葛蘭中學
『壹』 重慶長壽學校名單
長壽沒有大學,只有高中 初中,比如:一中,實驗中學,川維中學
『貳』 想知道重慶有多少高中
萬州區
重慶市萬州第三中學 重慶市萬州第一中學 重慶市萬州外國語學校 萬州新田中學
重慶市萬州區龍寶中學 重慶市萬州國本中學 重慶市萬州沙河中學 重慶市萬州武陵中學
重慶市萬州熊家中學 重慶市萬州分水中學 重慶市萬州清泉中學 重慶市萬州魚泉中學
重慶市萬州龍駒中學 重慶市萬州上海中學 重慶市萬州第二高級中學 重慶市萬州高級中學
重慶市萬州橋亭中學
涪陵區
重慶市涪陵實驗中學校 重慶市涪陵第一中學校 重慶市涪陵第五中學校 重慶市涪陵中學校
重慶市涪陵第二中學校 涪陵區第七中學校 重慶市涪陵第八中學校 重慶市涪陵第十中學校
重慶市涪陵第十七中學校 重慶市涪陵第十八中學校 重慶市涪陵第二十中學校
渝中區
重慶市求精中學校 重慶市第二十九中學校 重慶市巴蜀中學校 重慶復旦中學
重慶第三十中學校 重慶市第四十二中學校 重慶市第六十六中學校 重慶史迪威外語學校
大渡口區
重慶市第三十七中學校 重慶市茄子溪中學
江北區
重慶市第十八中學 重慶市字水中學 重慶市二O三中學 重慶市蜀都中學
重慶市望江中學
沙坪壩區
重慶市第一中學校 重慶南開中學 重慶市第八中學校 重慶市第七中學校
重慶市鳳鳴山中學 重慶市青木關中學校 重慶市天星橋中學 重慶市第三十二中學校
重慶市第二十八中學校 重慶市雙碑中學校 重慶市沙坪壩區實驗中學校 重慶大學附屬中學校
重慶市樹人中學校 重慶西藏中學校 重慶市第六十九中學校 重慶市大學城第一中學校
九龍坡區
重慶市育才中學校 四川外語學院附屬外語學校 重慶市楊家坪中學 重慶市田家炳中學
重慶市渝西中學 重慶鐵路中學 重慶市渝高中學校 重慶市四十七中學
重慶國際外國語學校
北碚區
西南師范大學附屬中學校 重慶市兼善中學 重慶市朝陽中學 重慶市江北中學校
重慶市北碚區王朴中學校 重慶市北碚區華光中學 重慶第二十三中學校 重慶第二十四中學
重慶第四十八中學校 重慶市天府中學
南岸區
重慶第二外國語學校 重慶市廣益中學校 重慶市南坪中學校 重慶市第十一中學校
重慶南開(融僑)中學校 重慶市第三十九中學校 重慶市長生橋中學校 國營重慶造船廠職工子弟校
雙橋區
重慶市雙橋區雙橋中學
萬盛區
重慶市萬盛田家炳中學 重慶進盛實驗中學
渝北區
重慶市渝北中學校 重慶市南華中學校 重慶市華鎣中學校 重慶市松樹橋中學校
重慶市暨華中學校 重慶一中寄宿學校 重慶市渝北區龍山中學校 重慶市育才經開中學
重慶市經開禮嘉中學 重慶市育仁中學校 重慶市渝北區實驗中學校 重慶市渝北區菁華中學校
重慶市渝北區竟成中學 重慶市江龍武術學校 重慶皇冠實驗中學 重慶渝北區第二實驗中學校
巴南區
重慶市清華中學 重慶市木洞中學校 重慶市魚洞中學校 重慶市第三十四中學校
重慶市大江中學 重慶市渝南田家炳中學校 重慶市接龍中學校 重慶市姜家中學校
重慶市實驗中學校
黔江區
重慶市黔江中學校 重慶市黔江民族中學校 重慶市黔江新華中學校 重慶市黔江區石會中學校
重慶市黔江區濯水中學校
長壽區
重慶市長壽中學校 重慶市長壽實驗中學校 重慶市長壽第一中學校 重慶市長壽第二中學校
重慶市長壽雙龍中學校 重慶市長壽川維中學校 重慶市長壽葛蘭中學校 重慶市長壽龍溪中學校
江津區
重慶市江津中學校 重慶市江津第二中學校 重慶市江津聚奎中學校 重慶市江津第四中學校
重慶市江津第五中學校 重慶市江津第六中學校 重慶市江津第八中學校 重慶市江津幾江中學校
重慶市江津吳灘中學校
合川區
重慶市合川中學 重慶市合川瑞山中學 重慶市合川大石中學 重慶市合川雲門中學
重慶市合川鹽井中學 重慶市合川龍市中學 重慶市合川小沔中學 重慶市合川太和中學
永川區
重慶市永川中學校 永川市景聖中學校 永川市北山中學校 重慶市永川萱花中學校
重慶文理學院附屬中學校 永川市雙石中學校 重慶市永川昌南中學校 永川市第六中學
南川區
重慶市南川中學校 重慶市南川道南中學校 重慶南川市第一中學校 重慶市南川第三中學校
重慶市水江中學校
縣
綦江縣
重慶市綦江中學 重慶市綦江實驗中學 綦江縣南州中學 綦江縣三江中學
重慶市綦江縣東溪中學 綦江縣打通中學
潼南縣
重慶市潼南中學校 重慶市潼南第一中學校 重慶市潼南柏梓中學校 重慶市潼南古溪中學校
重慶市潼南塘壩中學校
銅梁縣
重慶市銅梁中學校 重慶市銅梁一中 重慶市銅梁二中
大足縣
重慶市大足中學 大足縣第一中學 大足縣第二中學 大足縣第三中學
重慶市大足縣龍崗中學 重慶市大足城南中學校
榮昌縣
重慶市榮昌中學校 重慶市榮昌安富中學校 榮昌仁義中學 榮昌縣永榮中學
璧山縣
重慶市璧山中學校 重慶市璧山來鳳中學校 重慶市璧山大路中學校
梁平縣
重慶市梁平中學 梁平縣紅旗中學 梁平縣第一中學校 梁平職業教育中心
梁平縣屏錦中學
城口縣
重慶市城口縣中學校
豐都縣
豐都縣實驗中學校 豐都縣第二中學校 重慶市豐都中學校 重慶市豐都縣第一中學校
豐都縣星火學校 重慶市豐都第三完全中學校
墊江縣
重慶市墊江中學校 墊江第一中學校 墊江第二中學校 墊江第三中學校
墊江第四中學校 墊江第五中學校 墊江第六中學校 重慶市墊江實驗中學校
墊江縣育才中學 墊江縣文興中學
武隆縣
重慶市武隆中學 武隆縣白馬中學校 重慶市武隆縣長壩中學校 重慶市武隆縣鴨江中學校
忠縣
重慶市忠縣中學校 重慶市忠縣忠州中學 重慶市忠縣拔山中學校 重慶市忠縣烏楊中學
忠縣石寶中學 忠縣汝溪中學 重慶市忠縣新立中學校 忠縣三匯中學
開縣
重慶市開縣臨江中學 重慶市開縣中學 開縣實驗中學 重慶市開縣陳家中學
重慶市開縣鐵橋中學 開縣豐樂中學 開縣溫泉中學 開縣中和中學
開縣私立敬業中學
雲陽縣
重慶市雲陽中學校 重慶市雲陽縣鳳鳴中學 重慶市雲陽縣江口中學 重慶市雲陽縣雙江中學
重慶市雲陽外國語學校
奉節縣
重慶市奉節中學 奉節縣永安中學 奉節縣上壩中學 奉節縣長龍實驗中學校
奉節縣吐祥中學 奉節縣夔門高級中學 奉節縣幸福中學
巫山縣
重慶市巫山中學 巫山縣官渡中學 巫山縣大昌中學
巫溪縣
巫溪縣巫溪中學校 巫溪縣城廂中學校 巫溪縣上磺中學校 巫溪縣尖山中學校
石柱縣
石柱土家族自治縣石柱中學 石柱縣石柱民族中學校 石柱縣西沱中學校
秀山縣
秀山縣第一中學 秀山高級中學
酉陽縣
酉陽第一中學校 酉陽第二中學校 酉陽縣第三中學校 酉陽縣第四中學校
彭水縣
重慶市彭水中學 彭水縣民族中學
『叄』 求重慶長壽葛蘭中學2008級QQ群
是高中 還是初中 我也是三中的
『肆』 長壽第三中學
長壽區的葛蘭中學。
『伍』 初三怎麼提高成績
我用一套六輪中考復習法來幫你。這個計劃是很全的,要盡可能跟上學校老師的教學思路。也可以自己設計復習進度,時間可以根據自己調整。
第一輪:各學科各單元的基礎知識復習:(時間:30天)
1.把課本從頭到尾認真的看一遍(我把它叫做沙場點兵)。
把相關的知識點畫下來,認為重點的要用紅筆做記號。
2.把過的知識進行喚醒,拾起忘記的知識。
3.要做一些相應的習題來幫助理解和記憶。
第二輪:各學科各單元的專題知識復習(叫做檢查裝備):(時間:20天)
1.買一本有一,二輪復習的輔導書,像點撥,5年中考3年模擬等等。在做習題的時候要把不會的題的相關知識重復看一遍,並做好記號,表明這
個我已經看過了但不會。
2.要詳細做各單元的復習題,不要漏掉知識點。有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識點很多,這類綜合題是最練習頭腦的。
3.要總結公式,定理,要領,單詞,語法,詩詞,文學基礎,化學方程式,反應原理,各種實驗等等。。。。
第三輪 單科目的知識整合:(時間:20天)
1.做一些單科的歷年的中考習題,可以看答案,問老師和同學,看答案的目的是學習中考的題是如何解答的,改正平時學習中的不良解題習慣和
解題方法。把做錯的題用紅筆畫下來,並改正,寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來,以備考前瀏覽用。
2.在做題中總結解題的方法,和一些常用,但課本中沒有還必須要會的知識。這部分的知識要用小本筆記記下來做考前瀏覽用。因為不是每天都能用上,所以會忘記的。
3.建立一個錯題集,不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習題集留好,能訂的訂在一起,最好能用一個分頁夾來裝材料。
第四輪:模擬模擬強化復習:(時間:15天)
1.各學科要按中考的時間來做中考模擬題,不要看答案,限時完成並記時,留意自己做卷子的時間時不是在縮短或延長。做完自己批改,找出不足之處。有錯誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統一模擬考試的卷要留好訂在一起。有能力的話,要找其它同考區(縣)的模擬題做,還有重點中學自出的考前模擬題(指有中考教師參加出題的學校)。
2.要在解題的時候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,總之要在做題的時候學習如何使用技巧。
3.要在做題的時候養成邊做邊檢查的習慣,如果這時候還有寫錯字,做錯題,抄錯題等不良習慣,這可就是你中考的殺手了。這些平時不太重視的毛病這時就是一條攔路的虎了。每每高分都和你擦肩而過。後悔不已。
第五輪:強化中考考點,壓軸大總結:(時間:10天)
1.找各學校的壓軸題來做,歷年也可以,這是中考的方向。
2.以往沒出過的題在這里進行復習時,今年可能就會出了也不一定的。
3.找同學或父母的朋友的子女互換壓軸習題,加大見視。
第六輪:考前瀏覽,(考前一個星期)
1.把以前所有學過的知識點(冊)和總結拿出看,這個時候會的就會了,不會的就還是不會了,只能如此了。
2.把以前所有做過的習題集冊拿出來看,由其是錯題,看一看自己在什麼時候會犯什麼樣的解題錯誤。這些錯誤要在中考的時候避免再現。
3.把課本知識再從頭看一遍,看一看自己畫的重點和要點,再記一遍,有利於考試時的思考。
這里我給你一些復習的方法,如果你還不夠,我還有一些學習材料可以提供給你復習(屬於狼友幫忙,是word版的,免費的不過要留下你的QQ或郵箱,最好是QQ郵箱)
數學:
主要記憶課本中的公式,定義,要熟練,做到張口就來。
要多做習題,目的是要從習題中掌握學習的技術和巧門,不同的題有不同的方法,用不同的技巧,由其是函數中的動點題是現在出題的熱點要多做,但不要做太難的題,以會為主。初中數學的學習重點是函數(包括一次函數,正比例函數,反比例函數,二次函數),重點是意義和性質;三角形(包括基本性質,相似,全等,旋轉,平移,對稱等);四邊形(包括平行四邊形,梯形,棱形,長方形,正方形,多邊形)的性質,定義,面積;
物理:
主要記憶課本中的公式,定義(重在理解不是死記硬背),對課本上的試驗要重看一遍,要理解,要完整,就是把書上的試驗都填全就行了,這是考試的重點。物理學分聲學,光學,電學,熱學,力學。就這幾部分。
聲學的重點是原理:音色,音調和響度等;
光學的重點是光的性質:反射,折射,平面鏡原理,透鏡成像(重點)和應用。
電學主要是電流,電壓,電阻的串聯和並聯的性質,電功率,電功,焦耳定律,電磁的性質,現象,試驗,單位換算(這里會出大量的題,是重點),公式要熟,變形公式用的要快。
熱學主要是物態變化,熱力學公式的應用;給你補充一個書上沒有但考試考的公式:Q=mq,這是固體熱量的計算公式。Q是熱量,m是質量,q是熱值
力學比較多:簡單機械(包括杠桿,滑輪,輪軸,斜面,功,功率,能量轉化等)主要把公式,導出公式,公式間的互化等掌握住,實驗方法和結論。
化學:
要熟練掌握1-20號元素的名稱和元素符號的書寫。要正確書寫化學式和方程式,熟記各種葯品的俗稱,顏色,氣味。要熟練質量分數的計算,這是重點,初中的化學計算只有這一個,所以必需要會。各種氣體的製取,收集都是重點,還要多做習題掌握題型。
語文:
把握重點 巧用方法
現在中考已經進入沖刺階段,當前同學們對語文復習存在著這樣 兩種心態:一部分同學認為語文知識點繁多,而且中考側重考查學生的課外遷移能力,考查課本的內容少,因此往往把精力投放在一些「速成」的科目上,復習語文時十分浮躁;也有一部分同學認為,認真復習課本的知識後,也做了大量的閱讀題,考試卻不見成效,感覺語文復習無從下手,於是乾脆放棄。這些做法都是很不可取的。實際上,語文學科同其它學科一樣,有自身的知識系統和復習規律。從前幾年學生復習情況來看,在沖刺階段,若能夠按照老師的復習計劃,復習形成知識網路,答題依據正確的技巧方法,穩扎穩打,考試前做到成竹在胸,考試中是能夠取得理想的成績的。
那麼,在最後的沖刺階段,應該講究哪些策略和方法?
下面結合我們學校老師在最後復習階段的幾點做法,簡單談談:
首先,應認真「吃」透近兩年中考題。 近兩年的中考試題,在試題結構、命題內容和題型、題量上基本上沒有變化。試卷分為「積累」、「文言文閱讀」、「現代文閱讀」和「作文」四大板塊。試題內容也保持相對的穩定,測試目的明確:從課內外名言名句的積累運用,到課內外文言文的閱讀,再到課外現代文的閱讀,最後是話題作文的寫作。重視考查學生的知識積累,尤其是注重考查學生聯系生活實際和生活經驗,運用所學的知識分析問題、解決問題的能力。對於近兩年的中考試題,應該怎樣分析?現僅就試卷的四大板塊簡單說明。
一、積累部分。考試的范圍基本是初中教讀篇目中要求背誦的名篇名句。背誦復習不但要強化記憶還要理解記憶,並且能夠靈活運用。不但篇篇背誦,還要字字落實,尤其是平時默寫時經常出錯的字,更
要時時「溫故」。切記:一字出錯,滿「盤」皆輸。
二、文言文部分。課內文言文考試的范圍是初中教讀篇目。復習時一要抓好重點。根據考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復習內容進行取捨、側重。一般考查常見的文言虛詞、實詞的含義和用法。實詞則常常考查一詞多義、古今異義、詞類活用的詞語;對句子的考查則側重於關鍵句子的句式和句意;對內容考查就與現代文基本相似。從字、詞、句到文學常識以至思想感情、表現手法等,都要拎出要點,總結規律。二要選好篇目。選取教讀篇目中那些文質兼美的文章,它們往往也是文言文中最典型的、知識的覆蓋面最廣的文章,這樣復習可以起到事半功倍的效果。
近兩年的中考課外文言文閱讀大多選擇故事型的文段。內容比較淺顯,考察內容基本與課內部分相似。做題時一定要注意與課內學過的課文或知識點相聯系,注重由課內向課外的遷移運用。
文言文閱讀題主要分為兩類。一是翻譯類。此類題解答思路是:
(1)粗知全文大意,把握文意的傾向性。(2)詳知譯句上下文的含義,並逐字對應翻譯,做好換、留、刪、補、調。注意翻譯時應抓住句子中關鍵字詞,這些字詞往往是得分點。(3)還可由現代詞、成語推導詞語在文中的含義。(4)另外還要注意詞類活用、古今異義、通假、偏義復詞等特殊現象。(5)若直譯不通,則用意譯。須根據上下文推導,不拘泥於原文結構,聯系生活實際大膽推想。二是啟示類。解答這類題目時要注意思想傾向,抓住作者基本的感情立場,聯系文章主要情節及主要人物,抓住評論性的語句從多角度、多側面思考作答。
三、現代文閱讀部分。要把握「考點」,掌握答題技巧。 近兩年的中考現代文閱讀的選文大多是一篇偏重於議論的散文和一篇自然科學類的文章。因此,在最後復習中,在課外選段上應盡量多選取這兩種類型的文章進行練習。另外,在閱讀題目的設置上,一般都是按照「整體——局部——整體」的順序進行考查。做題時要牢牢地記住:「答案不在你的腦子里,答案只在原文中」,同時這也是我們檢驗解答效果的唯一標准。任何文段的考查都側重兩個方面,一是信息的篩選,二是對閱讀材料的理解和分析。在閱讀復習中,應該注意句與句、段與段之間的聯系,了解作者的觀點和文章的寫作意圖,做到從整體上把握文章,首先弄清「寫了什麼」「為什麼要寫」這兩個問題。最重要最有效的方法是「靠船下篙」——在原文中找線
索找答案。比如,整體感知類的題目,常常要求考生回答「文章的主要內容是什麼」或者「作者的主要觀點是什麼」等問題。做此類題,答題時應從三個方面來考慮:一看標題,二看開頭、結尾,三找議論、
抒情的語句。這些常用的方法和思路一定要熟記於心。再比如,同學們認為最難回答的「理解句子含義及作用」這一類題目,我們可以這樣作答:先觀察句子的特點及位置,分析其在表意和結構上的作用;結合語境,抓住句子表達時最關鍵的詞語,指出其語境意。此類題目考查的大多是那些在文章表達中起關鍵作用的語句,或是一些運用比喻、反問等修辭手法的句子,所以分析把握句子的特點是做好此類題目的要訣。凡述種種題型,都有一定的解答思路和方法,所以做閱讀題切忌盲目。
四、作文部分。「話題」作文仍然是今年考查的主流。在最後階段要多讀書看報,開拓自己視野、了解時代信息、把握時代脈搏,並學習別人的語言風格、章法技巧,為寫作積累素材,補充新鮮血液。雖學習比較緊張,但仍要每天「擠」出十到二十分鍾的時間來看書讀報。在寫作中,要善於從大處著眼,小處入手,大題化小,以小見大,學會「一滴水裡見陽光」「半瓣花上說人情」;善於聯想,張揚個性。讓文章體現出你真摯的感情,豐厚的文學積淀,做到文質兼美,富有生活氣息。
其次,在復習中要養成良好的學習習慣。
歷年的答卷中都存在著一些考生不認真看原文,不能認真審題的毛病。平時做閱讀練習,一定要養成認真審題的好習慣,抓准題眼、抓住關鍵詞句,再作答。另外,書寫也應重視,若平時書寫潦草,則會在積累中出現錯別字,在寫作中丟掉書寫分。俗話說「習慣成自然」,若平時不能養成良好的閱讀和書寫的習慣,考試時也就會出現一些不必要的丟分。
總之,「厚積而薄發」是語文學習的一個重要特徵。提高語文成績,需要扎實的基礎知識,正確的答題思路,以及較強的理解表達能力。當然同學們可根據自己的實際情況,在復習中有所側重。若三者都能兼顧,相信你一定會在中考中取得優異的成績。
制定計劃 勤於復習
中考臨近,有些同學開始緊張慌亂起來,對下一步的語文復習感到有些困惑,總覺束手無策。在此,我根據語文學科的特點,就語文復習談幾點自己的意見,希望能為同學們起到指點迷津的作用。
一、認真解讀《考試說明》,強化目標意識 每年的語文考試說明是中考命題的直接依據,為了不走彎路,提高復習的效率,我認為同學們要在老師的引導下,認真學習《考試說明》中所列考項,明確目標,逐項對照,務求落實,使復習真正做到有的放矢。
二、制定精密復習計劃 「凡事預則立,不預則廢。」有效的行為來自精密的計劃。同學們要在老師制定的復習計劃下,有自己的個人計劃,包括時間和內容的安排,也包括復習的方法和鞏固的手段。
三、重視專題復習
2月上旬——4月上旬是第一輪復習,著重於從課本入手,依綱扣本,在字、詞、句、篇中夯實基礎。經過第一輪復習,我認為第二輪
復習(4月上旬—5月20日左右)應該進入專題復習階段,即根據《考試說明》和中考命題規律,打破學科原有順序,將它們分門分類地進行整理並強化訓練。在語文總復習中,我認為專題復習是最重要的階段,通過這一階段的復習,可以使以前散見於課文中的基礎知識系統化,使同學們站在一個較高的平台來俯視語文知識體系,消除那種只見樹木不見森林的迷茫。因此,我們都應該重視這一階段的復習。 根據歷年語文考試說明中的所列考項,我們可以將復習內容歸為四個專題:一是基礎知識。包括1語音2漢字3詞短語和句子4標點5修辭方法6文體、文學常識。二是文言文閱讀。三是現代文閱讀,包括記敘文、議論文、說明文、小說、散文等。四是寫作。在進行專題復習時,首先要明確每項專題的復習要點,然後再結合練習進行鞏固。在復習過程中為了便於更好地記憶掌握一些知識,我們還可採取列表、再分類的形式。如復習文學常識時,可按作者姓名、時代(國籍)、對作者評價、篇目、體裁、出處列表歸類記憶。復習文言文時,可按通假字、詞類活用、文言句式、常見文言虛詞的意義和用法、古今詞義等類別列表歸類掌握。根據近年來中考中古詩詩文積累默寫部分開放題型的出現,我們也可試著將古詩文分類整理記憶,如可分為壯志抱負、戰爭場面、愛國憂民、親情鄉愁、山水田園、邊塞風光、春夏秋冬、風花雪月、勸學惜時、樂觀自信、富含哲理、詠史懷古、逆境磨礪篇等等。
四、進行模擬練習(或綜合訓練)
5月21日—6月上旬可稱為第三輪復習,這一輪復習重在模擬訓練,可幫助同學們在完成專題復習後,檢測學習的成效,同時又能起到進行中考實戰的演習,提高應試能力的作用。訓練時可選近三年的中考題或選難度、容量與近年中考題相近的題目練習,真正起到模擬的作用。
五、注意的問題
1、復習是梳理已學過的知識,如字詞句知識、修辭、閱讀、寫作知識等。但是復習知識的目的,不是為了記住,而是為了應用。以復習修辭為例:不是要看是否知道什麼是比喻,什麼是擬人或排比,而是要理解別人文章里為什麼要用這些修辭方法,自己會不會用這些修辭。
2、復習是溫習老師教過的方法,像理解詞語、句子的方法,閱讀文言文現代文的方法,寫作的方法等。但是復習各種方法,不是為了記住它們,而是看看會不會運用。
3、復習不能光看已經學過的,應以舊帶新,培養提高運用原有知識解決問題的能力。以復習文言文為例:課文固然要復習,但也要找一些與課文難度相當的課外短文讀一讀,看自己閱讀文言文的能力究竟怎樣,由課內遷移到課外。現代文的復習更應這樣。
英語
要把1-3年級的英語單詞復習一遍,把各單元的短語,語法總結歸納一下,重點課文要熟讀,要背的背一背;找本語法書把初中學過語法過一遍,練聽力,做習題。
史地政生一樣,短期效果非常明顯,幾天就可以明顯的提高。
祝你中考考出自己的水平!加油!要相信自己。
『陸』 重慶市長壽縣葛蘭中學&廖詩儉速配測試結果-同名同姓打搜索-人�
我是長壽的採納我的吧
『柒』 重慶坐火車怎麼到葛蘭
到葛蘭沒有直達的火車,而且在長壽坐火車不方便,人們基本都坐汽車去,半個小時就到了。
『捌』 張淮的民間發明家
「民間發明家」
張淮是重慶長壽區葛蘭中學的退休教師,中共黨員。退休前,他在學校教美術兼科普教師。在張老師36年的教學生涯中,除了教好美術課外,對科技發明情有獨鍾。1984至1996年,他輔導學生創造發明的科技項目有32項獲專利。獲國際金牌獎1個,銅牌1個;獲全國金牌5個,銅牌4個;獲四川省金牌7個,銀牌3個,銅牌5個。學生余智翔發明的《帶重力度指示器與指北針的繪圖儀》獲宋慶齡兒童發明金獎。
2005年,張淮老師退休後,仍潛心於創造發明。據張老師統計,在他和學生的80多項發明專利中,有51項專利項目是他退休後發明的。在去年的重慶高交會上受到很多專家的肯定和贊揚,《重慶晚報》進行了重點報道。他發明的「摩天輪式停車場」,已被長安群力汽車配件有限公司採用,不久將現身觀音橋。張淮老師說:「摩天輪式停車場」佔地面積只有120平方米,能停18-24輛車,停車數量增加了4倍,成本降低了1倍,車輛進出速度提高了5倍。
截止目前,張淮老師獲得的專利多達80多項,與其相關的專利項目有200多項。鼓勵青少年從小愛科學、學科學,弘揚創新精神,提高實踐能力,促進青少年素質全面提高。目前張淮老師把所有的精力都放在了「小小發明家」這個專為孩子們提供學習創新發明的平台上。他告訴我們,他現在有多少專利不重要,重要的是,他要讓更多的人獲得專利,把孩子們的想法轉變為現實。這才是他開設這個培訓的真正目的。張淮老師願意為了對發明創造感興趣的中學生進行培訓或者個別輔導。作為一個教師在退休之後,只是想要多為國家做一點貢獻。想要培養更多創新發明方面的人才。為社會的發展做貢獻是張老師一直以來追求的信念! 張老師的發明創造,中央電視台、北京電視台、湖北電視台及重慶地區的新聞媒體都進行了廣泛的宣傳報道,被媒體譽為「民間發明家」。也被眾多媒體尊稱為「重慶老人」。
專利項目:
1、旋轉式立體停車架
2、塔吊式行道樹快剪修剪車
3、帶遙控空能的旋轉汽車
4、多功能台燈
5、不用封閉的路與車的結合
6、遙控式蛋糕電子燈
7、寶寶舒睡吊床
8、編碼桿秤
9、多功能圓規
10、圓錐曲線規(尺)
11、帶桌、凳的旅行箱
12、......
『玖』 今年中考我只考了551分,請問能上重慶長壽一中區普班嗎
月16日,我區2008年普通高中招生工作全面結束。
今年,我區普通高中原計劃招生4615人,實際完成招生5189人,超額完成計劃。
據區中招辦介紹,各高中學校錄取分數線和錄取人數分別為::長壽中學642分、錄取人數1357人;川維中學609分、錄取人數600人;長壽一中555分、錄取人數742人;長壽二中490分、錄取人數716人;實驗中學455分、錄取人數627人;葛蘭中學、雙龍中學和龍溪中學錄取分數均為360分,錄取人數分別為420人、366人和361人。
『拾』 重慶市長壽葛蘭中學校怎麼樣
簡介:重慶市長壽葛蘭中學校創辦於1957年,1972年開始招收高中,是一所區教委直屬的高級完全中學校。
注冊資本:400萬人民幣