校園公益創業
1. 大學生創業優惠政策
各地政策不同以下是我們西安的政策你可以參考
西安高新區創業園發展中心支持大學生創業的優惠政策
[信息來源:對外宣傳辦公室] 2009-04-14 11:39:39.0
為了響應各級政府支持大學生創業的號召，西安高新區創業園發展中心充分利用現有成熟的企業孵化、產業培育資源，積極鼓勵支持大學生自主創業，出台此措施。
一、中心支持的大學生是指
畢業兩年以內全日制大專以上學歷的畢業生，包含畢業階段的在校生。以上要求不受大學生生源所在地限制。
二、中心支持的大學生創業企業是指
1、大學生創業企業是指大學生作為主要發起人創辦的企業。
2、項目領域應是與高新區及地方經濟發展關聯度密切的高新技術產業和現代服務業。
3、大學生在創業企業中佔有50%及其以上股份，並在企業中擔任高層管理人員或技術負責人，專職工作。
三、支持辦法
1、自入住中心孵化基地之日起一年內，享受30平方米的房租減免；第二年按30平方米標准減半徵收；第三年執行正常房租標准。
2、為入住企業免費提供創業咨詢和輔導、項目評估、完善商業計劃、投融資等；
3、協助辦理各類證照，落實有關財稅優惠政策；
4、優先推薦申報西安市青年人才科技計劃及國家省市其他各類資金計劃；
5、免費享受中心收費課程培訓。
6、每年兩次免費使用中心的會議室。
四、申請材料
大學生創業企業認定表；
學歷、學位證書原件（或學生證）、復印件；
身份證復印件；
照片1張；
企業營業執照、稅務登記證、驗資報告、公司章程。
五、辦理程序
1、符合條件的大學生，向西安高新區創業園發展中心提出申請，中心對大學生要創業的項目和身份材料審核；
2、符合條件的，簽訂房屋租賃合同；
3、辦理工商注冊手續；
4、提交大學生創業企業認定材料；
5、下發房租減免通知單。
六、本辦法由西安高新區創業園發展中心負責解釋。
七、本辦法自發布之日起實行。
2. 現在國家對大學生創業有什麼優惠政策沒
普通高等學校畢業生（以下簡稱高校畢業生）是我國寶貴的人力資源。當前，受國際金融危機影響，我國就業形勢十分嚴峻，高校畢業生就業壓力加大。各地區、各有關部門要把高校畢業生就業擺在當前就業工作的首位，採取切實有效措施，拓寬就業門路，鼓勵高校畢業生到城鄉基層、中西部地區和中小企業就業，鼓勵自主創業，鼓勵骨幹企業和科研項目單位吸納和穩定高校畢業生就業。為進一步加強高校畢業生就業工作，經國務院同意，現就有關問題通知如下：
一、鼓勵和引導高校畢業生到城鄉基層就業。鼓勵高校畢業生積極參加社會主義新農村建設、城市社區建設和應征入伍。圍繞基層面向群眾的社會管理、公共服務、生產服務、生活服務、救助服務等領域，大力開發適合高校畢業生就業的基層社會管理和公共服務崗位，引導高校畢業生到基層就業。對到農村基層和城市社區從事社會管理和公共服務工作的高校畢業生，符合公益性崗位就業條件並在公益性崗位就業的，按照國家現行促進就業政策的規定，給予社會保險補貼和公益性崗位補貼，所需資金從就業專項資金列支；對到農村基層和城市社區其他社會管理和公共服務崗位就業的，給予薪酬或生活補貼，所需資金按現行渠道解決，同時按規定參加有關社會保險。對到中西部地區和艱苦邊遠地區縣以下農村基層單位就業、並履行一定服務期限的高校畢業生，以及應征入伍服義務兵役的高校畢業生，按規定實施相應的學費和助學貸款代償。對具有基層工作經歷的高校畢業生，在研究生招錄和事業單位選聘時實行優先，在地市級以上黨政機關考錄公務員時也要進一步擴大招考錄用的比例。
繼續實施和完善面向基層就業的專門項目，擴大項目范圍。相關項目由各有關部門繼續加強組織領導，省級人民政府負責做好各類基層就業項目之間的政策銜接。2009年，中央有關部門繼續組織實施「選聘高校畢業生到村任職」、「三支一扶」（支教、支農、支醫和扶貧）、「大學生志願服務西部計劃」、「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」等項目，各地也要因地制宜開展地方項目，鼓勵和引導更多的高校畢業生報名參加。鼓勵高校畢業生在項目結束後留在當地就業，今後相對應的自然減員空崗全部聘用服務期滿的高校畢業生。對參加項目的高校畢業生給予生活補貼，所需資金按現行資金渠道解決，同時按規定參加有關社會保險。各專門項目相關待遇政策的銜接辦法，由人力資源社會保障部、財政部、教育部、中央組織部、共青團中央等有關部門另行研究制定。
二、鼓勵高校畢業生到中小企業和非公有制企業就業。各類中小企業和非公有制企業是高校畢業生就業的主要渠道。要進一步清理影響高校畢業生就業的制度性障礙和限制，為他們提供檔案管理、人事代理、社會保險辦理和接續、職稱評定以及權益保障等方面的服務，形成有利於高校畢業生到企業就業的社會環境。對企業招用非本地戶籍的普通高校專科以上畢業生，各地城市應取消落戶限制（直轄市按有關規定執行）。企業招用符合條件的高校畢業生，可按規定享受相關就業扶持政策。勞動密集型小企業招用登記失業高校畢業生等城鎮登記失業人員達到規定比例的，可按規定享受最高為200萬元的小額擔保貸款扶持。
三、鼓勵骨幹企業和科研項目單位積極吸納和穩定高校畢業生就業。鼓勵國有大中型企業特別是創新型企業創造條件，更多地吸納有技術專長的高校畢業生就業。充分發揮高新技術開發區、經濟技術開發區和高科技企業集中吸納高校畢業生就業的作用，加強人才培養使用和儲備。各地在實施支持困難企業穩定員工隊伍的工作中，要引導企業不裁員或少裁員，更多地保留高校畢業生技術骨幹，對符合條件的困難企業可按規定在2009年內給予6個月以內的社會保險補貼或崗位補貼，由失業保險基金支付；困難企業開展在崗培訓的，按規定給予資金補助。承擔國家和地方重大科研項目的單位要積極聘用優秀高校畢業生參與研究，其勞務性費用和有關社會保險費補助按規定從項目經費中列支，具體辦法由科技、教育、財政等部門研究制定。高校畢業生參與項目研究期間，其戶口、檔案可存放在項目單位所在地或入學前家庭所在地人才交流中心。聘用期滿，根據工作需要可以續聘或到其他崗位就業，就業後工齡與參與項目研究期間的工作時間合並計算，社會保險繳費年限連續計算。
四、鼓勵和支持高校畢業生自主創業。鼓勵高校積極開展創業教育和實踐活動。對高校畢業生從事個體經營符合條件的，免收行政事業性收費，落實鼓勵殘疾人就業、下崗失業人員再就業以及中小企業、高新技術企業發展等現行稅收優惠政策和創業經營場所安排等扶持政策。在當地公共就業服務機構登記失業的自主創業高校畢業生，自籌資金不足的，可申請不超過5萬元的小額擔保貸款；對合夥經營和組織起來就業的，可按規定適當擴大貸款規模；從事當地政府規定微利項目的，可按規定享受貼息扶持。有創業意願的高校畢業生參加創業培訓的，按規定給予職業培訓補貼。強化高校畢業生創業指導服務，提供政策咨詢、項目開發、創業培訓、創業孵化、小額貸款、開業指導、跟蹤輔導的「一條龍」服務。各地要建設完善一批投資小、見效快的大學生創業園和創業孵化基地，並給予相關政策扶持。鼓勵支持高校畢業生通過多種形式靈活就業，並保障其合法權益，符合規定的，可享受社會保險補貼政策。
五、強化高校畢業生就業服務和就業指導。充分發揮人力資源市場配置資源的作用，強化公共就業服務的功能。人力資源社會保障、教育等部門及高校要加強協作，採取網路招聘、專場招聘、供求洽談會和用人單位進校園等多種方式，大力開展面向高校畢業生的就業服務系列活動，為應屆高校畢業生提供更多、更快、更好的免費就業信息和各類就業服務。高校要強化對大學生的就業指導，開設就業指導課並作為必修課程，重點幫助畢業生了解就業政策，提高求職技巧，調整就業預期。加強高校就業指導服務機構建設，落實人員、場地和經費。加強人力資源市場管理，嚴厲打擊違法違規行為，加強招聘活動安全保障，維護高校畢業生就業權益。
六、提升高校畢業生就業能力。大力組織以促進就業為目的的實習實踐，確保高校畢業生在離校前都能參加實習實踐活動。完善離校未就業高校畢業生見習制度，鼓勵見習單位優先錄用見習高校畢業生。見習期間由見習單位和地方政府提供基本生活補助。拓展一批社會責任感強、管理規范的用人單位作為高校畢業生實習見習基地。從2009年起，用3年時間組織100萬未就業的高校畢業生參加見習。加強高等職業院校學生的技能培訓，實施畢業證書和職業資格證書「雙證書」制度，努力使相關專業符合條件的應屆畢業生通過職業技能鑒定獲得相應職業資格證書。人力資源社會保障部門根據高校畢業生需要，提供專場或其他形式的職業技能鑒定服務，教育部門及高校要給予積極配合。對符合就業困難人員條件的高校畢業生，按規定給予鑒定補貼。
七、強化對困難高校畢業生的就業援助。對困難家庭的高校畢業生，高校可根據實際情況給予適當的求職補貼。各級機關考錄公務員、事業單位招聘工作人員時，免收困難家庭高校畢業生的報名費和體檢費。對離校後未就業回到原籍的高校畢業生，各地公共就業服務機構要摸清底數，免費提供政策咨詢、職業指導、職業介紹和人事檔案託管等服務，並組織他們參加就業見習、職業技能培訓等促進就業的活動。對登記失業的高校畢業生，各地要將他們納入當地失業人員扶持政策體系。對就業困難的高校畢業生和零就業家庭的高校畢業生，實施一對一職業指導、向用人單位重點推薦、公益性崗位安置等幫扶措施，按規定落實社會保險補貼、公益性崗位補貼等就業援助政策。
八、加強領導，明確責任。各地要加強對高校畢業生就業工作的組織領導，將高校畢業生就業納入當地就業總體規劃，統籌安排，確定目標任務，實行目標責任制，加強工作考核和督查。各有關部門要切實發揮職能，落實工作責任。各級人力資源社會保障部門要牽頭制定和實施高校畢業生就業政策，並做好高校畢業生離校後的就業指導和就業服務工作。教育部門要指導高校大力加強在校生的就業指導和服務工作，並繼續深化高等教育改革。財政部門要根據高校畢業生就業形勢和實際需要，統籌安排資金用於促進高校畢業生就業。其他有關部門要認真履行職責，加強協調配合，共同推動工作。要大力開展高校畢業生就業工作的宣傳，引導高校畢業生樹立正確的就業觀和成才觀，形成全社會共同促進高校畢業生多渠道就業的良好輿論環境。各地要按照本通知要求，結合本地實際，制定切實有效的政策措施，創造性地開展工作，千方百計促進高校畢業生就業。
中華人民共和國國務院辦公廳
二○○九年一月十九日
（新華社北京2月15日電）
3. 大家可不可以幫我提供一個大學生創業比賽公益性項目的方案啊
做校園廣告公司，原理很簡單，你幫那些做學生生意的商家做廣告，分為兩部分，一部分是常規的，就是誰都能做的外展，戶外廣告等；另一部分是你可以通過活動聚集一批人，商家作為你活動的贊助商，還能幫商家刷公共號和微博粉絲，活動就做公益項目就好了。這個你自己想，什麼項目既公益又首歡迎，想好了去找商家談，要贊助費，用這筆錢做活動。
4. 很多學校在為大學生做創業培訓，為何要鼓勵大學生自主創業
一、國家就業形勢需求。
現在就業形勢緊張，社會上沒有那麼多崗位，滿足畢業大學生就業需求。事業單位、公務員都是吃財政飯，如果大學生都擁擠到這些崗位，那麼國家稅收從哪裡出，所以國際鼓勵大學生自主創業，自主創業不但增加國民經濟增長，還能夠減少就業壓力。
五、大學生創業政策
大學生自主創業優惠政策為鼓勵高校畢業生自主創業，以創業帶動就業，財政部、國家稅務總局發出《關於支持和促進就業有關稅收政策的通知》，明確自主創業的畢業生從畢業年度起可享受三年稅收減免的優惠政策。
希望大學生要肩負歷史使命，自主創業，實現人生價值。
5. 我是個高中生，我想創業，在學校開一家慈善超市(社團)，請問該怎麼做
你想創業是好事，但很遺憾你是高中生。
你將會遇到的問題有：
家長老師無休止地以「版好好學習」為理由，要權求你打消念頭；
缺少貨源，無法控製成本而無法盈利；
資金短缺；
同學的不理解，甚至是有色眼；
學校規章的限制：社團盈利性的否決。
以上幾個問題嗎，你如果解決了，你就要去想下面的問題：
6.盈利模式；
7.時間投入；
8.未來發展方向；
9.如果失敗了，被周圍人鄙視，自己能不能調整好心態；
10，如果成功了，上不上大學。
6. 請問大學生校園創業申請書怎麼寫，交給學校的 急用啊 謝謝 有範文更好，我想開復印店的
敬的老師和領導：
你們好，我是xx級來子xxxx縣。進入大學後聽到學校組織的有大學生創業聯合會我就對這個社團很感興趣，因為我想通過零點校園這個項目開創出自己的一番事業，更是為家裡減輕負擔的好途徑，現在的我是手心朝上，父母整日奔波。我要減輕他們的負擔，就從現在開始，贈一份自己的薪水，也許並不多，但對自己來說是一大筆財富，因為創業能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會認識社會適應社會，更為以後的工作起到推進作用。我想依靠自己；早點讓自己成熟不想永遠的依靠父母，所以我想早點鍛煉自己的商業能力多積累些社會認識和創業經驗。我說這些話不是年輕氣盛！在想到用零點校園創業之前我也明白創業的艱辛；我知道不是說事業就有事業，它需要我去了解社會，適應社會。用獨特而具有特色的商業頭腦去開創事業，以下是我對創業的認識，我認為大學生創業首先要認識自己
我認為零點校園這個項目是非常適合在大學生創業的平台，我想著一邊上學一邊兼職創業，這樣也能學習到很多東西。我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學校園的封閉性，就算如今開放的大學也只是半個社會而已，校園里人際關系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復雜和現實嚇了一跳，很難在短的時間內適應這中反差，如果現在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩沖。創業是人生的一種需要，應該把握好創業的時機，做到有序推進，而不應該急噪冒進，有些客觀規律的東西是不可逾越的。在校大學生的創業是一條自我完善的道路。和工作並進，也許會很忙碌。但3年後我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富於變通，他理想遠大而敢於直面人生，他穩重成熟而不失青春活力，那正是我們當代大學生所嚮往的，所以我認為大學生創業是很好的，不僅鍛煉了大學生也滿足了大學生的需要！
7. 國家鼓勵大學生自主創業的重要性
大學畢業生選擇自主創業對我國解決就業問題具有重要的戰略意義。
1、以創業帶動就業，不僅從根本上解決大學生就業難的問題，緩解國家就業壓力，而且創業的活力會形成帶動就業的倍增規模效應。創業能力是一個人在創業實踐活動中的自我生存、自我發展的能力。
一個創業能力很強的大學畢業生不但不會增加社會的就業壓力，相反還能通過自主創業活動培養出許許多多的就業增長點，從而為社會增加就業崗位。
2、以創業帶動就業，有利於大學生把自我價值與社會價值統一起來，為社會作出更多的貢獻。一方面，大學生要想創業成功，必須充分考慮社會的需要，根據社會需求選擇創業方向和領域。
另一方面，大學畢業生自主創業，總是選擇那些適合發揮自己的興趣與專長的行業和領域，做自己最感興趣、最願意做和自己認為最值得做的事情，這樣既可以最大限度地發揮自己的才能，又有利於為社會創造價值。
3、以創業帶動就業，有利於培養大學生的創新精神。創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。青年大學生作為中國最具活力的群體，如果失去了創造的沖動和慾望，那麼將削弱中華民族持續發展的動力。
大學生的創業活動，有利於培養勇於開拓創新的精神，把就業壓力轉化為創業動力，培養出越來越多的各行各業的創業者。
當前，大學生的就業觀念正在悄然地發生改變，一個鼓勵創業、保護創業、崇拜創業的大環境正在逐步形成。
(7)校園公益創業擴展閱讀：
大學生自主創業優惠政策：
1、優先貸款支持、適當發放信用貸款
加大高校畢業生自主創業貸款支持力度，對於能提供有效資產抵（質）押或優質客戶擔保的，金融機構優先給予信貸支持。
對高校畢業生創業貸款，可由高校畢業生為借款主體，擔保方可由其家庭或直系親屬家庭成員的穩定收入或有效資產提供相應的聯合擔保。對於資信良好、還款有保障的，在風險可控的基礎上適當發放信用貸款。
2、簡化貸款手續
通過簡化貸款手續，合理確定授信貸款額度，一定期限內周轉使用。
8. 大學生校園創業挑戰賽的獎勵及獎金
設立大學生校園創業挑戰賽社會創新大獎、創業大獎、優秀獎。獎金如下：
社會創新大獎：10000元
創業大獎：5000元
優秀獎：1000元
社會創新大獎
結合社會創新考慮的商業構思，創新產品或服務達到良好商業目標，符合經濟發展要求及具有可持續發展性。同時具有良好社會公益性，解決或減輕任何社會問題，包括醫療保健、環境、教育、貧困、就業等，特別是解決農村發展中面臨的問題。
創業大獎
運用創意及創新方式開創商業機會，創新產品或服務達到良好商業目標，符合經濟發展要求及具有可持續發展性。
優秀獎
產品或服務滿足商業操作需要，實現商業價值。具有一定社會公益性及可持續發展性。
SK集團實習
由評委會挑選優秀隊伍，獲得一次韓國SK集團實習機會。
MaD創不同大獎
全隊可獲得價值港幣10-15萬元的海外學習之旅。
MaD優異獎
旅遊禮券價值港幣3萬元。