國外中學
『壹』 英國中學與美國中學的比較
01
「私立公學」與「政府公校」
私立學校在美國叫「Private School」，但在英國卻叫做「Public School公學」。
但有些私校，不按英國傳統習慣叫做「Public Schools」，而沿用美國叫法為「Private Schools」或「Independent Schools」（獨立學校）。
伊頓公學正是英國最著名的私立學校之一，它於1440年創辦，以「精英搖籃」、「紳士文化」聞名世界，也素以軍事化的嚴格管理著稱，學生成績大都優異，被公認是英國最好的中學，是英國王室、政界、經濟界精英的培訓之地。
這里曾造就過20位英國首相，培養出了詩人雪萊、經濟學家凱恩斯，演員湯姆·希德勒斯頓、埃迪·雷德梅恩、休·勞瑞，《1984》作者喬治·奧威爾，還有「站在食物鏈頂端的男人」貝爾·格里爾斯。也是英國王位第二號繼承人、劍橋公爵威廉王子和哈里王子的母校。伊頓每年250名左右的畢業生中，70餘名進入牛津、劍橋，70%進入世界名校。
大多數英國政府公立學校，都是綜合性中學。意味著他們接受各水平階段的學生。
但在某些地區，還存續著另一種系統，以「Secondary Modern」（現代中學）和「Grammar School」（文法學校）區分。這種系統中，學生們會在11歲時進行考試，來決定他們之後就讀哪一類學校。
文法學校相對於英國私校，它們整體學校氛圍較為嚴格。因為是公立的重點學校，學校整體學風嚴格，競爭激烈。
文法學校更學術，現代中學更偏向職業技術培養。
聖布蘭登六級學院（St.Brendan』s Sisth Form College）,正是一所建立於1896年的公立混合院校。學校位於歷史名城布里斯托，是此地區唯一的六級學院。該校設有70多門高中（A-level）、BTEC證書課程以及一年制初中（GCSE）英語、數學和生物課程。
該學院在2016年的A-level通過率為97%，其中A*-B的比例有40%，並且大部分學生成功進入大學就讀，其中2016年有5名畢業生成功升入牛津、劍橋大學，有391名畢業生進入包括羅素集團大學在內的高等學府就讀。學院還專門設有Advanced Graate Programme（優秀畢業生計劃）為有志願進入頂級名校的學生提供額外的免費指導。
02
教會學校
英國並沒有實行政教分離，所以大部分公立和私立學校都算是教會學校。
奇怪的是，雖然教會學校很多，但並不意味著去教堂禱告的人就多。
就好比很多人在18歲以後，就再也不用代數知識一樣。
03
校服
大部分學校都有好幾款校服，從平時穿的運動服到伊頓公學常見到的白領結+燕尾服的正裝校服。
校服的目的是創造身份認同感和學校榮譽感。校服的背後無一例外都透露著每一個學校的歷史氣息，讓人心生敬仰。
04
級長
英國中學里，每個學生都可以被選為級長。
當級長聽起來很酷，但事實上級長的工作就是維持午飯時的紀律、防止低年級學生打架，不過你能有一個很酷的級長徽章，這是非常棒的。
大部分學校也會有一男一女兩個學生主席，參加學校會議，在年末頒獎禮上演講。而這個頒獎禮就好比美國的畢業典禮。
05
考試
國家考試是英國中學教育中很重要的部分。
16歲的時候參加GCSEs，18歲的時候考A-levels，就像是美國大學的入學考試。
在蘇格蘭，會採用「Scottish Higher」考試，而非A-levels，而初中會考以前的舊稱是「O-levels」。
而A-levels中，還下分一種叫做AS-levels的考試。通常國際AS Level課程是一年制的，國際A-levels課程是兩年制的。某些課程可以在國際AS Level階段選擇，然後再國際A-level階段繼續學習。
06
「初級學校—小學」和「高級學校—中學」
英國不像美國的教育傳統，劃分為小學和初中等等。
大部分英國中小學校只分為初級和高級，初級學校也就是小學，主要是4-11歲的學生，高級學校是11-18歲的中學生。
有些英國私校，也會有不同的劃分，4-7歲上學前班，7-13歲上預備課程，13-18歲的學生就是高年級。
07
六年級（最高年級）
在中學的最後兩年時間被稱為「Sixth form」，分為第一和第二學年。
這個名字來自多年前一個復雜的年級劃分系統。
甚至英國的部分學校，就叫做Sixth form school，它們只教授A-level的學生。
在很多學校里，最高年級的學生們享有更多的自由。比如可以穿自己的衣服而不用穿校服。
08
大學
在英國，申請大學只能申請一個專業，入學後也只學這個專業，沒有數學和語言的要求或者其他一些美國高校的要求。本科學業，英國大多隻要三年，美國通常是四年。
『貳』 外國的中學有哪些
國外中學教育制度中的選修制度：以澳大利亞中學為例，高中普遍採用選修制，澳洲的高中一般是兩年制，進入高中第一件事情就是要選擇高中要修的課程。
國外高中生選課比較多樣：有的對於某方面學科感興趣，想要進大學進一步深造；有的想畢業後讀職業教育課程（TAFE），拿個廚師、電工之類職業資格證書選擇就業；而有的沒有想好是否要讀大學或是職業課程，這樣的學生大都高中畢業後直接進入勞動力市場。
澳大利亞的高中課程設置也非常多樣，兼顧學生的興趣和將來的職業發展設置。就首都堪培拉地區的高中為例，供學生選擇的課程分為四種：大學入學要求課程、高中一般性課程、職業課程和個人興趣課程。一般而言，學生要選擇五到六門課，才可以獲得足夠的學分數以達到畢業要求。選課關繫到學生將來能否讀大學以及選擇什麼專業。國外的選修制度規避了學生不喜歡和比較弱勢的課程，可以讓學生將有限的時間和精力放在喜歡且有優勢的課程上。
中國學生在國外讀高中大都以後要上大學，應該如何選課呢？關鍵要分析自身學習的優缺點，最主要的是這五到六門主課一般只能在大學入學要求課程裡面選擇。有的學生文科比較棒，將來希望在大學讀國際關系、傳媒、法律等方面的專業，這樣的學生只需要選擇文科類的課程；相反，理科好的學生也沒有必要選擇歷史等課程。有的大學專業需要申請者在高中階段修讀過一定的基本課程。比如說，你想將來在大學里攻讀生物化學專業，高中階段得選修化學等課程
『叄』 如何選擇美國的中學
要進好學校，這是每一個家長和學生的一個基本要求。但是什麼是好學校，這才是問題的關鍵。很多家長和學生認為，學校錄取要求高，競爭很激烈的學校就是好學校。其實不然。所謂的好學校，根據我們的經驗，合適是最好的。什麼是合適？所謂合適就是學生的基本條件達到學校的錄取要求，並且學校有學生需要的學習方向，學校教學理念和規劃符合該學生的想法和要求。
根據以下幾個方面來做選擇：
A,根據地理位置來選擇；
B，根據學校住宿類型來選擇；
C，根據學校教育目標來選擇；
D，根據學校性別類型來選擇；
E，根據學校是否有宗教背景來選擇；
F，根據學校錄取要求來選擇；
G，根據學校規模大小和學生數量來選擇；
H，根據學校是否有ELS課程來選擇；
I，根據學校是否有外籍學生及多少來選擇；
J，根據學校師生比來選擇；
K，根據學校的AP課程數量來選擇；
L，根據學校的SAT考試平均成績及畢業生去向來選擇；
M，根據自己家庭的支付能力來選擇；
N，根據學校開設的興趣課內容來選擇；
『肆』 談談中國中學和美國中學的區別
1、教室
中國學校通常是班級固定，也就是一個班一個教室，通常一個學年都不會換教版室，學權生通常是把書和物品擺放在自己的課桌上；
美國學校基本上是按照課程確定教室，英語課這個教室，數學課那個教室，學生基本沒有固定的教室和課桌椅，上完一課要趕去另一個教室上下一堂課，不過一般學校都會給每一個學生准備一個儲物櫃，方便他們存放東西。
希望對你有幫助，望採納。
『伍』 美國知名中學有哪些
你想要什麼樣的？復我知道托馬斯傑制弗遜中學很好，蒙地維塔中學，韋伯中學，雅典娜中學，都是很不錯的。其實你要是認識在美國人由他們幫你打聽會更好(我現在也在美國），www.schools.com這個網站不錯，有時間你可以看看。
『陸』 美國中學生課程
1、美國小學課程：
英語（English Languages Arts，即ELA）、科學（Science）、數學（Mathematics）、社會學習（Social Studies）、藝術人文（Arts and Humanities）、體育（Physical Ecation，即PE）。
2、美國中學課程：
英語（英語課還分普通英語課和English as Second Language)、數學、社會交際（學一些關於各國習俗及傳統的知識）、體育。
(6)國外中學擴展閱讀：
中美得到中小學教育的差異：
1、美國教育偏重廣而博，中國教育偏重窄而深。
2、美國教育注意培養學生的自信、自主、自立精神，中國教育注意培養學生嚴格、嚴密、嚴謹精神。
3、從發展創新能力的角度來看，中國的學生容易偏於自我約束、自我控制，還有因害怕出錯而習慣於固守規范。
『柒』 教育部承認的國外中學 怎樣查
教育部承認的國外中學怎麼查？教育部承認國外中學應該查一些。相關的事情。
『捌』 中美對比：美國中小學都學些什麼
美國小學共設有八門課程，它們分別是：語言藝術(language arts)，數學(mathmatics), 科學(science), 社會研究(social studies)，健康衛生(health), 藝術(art)，音樂(music), 體育(physical ecation)。
美國小學生在藝術課上學畫畫，在語言藝術課上學英文(相當於中國的語文課)，在音樂課上學音樂常識和樂器。值得一提的是美國小學里的音樂教育。無論是高才生還是低等生，到了小學三年級，美國小學生都要選學一門樂器，然後這些孩子們要參加學校的樂隊。
美國初中的主課和中國一樣是數學，英文，科學，社會學研究四大重點課，美國初中不開設化學和物理課，這些課程要到高中去學。初二的時候，美國學生才開始學外語。外語並不是初中的必修課，如果孩子不想修外語課，可以選修其他課程。
中美中小學教學對比：
美國比較注重培養孩子的想像力和創造力，中國比較注重培養孩子的學習認知能力。
美國並不特別提倡孩子學習外語，中國的孩子從幼兒園可能就要開始背英文字母。
美國學校重視音樂教育。自小學三年級開始，孩子們就離不開樂器了。即使孩子將來不想當音樂家，也能在學校里收到系統和全面的音樂教育。而中國大多是將這些作為業余愛好，有的可能還會覺得這些是不務正業。
綜上所言，美國學校和中國學校有共性，也有一定的不同。除了應付英文數學等主課，有意培養孩子獨立思考的創造力，讓孩子敢於口頭表達自己的觀點，是值得家長們特別需要注意之處。
(8)國外中學擴展閱讀
中美教育有何差異？聽學生怎麼說
北京8月12日電 據新華社「新華國際」客戶端報道，8月5日晚，BBC2播出紀錄片《我們的孩子足夠堅強嗎？——中式學校》第一集，在中國國內引發熱議，中國老師和英國中學生之間的「較量」似乎火葯味兒十足，的確讓這部紀錄片奪人眼球。
談教育不能離開國情。看過這集記錄片的英國網友評論說，中國老師的教育方式適合中國這樣資源有限、機會有限，但卻擁有龐大人口的發展中國家。
除了英國，中美教育又有何差異？我們聽聽在美讀書的華人學生怎麼說。
在高一下學期離開北京，到紐約讀高中的曲漪藍現在已經是紐約大學石溪分校大三的學生。她說：「國內讀高中是老師拿鞭子趕著學，有時都不知道在為誰學習。在美國是放羊，不學習、不交作業也沒人管。學校不會為你組織高考復習，學習是自己的事情。」
曲漪藍認為，中國式教育有利於約束自覺性差的孩子，美國教育有利於培養精英。「很難說哪一種教育更好，要看個人吧。」
范思捷與曲漪藍感覺相似。她來自南京外國語學校，在美國讀了三年高中。她認為，國內更重視基礎教育，每個學生在初、高中都會接受系統、全面的基礎教育，文、理各科基礎功扎實。「美國教育更注重發揮學生個人特長，因材施教，給了學生更多適合個人的學習機會。」
曾就讀於曼哈頓上東區公立高中、現在是哥倫比亞大學國際關系與公共事務學院碩士的凱迪則認為，美國高中生看起來很輕松，不像中國學生那麼多考試壓力，但實則不然。
「這真的取決於各人，想要進名校的學生也很累。除了保持學習成績排名年級前列、大學入學標准考試（SAT）拿高分，還得參加各種樂器、體育和藝術活動，在各種社團中擔任領導職位，平時還要積極參加義工活動，如果能在各種競賽上獲得好名次，才能處於有利的競爭地位。」
參考資料新華網——中美教育有何差異？聽學生怎麼說
『玖』 美國中學有幾年級
美國高中四年是統一的。但初中則有二到四年不等，三年的居多。
美國高中數學物理老師