建設文明校園
文明校園創建六個好是：領導班子建設好、思想道德教育好、活動陣地好、教師隊伍好、校園文化好、校園環境好。
1、領導班子建設好
積極建設學習型、服務型、創新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設，發揮戰斗堡壘作用和先鋒模範作用。落實黨建工作責任制和「三會一課」等制度。完善普通中學和中等職業學校校長負責制，實行校務會議等管理制度，不斷完善科學民主決策機制。
2、思想道德教育好。
加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節點開展「我的中國夢」主題教育實踐活動，引導學生從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。
3、活動陣地好
組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。充分利用教室走廊、牆壁、校園文化牆等載體，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。發揮校園廣播站、電視台、校報校刊和團隊教室、校史陳列室、榮譽室的作用，拓展育人渠道和空間。
4、教師隊伍好。
認真落實師德建設要求，扎實開展師德教育，嚴格師德管理，提升教師思想道德素質。定期組織師資培訓，制定教師專業成長規劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教學水平。
5、校園文化好
建設優良校風、教風、學風，運用校訓、校史、校歌、校徽、校標等校園文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。
6、校園環境好。
做好教學設施規劃管理使用，校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統一，建設美麗校園。
(1)建設文明校園擴展閱讀：
1、所謂讓校園文明起來，就是要讓校園真正成為文明的創造地、傳播場、示範區，真正發揮校園對於社會文明、社會風尚的引領作用、推動作用。校園文明的核心自然是校園人的文明。即校園里的每個人都要做文明人，做有素質有修養的文明人。
2、有了校園文明人，才可能有文明校園。無論師生，都是校園文明的主體，既是創建主體，也是受益主體，都要講文明，知禮儀，懂規矩，守秩序。以文明影響文明，以文明感染文明，以文明傳遞文明。大家都要做文明的創造者、傳播者、守護者、實踐者。
3、校園文明當然離不開語言文明。在校園里，無論課堂內外，無論線上線下，無論老師學生，都要說話和氣，用語文明，科學理性，體現真善美。通過語言文明，反映美好心靈、崇高精神和高尚道德，展現應有的精神風貌。
4、校園文明要以校園衛生為抓手。首先是校園環境衛生。每個人都要講衛生、愛環境，尊重他人的勞動成果，不亂丟亂扔，不亂倒亂吐，垃圾、果皮、紙屑入桶（箱），保持教室、實驗室、辦公區、宿舍、道路的干凈衛生，美化校園環境，讓校園更美。
5、校園文明應當追求精神文明。學校是讀書識字、培養人才的場所，更是創造先進文化、傳承優秀文明的地方。校園文明主要體現在師生的精神風貌上，體現在學校的校風、教風、學風的精神追求上，體現在校訓校歌校徽的價值理念上，體現在社會主義核心價值觀的忠實踐行上。
6、校園文明最終要落實在師生的行為上，做到行為文明。師生關系和諧融洽，沒有傷師虐生現象，沒有打架斗毆、校園欺凌等事件發生，沒有吸毒敲詐賭博等犯罪行為，學生尊敬愛戴老師，老師關心愛護學生。
㈡ 什麼是文明校園，文明校園有哪些內容
文明校園是為深化中國特色社會主義和中國夢學習教育，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實做好學校精神文明建設工作，按照中央文明委有關工作部署，全國各級各類學校普遍深入開展文明校園創建活動。
主要內容：以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境等方面開展工作。
(2)建設文明校園擴展閱讀
文明校園創建新模式
1、實施感恩工程
學校積極打造傳統節日——「感恩母親節」教育活動，大力宣揚知恩圖報，不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩，以自己的實際行動加以踐行，為「仁義之城·最美碧江」增添新的精神內涵，弘揚中華民族傳統美德；
每年中秋節，學校對「特殊群體」進行慰問（特殊群體包括貧困生、留守兒童、三殘兒童、進城務工子女、孤兒等），讓孩子們感受到「家」的溫暖。
2、實施書香校園工程
學校通過舉辦讀書節、書簽創作大賽、師生徵文比賽、班刊專輯、校刊小作文展示、藝術節等活動，弘揚中華優秀傳統文化。
並以「讀書節」為契機，有效利用樓層書吧和每周二的讀書課，開展大閱讀活動。在閱讀氛圍營造、閱讀活動設計、閱讀成果呈現等方面進行精心安排，積極營造「多讀書、讀好書」的氛圍。
㈢ 如何創建文明校園
創建文明校園的主要內容：以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境等方面開展工作。
比如說其中的校園文化建設：
可以採用學生自己組織的社團活動，諸如體育競技比賽、登山、游泳對訓練體能、增強體質的好處自不待言，其中對培養團隊精神、合作意識、堅忍不拔的意志力、拼搏精神、是不可或缺的手段與方式。
再次，通過各種各樣的文藝、體育、軍訓、理論探討，學術報告，營造一種生機勃勃，積極向上的文化氛圍。
學子們置身於這種環境之中，受這種精神的熏陶，耳濡目染、潛移默化、久而久之，就會成為一個有知識、有教養、有進取精神，有良好氣質、天天向上的人。
(3)建設文明校園擴展閱讀：
創建文明校園的基本原則：
堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿於創建活動全過程；堅持貼近師生，使每一名師生都成為創建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效，引導創建活動穩步推進、普遍開展，力戒形式主義；堅持廣泛參與，把創建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
創建文明校園的總體目標：
通過文明校園創建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環境優美，育人環境進一步改善。
經過2015年至2020年的持續推進，實現高校、中小學文明校園創建活動100%覆蓋，使文明校園創建工作成為精神文明建設的響亮品牌。
㈣ 如何建設文明校園
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；
有一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；
有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態；也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。
好，今天我演講的題目是
——
文明締造和諧
首先，我們先搞懂一個問題，文明是什麼？也許，大家會想，這是一個多麼抽象的概念啊！其實不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲「對不起」，……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。
我們作為新世界的中學生，在講文明，創和諧上該如何做呢？
我國素以「文明古國」、「禮儀之邦」著稱於世。文明禮貌，重在表現。主要包括三點：①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。同學們，你若能做到以上三點，也不愧為「禮儀之邦」的成員了。
日常生活中的談吐最能體現你的文明，與人交談應注意4要：態度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達要得體。態度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的，表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不文明，別人就會認為你俗不可耐，不想和你交談；表現若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現中學生的文明。
「天下大事，必行於細」，讓我們高度重視「講文明」，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者.
㈤ 文明校園創建包括那六大板塊
校園文化建設我們的六大板塊: 1.學校辦學理念建設，如:核心理念、教育宗旨、學校價值觀、校訓校史
2.學校品牌形象規劃，如:學校統一視覺系統、校徽、科室牌、校服、公共導視等等
3.校園文化景觀設計，如:廊亭文化設計、校園文化環境、整體規劃、建築外立面、改造設計、文化主題景觀設計
4.校園雕塑設計建設，如:文化小品、壁雕、浮雕、銅雕、石雕等等
5.校園功能科室設計，如:校史室、舞蹈室、實驗室、會議室、教師、心理咨詢室、電教室等 6.學校文化活動策劃，如:校慶策劃、授旗慶典策劃、搬遷慶典策劃、紀念品、宣傳畫冊設計、宣傳片拍攝、媒體刊物刊登等
㈥ 校園文明建設有什麼意義
校園文明建設的意義：
一、優美的校園文化環境有利於規范學生的品德行為 。
實現優美的校園文化環境，首先要加強校園文化環境建設，就是對校園包括各班教室環境的布置文化的設計。通過環境文化熏陶人、感染人，從而讓學生在環境的熏陶下自我培養良好的道德品質。可見優雅的校園文化環境有著春風化雨，潤物無聲的作用。
二、和諧的校園文化氛圍有利於培養學生的協作精神。
校園文化建設是以學校集體為單位，代表著學校的集體形象。這就要求學生必須處理好個人和集體之間的關系，注意相互間的協作，必要時為了集體利益要犧牲個人利益，否則就會受到來自集體的人際壓力。
三、多樣的校園文化形式有利於培養學生全面發展。
不同的人有不同的興趣愛好，多彩的校園文化適應了他們精神需求的多樣化、個性化的特點，避免了對學生人格塑造單一化的傾向，使那些個性特長較突出的學生找到了適合自己的內容和形式，從而激發他們的自主性、自尊心和自豪感，樹立一個真實、完整、積極的自我。
四、積極的校園文化精神有利於培養學生的競爭能力。
現代社會是一個競爭激烈的社會。而以創建活動、達標活動、爭先創優活動及各種競賽活動為載體的校園文化對於學生樹立強烈的競爭意識、參與精神有著極為重要的現實意義。
五、培養以人為本的校園文化氛圍提升素質。
校園文化是學校教師與學生共同創造的。領導者的辦學理念、辦學意識和行為對師生的影響不可低估，對校園文化建設的作用是巨大的。它能促進師生文化素質和思想道德素質的不斷提升。素質的提升，不完全來自課堂，課堂之外的活動包括社會實踐、社會公益活動都是提升素質的重要渠道。
六、踐行學校行為文化，塑造良好的道德情操。
校園文化，象和熙的春風一樣，漂散在校園的各個角落，滲透在教師、學生的觀念、言行、舉止之中，滲透在他們的教學、科研、讀書、做事的態度和情感中。
(6)建設文明校園擴展閱讀
以學校文化的呈現形態進行分類，可以分為顯性文化與隱性文化兩部分
一、顯性文化：包括了校園的物質環境，如校園場地布置、校園活動儀式等。
1、校園建築具有德育價值：學生在不會「說話」的校園建築里學習、活動，不知不覺地接受著道德教育。
2、校園儀式具有德育價值：如升旗、入團(隊)宣誓、運動會入場等學校儀式，既是學校教育的一個組成部分，同時也蘊涵著十分豐富的德育價值。
二、隱性文化：包括校風、班風、人際關系等。
1、對學生影響最大的是校園人際環境。
班級是學生精神成長的搖籃。班級中的人際關系，會影響每一位學生的成長。建立友愛、信賴、關心、負責、和諧的校園人際關系，就是最有德育價值的校園隱性文化。
2、豐富校園的精神生活，「使每一個人都能找到發揮、表現和確立自己力量和創造才能的場所。——蘇霍姆林斯基
3、校園文化建設的一個重要載體是「書香校園」，通過開展讀書活動，鼓勵學生讀好書，在閱讀生動感人、充滿人性美的道德文選或文學作品中，激發對真善美之情以及對假丑惡的憎恨感。
㈦ 創建文明校園應該怎樣做的
「文」原意是「文化」,「文明」只是它的引伸之意,所謂「校園文明」一詞中就可以理解為:一個學校的文化底蘊和純朴的校風、學風的層面。
㈧ 創建校園文明活動的意義
高等學校是人類文明成果的重要傳播場所,也是展示人類文明的一個窗口。文明校園的建設不僅推動高校的發展,而且事關和諧社會建設的大計。創建「文明校園」既是高校貫徹落實黨的十六屆六中全會、第十五次全國高校黨建工作會議精神的具體實踐,也是貫徹落實科學發展觀,構建和諧校園的一項具體行動。實踐證明,加強文明校園建設對於高校堅持社會主義辦學方向,促進學校的改革、發展、穩定,對於優化育人環境,建立優良校風、教風、學風,培養社會主義事業的合格建設者和可靠接班人都具有十分重要的意義。
一、 充分認識創建文明校園的重大意義
校園是體現學校精神、學術和文化的載體之一。創建高品味、環境優美、文化濃郁,適於學生學習、生活和成長的文明校園,是一所高校綜合辦學水平和管理水平的直接體現,是學校培養高素質人才和實現長遠發展目標的重要保證,是精神文明建設和文化建設在高等學校的具體落實,也是建設高水平大學的必要條件。
1、創建文明校園的重要性:學校可持續發展的需要
文明校園建設是高校精神文明建設和實施素質教育的有效載體,是思想政治工作的有力抓手,也是學校綜合實力的具體體現。文明校
園建設作為學校整體建設的重要組成部分,是反映學校整體水平的重要標志。可以說,開展文明校園建設工作是推動教學、科研、後勤服務和管理工作上台階、上水平的良好契機和必然選擇。
2、創建文明校園的緊迫性:學校現實發展的需要
文明校園建設既是育人環境的營造,也是育人資源的挖掘。當前,高校通過大量的基礎設施建設,硬體建設普遍達到了較高水平,而在硬體環境得到根本性改善之後,卻面臨著逐步將基礎條件向現實成果轉化從而實現軟環境優化的共同課題。作為這一優化的現實途徑,文明校園的建設顯得尤為重要。無論是從高校發展的現實要求來看,還是從學校的未來發展來看,創建文明校園無疑是高校建設面對未來的新起點,是社會對高校建設的要求,是時代賦予高校刻不容緩的任務。因此,必須始終把精神文明建設作為發展教育事業、培養合格人才、提高辦學水平的重要任務常抓不懈。必須通過開展立意高遠、內涵豐富、形式多樣、各具特色的校園文化建設,將校園文明和校園建設充分結合,形成良性互動、互相促進的長效機制。
二、積極創建文明校園,努力推進和諧校園建設
1、圍繞文明校園主題,構建和諧校園建設工作格局
建設文明校園,必須認真落實第十五次全國高校黨建工作會議精神。一是要求及時傳達會議精神。構建和諧校園,黨員領導幹部必須先學一步,率先領會其精神實質;二是在學習的基礎上、在深入調研的基礎上,及時出台關於構建和諧校園的實施意見、工作方案;三是學校各級黨組織、宣傳部門要充分利用廣播、電視、網路和宣傳櫥窗等載體和陣地,廣泛宣傳動員,形成構建和諧校園濃厚的良好輿論氛圍;四是將創建文明校園作為構建和諧校園的重要內容。當前,高校必須緊緊圍繞創建文明校園這一重要任務,全面推進和諧校園建設。高校各級組織必須切實加強對和諧校園建設的組織領導,把文明校園建設作
為構建和諧校園的總抓手,以創建文明校園為載體,把和諧校園建設的目標任務納入學校和各單位、各部門的總體發展規劃,一起部署,一起實施。
2、以文明校園創建為契機,提高和諧校園建設能力
培養合格建設者和可靠接班人是高等學校的根本任務。而和諧校園是培養合格建設者和可靠接班人的前提和條件,只有擁有和諧的環境氛圍,學校的教育功能才能得到充分發揮,學生的綜合素質才能得到全面培養。同時,和諧校園又是和諧社會的重要組成部分,高等學校作為知識創新的高地和人才培養的基地,作為重要的文化輻射源,在和諧社會建設中發揮著示範和引領作用。高校必須增強使命感和責任感,在和諧社會建設中發揮模範帶頭作用。高校各級黨組織必須把和諧校園建設作為長期目標和任務,抓緊,抓好,抓出實效。建設和諧校園,涉及內容很多,是一項復雜的系統工程,是一項長期的戰略任務,需要舉全校之力。這就要求進一步整合學校力量,加強規劃,精心組織,動員廣大師生員工廣泛參與和諧校園建設,把和諧校園建設落到實處。
三、從具體工作談創建文明校園的若干舉措
文明校園建設是一個龐大的系統工程,在創建過程中,必定會遇到一些困難和一些問題。這就更加需要高校在工作上理清思路,進行科學周密部署,使創建工作高效、有序地推進。對於文明校園創建的具體工作,需要大處著眼、小處著手,宏觀和細節並重。
1、加強對創建工作的組織領導,確保創建工作落到實處
從學校層面上,應成立文明校園建設領導小組,全面領導創建工作。從各二級單位層面上,各分黨委(黨總支)、各院(系)也應成立領導小組和工作機構,安排專人來抓這項工作。在創建「文明校園」過程中,必須加強對創建工作的組織領導,周密運籌,精心實施,扎實進行,形成一整套可供操作的規章制度。高校各級黨政組織「一把手」是第一
責任人。各級黨員領導幹部必須高度重視,統一部署,進行專題研究,制定出有針對性、可操作性的工作方案。在具體工作過程中,要嚴格落實責任制,一級抓一級,一級帶一級,層層抓落實。創建文明校園、構建和諧校園是件實實在在的工作。無論是學校管理工作幹部,教師,還是後勤工作人員,都負有創建文明校園、構建和諧校園的責任和使命。
2、廣泛宣傳發動,統一思想認識,為創建文明校園營造良好氛圍 為創建文明校園營造良好氛圍,必須要充分調動高校師生員工的積極性,深入做好宣傳發動工作,充分發揮廣播、電視、校報、宣傳櫥窗、校園網路等宣傳輿論渠道的作用,宣傳動員師生員工廣泛參與文明校園建設,並將宣傳教育工作始終貫穿於創建活動的全過程。使師生員工充分認識到文明校園建設是自己動手、為自己創造美好家園的活動,廣大師生員工既是校園文明建設的創造者,也是校園文明建設的最終受益者。高校各單位、各部門必須從思想教育入手,以養成文明行為為重點,通過層層廣泛的思想發動和宣傳教育, 使廣大幹部和師生員工統一思想,提高認識,形成共識,使文明校園創建工作家喻戶曉,人人明白,形成全員參與,人人動手,齊心協力,共創文明校園的濃厚氛圍。
3、加強文化建設,深化思想教育,構築文明校園
隨著高校文化自覺和校園文化建設工程的開展,創建文明校園已經具備了一定的精神和價值基礎。高校應繼續以文化建設為核心,大力加強校風、學風、教風建設,開展可持續發展的德育活動和特色活動,不斷提升大學的文化品位,寓教於樂,不斷提高大學生的思想文化水平。與此同時,高校應精心策劃德育活動,努力增加優秀文化,特別是精神文化的含量,用優秀文化去熏陶學生,感化學生,以形成學生崇高的理想、高尚的品質、儒雅的氣質、獨特的風格和追求卓越的個性。通過打造高水平的教師隊伍,塑造高素質的學生,積極倡導求真務實、
勇於創新、積極向上的育人環境。通過開展豐富的思想政治教育,開展愛國主義教育,誠信教育,榮辱觀教育,大學生心理健康教育等活動,堅持正面宣傳引導,弘揚社會主旋律。以美育、德育為基礎,重點突出實踐鍛煉。充分挖掘和利用校園文化的潛移默化作用,積淀、整合、提煉出反映廣大師生共同理想的精神信念,作為一種內在力量激勵、導向師生的價值觀念和群眾意識,構築「自強、篤實、求源、創新」的特色校園文明。
4、內外和諧,充分融合,實現文明校園的有機構建
文明校園、和諧校園、和諧社會,是一個內在一致的有機整體。就高校內部層面,必須調動一切積極因素,增強學校各部門的凝聚力,激發廣大師生的創造力;必須堅持以人為本的理念,尊重知識,尊重人才;必須促進規模、質量、結構、效益的相互協調,良性互動。在此基礎上,實現學校的中心工作與各職能部門、各院(系)的工作相互協調,確保校園各個有機組成部分內部關系的和諧發展,實現學校發展的總體目標與學科發展的相互協調。就外部社會環境層面,構建和諧校園是實現建設和諧社會目標的必然要求和內容之一，高等教育不僅具有培養人才的作用,而且是發展科技文化的基本力量和主力軍。建設和諧校園是社會主義現代化建設對高等教育發展的要求,建設和諧校園,為人才培養提供良好、穩定的育人環境,在構建社會主義和諧社會的整體格局和建設過程中發揮典範的作用。只有實現了高校的和諧發展,建設和諧校園才能發揮好高等教育在社會主義現代化建設中的作用,促進構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會宏偉目標的實現。
總之,創建文明校園是一項重要的綜合性極強的工作,也是一件事關高校長遠發展的大事,只有起點沒有終點,是個永恆的主題,需要不斷完善,不斷創新。相信只要高校樹立起高度的責任感和緊
迫感,扎實做好各項工作,就一定能實現既定目標。
㈨ 怎樣創建文明校園
創建文明校園的「六個好」標准
1、思想道德建設好。
2、領導班子建設好。
3、教師隊伍建設好。
4、校園文化建設好。
5、優美環境建設好。
6、活動陣地建設好。
聚焦立德樹人根本任務，著眼為培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人提供條件、創造環境，努力把學校建設成為鍛造理想信念的熔爐、弘揚主流價值的高地、涵育中華文化的家園、滋養文明風尚的沃土。