老師和家長溝通的語言
首先， 隨著經濟社會的發展，網路和現代通訊技術手段無限拓展了學生的社會空間，學生自由支配的機會和可能性越來越多，無論是家長還是學校，對學生的可控信息在其全部信息中的比重在下降，這對學校教育構成了極其嚴峻的挑戰，學校與家長協同實現有效溝通，加強合作從來沒有像今天這么需要和迫切。 其次，學校教育只有取得家庭教育的配合、支持，才能保證良好的教學績效。現代教育科學一致認同：家庭教育與學校教育的方向是否一致，決定著教育的成敗。學校教育要實現促進學生「和諧的全面的發展」，離不開「兩個教育者」——學校和家庭的密切聯系和協調一致的配合。「學校和家庭，不僅要一致行動，要向學生提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發，無論在教育的目的上、過程上還是手段上，都不要發生分歧。」 還有，教育理念的發展變化，人們越來越意識到教育是一個系統整體，學校教育與家庭教育在這個整體中相互依賴、相互作用，分別發揮著不可替代的作用。 二、班主任與家長進行有效溝通的策略 1、班主任要尊重家長，打好與家長溝通的基礎。尊重學生家長是班主任與家長取得有下溝通的首要條件，美國社會心理學家西鮑特（J·W·Whibaut）和凱利(H·kelley)提出的社會互動理論（theory of social interaction）認為，任何人際關系的本質是互動，而互動的核心是相互依賴，社會學中將這種相互依賴稱之為「相倚」，應該說，教師與家長的互動追求應當是「彼此相倚」型的互動，因為在這種類型的互動中，才能真正凸現雙方的主體地位，體現主動性。但是現實中的情況往往是，教師是互動的主動方，決定了互動的激起、進行和結束，而家長屬於被動方，總是被「牽著鼻子走」，因此尊重家長，讓家長在心理上取得與教師地位的平等，就為溝通打下了良好的基礎。 尊重家長首先要禮貌待人，要尊重學生家長的人格，不論在任何情況請家長到校，應主動給家長讓座、倒水，要有為人師表的風度和人格魅力。第二，尊重家長要有理智的情緒。對於犯錯誤的學生，要求學生家長到校時更應注意控制自己的情緒，不能出現「愛屋及烏」的暈輪效應，本來是孩子的過錯，由於惱怒而把不滿發泄到家長的身上。第三，尊重家長要講求談話的方法和策略。盡可能先說、多說孩子的優點，不應該當著學生家長的面訓斥他的孩子，不管怎麼樣，聽別人訓斥自己的孩子肯定不好受。可先把家長叫出辦公室，在一個單獨的環境里向學生家長說明情況，形成一致意見。第四，尊重家長要虛心聽取家長的意見和建議，現在的學生家長很多都有很高的學歷，有很高的認識水平和管理孩子的水平，如能經常徵求並尊重學生家長的意見，會讓家長覺得我們當班主任的比較民主、誠實可信，有利於班主任和家長的聯系溝通。 2、班主任與家長要建立相互信任的平台：溝通是一種復雜的社會與心理現象，信任是合作的台階，沒有高度的信任就不可能有非常成功的溝通。信任是班主任實現與學生家長良好溝通、開展合作的心理基礎。能使交談氣氛和諧一致，提高雙方的心理相容度。與家長談話，是教師和家長的雙邊活動，是語言、情感的雙向交流。家長的為人、閱歷、性格特徵、心理因素等直接影響著談話效果。 班主任首先要設身處地的理解家長。因為我們是教師，我們的教育閱歷、方法、理智感等要比家長更高一點。理解家長「望子成龍」「望女成鳳」的願望與我們「望生成才」的願望是一致的，理解家長生活質量、文化素質及對教育的理解與看法與我們教師都是有偏差的，很多家長把孩子送入學校後不管不問，這也正是家長對教育的期望和對教師的尊重，他們受傳統的教育理念的影響，相信學校相信教師，他們一致認為學校是教育人的地方，教師一定能有好多方法，教育好他們的孩子，他們不知道現代教育的多元性和復雜性，更不知道現代教育的統一性和互動性。有了這樣的心理前提，我們就會取得家長的理解從而達到溝通的可能。 班主任還要讓家長理解自己的誠懇的負責任的態度，就是要讓家長知道你對他的孩子特別重視，溝通的認真，而不是虛與委蛇。事前要對該學生的方方面面作充分的了解，包括學習成績、性格特點、優點和缺點，家庭基本情況以及你為這個學生做了哪些工作等，最好擬一個簡單的提綱，這樣做的一個好處是：你在與家長交流時，就能讓他感覺到你對他的孩子特別關心、重視，以及你工作細致、認真負責的好印象，家長也會提升其責任心；這樣從情感上容易迅速溝通。 3、班主任要堅持多元化原則，因人而異的採取合理有效的方法。 常言說「人過一百，各色各樣」，交流要因人而異，因時而異，因情而異。換言之，與不同的家長，在不同的情況下交流，需要有不同的方法策略。 ①對於有教養的家庭，盡可能將學生的表現如實向家長反映，主動請他們提出教育的措施，認真傾聽他們的意見，充分肯定和採納他們的合理化建議，並適時提出自己的看法，和學生家長一起，同心協力，共同做好對學生的教育工作。 ②對於溺愛型的家庭，交談時，更應先肯定學生的長處，對學生的良好表現予以真摯的贊賞和表揚，然後再適時指出學生的不足。要充分尊重學生家長的感情，肯定家長熱愛子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見。同時，也要用懇切的語言指出溺愛對孩子成長的危害，耐心熱情地幫助和說服家長採取正確的方式來教育子女，啟發家長實事求是地反映學生的情況，千萬不要袒護自己的子女，因溺愛而隱瞞子女的過失。 ③對於放任不管型的家庭，班主任在交談時要多報喜，少報憂，使學生家長認識到孩子的發展前途，激發家長對孩子的愛心與期望心理，改變對子女放任不管的態度，吸引他們主動參與對孩子的教育活動。同時，還要委婉地向家長指出放任不管對孩子的影響，使家長明白，孩子生長在一個缺乏愛心的家庭中是很痛苦的，從而增強家長對子女的關心程度，加強家長與子女間的感情，為學生的良好發展創造一個合適的環境。 ④對性格粗暴，剛愎自用、甚至蠻不講理的家長，要以冷對「熱」，以靜制動，以柔克剛。越是難以理喻，就越要堅持曉之以理；要做到先傾聽而後以動。要寬容、理解。 除此之外還要考慮溝通形式的多樣化。 例如，用信函方式與學生家長及時溝通信息雖然非常費事，但也有其獨特的適用面，寫信適用於兩種情況：一是學生家長個性固執或性情暴躁，與其交談，難以形成共識，容易引起負作用，而用聯系信指出問題，分析原因，提示方法，容易被學生家長接受，並觸發一些冷靜思考，從而改進教育孩子的方法。二是遇到不宜面談的問題。如學生有偷摸、早戀等行為，向家長面對面挑明，一則家長臉上無光、很尷尬，再則容易導致家長的過激行為，如打孩子。而通過家長聯系信，可以含蓄地指出學生在校內外的有關表現，分析問題的嚴重性，引起家長的警覺和重視。 三、班主任與家長溝通時應注意的幾個問題 1、克服互相埋怨情緒。在面對後進生的時候，教師與家長間易互相埋怨，一方怨老師不會教，一方怨家長不會養。這樣，導致雙方產生對立情緒。班主任老師在與家長交流時，要具體分析問題產生的原因及其解決辦法，防止只「揭短」「告狀」的現象。 2、避免傷害家長的感情。班主任往往對喜歡的學生大力表揚，而對一些不稱心的學生指責有加，在家長面前大力批評，好事沒一份，壞事份份有。這樣，導致家長感情受到了傷害，遷怒於孩子。結果造成學生家長怕見老師，於是影響了家校的聯系。因此，在與家長交往中，教師要客觀對待學生的錯誤，以商量的口氣與家長共商教育方法。 3、正確評價學生。教師與學生家長的接觸，往往離不開評論學生。這時，首先要了解家長的道德修養水平，先請家長談學生在家的表現，隨後班主任才談學生在校表現，這樣避免家長由於學生在校出現問題產生心理壓力，搞僵關系。其次要客觀、全面地評價學生，不能好的都好，壞的全壞。應讓家長聽到教師的肺腑之言，使其產生與班主任共同教育學生的願望。教師與家長談話時，千萬要避免只「告狀」，除將孩子的問題告訴家長，對孩子的進步也要實事求是地談。在談孩子的缺點時，教師還應主動、坦誠地檢視自身在工作中的失誤，商討糾正、改進的措施。讓家長覺得你是在真心實意地愛護他們的孩子，從而接受你的意見並積極合作。 總而言之，班主任是連結、協調家校關系的紐帶，同家長的交往是班主任工作中不能輕視的問題。因此，班主任應學會與家長交流溝通，才能共同教育好學生，完成各項教育任務。
② 家長與老師溝通話語
家長與老師溝通話語（精選55句）
隨著網路社交的悄悄演進，越來越多人會在社交平台上發布話語，話語是指與社會權力關系相互纏繞的具體言語方式。你知道什麼樣的話語才能算得上是好的話語嗎？下面是我精心整理的家長與老師溝通話語（精選55句），僅供參考，大家一起來看看吧。
家長與老師溝通話語1
1.您很關愛學生，不但教給學生如何求知，還教會孩子們做人的道理，真心感謝您。
2.老師很細心！您和我們一樣關心孩子，謝謝你老師。
3.您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利。
4.您的辛勞是咱們孩子的動力，孩子們的成功是您的驕傲！
5.您用生命的火炬照亮了學生前進的道路，我要衷心對您說一聲：多謝您，老師！
6.在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。
7.親愛的老師：感謝您用心血和汗水為孩子做的一切，您的身影在學生心中永遠不會磨滅。
8.您開發了孩子的智力，為孩子點燃了希望的光芒。
9.老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了學生人生的旅途。
10.您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方，您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
11.你不僅僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養成良好的習慣，是家長和孩子心目中的好老師。
12.作為一名優秀的教師，您對孩子一視同仁，讓我很感動。
13.我們要感謝老師教給學生各種技能知識，由易到難，知識的聚少成多，讓孩子們用智慧去放眼未來。
14.看見孩子每天都在進步就覺得非常安慰。心中充滿了感激，孩子們有您們真幸福！
15.我們要感謝老師教會孩子們知識。感謝老師賀螞對孩子們的精心培養，讓我們認識了許多美好的事物。
16.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您辛苦了！感謝您的孩子的培育和關懷！
17.對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變——老師，祝您萬事如意！
18.老師是神聖的職業，你們為了孩子的學習、成長，不辭辛勞的教導、教育。非常感謝您對孩子的愛和教導，我們再這里要說一聲：老師，謝謝您！
19.您的形象時刻影響著孩子們，促使孩子們不斷進步。
20.孩子的進步，您付出了大量的心血，我們感謝你。
家長與老師溝通話語2
1.謝謝你，老師，以後我家孩子拜託您多照顧，請多指教。
2.悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恆，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師!祝您身體健康、生活幸福!
3.感謝老師對我孩子的關愛與照顧，孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中!祝願老師桃李天下，工作順利，身體健康!孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲!
4.我要感謝您多年給我們的教育和培養，是您這樣的關心我們，愛護我們，用您的心血，才使我們學到很多了知識，並讓我們知道怎樣做人處事。
5.您，是載送衛星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。謝謝您讓我的孩子知道「學而不思則惘，思而不學則殆」。
6.當我們採摘豐收果實的時咐叢候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師!
7. 老師，我這孩子真是太辛苦你，麻煩你了。謝謝。
8.老師是神聖的職業，你們為了孩子的學習、成長，不辭辛勞的教導、教育。非常感謝您對孩子的愛和教導，我們再這里要說一聲：老師，謝謝您!
9.胡老師以「愛心、耐心、苦心」去換得他們的真心，深得家長和孩子們的喜愛。
10.您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪!
11.程老師從一年級到三年級，一直是我孩子的班主任，對孩子們管理得「嚴，細」，從學習到生活，到孩子的思想無一不操心的。所帶的班級班風優良，學風濃厚，多次被評為「為明之星班級」。對孩子們的點滴進步在班上表揚，樹立孩子的信心，激發他們學習的勇氣。
12.對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意!
13.您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護著他禪簡埋。作為孩子的家長，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風順!
14.老師在百忙中，「課內比教學，課外訪萬家」定期進行家訪，這都是第二次來我家家訪了，我使老師和家長更深入地了解了孩子，共同配合，讓孩子更全面的發展。
15.在著美好的節日里，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。
家長與老師溝通話語3
1、感激教師對孩子的辛勤培育。我孩子在教師的教導下短短這段的時間提高很大，不僅僅膽子大了能踴躍發言，並且思維敏捷注意力集中想像力豐富，同時在其他各方面都有了明顯的提高，這與教師的教育和家長的配合是分不開的，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的教師!
2、孩子的點滴提高，離不開你的教育，你孩子的關心，耐心，讓我不知如何感激。
3、我尊敬的教師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲「多謝」您是我永遠的教師，永遠的朋友！
4、存一份懷念在心深處地久天長直到永遠……祝福您；懷念您。
5、感懷您常給予指導和溝通讓親子間的`互動更愉快，學習的動力也更趣味。
6、您像一隻蠟燭，為學生獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，能夠用兩個字概括，那就是燃燒！
7、成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘。為今日喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！
8、我們喜歡您做我們的教師，我們尊敬您感激您。
9、是您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：多謝您，教師！
10、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師，你辛苦了！感激您的孩子的培育和關懷！
11、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
12、看見孩子每一天都在提高就覺得十分安慰。心中充滿了感激，孩子們有您們真幸福！
13、教師是神聖的職業，你們為了孩子的學習成長，不辭辛勞的教導教育。十分感激您對孩子的愛和教導，我們再那裡要說一聲：教師，多謝您！
14、教師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態人情冷暖的感受體驗，他們會把這種進取的情感體驗轉移到對他人的信任尊敬和熱愛上。所以，我的孩子此刻的表現讓我十分滿意，這和你們長期對他的教育分不開的，作為孩子的家長，我發自內心的表示感激！祝你們天天開心，幸福健康永遠！
15、感激教師對我孩子六年來的關愛與照顧嗎，孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，孩子行將畢業，六年的時間你們把一個少不經事孩子培養成一個懂事的孩子，實屬不易，對你的感激我們雖不勝言語，但卻記在心中，祝願教師桃李天下，工作順利，生活美滿，孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲。
16、在這個異常的日子裡，我想對教師您說聲：教師節日歡樂！願您在今後的日子裡健康歡樂！
17、您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節歡樂！
18、在著完美的節日里，我們孩子要用教師教寫的字，用教師教的完美詞句，為教師寫一首最美的小詩。
19、我要感激您多年給我們的教育和培養，是您這樣的關心我們，愛護我們，用您的心血，才使我們學到很多了知識，並讓我們知道怎樣做人處事。
20、您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護著他。作為孩子的家長，十分的感激您，在那裡祝身體健康，一帆風順!