我們的校園畫畫
將自己的校園打扮的美麗點，大致怎麼就可以了
B. 圖畫作品的介紹
我很愛我們的學抄校，周圍綠樹成蔭，走，跟我來去看看吧！
剛進校園，你會眼前一亮，因為我們的校園雖然不大，但很整潔，春天裡草坪上的小草綠油油的，和我們一起成長。往右一拐，就是一個幼兒園，那裡好多孩子們，每天在快樂的玩耍。
出了幼兒園，有一塊長方形的苗圃，上面各種顏色的花草圍成一圈圈，好看極了。苗圃的中間，有一個魚池，魚池中矗立著一座假山，池裡養著很多小魚，紅的黑的花的，好可愛。我們每天經過這里，都會開心的唱著歌，圍著魚兒，看它們自由的游。
小路走到頭，過了一個月亮門，就是我們的操場了。看到我們的操場，你會感覺，這里的樹木可真多呀，簡直就是一個綠色的海洋。操場的周圍是一圈草坪，草坪邊是整齊的垂柳，隨著微風吹過，樹枝悠閑的飄盪著，象在跳著優美的舞蹈。操場邊有許多體育器材，我們在那裡鍛煉身體，讓我們一天天健康起來。
我好喜歡我的校園，我們在這里快樂的成長著。
具體還是要看你們學校什麼樣子。。
C. 一張圖畫作品的介紹
一般要全面介紹一幅繪畫作品,要從其構圖,色彩,造型和其所表達的意版境等多方面來介權紹,具體根據作品而定,對於學校藝術節的現場繪畫作品而言,可以根據作品的圖案\色彩\內容入手做簡要的介紹,然後根據作品所表達的意思引出<<我們的校園>>的繪畫主題,從而回應藝術節的主題.重點要放在作品所表達的意思與主題的相互輝映上,具體的措辭什麼的可以參考網上的一些美術作品介紹,由於是現場繪畫,所以還要看你作為主持人你的臨場發揮的能力了,希望這些能對你有所幫助,僅祝你在圓滿完成主持任務的同時,也能成為一名優秀的校園主持.
D. 綜合實踐變廢為寶,美化校園為主題的繪畫圖
《積極動手 變廢為寶》 倡議書
學校是一個大家庭，它像我們每一個小家庭一樣，每天都會產生很多很多的垃圾。在我們丟掉的垃圾裡面，有很多是可以回收利用的。每天，看到孩子們丟掉的廢紙，鉛筆頭，橡皮，飲料瓶等，我就產生了想法，能不能把這些再生資源收集起來，把它們變廢為寶呢?於是，我發動我們班同學利用課余時間，把丟棄的易拉罐、礦泉水瓶、碎布頭等收集起來，讓同學們利用周末的時間，在家裡，把這些再生物品，變廢為寶。這些再生物品，經過同學們的小巧手，變成了一個個可愛的小作品，一張張美麗的圖畫。同學們參與的積極性都很高。
由此，我想，在我們全校同學中，發起一個這樣的倡議。讓同學們都積極參與到這個活動中來。從我們的身邊做起，收集再生物品，讓它們變成自己親手製作的藝術品，美化我們的班級，美化我們的校園。在此，我代表四年級四班全體同學提出如下倡議:
1、 校園內不再出現隨便亂丟垃圾的現象，以此帶動更多的同學、班級來共同參與。
2、 每天把用過的有用的物品收集整理起來。
3、 把可利用的廢品分類整理，並動手變廢為寶製作成拉圾筒，筆筒，玩具，小工藝美術品等。
4、 每班每月舉行一次變廢為寶作品展示
5、 學校每學期舉行兩次變廢為寶作品大賽，評出一二三等獎，並予以表彰獎勵。
我想，通過這些活動的開展，可以對學生進行環保、節能再利用等方面的教育。使學生懂得很多廢棄物品，通過我們的雙手，是可以美化我們的班級和校園的。同時，通過這些活動的開展，可以開闊學生的眼界，增長學生知識，鍛煉學生的動手製作能力，對學生寫作也很有幫助。
因此希望，有更多的同學和老師參與到本次活動中來，讓我們共同創造一個綠色、環保、低碳、和諧的美好校園。
E. 以我們的校園為題寫400字的作文。
洛河東側，有一個美麗的校園，那就是我們的哲商現代實驗小學，今天，就讓我帶你們到我們的專校園屬參觀一番吧！
剛進大門，首先映入眼簾的是個大花壇，四季開花，漂亮極了。花壇旁邊有一棵大樹，非常高大。花壇的前面就是我們的綜合樓，樓里設有乒乓教室，電腦教室、科學教室、美術教室等，是我們課外活動的好去處。在那裡，我們學到了很多課堂上沒有的知識，還鍛煉了自己的體能。
綜合樓旁邊就是我們的藝術樓了，我們可以在那裡畫畫、練字、還有唱歌。總之，你想發揮一下自己的藝術才能，那麼藝術樓是你最好的去處了。但是訓練是很辛苦的，在那裡，我真正的體會到了那句老話：「台上一分鍾，台下十年功。」
從藝術樓過去，那就是我們學習的地方——教學樓，遠遠地，你就可以聽到朗朗的讀書聲，大家都在努力學習呢。
最後，大家可以看到我們校園的有一個很大很大的操場，那是我們的樂場。每當下課鈴一響，操場上馬上沸騰起來了。大家你來跳繩，我來跳馬。你來跑，我來追。每個人都玩得很盡興。可惜課間時間太短了，才短短地十幾分鍾。我們都好盼望時間能多一點，讓我們能多玩一點。
這就是我們的校園，在這里我們快樂的學習，盡情的玩耍。
F. 我們的校園手抄報怎麼畫
我們的校園手抄報怎麼畫?
G. 顧和園的廊和畫仿寫句子我們的校園非常
一進校門,首先映入眼簾的是一排明亮的櫥窗玻璃。
裡面陳列小朋專友們的繪畫,書法,攝影作屬品。這里總是吸引著許多家長和學生,未在窗前欣賞著一幅幅精美的作品。
繞過玻璃櫥窗,就看到寬闊的操場了。
四周是高達的楊樹,樹下有許多小朋友們喜歡的體育器械。
每到課間活動時間,同學們就在這里攀雲梯,盪鞦韆,翻雙杠,打乒乓球。
操場的東西隔著通道是花壇。裡面長滿了兩寸多長的小草,
遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯,草地上栽了許多奇花異草,
有白色的牡丹,紫色的丁香,粉色的月季,綠色的龜背竹,
花壇正中間有一棵大榕樹,大榕樹每到夏天,那盛開著的紅艷艷的花朵,就像一簇簇燃燒的火苗。
操場的北面是教學樓。在寬敞明亮的教室里,我們讀書,學習,感到十分舒暢!
我愛我們的校園,我要用我的雙手把它打扮的更美麗!
H. 陽光伴我成長的繪畫初中生
我們的校園陽光燦抄爛，色襲彩紛呈。先看我們學校的大門，就像一道絢麗的彩虹，我們就生活在這五彩的童話里。校園前面的周圍被幸福樹合歡環抱，一年四季，碧綠常青。校園的後面周圍，挺立著高大的楊樹，遮風擋雨，守衛著校園。進入校園，是一條金色的大道，左邊是七彩廣場，「紅橙黃綠青藍紫」七根彩柱直指雲天。右邊是籃球場，籃球場的周圍是健身路徑，裡面有很多健身器材。下課了，七彩廣場成了歡樂的海洋，同學們有的在扔沙包，有的在跳皮筋，有的在捉迷藏，盡情地游戲玩耍；籃球場上，個個生龍活虎，健身路徑上傳來陣陣笑聲。校園的中間是五幢教學樓，教學樓里歌聲陣陣，書聲朗朗。在這里，我們在老師的帶領下，努力地學習知識，探索科學的奧秘。其中C號樓前的東面是海棠園和月季園，西面是桃李園和翠竹園，D號樓後面是桂花園，桂花園旁邊是清清的荷塘。一年四季，校園里都是五彩繽紛，花香滿園。校園的後面有網球場和塑膠運動場，還有餐廳和宿舍，同學們在這里鍛煉身體，就餐、休息，快樂地生活。我們就是生活在這樣陽光的校園里，幸福地成長，我愛我們的校園。
I. 畫畫我們的校園,作品
可以給分嗎