校園發生的趣事

『壹』 校園趣事450字(周記)

校園趣事
星期一 「法網恢恢，疏而不漏」
寒冬晨，L同學貪睡晚起，雖經一路奮力「廝殺」逃過了遲到噩運，但卻「驚喜」的發現數學作業沒寫，一想到數學老師那個「危險地笑」不覺打了個冷顫。當其心中懊惱不已時，忽見班中無人「執政」，大喜，不顧班中安靜異常，安然自若地拿出數學作業——趕緊寫！正當L君「奮筆疾書」時，其右側同學小心翼翼地戳了一下，書上立即出現了一道「長龍」，當L君手握筆桿，「殺氣騰騰」地看向「肇事者」時，忽覺「氣氛」不對，一抬頭，發現「老」班（就是班主任）正似笑非笑，皮笑肉不笑的盯著他，L君頓時傻眼……
星期二 《作業之歌》
開學不久，作業量猛增，學友Y頗有不滿，卻又顧及到「老師聯盟」的強大威勢，不敢發泄。此君平素酷愛「改文」，於是有感而作一首《作業之歌》。詩文如下：
前不見古人，
後不見來者，
一生一死一人生，一來一去一路程，一父一母一雙親，一子一女一龍鳳，一夫一妻一家庭，一情一專一安定，一寒一暖一柔情，一枕一夢一彩虹，一兄一弟一手足，一姊一妹一連心，一哭一笑一情感，一恨一愛一情緣，一心一意一嬋娟，一生一世一相伴，一窮一富一冷暖，一貧一貴一炎涼，一燈一人一闌珊，一窗一簾一淚眼，一悠一雅一瀟灑，一靜一坦一豁達，一呻一吟一痛苦，一喜一樂一笑臉，一沉一浮一無奈，一苦一甜一磨練，一忍一讓一平安，一幫一助一途坦，一歌一舞一欣賞，一樂一曲一樂觀，一酒一茶一知己，一紙一筆一墨軒，一詩一文一境界 念作業之多多，
獨愴然而涕下！
星期三 東南地區
地理課上，老師正津津有味地講述著中國地理的四大地區：南方地區，北方地區，青藏地區，西北地區。忽見一學友正趴在桌上，睡得不亦樂乎，遂將該學友從周公處召回。該學友思想意識尚未恢復，正處於神遊階段，老師提醒他從地形和方位進行思考。多虧了此君人緣甚佳，於是接到幾個「熱線電話」：南方地區，青藏地區，西北地區。」「還差一個！」老師的臉色明顯在「陰轉晴」，此學友被勝利沖昏了頭腦，不待電話打進，便自作主張地脫口而出：「東南地區！」說完還朝同桌自信的笑了一下，「還東北地區呢！站著吧！」唉，自作孽……什麼來著？
星期四 差生銘
字不在多，寫了就行；題不在對，做做就成。吾乃差生，受盡嘲諷。做題全做錯，答案太難蒙。舊知難相逢，小問識幾丁？有抽屜之亂耳，無失眠之勞形。課上睡得香，課下鬧哄哄，吾師怒曰：「還要不要文憑？
星期五老師，那兩毛呢？」
某年某月某日下午，小雨霏霏，我校正激烈的進行「物物交換」（其實就是跳蚤市場）活動。「怎麼樣，怎麼樣，那兩本書賣出了沒有？」剛從廁所回來的Z君氣喘吁吁，滿懷期待的問，旁邊正樂滋滋地數錢的Y學友一聽，滿帶遺憾的說：「沒……」，Z學友，立刻像泄了氣的皮球，蹲在一旁畫圈圈去了。這時，不知誰激動地喊了一句「老師來了！」Z君猛一抬頭，便看見本校的團委書記（人稱「輝哥」）夾著兩本厚厚的貌似是哲學類的書，晃晃悠悠的走向本班書攤，Z君立刻滿眼放光，似是見到了救世主——本校的團委書記可是出了名的「書獃子」，恰好他的書也是哲學類的……嘻嘻！於是，Z君便趕緊把自己的書放在了中央，果然不負眾望，輝哥把目光投向了那兩本書：「這兩本書多少錢？」「不貴不貴，一本書才10塊，定價都25呢！您要的話給你總共算18.」輝哥一聽露出了猶豫之色……（此處省略一萬字）終於，在一番討價還價之後，定為兩本書總共10塊錢。可是當老師掏出所有的錢之後卻發現只有8塊2毛了，便遺憾地說：「這里也只有8塊2了，你看行不行？」說完還瞟了瞟Z君一眼，儼然一副「可憐樣兒」，Z君一聽，咬了咬牙「行！」當即老師爽快的遞給了8塊，准備走的時候，Z君數了數錢，弱弱的來了一句：「老師，那兩毛呢？」……
校園是精彩的，每天發生的趣事真是說也說不清楚，但每個趣事里包含的的卻是同學之間的互幫互助，師生之間的真情流露以及一種彌漫在校園之間的和諧，進步，樂觀，向上的學風。相信，在這種氣氛之下，學生們能在快樂之中學到真理，老師能在愉悅之中傳授真知，我們的學校也將人才輩出！

『貳』 一篇關於校園趣事的作文

學校——我朝思暮想的聖地，因此，學校里的事情讓我經常笑或難過。
一次，老師說：「同學們！我們明天要去上公開課，是綜合實踐課，做的是水果拼盤，請我選到的同學帶好水果。」哇!公開課！我喜歡！不過不用擔心我會不會被選上，因為每次上公開課都要我出席。果然不出我的所料。
第二天一早，我帶上了橘子、葡萄、櫻桃等水果，我信心滿滿的來到了學校。
終於到了第二節課了！「同學們，收好文具盒、草稿本，還有最重要的材料！到綜合樓的多功能教室去。」等收拾好了東西，把同組人找到，一起去了多功能教室。
我們到的時候，老師還沒來。但整個樓道都是我們班沸沸騰騰的聲音。老師終於來了！開了門，同學們個個如同趕集似的沖進了教室。
上課了。好不容易等到動手製作的時間，我們組的人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個，那放一個。「夠啦！在這樣下去怎麼擺的好嘛！」組長氣呼呼的說。我們一下子安靜了下來。「好了好了，快來合作吧，時間要到了。」我過去和組長一起討論，終於制定好了方案：橙黃色的橘瓣圍著盤子一大圈，不過要很稀疏；再用火紅色的火龍果圍一小圈，稍稍密集一點；裡面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的葡萄相間圍著葡萄味的果凍，別提多好看了！這個水果拼盤全是熱情的顏色，所以我取名叫開心水晶！
「做好了水果拼盤，就選一個代表上來介紹你們的水果拼盤吧！給你們5分鍾。」話音剛落，全組成員就把目光落到了一個人的身上。那就是——我咯。因為我的作文寫得還行，喜愛看各種有趣的書籍，美詞佳句倒是不少，所以他們一個勁兒的說：「胡藎予，你上去嘛······」那聲音，肉麻的不行，只好答應這些「小孩子」了。
僅僅5分鍾，思緒太亂了，想不出什麼好法子，怎麼辦呢？
上台了上台了。組員們激動的把水果拼盤交給了我，我愁眉苦臉的望著開心水晶。咦？我是怎麼了？這個水果拼盤的名字是我設計的，我就該像它一樣啊！對！說不好就說不好，有什麼了不起！於是我昂首挺胸的上了講台。
唉······我的對手竟然是學習委員，看來，沒戲了！結果卻讓我開心：老師說我的水果拼盤創意不錯，就是語言缺乏，得了個最佳創意獎呢！真開心！

『叄』 校園趣事作文

我們的船

不知為什麼這樣幸運，在我還只是個小女孩的時候，便得到了如此美好的禮物——我的班集體，我們的一班，我們的船！
我們習慣地把一班稱作一條船，我們這條船，從船長、大副、二副到每個普通的船員都像愛自己的家一樣愛自己這條船，因為它是那樣的充滿了溫情。
一次我得了肺炎。那次，我哭了。不是因為吃葯，不是因為打針，而是因為醫生說可能要休學一年。我不要休學，我不能離開我的船！那天，「船長」帶著好多同學來到我家。
「怎麼了？大家都想你了呀！」
我告訴他們，我可能要下船了。
船長拍拍我的頭，「怎麼會？」
「大家幫你！咱們上船的時候五十六個人，下船的時候一個不能少！」
我點點頭，可是……
「別怕！」
「沒關系的。」
望著一雙雙真誠的眼睛，我的淚水怎麼也止不住。
啊，我們這條船。
第二天，船長又來了，拉著我們班的「眼鏡」。
「今天是來干正事的，給你補課，生了病，功課可不能拉下，否則，我這船長可是要處分你的！」
「是！」我一躍而起。「眼鏡」麻利地掏出筆和本子，先講語文，又說數學，再講外語，他說這樣大腦不會疲勞……
一轉眼，天已經黑了，船長取下我掛在牆上的吉它，很內行地調了調弦，就邊彈邊唱起鄭智化的拿手歌兒《水手》，「眼鏡」和我也隨著哼唱起來。
涼風習習，我聽著這清純、優美的男女和聲，感動極了。「耳邊響起老水手的話，這點困難挫折算什麼？」我知道這是唱給我聽的。
船長，我聽到了，謝謝你！
第三天，第四天，第五天……船長每天帶來一位親愛的同學，每天帶來一首清新的歌，每次補完課，我都倒上三杯清茶，等著船長粉墨登場。
後來，我可以去學校了。當我走進那溫馨的教室，當我聽到同學們親切的話語，當我又聞到了那熟悉的氣息時，我知道了，這條船屬於我，我也屬於這條船。
時光流逝，低年級的小字輩們終於把我們擠進升中學的考場。來日方長，讓我們拒絕惆悵和悲傷，讓我們坐在浩瀚的海邊，彈起吉它，再唱一遍那首《水手》！來，一起唱！
祝我們一路順風，勇往直前！

『肆』 寫一些發生在學校的趣事

發生在學校的趣事？？高中生活很無味．覺得都沒什麼可趣的事！！
在一個晚自修時．我們後面的男生開起了個玩笑；如果誰敢拿著櫈子在教台上坐到下課．就可以拿到50元．是很簡單的事．之前有願意個100的．但那個男生不敢上去！最後那個男生在教台上坐到下課了．50也拿到了．哈哈．．很容易賺！！那時候大家都笑了．班長也耐何不了．還想了許多怎樣打賭才刺激一點！
其中就有一個是．在開學的第一個星期（因為這是上個學期的事）．也就是第一個星期一的早上，校長講話的時候．拿桌櫈子在講台上坐一分鍾．哈哈．．．就可以拿到500元！他們個個都大聲的說敢！呵呵．．如果真的賭起來，我想敢上去的那同學三個大告．收拾東西回家就行了．

『伍』 在學校有什麼趣事~~

校園趣事 在我的校園生活中，曾發生過許多有趣的事。今天，我就講兩件，讓大家也笑笑。第一個故事是—— 站錯隊 我們班有個女孩，長得很漂亮，可就是喜歡男孩的打扮，短短的頭發，或一身牛仔或一身運動裝，她說這是不愛紅裝愛武裝，所以我們都叫她「假小子」，不認識的人也常常就把她當作了男孩。這不，「假小子」又鬧笑話了。（文章的基調比較輕松幽默，語言透著一股調皮勁兒。） 上周五，學校請來了部隊的教官為我們軍訓，我們按要求，男生一隊，女生一隊，跟著教官走隊列。雖說已是秋天，但那天卻是烈日當空，同學們都熱得汗流浹背。我們教官心善，叫男生休息，女生先練。「假小子」走在隊列中，颯爽英姿，很是精神。 就在這時，一位教官走了過來，一把拉住「假小子」，不滿地說：「你這小子，怎麼站在女生隊里了？快回到男生隊里站好！」「假小子」一愣：「我就該站在這里呀！」教官有些生氣了：「你這小子，還敢嘴硬，快給我回到男生對裡面去！」這時，我們才明白，教官把「假小子」當成「真小子」了，同學們忍不住鬨堂大笑起來。 教官命令我們不許笑，又繼續問「假小子」：「你連自己是男的還是女的都不知道啦？快點回到男生隊里去！」「假小子」的臉憋得通紅，無論她怎樣解釋，教官都不相信她是個女生。直到班主任來了，這場誤會才煙消雲散。這時，教官尷尬起來，摸著自己的後腦勺，一個勁兒地嘿嘿傻笑。同學們看到教官這副模樣，笑得更歡了。（一場誤會讓讀者會心一笑，教官的認真嚴肅，「假小子」的莫名其妙和無辜，都寫得自然而生動。） 這是第一個，第二個是—— 簽名 自從中國足球隊在亞洲杯賽上踢出個亞軍後，我們班就掀起了一場追星（球星）熱。同學們都在收集明星們的照片，更想得到明星們的簽名。 一天課間，同學們都在津津有味地品味著自己收藏的明星照片。這時，小晨走了過來神秘地說：「你們想不想要楊晨的簽名呀？」同學們異口同聲地說：「想要，當然想要。」小晨詭秘地一笑：「那你們就拿紙筆來吧。」同學們先是一愣，然後又問：「楊晨到徐州來了嗎？不可能吧。」小晨說：「我不就叫楊晨嗎？我簽名，和那足球明星揚晨簽名不都一樣嗎？」說完，楊晨就哈哈大笑起來。（前面的「小晨」巧妙地埋下了伏筆，最後才抖開包袱，讓人不禁樂上一樂。） 同學們這才知道，上了楊晨的當了，也不由地笑了起來。 怎麼樣，這兩個故事有趣吧。還想聽嗎？下次再說吧。
我們學校發生過許多令人捧腹大笑的事，下面是其中的一件。 一天，我們正在上數學課，有一個人看見老師正在背對著我們，他長噓了一口氣，心想：我現在終於自由了，我可以干我的任何事了。於是，他把一枝鉛筆橫放，一把尺子豎放在鉛筆上，搭成了一台「發射架」，尺子的一端放上橡皮，另一端空著，「十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，衛星發射」。他猛地壓住空的那一端，「嗖」的一聲，橡皮落到了老師的教案上，他嘴裡念念有詞：73154報告，衛星發射成功，已准確登陸「月球」。老師馬上回過頭來，全班頓時雅雀無聲，老師弄明白是怎回事以後，立即拿了個粉筆頭，向他扔去，說「衛星已准確返回地球，降落在厚臉皮的地方」，全班頓時鬨堂大笑。

『陸』 一篇關於校園趣事的趣事

上了五年小學，我和同學之間發生了很多趣事，下面我就給你講一講。
事例一：
一天內下午，要上體育容課，我拉起我的好朋友就往外跑，可朋友卻說要交數學作業，於是，我們約好了，我在樓下門口等她，她一會兒去找我。他去交作業了，我便跑到門口，還躲在花壇後的水池旁，靜靜的等待著，准備「按計劃實行」我的「陰謀」她出來了，先環視了180度，沒發現我，又開始叫我的名字。這時，我以迅雷不及掩耳的速度繞道她身後，給了她「重重一擊」可能真是被我下到了，她像不倒翁是的抖了一下。我笑嘻嘻的說：「嚇死你，嚇死你！」為了挽回面子，被嚇著的她還嘴硬，想反駁我，沒想到一急說成了：「我從小就被下大了！」「哈哈哈「我笑起來，他怎麼跟雨是的一下就大了呢？！
事例二
我和幾個女生領了演出服，不知到哪裡去換，有人說：「就在班裡話吧「我們回到辦里，前後門都大開著。」如果男生進來怎麼辦？「我問，」那把門鎖上」她說說完，他去鎖上了前門，前門剛鎖好，只見後門一男生闖入，他一邊跑向飲水機一邊』吶喊」渴死老子了」我們一看大笑起來，那位男士還不知怎麼回事…….

『柒』 校園趣事 作文300字

校園趣事

對於校園,我想:那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說:學習是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的.
我們的陶藝老師平易近人.一上陶藝課.我們就容光煥發.冬天由於天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次,陶藝老師給我們畫了一個圖,看我們誰能用一條直線把這幾個小房子連起來.陶藝老師一畫完,我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說:「我,我.」陶藝老師叫了一位同學上去.沒想到他卻在黑板前呆住了.原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起鬨.這下可被老師叫到了,他呆在那裡幾秒後,似乎想出了解題的方法.開始連起來,可到最後還剩一個沒有連住.他還感到莫名其妙,摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說:「這里不是沒有的嗎?是誰添上去的.」這時,全班鬨堂大笑.之後,陶藝老師又叫了幾位同學上去做,開始他們都信心十足,可到最後還是剩一個.陶藝老師說,沒有連出來的都要表演一個節目.於是他們個個都表演了一個節目.之後就沒有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫又連.可怎麼也連不出來.女生們看著這圖,總尋不著頭腦;男生們久攻不下則開始交頭接耳.這情況持續了幾分鍾後,一個顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說他想出了解題的方法,於是就上去連.可最後還是剩下一個沒連住.他就只有表演節目了 .他開始唱歌,我們都強忍著使自己不要笑出聲來.可當他表情,動作實在太豐富的時候.我們就再也忍不住了.個個都大笑起來.笑得前仰後合,笑得肚子痛笑得流眼淚,笑得直拍桌.這一切使陳飛感到莫名其妙,再也唱不下去了.這一情況持續了好久,好久.之後,我們又開始思考這道題.教室里一直還回盪著剛才的笑聲.真是餘音繞梁,三日不絕.不時還會有同學發出剛才的笑聲.陶藝老師看者我們個個茫然的表情.臉上藏著一絲微笑.許久,這才在黑板上寫下了這兩個大字——「無解」.「啊?!」全班一片嘩然.這道題讓我們知道了——做事不能被表面現象所迷惑,有時候問題的答案就是那麼簡單.
一次,學校要舉行籃球比賽.可是第一場比賽時,我們都不知道.老師讓我們排隊去籃球場.我們才知道是籃球比賽.一聽是籃球比賽.甭提有多高興了.尤其是男生,因為他們可以再次翱翔於球場之上,穿梭於籃球之間.第一場比賽是與一班比.我們班的男生太低估一班了.結果以一球之差輸掉了.也許是我班男生太弱了,也許是對手太強了,也許是惡運常常結伴而行.導致了接下來的三場比賽都輸的一敗塗地.導致了我們對於再次的比賽都沒有信心.導致了劉老師在最後的一場比賽前對我們進行了一次說教.對我們的比賽隊員進行了一次調整.給我們鼓足了信心,給我們振奮了精神.在比賽場上,我們的隊員容光煥發.拚命地搶球,投球.我們的啦啦隊也不甘示弱拚命的喊著:「加油!加油!」我們的才女何夢麗還編了一句口號叫作「六班,六班,永輝煌.英雄,英雄,你最棒.」在我們的共同努力下,我們終於取得了最後的一次勝利.我們的班主任劉老師也非常地開心.在放學前又對我們進行了一次說教.劉老師突然說道,我們班的何夢麗非常細心,還為我們的運動員每次比賽都准備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗.我聽完愕然一怔.這餐巾紙不是我准備的嗎?怎麼成了是何夢麗准備的.我想應該是我這個人很內向吧.每次准備好的餐巾紙卻不敢拿去給他們用.總是讓何夢麗帶去給他們用.難怪老師會誤會了.
校園的生活是緊張,忙碌.刻苦的,但也是充實,快樂,多彩的.我愛我的校園生活

『捌』 關於校園里或者班級里發生的趣事

我就說個大概吧
有一次，學校早上的早操
有個同學做著做著
褲子就掉了下去
然後有個胖子捧腹大笑
結果他後面的人也大笑

『玖』 作文在學校里發生的一件趣事540字

當我踏入學校的大門時，我還是一張純潔無暇的白紙。轉眼間，六個年頭過去，經過這段時間，我在學習生活上所取得的快樂、知識、經驗與時間老人的細心雕琢。我變成了一張色彩繽紛的彩紙了。其中的一筆紅色還帶著歡聲笑語，使我情不自禁地被勾進了那片笑海了……

記得有一個冬天，我們正在上大課間，當朱老師宣布今天的主題是———拔河時，我們又湧起了喜悅的熱潮了。「拔河比賽開始了！」不知哪個「狂熱份子」高喊一聲，我們立即分成四排，一排一排地比了起來，「第一排和第二排准備比賽！」我一聽輪到我們和「敵友們」比賽了，心中早已躍躍欲試。「噓！「朱老師一吹口哨，我們便開始了競爭激烈的「戰斗」了。我們不僅表面上視彼此為「敵」，心裡也在暗暗較勁，因為「戰場」上是不分你我，不分情意，心中只有一個信念就是「打敗」對方取得勝利。

終於，功夫不負有心人。經過一番「龍爭虎鬥」，我們這一排不出大家所料，舉起了紅旗，個個臉上都散發出春的氣息。

就這樣一排一排地比賽著……朱老師大聲宣布：「集體比賽完畢！大家稍歇息一會兒，等會兒將舉行「單挑」，願者來玩，不願者休息！」

雖然剛才的比賽大家已玩得筋疲力盡了，但還有大多數同學來玩。其中最引人注目的，莫過於我班兩個男女生，可別小看他們，因為小玲、小豪可都是重量極選手，稍微曝光一下，他們體重個個超過100斤，可見雙方都是「深藏不露」啊！

「預備——起！比賽開始了！」捧場的人很多，女生為女生加油，男生為男生喝彩，這場比賽表面上是小玲和小豪的比賽，但其實確意味著我班「男敗女勝或女敗男勝的命運」。比賽已進入了白熱化，只見小玲使出了吃奶的力氣，把臉都漲紅了；小豪也毫不遜色，使出渾身解數。兩人不相上下，真是很難平分高下，這種現象維持了很久，陸志偉稍稍鬆懈，小玲趁其不備，用力一拉，小豪過線了，小玲贏了，全班女生熱烈歡呼，全班男生個個垂頭喪氣。

愉快的拔河比賽結束了，我們都很快樂，雖然這件事已過去了，但每當我用第三隻「眼睛」來感受，我仍然感覺很有趣！