進士科重視考詩賦，大大有利於唐詩的繁榮。

五、松贊干布和文成公主：（七下P21）
吐蕃是今天藏族的祖先。唐太宗把文成公主嫁給吐蕃的贊普—松贊干布，密切了唐蕃經濟文化交流，增強了漢藏兩族的友好關系。

六、以遣唐使、鑒真東渡、玄奘西行等史實為例，說明唐朝中外文化交流的發展。
1、遣唐使：（七下P27）就是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團，他們全方位學習中國，使唐文化對日本的生產、生活和社會發展產生深遠影響。其中著名的有晁衡（日本名字叫阿倍仲麻呂）。
2、鑒真東渡：（七下P28）唐玄宗時，鑒真第六次東渡日本成功。對中日文化交流做出了傑出的貢獻。
3、玄奘西行：（七下P29）唐太宗時，玄奘西去天竺取經，回國後整理成書《大唐西域記》。這部書，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區歷史和佛學的重要典籍。

七、雕版印刷術：（七下P32）
世界上現存最早的、標有確切日期的印刷品是唐朝印製的《金剛經》

八、藝術寶庫莫高窟：（七下P38）
甘肅敦煌莫高窟（又稱千佛洞）大部分是隋唐是開鑿的是世界上最大的藝術寶庫之一。保存有大量精美的壁畫和彩色塑像，如飛天、仙女等。

九、交子：（七下P53-54）
北宋前期，四川地區出現交子，是世界上最早的紙幣。

十、鐵木真統一蒙古：（七下P61）
1206年，鐵木真完成蒙古統一，建立蒙古國，被尊稱為成吉思汗。從此，蒙古草原結束了長期混戰的局面。

十一、行省制度（七下P63）
1、目的：對全國實行有效統治
2、內容:①中央設「中書省」，作為全國最高的行政機構；②地方設「行中書省」，簡稱行省或省；③設立「澎湖巡檢司」管理澎湖和台灣（當時稱琉球）；
④設立「宣政院」管理佛教和藏族地區的政務。西藏正式成為元朝的行政區域。
3、作用：①是秦朝郡縣制的重大發展；
②加強了中央對地方的統治，鞏固了國家的統一；
③為後來明清所沿用。我國省級行政區的設立，始於元朝。

十二、活字印刷術：（七下P67）
北宋的畢升發明的陶活字，進行排版印刷。既經濟又省時，大大促進了文化的傳播。後陸續傳到世界各地。15世紀歐洲才有，比我國晚約400年。

十三、指南針：（七下P68）
1、戰國時期，叫「司南」，是世界上最早的指南儀器，
2、北宋時，製成指南針，開始用於航海事業。
3、南宋時，廣泛用於航海，由阿拉伯人傳入歐洲。
4、作用：為後來歐洲航海家的航海活動，創造了條件。

十四、火葯：（七下P68-69）
火葯是我國古代煉丹家發明的。唐朝中期已有配方，唐朝末年開始用於軍事；宋元時期，火葯武器廣泛用於戰爭。13、14世紀，火葯和火葯武器傳入阿拉伯和歐洲。

十五、《清明上河圖》：（七下P74）
畫家張擇端的《清明上河圖》，描繪了北宋東京汴河沿岸的風光和繁華。

十六、司馬光與《資治通鑒》：（七下P71）
北宋的司馬光，是我國古代著名的史學家。編寫的《資治通鑒》，是一部編年體的通史巨著。這部書按年代順序，敘述了從戰國到五代的歷史。

十七、八股取士：（七下P80）「八股之害等於焚書，而敗壞人材有甚於咸陽之郊……」
1、目的：為了選拔聽命於皇帝的官吏
2、考試范圍：四書五經 3、形式：八股
4、後果：只顧讀書，不求實際學問。考中做官後，大都成為皇帝的忠實奴僕。束縛了人們的思想，扼殺了人們的聰明才智。

十八、明朝鄭和下西洋：（七下P86）「觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山……而我之雲帆高張，晝夜星馳，涉彼狂瀾……」
1、目的：為了加強同海外各國的聯系。（明成祖）
2、時間：1405-1433年
3、經過：1405年，鄭和第一次出使西洋，率龐大船隊從劉家港出發。到1433年，鄭和前後航海七次，經歷了亞非三十多個國家和地區，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。
4、歷史意義：鄭和下西洋促進了中國和亞非各國的經濟交流；加強了我國和亞非各國的友好關系。它是世界航海史上的壯舉，比歐洲航海家的遠航早半個多世紀，鄭和是我國也是世界歷史上的偉大航海家。

十九、戚繼光抗倭：「封侯非我意，但願海波平」，「遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華」。（七下P87）
明朝戚繼光率戚家軍取得台州九戰九捷，肅清了倭寇（日本）的騷擾。被稱為「民族英雄」。

二十、軍機處的設立：（七下P91）
1、目的：加強君主專制
2、時間：雍正帝設立軍機處。
3、作用：軍機處的設立，標志著我國封建君主集權的進一步強化。

二十一、鄭成功收復台灣及台灣府設立（七下P94-95）「開辟荊榛逐荷夷」
1、1662年．鄭成功從荷蘭殖民者中收復台灣，鄭成功是我國歷史上著名的民族英雄。
2、1684年，清政府在台灣設置台灣府，隸屬福建省。台灣府的設置，加強了台灣同內地的聯系，促進了台灣的開發，鞏固了祖國的海防。

二十二、達賴、班禪冊封制度 駐藏大臣的設置（七下P99-100）「國家百餘年昇平累洽，中外一家。」——《須彌福壽之廟碑記》
1、順治帝時冊封「達賴喇嘛」；康熙帝時冊封「班禪額爾德尼」。
2、1727年，清朝設立駐藏大臣，同達賴、班禪共同管理西藏，加強了對西藏的管轄 。

二十三、伊犁將軍的設置：（七下P101）
乾隆帝平定回部大小和卓兄弟叛亂；設置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區，加強了對西北地區的管轄。說明新疆等地區是中國領土的一部分。

二十四、土爾扈特部回歸：（七下P101）
1、原因：受到沙俄的控制和壓迫
2、時間：1771年（乾隆帝） 3、首領：渥巴錫
4、意義：為多民族國家的鞏固和發展譜寫了光輝篇章。渥巴錫成為我國歷史上的民族英雄。

二十五、資本主義萌芽的產生：（七下P107）
1、出現時間：出現在明朝中後期；
2、萌芽地區：在蘇州、松江等江南和東南沿海商品經濟比較發達的地區；
3、典型表現：「機戶（手工工場主）出資，機工（僱傭勞動者）出力」，機戶就是早期的資本家，機工是早期的工人，他們是僱傭與被僱傭關系。
4、影響：標志我國封建社會開始走向衰落。

二十六、清「閉關鎖國」政策（七下P108）
1、原因：1、清朝政府對內堅持「重本抑末」的傳統政策，壓制、打擊工商業，束縛了資本主義萌芽的發展。
2、自給自足的封建經濟穩定，清政府認為無需同外國進行經濟交流。
3、清朝統治者擔心國家主權受到外國侵犯，又害怕沿海人民同外國人交往，危及自己的統治。清朝實施了閉關政策。
2、主要表現：在嚴格限制對外貿易。（實行禁海政策，只開廣州一處作為對外通商口岸，特許由「廣州十三行」統一經營管理貿易。）
3、影響：1、清朝實施閉關政策對西方的殖民者的侵略活動，起過一定的自衛作用。
2、清政府閉關鎖國，與世隔絕，既看不到世界形式的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產技術，使中國在世界上逐漸落伍了。
3、它限制了我國對外貿易和航海事業的發展，阻礙了中外文化的交流。
4、啟示：堅定不移地走改革開放之路。

㈦ 七年級下冊歷史書主要內容

七年級下冊歷史知識結構


條件：___________________，_________________________。

時間：_________
隋朝建立
建立者：_________
南北重
都城：__________
新統一
南北統一：______年，隋滅______(國家)，南北重新統一。
隋的統
隋朝的繁榮：_______(皇帝)時，出現「___________」盛世局面。
一與
目的：___________________
大運河
大運河
時間：_________年開始
的開通
皇帝：__________
概況：大運河以_______為中心，北至_______，南到_______，全長_______千米。
作用：
。


時間：_________

唐朝建立
建立者：_________
都城：__________
唐太宗
治國經驗：帝王要________，大臣要________，政府要_______。
與貞觀
貞觀之治
任用賢臣：______________________。
之治
政治：________是我國歷史上唯一的女皇帝。690年稱帝，改國號
。
女皇帝
肯定她的原因：__________________，史稱她的統治為「
」。
武則天
任用賢臣：_________________________________。

原因：_______________________________________________________________。

農業：出現了新的農業工具___________和___________。

手工業
越州的青瓷「________」，邢州的白瓷「__________」。
（陶瓷業）
唐三彩：以____、____、____(顏色)為主。
唐玄宗
表現
與開元
大城市：________，_________，__________，_________。
盛世
商業
從事商業活動的場所：在城市的叫「___」，在鄉村的叫
「___」或「____」。
__________是對外貿易的重要城市。
轉折點：____________使唐由盛轉衰。.


背景：魏晉南北朝時，官員選拔主要看_________。

創立
出現：______開始採用分科考試的辦法選拔官員。
科舉制
唐太宗：使之成為________制度。.
的創立
完善
武則天：開創了________和_________。
唐玄宗：_______成為進士科考試的主要內容。
結果：科舉制度在我國實行了________多年。

結果：科舉制度在我國實行了________多年。

開明的
皇帝：______，被尊稱為「__________」。
民族政策
作用：____________________________________________________。
開明
發生在_________（皇帝）時期
的民族
與吐蕃
松贊干布和文成公主和親
作用：___________________________
政策
的關系
金城公主入藏：尺帶珠丹上表唐朝皇帝說，吐蕃與唐的關系「
」了。


_______（皇帝）時，玄奘從______出發,，前往_______尋找佛教真諦，他
玄奘西行
在__________成為著名的佛學大師。________年,回到長安。
開放的
對外關系
遣唐使與
早在________朝代，中日就有交往。
鑒真東渡
________（皇帝）時，鑒真_____次東渡日本.。
中外交往：唐朝時與中國交往的國家多達______個。

時間：____________
遼宋
澶淵之盟
利：_________________________________
夏金
影響
弊：_________________________________
的
北宋滅亡：______年，金軍攻破東京，北宋滅亡，史稱「___________」。
和戰
岳飛抗金：岳飛在
大敗金軍主力，收復了大片失地。_______和權臣______向金求和，以「_______」殺害了岳飛。
時間：_________
宋金議和
內容：____________________________________________
標志：____________________________________________

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第一單元 繁榮與開放的社會
第1課 繁榮一時的隋朝
第2課 「貞觀之治」
第3課 「開元盛世」
第4課 科舉制的創立
第6課 對外友好往來
第7課 輝煌的隋唐文化（一）
第8課 輝煌的隋唐文化（二）
活動課一 歷史短劇——文成公主入藏
第二單元 經濟重心的南移和民族關系的發展
第9課 民族政權並立的時代
第10課 經濟重心的南移
第11課 萬千氣象的宋代社會風貌
第12課 蒙古的興起和元朝的建立
第13課 燦爛的宋元文化（一）
第14課 燦爛的宋元文化（二）
活動課二 歷史畫配文——話說《清明上河圖》
第三單元 統一多民族國家的鞏固和社會的危機
第15課 明朝君權的加強
第16課 中外的交往與沖突
第17課 君主集權的強化
第18課 收復台灣和抗擊沙俄
第19課 統一多民族國家的鞏固
第20課 明清經濟的發展與「閉關鎖國」
第21課 時代特點鮮明的明清文化（一）
第22課 時代特點鮮明的明清文化（二）
活動課三 歷史知識競賽
活動課四 設計歷史知識示意圖
附錄二 中國歷史紀年表
附錄三 好書推薦 歷史學習網站推薦
後記

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第一單元 侵略與反抗
1、中英鴉片戰爭（1840—1842年）
（1）根本原因：英國為了打開中國市場，掠奪原料，傾銷商品。
（2）導火線：1839年林則徐領導的虎門銷煙運動，沉重打擊了英國侵略者。
（3）主要經過：1840年6月，英國挑起戰爭。1842年8月，英艦開抵南京江面，清政府被迫求和簽訂《南京條約》。
（4）中英《南京條約》的主要內容：
①割地——割香港島給英國 ②賠款——2100萬銀元
③通商——廣州、廈門、福州、寧波、上海
④協稅——英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。
（5）影響：中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會，鴉片戰爭是中國近代史的開端。
2、第二次鴉片戰爭（1856—1860年）
（1）根本原因：西方列強不滿足既得利益，企圖進一步打開中國市場。
（2）參戰國家：英、法聯軍為主凶，美、俄兩國為幫凶。
（3）主要經過：1856年10月英、法發動，1860年，英、法軍隊進攻北京，火燒圓明園，俄國趁火打劫，共割佔了中國領土150多萬平方公里。
（4）影響：進一步加深了中國半殖民地半封建社會的程度。
3、在第二次鴉片戰爭期間，中外反動勢力勾結起來，成立了「洋槍隊」，1862年，太平軍在慈溪戰斗中，擊斃了洋槍隊頭目華爾。
4、為了粉碎英、俄利用阿古柏分裂新疆的陰謀，清政府任命左宗棠為欽差大臣進軍新疆，左宗棠採取「先北後南，緩進急戰」的策略，收復了除沙俄強占的伊犁地區以外的新疆全部領土。1884年，清政府在新疆設立行省。
5、甲午中日戰爭（1894—1895年）
（1）起因：日本為實現征服朝鮮，侵略中國，稱霸世界的夢想。
（2）經過：1894年，日本佔領朝鮮，侵略中國，在黃海戰役中，鄧世昌英勇抗敵，以身殉國，1895年初，日軍攻佔威海衛，北洋艦隊全軍覆沒。同年4月，李鴻章與日本首相伊藤博文簽訂了《馬關條約》，戰爭結束。
（3）《馬關條約》的主要內容
①割地——遼東半島、台灣、澎湖列島 ②賠款——2億兩白銀
③開放通商口岸 ④設廠——允許日本在通商口岸設廠
（4）影響：《馬關條約》大大加深了中國半殖民地化程度。
6、八國聯軍侵華戰爭（1900—1901年）
（1）起因：從1898年起，義和團掀起了一場反帝愛國運動，威脅到列強在華利益。
（2）經過：1900年由西摩爾率八國聯軍入侵，攻佔天津，隨後攻陷北京，慈禧太後帶領光緒帝倉皇出逃，1901年，清政府被迫簽訂《辛丑條約》。
（3）《辛丑條約》的主要內容
①經濟—賠款白銀4.5億兩 ②政治—清政府保證嚴禁人民參加反帝活動。
③外交—劃定北京東交民巷為使館界
④軍事—清政府拆毀大沽炮台，允許列強派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地。
（4）影響：《辛丑條約》的簽訂，使清政府完全成為帝國主義統治中國的工具；中國完全淪為半殖民地半封建社會。
第二單元 近代化的探索
7、洋務運動（19世紀60年代—90年代）
（1）背景：第二次鴉片戰爭後，清朝內外交困 （2）目的：維護清朝統治
（3）學習對象：西方先進生產技術 （4）領導階級：地主階級
（5）時間：19世紀60—90年代 （6）主張：「師夷長技以自強」
（7）代表人物：中央—奕欣 地方—曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞
（8）主要內容：前期—以「自強」為口號，創辦了近代軍事工業，主要有安慶內軍機械所、江南製造總局、福州船政局（簡稱「兩局一所」）
後期——以「求富」為口號，開辦民用工業，主要有輪船招商局（李鴻章），漢陽鐵廠、湖北織布局（張之洞）。後來還籌建了北洋、南洋、福建三支海軍，興辦了京師同文館等一批新式學堂。
（9）結果：甲午戰爭北洋艦隊全軍覆滅，標志著洋務運動徹底破產。
（10）性質：封建統治者進行的一場自救運動。
（11）評價：消極：主觀目的是維護封建統治，沒有使中國富強起來
積極：通過引進西方先進技術，創辦近代工業，客觀上為中
國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用，對西方列強、侵
略也起了一定的抵製作用。洋務運動是中國近代化的開端。
8、戊戌變法（1895年—1898年）
（1）背景：《馬關條約》簽訂，民族危機空前嚴重
（2）領導階級：資產階級維新派 （3）代表人物：康有為、梁啟超
（4）學習對象：西方先進制度（君主立憲制）
（5）主要經過：序幕—1895年，康有為、梁啟超發起「公車上書」。
↓
發展—康有為、梁啟超創辦《萬國公報》（後更名為《中外紀聞》），組織強學
會，宣傳變法，維新派政治團體形成。
高潮—1898年，光緒帝發布變法法令，前後持續103天，
↓ 史稱「百日維新」（又叫戊戌變法）
結束—1898年9月，慈禧太後發政變，囚禁光緒帝，譚
嗣同等六人被殺害，變法失敗。
（6）「百日維新」的主要內容
經濟上—鼓勵私人興辦工礦企業 軍事上—訓練新式軍隊
政治上—改革政府機構，裁撤冗官，任用維新人士、文化教育上—開辦新式學堂，翻譯西方書籍，創辦報刊。
（7）性質：資產階級領導的一場政治改良運動。
（8）失敗原因：①資產階級力量薄弱，依靠一位沒有實權的皇帝。
②變法觸犯了以慈禧太後為首的封建頑固派的利益，遭到他們的極力反對。
（9）歷史意義：這次變法廣泛傳播了資產階級政治學說和自然科學知識，在社會上起了思想啟蒙作用，促使資產階級的斗爭由改良轉向了革命。
9、辛亥革命（1894年—1912年）
（1）領導階級：資產階級革命派 （2）學習對象：西方先進制度（民主共和制）
（3）代表人物：孫中山
（4）指導思想—三民主義
（5）機關刊物—《民報》
（6）性質—資產階級民主革命
（7）主要經過：①革命准備—1894年，孫中山在檀香山，組織了革命團
體興中會；1905年，孫中山在日本東京成
立了中國同盟會。（意義：大大推進了全國
的資產階級民主革命運動。）
②武昌起義—1911年10月10日，革命黨人在湖北武昌
發動起義，佔領楚望台軍械所，到11日，
起義軍完全佔領武昌城，史稱「辛亥革命」。
③中華民國成立—1912年1月1日，孫中山在南京宣誓
就職中華民國臨時大總統，宣告中華民
國正式成立，這一年為中華民國元年。
④結 束— 袁世凱竊取革命果實，建立起北洋軍閥的統治。
（8）歷史意義：成功：推翻了清朝的統治，結束了兩千多年的封建帝制，
使民主共和觀念深入人心。
失敗：革命果實被袁世凱竊取，沒有改變中國半殖民半封
建社會的性質，反帝反封建的任務沒有完成。
10、新文化運動（1915年—20世紀20年代）
（1）領導階級：激進民主主義者 （2）學習對象：西方先進思想、文化
（3）代表人物：陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅（4）性質：思想解放運動
（5）旗幟：「民主」和「科學」 （6）宣傳陣地：《新青年》
（7）主要內容：前期—「四提倡」、「四反對」
提倡民主，反對獨裁專制；提倡科學，反對迷信盲從。
提倡新道德，反對舊道德，提倡新文學，反對舊文學。
後期—宣傳馬克思主義，1918年，李大釗發表《庶民的勝利》和《布
爾會維主義的勝利》，頌揚十月革命，同年底，李大釗又在北京
創辦了《每周評論》。
（8）意義：①啟發人們追求民主和科學，探索救國救民的真理。
②為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。
（9）局限性：對東西方文化有絕對否定或絕對肯定的偏向。
第三單元 新民主義革命的興起
11、五四愛國運動（1919年5月4日—6月初）
（1）導火線：巴黎和會上中國外交的失敗（2）領導人：陳獨秀、李大釗。
（3）斗爭口號：「外爭國權，內除國賊」，取消「二十一條」，反對在對德「和約」上簽字，「誓死力爭，還我青島」等。
（4）經過：1919年5月4日—6月初，斗爭中心在北京，主力是學生，以罷課為主要斗爭方式
1919年6月初以後，斗爭中心轉移到上海，主力是工人，工人罷工、商人罷市成為主要斗爭方式。
（5）結果：取得初步勝利（表現在①北洋政府釋放被捕學生；②罷免曹汝霖等賣國賊的職務；③拒絕在對德「和約」上簽字）。
（6）性質：是一場徹底的反帝反封建的愛國運動。
（7）意義：五四運動是中國新民主主義革命的開端
12、中國共產黨的誕生
（1）時間：1921年7月 （2）地點：上海，後轉移到浙江嘉興南湖
（3）代表：毛澤東、董必武、李達等13人。
（4）內容：①通過了黨的綱領—推翻資產階級政權，建立無產階級專政，
實現共產主義
②確定黨的中心任務是領導工人運動
③選舉陳獨秀為中央局書記
（5）意義：中國共產黨的誕

㈩ 誰有七下歷史書的原文阿

先秦時期（公元前221年以前）
先秦是指原始社會到戰國時期這段歷史。原始社會時間很長，但無文字記載，其間經過原始的群居生活到氏族公社的出現。原始群居生活的標志有元謀人、藍田人、北京人以及山頂洞人，這幾種文化的歷史跨度從距今170萬年前到1萬8千多年前之間。而氏族公社時期，有代表性的文化是仰韶文化和龍山文化，以及長江中下游和黃河下游的河姆渡文化、大汶口文化，居民大多過著定居的生活。進入階級社會後，經歷了夏、商、西周，以及春秋、戰國等歷史階段。先秦是中國歷史上自原始社會進入文明社會的重要歷史階段。公元前21世紀，夏朝建立，「天下歸家」，父子相傳、兄弟相傳成為制度，家庭、私有制、階級和國家成為現實，標志著中國文明社會的開始。奴隸社會經歷過夏（約公元前21～前16世紀）、商（約公元前16～前11世紀）、西周（公元前11世紀～前770年）三個歷史階段，在春秋（公元前770～前476）、戰國（公元前475～前221）之間演進成封建社會。在長達1800多年的歷史中，中國的祖先創造了光輝燦爛的歷史文明，其中夏、商時期的甲骨文，殷商的青銅器，都是人類文明的歷史標志。這一時期的大思想家孔子和其他諸子百家，開創了中國歷史上第一次文化學術的繁榮。孔子、老子等人的思想，對中國傳統文化乃至世界文化產生了極其重大的影響。軍事家孫武的《孫子兵法》，至今仍被廣泛應用於軍事、經濟等領域。屈原是中國歷史上的偉大詩人。戰國時期的《甘石星經》是世界上最早的恆星表。在這個歷史階段中，中國從分散逐步走向統一，春秋時期的諸侯稱霸和戰國時期的七國爭雄，客觀上都為秦的統一創造了歷史條件。
秦漢時期（公元前221～公元220）
公元前221年，秦始皇結束了長期諸侯爭戰的局面，完成了統一中國的大業，建立了中國歷史上第一個中央集權的統一的多民族的國家——秦（公元前221～前206）。秦始皇著手集中權力，宣布自己為始皇帝，並以後世子孫代代相承，進一步確立了父傳子的世襲制度。
繼秦之後，漢高祖劉邦和漢光武帝劉秀相繼建立西漢（公元前206～公元25）和東漢（公元25～220），統稱漢。漢承秦制，進一步完善了封建專制主義的統治序。
秦漢時期是中國封建社會的上升時期，在中國古代史上有著重要的地位。秦始皇統一中國及秦王朝的建立，是具有劃時代意義的。秦漢時期建立和完善了封建專制主義中央集權制，以及諸如建立郡縣制等一系列有利於統一的措施，一直為後世帝王的專制統治所效法。秦漢以後沿襲了2000多年的中國封建社會的統治秩序，基本上是秦漢時期建立起來的。這一時期，社會經濟有較大發展，西漢出現了文景之治那樣的盛世。漢武帝後，在與西域及相鄰的中亞諸國的交往中，開通了舉世聞名的絲綢之路。秦漢時期也是中國文化藝術和科學技術較發達的時代。董仲舒之後，儒家學說被確立為中國封建社會的「正統」。司馬遷的《史記》，張衡的候風地動儀，以及數學的《九章算術》，醫學方面的《黃帝內經》等，均對後世有重大影響。蔡倫的造紙術，則被譽為中國的四大發明之一。這個階段，佛教由印度傳入中國，道教則從本土源起。
三國兩晉南北朝時期（220～589）
東漢末年爆發了黃巾起義，豪強地主在鎮壓黃巾起義的過程中，加強了自身的力量，釀成封建割據混戰的局面。此後歷經三國（220～280）、西晉（265～316，見晉）、東晉（317～420，見晉）、南北朝（386～589），凡360餘年。其間，三國時魏、蜀、吳鼎足天下，東晉時十六國紛爭不已，南北朝時南朝與北朝長期對峙，除西晉實現短期統一之外，中國基本上處於分裂時期。這一時期，中國南方經濟有了較大發展。西、北各少數民族陸續內遷，各民族之間的遷徙和雜處促進了融合。對外經濟文化交流至林邑（越南中部）、扶南（柬埔寨境內）、朝鮮半島、日本、中亞諸國、大秦（羅馬帝國）等地。文化方面，玄學盛行，佛、道二教在相互斗爭中蔓延、發展，但統治者一般都保護佛教。文學藝術方面，建安七子、陶淵明等人的詩文，劉勰的文學評論《文心雕龍》，王羲之等人的書法，顧愷之等人的繪畫，敦煌石窟等石窟寺藝術，皆為不朽之作。科學技術方面，祖沖之第一個將圓周率准確數值計算到小數點以下七位數字，領先世界近1000年；賈思勰的《齊民要術》則是世界農學史上的巨著。
隋唐五代時期（581～960）
581年，北周外戚楊堅奪取政權，建立隋朝。589年，隋滅陳，南北重新統一。618年，唐高祖李淵在其子李世民(見唐太宗李世民)支持下建立唐朝（618～907）。907年，朱溫篡唐為梁（後梁），是為五代（907～960）之始；約在同一時期，南方出現了或並列或相續的9個小國，加上北方的1個小國，合稱十國（902～979）。隋唐五代，是中國歷史上由分裂進入長期統一，而後又步入短期分裂的時期。從總體上看，這期間國力強盛，經濟繁榮，文化昌盛，中國封建社會一度呈現前所未有的盛世景象。
隋唐時，典章制度方面多有建樹，其如三省六部制、科舉制、兩稅法等，對後世影響深遠。隋唐對外採取較為開放的政策，中外經濟文化交流頻繁，是中國歷史上的高潮時期。隋唐文化是中國封建文化的高峰，當時在世界上也位於前列。文學以唐詩成就最大，是中國詩歌的黃金時代，流傳下來的，有2000多位詩人的近5萬首詩歌。以初唐陳子昂，盛唐李白、杜甫，中唐白居易、元稹，晚唐李商隱、杜牧為傑出代表，名家輩出，許多名篇傳誦千古。韓愈、柳宗元倡導的古文運動，對後世影響甚大。顏真卿的書法，閻立本、吳道子、李思訓、王維的繪畫，《霓裳羽衣舞》等音樂舞蹈，以及眾多的石窟藝術，均光被後世。科學技術方面，中國四大發明中的印刷術和火葯兩項均出現於這一時期，其他如天文、數學、地學、醫學、建築等方面，均有突出成就。唐朝皇帝多尊崇道教，但道教主要在上層流行，影響不及佛教。
宋遼西夏金時期（947～1279）
960年，宋太祖趙匡胤發動陳橋兵變，代後周立宋（960～1279），結束了五代十國的分裂局面。同一時期，契丹人在中國北方地區建立遼（947～1125）；黨項人在宋之西北部建立西夏國（1038～1227）。
宋、遼、西夏成鼎足之勢。1115年，女真人在北方建立金國（1115～1234）。
金於1125年滅遼，1127年攻入宋都開封，擄走徽、欽二帝，北宋滅亡。宋高宗趙構在南京應天府（今河南商丘）即位，後逃亡臨安（今杭州），長期偏安江南，是為南宋。
宋和遼、西夏、金時期，是中國漢族政權和北方少數民族政權同時並存，民族進一步融合，經濟比較發達的歷史階段。這一時期，科技上的成就尤為顯著，指南針、印刷術、火葯等三大發明得以實際應用，其中畢升發明的活字印刷比歐洲早400年；蘇頌創制了世界上第一台天文鍾——水運儀象台；沈括的《夢溪筆談》，在科技史上享有崇高地位。文化方面，理學盛行，道教、佛教及外來的宗教均頗為流行。文學上出現了歐陽修等散文大家；宋詞是這一時期的文學高峰，晏殊、柳永、蘇軾、周邦彥、李清照、辛棄疾等均為一代詞宗；宋、金時話本、戲曲也較盛行；繪畫則以山水花鳥著稱，風俗人物畫如張擇端的《清明上河圖》極富史料價值。
元朝（1271～1368）
1206年，成吉思汗在漠北建大蒙古國，隨後向鄰境發動掠奪性戰爭。蒙古軍在滅西夏（1227）、滅金（1234）之後，先後三次西征，兵鋒直逼孛烈兒（今波蘭）和馬札兒（今匈牙利），以及巴格達、大馬士革城等地。蒙古成為橫跨歐亞的大汗國。1260年元世祖忽必烈即位，崇尚漢法，改革舊制，以開平（在內蒙古）為上都，燕京（今北京）為中都。1271年改國號大元。1279年滅南宋。1368年明軍攻入元都，元惠宗退出中原，回漠北，元朝結束。在元朝統治時期，中國是世界上最強盛的國家，聲譽遠及歐亞非三洲。英國、法國、義大利等許多國家都先後派使節來到中國。歐洲商人、旅行家、傳教士也紛紛來到中國。元世祖時，義大利人馬可·波羅來到中國，遍游中國許多城市，並在元朝做官，他寫的《馬可·波羅行記》對元朝的版圖、商業、手工業都作了詳細而生動的記載，吸引了許多歐洲人對中國的嚮往。中國的印刷術、火葯、指南針等三大發明也於元代經阿拉伯傳入歐洲。元朝和阿拉伯半島交往也很頻繁，阿拉伯國家的天文學、醫學、算學陸續傳入中國，伊斯蘭教也廣泛傳布。據記載，當時還有非洲人在中國居住，元朝也派遣使者到非洲。
元朝社會經濟的基本情況是前期恢復和發展，中後期停滯、衰落。由於各民族往來較多，農業、手工業生產各呈特點。商業比較活躍，有統一的貨幣在全國流通。文化科技面有一定成就。文藝方面以元曲成就較高，代表人物有關漢卿、王實甫、白樸、馬致遠等，代表作有《竇娥冤》、《西廂記》等。
明朝（1368～1644）
明太祖朱元璋立國後，為加強中央集權，廢丞相而直攬軍政大權。此後，許多皇帝或昏庸、或年幼，大權往往旁落宦官之手。明朝農業較前代有所發展，絲織業、制瓷業發達，采鐵、鑄銅、造紙、造船等行業也有大的發展，城市商業比較繁榮，一些手工業部門出現了資本主義萌芽。對外經濟文化交流發達，與亞非各國、南洋諸國，尤其是與朝鮮、日本等都有往來。航海家鄭和先後七下西洋，歷亞非30多個國家和地區。但明中葉後，中國曾歷受日本、西班牙、葡萄牙、荷蘭等國侵擾。1624年荷蘭殖民者侵佔中國領土台灣，直至清朝（1662）才由鄭成功收復。
明朝科舉考試通行八股文，束縛了個人見解。明朝在文化科技上的成就，小說有《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》、《金瓶梅》，戲曲有《牡丹亭》，地理學有《徐霞客游記》，醫學有《本草綱目》，農學有《農政全書》，工藝學有《天工開物》，文獻類書有《永樂大典》，等等，均為經典之作。
清朝（1636～1911）
1616年，清太祖努爾哈赤經多年征戰，建立後金。1636年，皇太極改國號為清。1644年，清軍入關滅明。清入關後統治中國268年，歷經順治、康熙、雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐、同治、光緒、宣統10個皇帝。
清朝社會穩定、經濟發展，在康、雍、乾三朝尤達到鼎盛時期。但嘉、道以後，政治日趨腐敗，社會矛盾開始激化，國力日衰。西方殖民主義者在19世紀30年代以後，向中國輸入大量鴉片，對中國社會造成極大的危害。1839年，清政府派林則徐到廣東禁煙。1840年，英國殖民主義者為保護鴉片利益而發動了對中國的侵略戰爭，史稱鴉片戰爭，迫使清政府簽訂不平等的《南京條約》，中國開始逐步淪為半殖民地社會。鴉片戰爭的失敗，割地賠款，加重了人民的負擔，引起了人民的不滿，反清斗爭此伏彼起。終於在1851年爆發波瀾壯闊的太平天國運動，沉重地打擊了清王朝。 1864年清王朝和外國侵略者勾結起來鎮壓了太平天國革命。曾國藩、左宗棠、李鴻章在鎮壓太平天國革命之後，和奕一起在中國辦起洋務，史稱洋務運動，其政治目的是為鎮壓人民的反抗斗爭而興辦軍工業，客觀上卻起了中國近代化進程的先聲作用。隨著西方文化的傳入和影響，知識分子中出現了資產階級改良派，並逐步演化成以康有為、梁啟超為首的戊戌維新運動。慈禧太後鎮壓了維新運動之後，又鎮壓了反帝愛國的義和團運動。隨後，慈禧太後也實行新政。但是，腐敗的清王朝已經沒有回生之力。1911年孫中山領導的辛亥革命爆發，推翻了清王朝的統治。
清朝出現了一大批思想家和學者，代表人物有黃宗羲、顧炎武、王夫之、魏源、龔自珍、康有為、嚴復、譚嗣同、梁啟超、章炳麟、蔡元培等。他們在總結批判傳統學術、接受西學影響、開拓新的研究途徑方面作出了貢獻。這一時期，出現了《聊齋志異》、《儒林外史》、《紅樓夢》等優秀小說和《長生殿》、《桃花扇》等優秀戲曲，散文、詩歌、繪畫也有較高成就。
清代官方不重視科學技術，這方面的成就不大。只是到了19世紀90年代，由於戊戌變法推行西學，促進了近代中國知識分子的出現，全國許多地方興辦了學堂，至1908年全國學堂已達4.7萬多所，出國留學人數也迅速增加。他們大多關心國家命運，熱心變革，思想比較開放。戊戌變法和辛亥革命，其骨幹大多為近代知識分子。洋務運動中，出現了一大批自然科學譯著，促進了一批近代自然科學人才的出現，著名的有數學家李善蘭、華蘅芳，化學家徐壽，工程師詹天佑等。清朝是中國最後一個封建王朝，它的突出貢獻是統一全國，鞏固和加強了多民族國家的團結，最後奠定了中國的版圖。社會經濟在康、雍、乾統治時期也有較大的發展。19世紀下半葉，資本主義經濟也開始產生並獲初步發展。但清政府由於長期實行閉關鎖國政策，對外部世界尤其是主要資本主義國家的迅速發展茫然無知，被世界先進的歷史潮流拋到後面，終於在外國殖民主義者的侵略下，淪為半殖民地社會。
辛亥革命結束了2000多年的封建統治，但沒有從根本上解決中國的社會矛盾。
中華民國（1912～1949）
從清朝滅亡到1949年中華人民共和國建立這段歷史稱中華民國。這是中國歷史上大動盪大變革的時代。辛亥革命勝利後，孫中山締造中華民國，這是按西方三權分立模式建立起來的資產階級政權。但是，革命果實很快被袁世凱等北洋軍閥首領篡奪。此後北洋政府（1912～1928）對內實行獨裁統治，對外投靠帝國主義，軍閥之間連年混戰，人民處於水深火熱之中。俄國十月革命前後，中國的一些激進的知識分子，如陳獨秀、胡適、李大釗、魯迅等發起並領導了新文化運動，打擊了封建主義。十月革命後，陳獨秀、李大釗等首先接受並在中國傳播馬克思主義。1919年爆發了反帝愛國的五四運動，中國無產階級登上歷史舞台。工人的罷工斗爭次數增多。1921年7月，中國共產黨在上海成立，並召開了第一次代表大會，出席會議的有毛澤東、董必武等12位代表，選舉陳獨秀為書記。1924年，國、共兩黨合作，中國國民黨在廣州召開了第一次全國代表大會，共產黨員李大釗、譚平山、毛澤東等以個人身分加入國民黨並出席了大會。
1926年6月，國民政府任命蔣介石為國民革命軍總司令，誓師北伐。1928年，北洋政府的統治宣告結束。
1927年，蔣介石、汪精衛先後發動針對工農群眾和中國共產黨的「4.12」政變和「7.15」政變，蔣汪合流，國民革命失敗。全國政局十分混亂，出現新軍閥混戰。以後，蔣介石逐步控制了國民黨南京政權。
為了反擊國民黨右派背叛革命，中國共產黨人周恩來、賀龍、葉挺、朱德於1927年領導了南昌起義。同年共產黨人又領導了秋收起義和廣州起義。中國共產黨在建立了自己的武裝後，領導中國人民經歷了土地革命戰爭（1927～1937）、抗日戰爭（1937～1945）和解放戰爭（1945～1949），終於打敗了日本侵略者，推翻了以蔣介石為首的國民黨政府的反動統治，解放了除台灣省和若干海上島嶼以外的全部國土。
中華民國建立以後，中國資本主義有了相當的發展。北洋政府時期，官僚資本主義企業也有發展。1927年南京國民政府建立後，當權者逐步壟斷了全國的經濟命脈，並在30年代以後形成了以蔣、宋、孔、陳四大家族為代表的國家壟斷資本。
這一時期，文化上的變化亦很顯著。以陳獨秀在1915年創辦的《新青年》為標志而興起的「五四」新文化運動，猛烈地沖擊了傳統的封建文化。此後，民主與科學的口號深入人心，白話文獲普遍推廣，教育、科學和出版，尤其是社會科學和文學藝術都取得了顯著成就。
中華人民共和國(1949年10月1日始)
1949年10月1日，中華人民共和國成立。中國歷史從此進入了社會主義革命和社會主義建設時期。