校園春色老師的獎勵
拿來記錄你認為對你很有意義的事情，比如一次成功的考試，如考上大學，考上公務員。或許是你的人生成長經歷，如第一次參加工作，第一次拉異性的手，第一次喜歡一個人等等，隨著你年齡的增長你會發現老師獎勵的這一個本子並不僅是一個本子那麼簡單，它有可能會是你的人生足跡。
② 老師獎勵學生什麼有意義的禮物
幼兒園素鉛筆直尺橡皮 小學送文具套裝 中學送八音盒文具用品 高中送書
③ 美女班主任老師獎勵我sy
笨蛋！她對你很有意思唄！是爺們就領她去開房辦事！人家女的都這么主動了，你再扭捏，會被瞧不起的！
④ 老師獎勵哪些學生
這個我就是學習好的然後得了優秀啊，得了獎勵啊，或者說是得了老師表揚的這一些。這些都是比較容易得到獎勵的。
⑤ 對優秀教師給予什麼獎勵何適
要兼顧文化與實利。
作為老師，直接獎錢，太俗。但是不給錢，太虛。最好是二方面都內有。
文化方容面的，可以給個什麼稱號，證書之類的。至少可以搞個展覽宣傳，以揚名。
實利方面的，可以從福利方面考慮。這個需要先算好，大概能給多少錢。可以跟別人商量下，看別人需要什麼，轉成福利給出去(房子，車子，傢具，電器這些等等)。(畢竟直接給錢不太合適) 如果不考慮這個，也可以直接弄個獎金，也好。
⑥ 老師的獎勵方式好
1、紅黃綠卡制
每名學生都有一張綠卡、黃卡和紅卡。每一天一開始，所有學生都持綠卡，如果出現行為問題，則相繼收回學生的綠卡、黃卡。如果學生在1周內都能保持放學前擁有綠卡或黃卡，在星期五便獎勵他們25分鍾的自由支配時間。他們可以在自由時間內玩耍、玩電腦或戶外休息。
2、發獎勵券
給表現好的學生發獎勵券，如穿校服、按時交作業、獲得其他教師的表揚等。學生的獎勵券積累到一定數量，便可以領取「獎品」，如跟教師一起吃午餐，從獎品盒裡抽取獎品，星期五獲准喝軟飲料、吃爆米花，等等。隨著1學年時間的推進，逐步提高要求，學生要獲得更多的獎勵券才能得到這些「獎品」。到學年末，即便沒有獎勵，學生也可能表現得很好，這時教師可以時不時給學生「意外的獎勵」。
3、答題獎勵
將招貼紙裁剪成小的紙片，把有趣的題目寫在紙片上，用一個大信封裝起來，把信封掛在一個小黑板的旁邊，小黑板上寫「?」。如果全班學生都表現得很好，或得到了其他老師的表揚，或有特別出色的課堂 表現，就從信封里取出一張紙片，把它貼在小黑板上。如果學生們回答對了紙片上的題目，就給全班同學一個特別的獎勵。
4、驚喜！
將SURPRISEE（驚喜）這個單詞寫在黑板上。課堂上，如果出現學生吵鬧或未經允許離開座位，便從末尾開始擦去一個字母。如果出現所有人都表現得很好，則按順序添回被擦去的字母。結束時，如果這個單詞是完整的，那麼就給學生們一個驚喜的獎勵。（可用一句中文來替代「SURPRISE」，如學生正好需要學習的成語或詩句，如「欲窮千里目，更上一層樓」。）
⑦ 老師獎勵學生的小禮品
老師，獎勵學生的小禮品了，可以多種多樣最好的用一些學慣用品，這樣了還有一些紀念意義。比如呢。筆記本，鋼筆，文具盒等等。
⑧ 老師把身體做獎勵小說
《逃脫》
簡介
女主28年來認真而且努力的活著，沒想到平靜的生活在一夕之間被一對如惡魔般的雙胞
胎兄弟破壞，在掙扎與逃脫之間心也在淪陷。這期間又牽扯進其他的男人，有年少時的初戀，有
戀慕女主已久的工作夥伴，有自己班上的學生。
內容
女主懷孕 被兩兄弟知道 兩兄弟相當嫉妒 把女主帶到一個島嶼上
因為女主身體不好 不能打掉孩子 兩兄弟對她備加羞辱
牛大齊也在島嶼上 也喜歡上了女主 女主想對他獻身 卻被兄弟在監視器上看到
當時他們都沒有說什麼,第二天牛大齊瞎了一隻眼
女主徹底崩潰 隨後給兄弟兩人下葯 逃到韓風那裡
兩兄弟異常氣憤 接管公司 先是趕走了父親 然後又找到了藍,藍為了證明自己的真心,直接跳
到了河裡 兩兄弟被感動 三人聯合
三人找韓風決斗 哥哥拿槍和韓風對著,女主上前護住了哥哥,韓風才醒悟女主早已愛上兄弟兩個
隨後 四人一起生活 父親被逼迫譴送國外無法回來
女主第一個孩子被三兄弟送走 這是女主一生中最痛苦的事情
內容標簽：強取豪奪 虐戀情深 NP
推薦理由：本文跟《折翼天使》很像的，不過女主是兩兄弟的家庭老師，結果兄弟下葯然後給OOXX了，後來在學校又遇到了一個喜歡她的男同學，結果也跟女主OOXX了，最後發現三個男主其實是三兄弟啦，
⑨ 老師給學生的獎勵辦法
教師獎勵學生的方法
在教學與管理中學會怎樣獎勵學生，也是很有學問的，科學而藝術的獎勵會起到「四兩撥千斤」的功效，從而達到「不戰而屈人之兵」。雖然西方在文化上與我們存在很大的差異，但他們在怎樣獎勵學生上卻有很多「妙招」值得我們學習。在此，將西方小學教師獎勵學生的一些「招數」介紹一二，以供借鑒。
一、豐富靈活的獎勵形式
1.好事罐
在一些學校中，教師每周都努力「當場抓住」表現好或正在做好事的學生，讓被「抓住」的學生把自己的名字和所做的事寫在紙片上，然後把紙片放在「好事罐」中。每到周五放學之前，做一個小結，從「好事罐」中隨機抽取幾張紙片，給被選中的學生發一些小獎品。
2.紅黃綠卡制
教師可提前根據班中學生的人數製作一些綠卡、黃卡和紅卡，卡片上寫上學生的姓名。每天一開始，所有學生都持綠卡，如果出現行為問題，則收回學生的綠卡，給他一個黃卡，若再次出現問題，則收回他的黃卡，給他一個紅卡。每周總結一次，，如果學生在一周之內都持有綠卡或黃卡，則在周五放學前獎勵他們25分鍾的自由支配時間，他們可以在自由時間內玩耍或在室外活動，曾經持有紅卡者則無法享此「殊榮」。
3.獎勵券
給表現好的學生發獎勵券，如穿校服、按時完成作業、獲得其他教師的獎勵等。學生的獎勵券積累到一定的數量，便可以領取「獎品」，如跟教師一起午餐，或負責從裝飾品盒裡抽獎，星期五獲准喝飲料、吃爆米花等等，隨著學年的推進，逐步提高要求，學生只有獲得更多的獎勵券才能得到這些「獎品」。到學年末，即使沒有獎勵，學生也可能表現得很好，這時，教師可以時不時給學生一個「意外的獎勵」。
4.勝利舞
幫助班裡的學生設計或由學生自主設計一套本班專用的「勝利舞」，當本班在運動會上或科技節上獲得獎勵或有其他可以慶祝的事情的時候，教師可以給他們一兩分鍾的時間跳「勝利舞」。
5.班級帳
讓學生在班裡管理自己的「金錢」，如果學生能按時完成班裡的任務、有好的行為表現、取得優異的成績、進步顯著等，就「掙錢」；如果沒有按時完成作業、在課堂上走神或有其他錯誤行為，則被「罰錢」。學生可以用自己的「錢」換取相應的獎品。到了學年末，讓學生把自己不想要的東西，如玩具、圖書等帶到班裡來，組織一場拍賣會，讓學生用自己的「錢」來兌換這些物品。
6.報喜電話
如果學生取得優異的成績或表現很好，可准許他們打「報喜電話」，及時跟父母分享自己的喜悅之情。
7.給教師挑錯
教師也會犯錯誤的，當學生給你指出一個錯誤，就給他們一張「通行卡」，持該卡可以插隊一次。
8.答題獎勵
將招貼紙剪成小紙片，把有趣的題目寫在紙片上，用一個大信封裝起來掛在一個小黑板的旁邊，小黑板上寫「？」。如果全班學生都表現得很好，或得到其他老師的表揚，或有特別出色的課堂表現，就從信封里取出一張紙片，把它貼在小黑板上。如果學生們回答對了紙片上的題目，就給全班同學一個特別的獎勵。
9.驚喜
將SURPRISE（驚喜）這個單詞寫在黑板上。課堂上，如果學生吵鬧或未經允許離開座位，便從末尾擦去一個字母。如果所有人都表現得很好，則按順序添回被擦去的字母，一節課結束時，如果這個單詞是完整的，那麼就給學生們一個驚喜的獎勵。