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校園小品劇本2人

發布時間: 2021-09-29 10:34:09

⑴ 兩人短小學校小品劇本

(甲 乙同為學生身份,甲一臉苦惱上台)
乙:咋啦?
甲:考試唄!
乙:沒考好?
甲:(悲傷)嗯,都怪老師缺德.
乙:(驚訝)缺德?
甲:對.就拿數學來說吧,這么重要的考試,你倒把題目出得簡單點兒啊!他倒好,盡挑我不會的出,這不時存心和我為難嗎?那麼大的紅燈籠掛著,多不雅觀啊!
乙:去你的吧,嫌難看,自己上課認真著點.
甲:(委屈並抽咽一下)還有呢!英語考試,填空題一分一個,可我明明寫對了三個,老師卻偏不給我分.
乙:不會吧?老師工作都是挺認真的.那三個是什麼題目?
甲;這你就別問了.]
乙:(拍了拍自己的胸脯)說吧,我替你作主.
甲:班級_____ 姓名_____ 學號_____
乙:呸!填對一百個也沒分.
甲:(連忙)別急,這個不算的話,還有呢!
乙:還有啥?
甲:老師不是說過嗎?這寫作文時要多用成語,分數才高嗎?
乙:(點了點頭)對啊,這沒錯.
甲:可是這次語文考試的做文章是要寫游記,我用了好多成語的,可是老師把我的分數全扣光了,嗚嗚嗚
乙:(?)啥作文,說來聽聽.
甲:(從口袋裡拿出一張紙,他的眼淚就要"破堤而出"了)好,你要為我作主啊!"周末,爸爸媽媽特地帶我們到動物園玩......"
乙:這文章好啊,開頭點題,繼續
甲:(擦掉鼻涕)」按照慣例,我們早晨喜歡吃地瓜粥.今天因為地瓜賣完了,媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數.沒想到那些種在陽台上的芋頭很好吃,全家都貪得無厭得自食其果......」
乙:(目瞪口呆)這哪跟哪呀?
甲:還有呢!」出門前,我那徐娘半老的媽媽打扮得花枝招展,鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻.頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面沐猴而冠,換上雙管齊下的西裝後英俊得慘絕人寰,雞飛狗跳到讓讓人退避三舍.東施效顰愛漂亮的妹妹更是畫虎類犬地打扮得艷光四射,趾高氣揚地穿上新買的高跟鞋.我們一丘之貉坐著素車白馬,很快到了動物園,不料參觀者多到草木皆兵,害得我們一家骨肉分離,妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播,終於找到差點認賊作父的我和遇人不淑的妹妹.困獸猶斗中,我們螳臂當車力排眾議推己及人地擠到猴子柵欄前,魚目混珠拍了張強顏歡笑的全家福......」
乙:得了,得了,別讀了,就你這作文,還想得分呢!
甲:(悲哀)連你也這樣說?
乙:成語哪能讓你這樣用,上課認真地上吧!
甲:(委屈狀)我很認真的,上課時,我認真到同桌的一言一行我還記憶猶新.記得那是數學可時,老師問:」統計是一門很有用的知識,我們學習統計,我們的目標是什麼啊?」我同桌曰:」沒有蛀牙!」還有我依稀記得那次老師大罵值日生不擦黑板,同桌說:」誰污染,誰治理!」
乙:上課是聽老師的,誰叫你去注意你同桌的一言一行?
甲:......
乙:說了這么多,你的語文成績是多少
甲:馬有失蹄時,人有失手處
乙:少廢話,幾分?
甲:......(含糊不清)
乙:幾分
甲:......
乙:大聲點!
甲:(急了)60還差2分嘛
乙:哎,看來我們學習都有問題.
甲:對,(握住乙的手)來,讓我們共同努力.
乙:共同進步
甲:做學習的比翼鳥
乙:生活中的連理枝
甲:身有彩鳳雙飛燕
乙:心有靈犀一點通
甲:(感覺不對勁)這挨得上嗎?

⑵ 搞笑校園二人小品劇本

《鬥智》
地點:學校教室
人物:老師、學生1、學生2
背景:教室,上課時,學生與老師的對話與問答情節
老師:今天我們來復習古詩詞中的名言名名,我准備採用老師提問的方式開始,今天的學習。由我提問學生們,我說出詩的上句,同學們回答出下一句,好不好?
學生異口同聲:好!
老師:人生自古誰無死。
學生:人生自古誰無屎,有誰大便不用紙。
老師:(生氣的)是那個學生,說出這樣的不道德的話啊,給我站起來!
學生:(站起來)是我)
老師:(很生氣)你這樣搗亂,這節課你給我站著上。我們必須完成這個任務,否則別
想過關。從來!
老師:人生自古誰無死。
學生:人生自古誰無屎,有誰大便不用紙。若君不用衛生紙,除非你用大拇指。
老師:(怒不可遏)誰啊,胡說八道啊!我再提問一句,你們來接下一句,如果回答正
確我就不懲罰你們。
(這時,老師看見窗外,想了下,想起冬天會下雪,就提問一句)
老師:上天下雪不下雨,雪到地上變成雨。變成雨時多麻煩,為何當初不下雨。
學生站起來回答道
學生:老師吃飯不吃屎,飯到肚裡變成屎。變成屎時多麻煩,為何當初不吃屎。,
老師:(非常生氣)你,你!居然這樣亂說!我再問你,聽見沒!
這時,學生正在聽音樂《好漢歌》
老師:河水往哪裡流啊?
學生:大河向東流啊!
老師:天上有多少顆星星阿?
學生:天上的星星參北斗阿!
老師:你給我滾出去!
學生:說走咱就走阿!
老師很無奈
老師:你有病吧?
學生:你有我有全都有阿!
老師:你再唱一句試試!
學生:路見不平一生吼阿!
老師:你信不信我要扁你?
學生:該出手時就出手阿!
老師真的忍無可忍氣的沒有話說
老師:我讓你退學!
學生:風風火火闖九洲啊!
有些是我自己改的

⑶ 校園小品劇本,短一點,兩個人演

相聲:
甲:唉,最近吶,我煩透了!
乙:怎麼啦?
甲:我要畢業了。
乙:哦,我懂了,煩畢業考。
甲:不是。小學升初中,不用畢業考。
乙:啊,我明白了,沒讀成重點中學
甲:非也非也,這重點中學又不會跑。今年讀不成,還有明年;明年讀不成,還有後年;後年讀不成,還有大後年;大後年讀不成,還有……
乙:行行行,等你讀上重點,都七八十了。
甲:我有那麼差勁嗎?
乙:你不為這,不為那……(神秘地)噢,你是在為愛情煩惱。
甲:(忙捂乙嘴)你別胡說八道,要是被人聽見誤會了,那我可是跳黃河,跳長江,跳珠江,跳湘江,跳灕江,跳邕江,跳什麼江我都說不清楚了。
乙:(打掉甲的手)哎呀,那你到底在煩什麼呀!
甲:最近我們學校發了一個表。
乙:那好啊,有了手錶,什麼事都能按時進行:不遲到,不早退,六點起床,十點睡……
甲:什麼亂七八糟的。不是鍾表,是小學生畢業登記表。
乙:噢,小學生畢業登記表啊。那你煩什麼呀?
甲:難填吶!
乙:這有什麼難填的?它問什麼你就實話實說,不懂就問我!
甲:問你?
乙:別看我的個子小,我可什麼都知道。
甲:就拿第一欄「姓名」來說吧,真難填。
乙:姓名就是你的名字。
甲:可我一寫名字,大夥就樂了。
乙:你填的是——
甲:小祖宗。
乙:嗨,你就沒別的名字啦?
甲:有啊。我媽叫我小心肝,我爸叫我小寶貝,奶奶叫我小祖宗,外婆叫我小姑奶奶。
乙:什麼亂七八糟的。得了,填第二欄吧。
甲:第二欄是性別。
乙:這你總不會填錯了吧。
甲:可老師說又填錯了。
乙:啊,你不會填成男的了吧?!
甲:不會不會,我填的是「假——小——子」!
乙:啊,假小子也算性別?
甲:這可是我媽說的(手叉腰,學媽媽的口氣)你呀!不是個女的,整個假小子!
乙:我看吶,你媽在生你的時候,就把你的性別給搞錯了。
甲:所以「出身」這一欄就不好填啦。
乙:出身,指的是你出生在什麼樣的家庭……
甲:不對不對,我不是在家裡出生的,我是在醫院出生的。
乙:錯了!
甲:對對對,是錯了,我還少填了幾個字,應該填:在市人民醫院婦產科出生,由張大夫接生。
乙:停停停,你越扯越遠了。出身,就是問你們家裡人是干什麼的。
甲:哦,這我會填:媽媽打麻將,爸爸炒股票,奶奶練氣功,爺爺車馬炮。
乙:噢,(胸前劃十字)我的上帝呀。得了填下一欄吧。
甲:下一欄還是填出生。
乙:剛才不是填過了嗎?怎麼又填出生吶?
甲:這回填的是出生時間。
乙:哦,出生年月日。那你問爸爸媽媽啊?
甲:可他們說的不一樣。
乙:有什麼不同?
甲:我爸說我91年生,可我媽硬說我90年生。
乙:父母可能記錯了,那你再問問爺爺奶奶。
甲:可爺爺說我元月生,奶奶說我臘月生。
乙:那你再問問外公、外婆。
甲:外公說我9號生,外婆說我初六生。
乙:哇!你好幸福啊!一年能過這么多生日,壓歲錢肯定不會少。
甲:唉!他們一個說陽歷,一個說陰歷。
乙:你這假小子,還真有點陰陽錯亂呢。
甲:出生還好說,後面才好笑呢。
乙:有什麼好笑?
甲:這一欄簡直是廢話。
乙:哪一欄?
甲:本人成份。
乙:這怎麼是廢話呢?
甲:課本里說得是清清楚楚、明明白白:(學老師動作)人是由水分、脂肪、糖類、鈣質、蛋白質,以及其它一些微量元素構成的。什麼氫氦鋰鈹硼,碳氮氧氟氖,鈉鎂鋁硅磷,硫氯氬鉀鈣……
乙:停停停,我不聽你背元素周期表。這些都不是本人成份。
甲:那本人成份是什麼呀?
乙:本人成份,指的是你現在在干什麼?
甲:現在?和你一起說相聲啊?!
乙:那你就填「說相聲」吧。
甲:說相聲不難,難的是後面一欄。
乙:後面一欄是——
甲:家庭住址。
乙:你不會連自己家住哪兒都填錯吧?!
甲:錯是不會錯,可是把家裡的地址告訴別人,這不明擺著侵犯個人隱私權嘛。
乙:那你怎麼辦?
甲:(對乙耳語)我填得是既清楚,又不明白。
乙:怎麼填得既清楚又不明白?
甲:我寫的是:南湖邊上一小樓,我家就在樓里頭。若是有事來找我,先找南湖再找樓。
乙:有這么填的嗎?
甲:有啊!
乙:我看你是有病!
甲:(與乙握手)沒錯!我是得過病,所以「健康狀況」這一欄,我就不好填了。
乙:你得的是什麼大病?
甲:(故做痛苦狀)——牙疼。
乙:牙疼不是病,
甲:疼起來真要命。
乙:這牙再疼也不能填。
甲:哎呀,填來填去總算填完了。
乙:這下你可安心了。
甲:安什麼心吶!剛把表交上去就給退下來了。
乙:又怎麼了?
甲:說是照片貼錯了。
乙:貼的不是你的照片?
甲:是我的!
乙:不是標准照?
甲:是標准照啊!
乙:那你貼的是什麼照片?
甲:我出生一個月時,媽媽給照的。
乙:啊,嬰兒照片吶。要貼最近的照片!
甲:上個月照的行嗎?
乙:可以。
甲:可老師還是說不行。
乙:你又貼了哪張照片啊?
甲:(擺酷)為了顯示我的成熟魅力,我把上個月聯歡會上,扮演老奶奶的照片(甩頭發)給貼上去了。
乙:啊,登記表不能貼劇照。
甲:謝天謝地,登記表總算填完了。(看登記表)
乙:恭喜恭喜。
甲:(吃驚地)呀——!
乙:怎麼啦?
甲:我填的不是小學生畢業登記表。
乙:那你填的是——
甲:我奶奶的老年大學入學登記表。
乙:唉!
甲、乙:白忙了!
(完)

⑷ 適合中學生的校園搞笑小品劇本,2人的,急急急~~~~

搞笑小品--作弊記
人物: 學生甲 學生乙 監考老師
(教室門前)
(甲乙邊走邊聊,乙背著書包,甲兩手空空,只在上衣貼胸口袋塞了支筆)
乙(煩惱地):……聽說這次監考的是咱們院四大名捕之一,這可怎麼辦?
甲:哥們別愁,我有辦法。
乙:你有什麼妙計?
甲(得意洋洋地掏手機):用這個!這是我爸昨天買給我的諾基亞名牌手機,功能齊全!我有個信息院的哥們前兩節剛考完了計算機,卷子跟咱們的一樣的。這次就考那麼100道選擇題,我已經跟他說好了,三條簡訊息就搞定。
乙(失望地):用簡訊息收答案啊?有什麼厲害啊,雖然你的手機調了振動,可是也很容易被老師發現的,老師對這些特敏感。
甲(神秘兮兮):非也非也。我偏偏不調振動,就讓它簡訊息鈴聲響著。(簡訊息「嘀嘀」聲,甲看)哈,我那哥們現在已經回到宿舍,准備翻書查答案了。
乙:不會吧?!讓手機響著不是更明目張膽了嗎?
甲:這你就不懂了,這叫置諸死地而後生。山人自有妙計,你就好好地等著答案自動送上門吧。
(上課鈴響,乙匆匆忙忙,甲悠哉游哉地走到位置上坐下)
乙:你還坐第一排?
甲:這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。
(老師攜一疊試卷上)
老師(清嗓子):同學們,今天的計算機基礎考試由我來給你們監考。希望大家合作。(發卷)試卷兩張,答題卡一張。題目一共是100道,全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以後寫好專業姓名學號。(發完捲走到前面)雖然是老生常談,我在這里還是給大家強調一次考場紀律。不要明知不可為而為之。我當老師那麼多年,監考過的學生無數,那些不安分的同學有什麼伎倆我都清楚得很。被我發現誰有小動作,後果自己心理清楚。我說的就那麼多。(看錶)好了,現在大家開始答題。時間是兩個小時。
(大家低頭開始答題。乙看題撓頭煩惱不已,甲拖著腮睡覺)
(忽然有音樂聲)
老師(嚴肅的):哪位同學帶手機進考場了?!把手機交出來或者關掉!……哦,是我的,一時疏忽,影響同學們了,不好意思。(趕緊把手機關了)
(老師繼續巡視,出示「十五分鍾後」的牌子)
(「嘀嘀」的手機簡訊聲)
老師:誰?!(尋聲向前面走去)
甲(高舉手):我,老師。(懇切的)實在對不起,我的手錶壞了,為了方便看時間,我帶了個鬧鍾來,可能沒關好。(從書桌里掏出一個碩大無比的鬧鍾)
老師(冷汗):這么大?!好好好,你注意關好就是了。
甲:好的。(坐下對乙偷笑)
(老師巡視後面,甲公然把手機掏出抄答案。乙探頭抄)
(老師轉回,甲乙馬上恢復做題之態,老師走又繼續抄。)
(老師出示「半小時後「牌子)
(「嘀嘀」聲又響,老師快步走向前)
甲(站起):老師,對不起,我想我的鬧鍾可能出了毛病。
老師:怎麼能這樣呢?
甲:這樣吧,為了讓您放心,我把電池卸下來好了。(取出電池遠遠一扔)
(老師點點頭,繼續巡視,甲乙抄答案)
(老師出示「一個小時後」的牌子)
(「嘀嘀」聲又響)
老師(生氣地朝甲):你說怎麼回事?!鬧鍾拆了電池還會響?!
甲(激動地):老師您別說了,我也被它煩透了!(交出鬧鍾)它還真神了,沒電還會響。你就把我這破鬧鍾收去吧,這樣大家都放心一些。我為自己打擾了考場的秩序而深感抱歉。
老師(把鬧鍾收下):那好。你也別為這事著急,好好做題。(轉身走)
(甲對乙做勝利手勢,兩人抄答案)
(在老師出示「一個半小時後」時,甲乙扔下筆,長淑一口氣,乙給甲做OK手勢。兩人相視而笑)
甲(剛站起要交卷,忽然手機又「嘀嘀」響):不會吧?!(手足無措)
老師(憤怒的):這位同學,我一直就覺得你有點問題。現在你無話可說了吧?!
甲(突然快速地站器,手機掉了下來.望地下說):我的諾基亞名牌手機幸好是耐摔的!
(甲俯下身子想撿起手機,老師比甲還要快撿到手機)
老師:明天叫你家長來學校拿回手機!!
(甲用頭拚命地抓頭發!)
最後老師和甲,乙一起說:考試不能作弊,平時要努力學習才能考出好成績!! 這個蠻好的...

⑸ 校園小品劇本2人

甲:相聲是一門語言藝術,

乙:對

甲:相聲演員講究的是說學逗唱,這相聲演員啊!最擅長說長笑話,短笑話,俏皮話,反正話。

乙:這是相聲演員的基本功啊

甲:相聲 演員啊,腦子得聰明。靈機一動馬上通過嘴就要說出來,

乙:對對對對

甲:嘴皮子也要利索

乙:是啊

甲:像您這個

乙:我特別合適

甲:什麼合適啊,這嘴唇,像鞋低子似的!

乙:有那麼厚嘴唇子嗎?

甲:像你這嘴說相聲不合適,

乙:誰不合適啊,告訴你,腦袋聰明

甲:是啊

乙:嘴皮子利落,

甲:你啊

乙:說什麼都行!

甲:你別吹,我當著個位老師和同許我來考考你,咱們來一段反正話

乙:什麼叫做反正話呢?

甲:就是我說一句話,你把這句話翻過來再說一遍,能說上來就算你聰明!

乙:咱們可以試試

甲:說來就來,我的桌子

乙:。。。。。。

甲:我的桌子

乙:我的桌子

甲:唉,你怎麼這么笨啊,我說我的桌子,你就要說我得子桌

乙:哦,我明白了

甲:明白啦!下面我們開始。從頭說到腳!看你反映怎麼樣啊!

乙:沒問題!

甲:我腦袋

乙:我呆腦,我呆頭呆腦的啊!

甲:我腦門子,

乙:我沒腦子!

甲:我眼眉

乙:我沒眼!

甲:我眼珠

乙:我豬眼,不像話啊!

甲:我鼻子

乙:我子鼻

甲:我鼻樑子

乙:我量鼻子, 我量他干嗎啊!

甲:我觜!

乙:。。。。。。 我咬你!

甲:咬我干什麼啊!

乙:這一個字的怎麼翻啊!

甲:那依您的意思呢?

乙:得說字兒多的

甲:哦,字多一點,好了!我觜里又牙

乙:我牙里又觜,我成妖怪了!你換的詞兒行不行啊,

甲:不說這個啊?咱們報一回小說人物!

乙:哪不小說呢?

甲:咱們就報一回《西遊記》里得人名。

乙:您來吧!

甲:我是唐三奘

乙:我是奘三唐

甲:我是豬八戒

乙:我是戒八豬

甲:我是沙和尚

乙:我是和尚三,我怎麼又成三個和尚了!

甲:我是孫猴子

乙:我是猴孫子!你說點好的!

甲:點好的,咱倆逛逛花園,報報花名

乙:逛花園?那好啊

甲:可在逛花園之前我有一個要求,

乙:什麼要求!

甲:速度要比剛才快一點另外要帶上動作。

乙:帶動作我會啊,是這樣嗎(參著甲,像戀人一樣在舞台上走一圈)

甲:什麼啊!我是說在逛花園的時候要用這兩個手指頭指著自己的鼻子,得美一點,得這樣(動作),會嗎?

乙:沒問題,我這人最會美了!

甲:那咱們現在開始啊

乙:好

甲:我逛花園

乙:我花園逛

甲:我是牡丹花

乙:我是花牡丹

甲:我是芍葯花

乙:我是花芍葯

甲:我是茉莉花

乙:我是花茉莉

甲:我是狗尾巴花

乙:我是花尾巴狗

⑹ 校園搞笑小品劇本要2個人的

校園搞笑相聲小品劇本-問題不少
問題不少
(出場)
(甲比乙矮,上場鞠躬。)
乙:觀眾朋友們,大家好。今天給大家說段相聲。希望大家能夠喜歡。與我和說這段。。。(甲指自己)嘿!這盛東,跟我一起上來的。怎麼就不見人了呢?這。。。
甲:嘿!你什麼眼神啊你。這么一大活人站
在這兒。(指地)你愣沒看見。
乙:對不住,對不住。可您這不是海拔太低了嗎?(用手比劃)
甲:海拔低?我看你是小瞧人。我問你。著名笑星潘長江海拔低。
乙:嗯!(大)
甲:給大家帶來多少歡樂。啊!電影明星曾志偉海拔低。
乙:嗯!(中)
甲:拍了多少部電影,啊!國家主席鄧小平海拔低。
乙:嗯!(小,近無聲)
甲:為祖國做了多少貢獻。啊!我盛東。。。啊!(怪聲)
乙:什麼毛病!
甲:所以我不願和你這種人合作呢?今天咱倆一上台我一看評委那臉。今天比賽算砸了。
乙:怎麼回事。
甲:你上台了啊!觀眾朋友,這徐釗一露頭,(乙從笑到生氣,越來越生氣)觀眾朋友准發愁。徐釗二露頭,相聲從此沒看頭。徐釗三露頭,嚇死田間一頭牛。徐釗四露頭,全國人民齊跳樓。徐釗五。。。
乙:去你的。(推開甲)哎!盛東?(甲回來時,看見甲的臉)幾天不見臉怎麼腫了?
甲:包子吃多了。(甲摸了下自己的臉)
乙:不像話啊!包子吃多能把臉吃腫了。
甲:(左右張望)哦。那就是上台緊張的,這上台啊。一緊張,一不留神,沒注意。「噗」臉就腫了。(把話噴在一臉上)
乙:不像話。(擦自己的臉)「噗」就臉腫了。(回應甲)不說實話是吧!
甲:不是,今天大家都是來聽咱倆說相聲的,說什麼臉腫了。(小聲對乙說)
乙:觀眾就愛聽這個,(對觀眾)大家說是不是。
甲:謝謝大家對我這張臉多年來的支持與厚愛。。。
乙:別臭美了。說吧!
甲:今兒我不考試沒及格嗎?(無奈表情)
乙:沒及格臉就腫了?
甲:(白了乙一眼)不怕大家笑話。因為我家人吧,愛打乒乓球。所以我家施行比賽考分制。
乙:運動與學習相結合。這很好嘛!文秘114版權所有
甲:還好呢!我要是考80分以下,(手比劃)今晚的比賽就是女子單打。
乙:等會!什麼叫女子單打?
甲:就是我媽單獨打我。
乙:哦!這么個女子單打啊。
甲:要是考70分以下。那比賽就改為男子單打了。
乙:這我明白了。他爸單獨打他。那你這回沒考及格比賽該是?
甲:大家都知道了,男女混合雙打!
乙:一起上啊!好嘛。這臉能不腫嗎?
甲:我家牆上有一幅對聯,那就太說明問題了。
乙:還有對聯!
甲:那是。上聯是,說罵你就罵你沒錯也罵。
乙:下聯。
甲:說打你就打你沒事就打。
乙:橫披。
甲:任人打罵。
乙:好傢伙,那你不隨時准備挨打啊!
甲:多新鮮啊。我個房裡寫作業,我爸進來了,兒子給我打兩拳。不一會我媽進來了,兒子給我踢兩腳。你當都跟你們家似的,把你當沙袋打啊?(加動作)
乙:有我什麼事。不你說的嗎?任人打罵。
甲:你不犯事不就行了。你一犯事,你爸再一訊問。今晚准有比賽。(笑著說)
乙:那你都給大家說說?
甲:今兒你是鐵了心了想看我出醜是不是。
乙:不是,不是。全當你為大家做個報告。《家庭暴力防治報告會》。(很鄭重其事地說)
甲:有點兒意思。這不一天放學。剛進家門,正往裡走呢,被我爸叫住了。「兒子!過來,我問你點事!」(聲音很大)
乙:你爸說話那麼大聲啊。
甲:誰說不是呢?又發現我干什麼壞事了。這不完了嗎?(很著急的)
乙:這就叫做賊心虛!(對觀眾說)
甲:心虛?哪虛不好啊,幹嘛心虛。有本事給我來個腎虛。
乙:嗨!
甲:我也不在乎了。我是學習不突出,文藝不突出。腰肩盤突出。上課不發言,開會不發言。扁導體發嚴。(加動作)
乙:真夠背的!
甲:聽這口氣,一定是發現我幹啥壞事了。我爸的政策么!坦白從寬,抗拒從嚴。
乙:那你招是不招。怎麼那麼別扭!
甲:招!打死也不招!
乙:是條漢子!
甲:只要打不死就招!
乙:嘿!就這點出息。
甲:從哪招起啊!
乙:有什麼招說什麼啊!
甲:我乾的事多了。吃喝嫖賭抽,坑蒙拐騙偷。萬一我招的不是他發現那條不兩罪並罰嗎?到時侯你幫我挨兩巴張是
不是!(打乙兩巴掌)
乙:我招誰了我?
甲:還是啊,再說了,我乾的壓根就不算什麼壞事。
乙:那你都幹了些什麼?
甲:不就是逃逃課,上上網。
乙:逃課上網還不算什麼!
甲:比起那些殺人放火,打家劫舍。那才哪到哪啊!
乙:嘿!
甲:再說
了,玩游戲也是開發智力的。
乙:逃課玩游戲還開發智力。你這叫玩物喪志,我就不明白。你們還逃課去玩游戲。花那麼長時間干什麼?
甲:花那麼長時間干什麼。不花時間能升級嗎?網路游戲如逆水行舟,不進則退,別人一級一級升,你跑去上課,用不了幾天就讓人瞧不起了。到時候再去包夜不回家,多影響學習啊。(把乙說得一愣一愣的)
乙:他還有理了。
甲:現在正是我們打好基礎的時候,正所謂往山有路勤為徑。學海無涯苦作舟。朋友,放下書包。努力升級吧!(拍拍乙的肩膀)
乙:嗯!都什麼玩意啊!(推開乙)別忘了你是學生。以學業為重。
甲:正因為我們是學生。我們才要多方面發展。傳奇不信泡泡糖。大話西遊冒險島么!
乙:這都什麼東西啊!
甲:這都是我玩過的網路游戲啊!
乙:我說你們玩一兩個不就行了嗎!
甲:一兩個?高考考一兩門行嗎?(很大聲說)
乙:不行。(搖搖頭)
甲:還是啊。網游如學習,千萬不能偏科。高考中考六七門,缺一難進高校門。你懂嗎?
乙:我懂。這都挨的上嗎?像你這樣,就該被家人發現。
甲:我就納悶了。他是怎麼發現我的呢?
乙:十有八九是在網吧看見你玩了。
甲:不可能啊!我進的是黑網吧。
乙:什麼叫黑網吧?
甲:沒聽過有首歌就是唱黑網吧的嗎?
乙:哪首?
甲:向前進,向前進。目標黑網吧。我們都愛他。穿過這條街,越過那條巷。想到黑網吧,你什麼都別怕。向前進,向前進。。。(唱著說,加動作)
乙:還沒到呢?(推開甲)
甲:到了。只見門上三個大字,黑網吧。(指著牌子)
乙:嘿!真夠黑的!
甲:下面還有一行小字,「一次不來是你的錯,下次不來時我的錯。」
乙:你就在這上網啊。
甲:這好啊!是家長找不著,警察抓不到,學生不上學,統統往那跑。
乙:就是這樣的黑網吧,不知害了多少學生。哎?那你爸發現的是這事嗎?
甲:誰知道啊!他也沒說話,只搖搖頭。(搖搖頭)
乙:那就不是。繼續招吧!
甲:好!我豁出去了。我說,爸!我又和e約會去了!
乙:這小子!(突然反應)不,等會!你以前不說跟那個h還有那個s是那什麼…
甲:哦!h和s是我前兩任女朋友,他們太沒女人味了。還是e好,我第三任女朋友。
乙:小小年紀談戀愛,還第三任。
甲:都什麼時代了,真愛無罪!
乙:我們是學生,不能戀愛!
甲:學生。幼兒園不戀愛,那是祖國花朵沒變壞,小學生不戀愛,沒有進入新時代,初中生不戀愛,說明這人沒能耐,高中生不戀愛,十有八九是變態。
乙:盡瞎說。我就沒戀愛。
甲:你!大家瞧瞧,(比劃乙的臉)這屬於上帝造物,一時疏忽。把他製成,野生動物。
乙:(推開甲)你才野生動物呢!那你說得那麼在理。你爸為什麼不讓你戀愛?
甲:就是啊!現在這家長吧,盡瞎操心。我說我戀愛,他說我早戀,這樣不行。我說我以後不戀愛了,做個單身貴族,他們又說我不孝。。。
乙:他們都是為你好,早戀不是影響學習嗎?
甲:你看見了是不是。你看見我們私奔不學習了是不是。俗話說得好,男女搭配,幹活不累。大家說是不是啊?文秘114版權所有
乙:你是死不悔改了。哎?那你爸說的是這事嗎?
甲:還沒說話,又搖搖頭。(甲搖搖頭)
乙:又不是,還得招!
甲:好!我全招了。等我把這亂七八糟,雜七雜八全說了以後。我爸這才說話了。「我看你今天表現不錯,我就不罰你了。以後可別再幹了啊!」(學爸爸說話)
乙:我說的吧!天下父母都一樣。處罰不是目的,重在教育
甲:我爸剛說完。我媽出來了。孩子他爸,我叫你問兒子零花錢夠用嗎?你問了嗎?
乙:嘿!你爸哪是發現什麼事了!是要給你錢花呢!
甲:這不虧了嗎?上日本鬼子當了!
乙:這小子!
甲:沒想到這話給我爸聽見了。舉起手就要來打我!
乙:這我明白了,男子單打!
甲:去你的!
(退場)

參考資料?參考我自己的回答,(*^__^*) 嘻嘻……

⑺ 2人校園搞笑小品

馬路奇談 作者:中中傑倫 (想一個定場詩吧!) 甲:000! 乙:000! 甲&乙:上台鞠躬! 甲:(打開扇子當作鏡子,攬鏡自照,孤芳自賞,不時露出贊嘆的表情) 乙:(看不下去了)幹嘛?你有自戀狂呀? 甲:說真格的,您覺得我長得怎麼樣? 乙:您? 甲:ㄟ! 乙:長得怎麼樣? 甲:沒錯! 乙:我瞧瞧!(仔細來回打量著甲,甲做出瀟灑自得樣)您啊!長得是……(待想,先好後壞,視表演者的特徵決定內容) 甲:呸呸呸!怎麼說話的? 乙:您問這問題幹嘛? 甲:我到今天才發現原來我長得是既可愛又動人,連指揮交通的女警都逃不過我的魅力。 乙:此話怎講? 甲:您知道我剛買了一輛新的野狼125嗎? 乙:知道呀! 甲:今天一早醒來,天氣晴朗,我神清氣爽,我騎上我新買的野狼125上街蹓蹓。當我來到吳鳳路和中山路的大路口,我一看是綠燈真是機不可失,正准備加足油門左轉的時候,指揮交通的女警竟然帶著淡淡的笑意,朝著我做了個「V」字型的手勢…… 乙:哦! 甲:我愣了一下,連忙煞車,左右看了一下,沒有別人呀?大概是我看錯了! 乙:哦! 甲:我正准備加足油門繼續再往前騎,那個漂亮的女警又對著我做了一次「V」字形手勢…… 乙:那你怎麼辦? 甲:我心想,既然人家這麼欣賞我,我也不能太見外羅!於是,我使出我吃奶的力氣,擺出一個最可愛的姿勢。(將手擺到太陽穴,裝可愛) 乙:惡!(嘔吐狀) 甲:什麼聲音呀? 乙:對不起!實在忍不住!(收斂一下心情)然後呢? 甲:真沒禮貌!然後啊?只見那個女警臉上的笑容瞬間在臉上凍結,然後沖著我大叫:「先生!兩段左轉啦!」 乙:嘿!哈哈哈!(乙突然大笑,甲用非常埋怨的眼光望著他,乙收斂下來)對不起!您繼續! 甲:突然間,整個十字路口所有的車輛全部都停了下來,霎那間,彷佛時間靜止了,所有人都看著我,連路上的小狗、空中的小鳥也不例外。 乙:這麼厲害呀?然後呢? 甲:跟你一樣啊!哈哈哈哈!(甲&乙一起大笑)我這輩子沒這麼丟臉過。 乙:好了!好了!你這還算好的呢!騎機車沒有兩段左轉,頂多是被女警罵一罵!我可就慘了! 甲:哦!發生什麼事了?說來聽聽! 乙:嗯!這樣說沒意思,乾脆!咱們來點新鮮的,這樣說起故事來比較有意思! 甲:好哇!什麼新鮮的? 乙:這樣吧!你來演我,我來演你!我說什麼你做什麼。 (乙到桌子後躲起來) 甲:喔!什麼意思?(望著甲一頭霧水) 乙:我今天起了個大早,我騎上我新買的野狼125上街蹓蹓,唱:「我騎著我的摩托車呀,要到路的盡頭,沒人陪伴我……」 (甲跟著歌聲愉快的打拍子) 乙:(邊唱歌,邊從桌子後出來,拿扇子打甲)喂!你領悟力很低耶! 甲:幹嘛呀? 乙:「雙簧」你會不會? 甲:我?我跟你說相聲,我會不懂雙簧? 乙:會就照做呀!我出聲音你做動作啊! 甲:好好好!我試試! 乙:不準試!要准確!本文轉自: www.coffbar.com小品劇本,簡歷封面,免費電影 甲:好好好!我盡量! 乙:不準盡量,要百分百!現在在比賽你知不知道? 甲:喔! 乙:難道你要告訴評審說:「不好意思!我盡量!」像話嗎?來啊! 甲:好啦!好啦! 乙:(開始「雙簧」段子,乙出聲音,甲對嘴做動作)「今天,我起了個大早,一看天氣晴朗,風和日麗,於是,我決定騎上我新買的野狼125……」 甲:(回到本來角色,搶詞)你也買一輛新的野狼125啊? 乙:(生氣站起)你不要講話! 甲:對不起!繼續! 乙:「於是,我決定騎上我新買的野狼125上街蹓蹓……」(乙許久不說話) 甲:(做著騎摩拖車的動作)喂!怎麼那麼慢呀? 乙:不好意思!我在想詞。 甲:(站起)喂!很酸ㄋㄟ!本文轉自: www.coffbar.com小品劇本,簡歷封面,免費電影 乙:好好好!繼續!(繼續演「雙簧」)「於是,我決定騎上我新買的野狼125上街蹓蹓,我牽出我心愛的」

⑻ 【急】2人幽默,短的,搞笑的校園小品劇本

員工:老闆今天我想請一天假
老闆:你想請一天假
員工:嗯
老闆:你還向公司要求什麼?
一年裡有365天,52個星期。你已經每星期休息2天,共104天,還剩下261天工作是吧
員工:嗯
老闆:你每天有16小時不在工作,去掉174天,還剩下87天是吧
員工:嗯
老闆:每天你至少花30分鍾時間上網,加起來每年23天,剩下64天是吧
員工:..........
老闆:剩下64天;每天午飯時間你……

http://www.exiang8.com/leisure/newsShow.aspx?id=371

⑼ 求2人校園幽默小品劇本

初二幽默相聲

⑽ 小品劇本短一點2人,要校園的,一定要短

推薦於 2017-12-16

(甲 乙同為學生身份,甲一臉苦惱上台)
乙:咋啦?
甲:考試唄!
乙:沒考好?
甲:(悲傷)嗯,都怪老師缺德.
乙:(驚訝)缺德?
甲:對.就拿數學來說吧,這么重要的考試,你倒把題目出得簡單點兒啊!他倒好,盡挑我不會的出,這不時存心和我為難嗎?那麼大的紅燈籠掛著,多不雅觀啊!
乙:去你的吧,嫌難看,自己上課認真著點.
甲:(委屈並抽咽一下)還有呢!英語考試,填空題一分一個,可我明明寫對了三個,老師卻偏不給我分.
乙:不會吧?老師工作都是挺認真的.那三個是什麼題目?
甲;這你就別問了.]
乙:(拍了拍自己的胸脯)說吧,我替你作主.
甲:班級_____ 姓名_____ 學號_____
乙:呸!填對一百個也沒分.
甲:(連忙)別急,這個不算的話,還有呢!
乙:還有啥?
甲:老師不是說過嗎?這寫作文時要多用成語,分數才高嗎?
乙:(點了點頭)對啊,這沒錯.
甲:可是這次語文考試的做文章是要寫游記,我用了好多成語的,可是老師把我的分數全扣光了,嗚嗚嗚
乙:(?)啥作文,說來聽聽.
甲:(從口袋裡拿出一張紙,他的眼淚就要"破堤而出"了)好,你要為我作主啊!"周末,爸爸媽媽特地帶我們到動物園玩......"
乙:這文章好啊,開頭點題,繼續
甲:(擦掉鼻涕)」按照慣例,我們早晨喜歡吃地瓜粥.今天因為地瓜賣完了,媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數.沒想到那些種在陽台上的芋頭很好吃,全家都貪得無厭得自食其果......」
乙:(目瞪口呆)這哪跟哪呀?
甲:還有呢!」出門前,我那徐娘半老的媽媽打扮得花枝招展,鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻.頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面沐猴而冠,換上雙管齊下的西裝後英俊得慘絕人寰,雞飛狗跳到讓讓人退避三舍.東施效顰愛漂亮的妹妹更是畫虎類犬地打扮得艷光四射,趾高氣揚地穿上新買的高跟鞋.我們一丘之貉坐著素車白馬,很快到了動物園,不料參觀者多到草木皆兵,害得我們一家骨肉分離,妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播,終於找到差點認賊作父的我和遇人不淑的妹妹.困獸猶斗中,我們螳臂當車力排眾議推己及人地擠到猴子柵欄前,魚目混珠拍了張強顏歡笑的全家福......」
乙:得了,得了,別讀了,就你這作文,還想得分呢!
甲:(悲哀)連你也這樣說?
乙:成語哪能讓你這樣用,上課認真地上吧!
甲:(委屈狀)我很認真的,上課時,我認真到同桌的一言一行我還記憶猶新.記得那是數學可時,老師問:」統計是一門很有用的知識,我們學習統計,我們的目標是什麼啊?」我同桌曰:」沒有蛀牙!」還有我依稀記得那次老師大罵值日生不擦黑板,同桌說:」誰污染,誰治理!」
乙:上課是聽老師的,誰叫你去注意你同桌的一言一行?
甲:......
乙:說了這么多,你的語文成績是多少?
甲:馬有失蹄時,人有失手處
乙:少廢話,幾分?
甲:......(含糊不清)
乙:幾分
甲:......
乙:大聲點!
甲:(急了)60還差2分嘛
乙:哎,看來我們學習都有問題.
甲:對,(握住乙的手)來,讓我們共同努力.
乙:共同進步
甲:做學習的比翼鳥
乙:生活中的連理枝
甲:身有彩鳳雙飛燕
乙:心有靈犀一點通
甲:(感覺不對勁)這挨得上嗎?
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劇本推薦於 2017-12-16

(甲 乙同為學生身份,甲一臉苦惱上台)
乙:咋啦?
甲:考試唄!
乙:沒考好?
甲:(悲傷)嗯,都怪老師缺德.
乙:(驚訝)缺德?
甲:對.就拿數學來說吧,這么重要的考試,你倒把題目出得簡單點兒啊!他倒好,盡挑我不會的出,這不時存心和我為難嗎?那麼大的紅燈籠掛著,多不雅觀啊!
乙:去你的吧,嫌難看,自己上課認真著點.
甲:(委屈並抽咽一下)還有呢!英語考試,填空題一分一個,可我明明寫對了三個,老師卻偏不給我分.
乙:不會吧?老師工作都是挺認真的.那三個是什麼題目?
甲;這你就別問了.]
乙:(拍了拍自己的胸脯)說吧,我替你作主.
甲:班級_____ 姓名_____ 學號_____
乙:呸!填對一百個也沒分.
甲:(連忙)別急,這個不算的話,還有呢!
乙:還有啥?
甲:老師不是說過嗎?這寫作文時要多用成語,分數才高嗎?
乙:(點了點頭)對啊,這沒錯.
甲:可是這次語文考試的做文章是要寫游記,我用了好多成語的,可是老師把我的分數全扣光了,嗚嗚嗚
乙:(?)啥作文,說來聽聽.
甲:(從口袋裡拿出一張紙,他的眼淚就要"破堤而出"了)好,你要為我作主啊!"周末,爸爸媽媽特地帶我們到動物園玩......"
乙:這文章好啊,開頭點題,繼續
甲:(擦掉鼻涕)」按照慣例,我們早晨喜歡吃地瓜粥.今天因為地瓜賣完了,媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數.沒想到那些種在陽台上的芋頭很好吃,全家都貪得無厭得自食其果......」
乙:(目瞪口呆)這哪跟哪呀?
甲:我就這么寫的……
乙:說了這么多,你的語文成績是多少?
甲:馬有失蹄時,人有失手處
乙:少廢話,幾分?
甲:......(含糊不清)
乙:幾分
甲:......
乙:大聲點!
甲:(急了)60還差2分嘛
乙:哎,看來我們學習都有問題.
甲:對,(握住乙的手)來,讓我們共同努力.
乙:共同進步
甲:做學習的比翼鳥
乙:生活中的連理枝
甲:身有彩鳳雙飛燕
乙:心有靈犀一點通
甲:這挨得上嗎?

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