愛我校園從我做起徵文
『壹』 求一篇關愛校園從我做起的作文在線等
本學年度，黑龍中心小學一直致力於和美校園建設，即打造和諧濃厚的校園文化氛圍，和諧美麗的校園環境，和諧相融的師生關系和生生關系。
新年開學伊始，在校領導與全體教師的共同商議下決定了本學期的教育教學和校園建設的主方向，創建和美校園。隨即工作便轟轟烈烈地展開了。
在教學常規常抓不懈的基礎上，我校依託遠程教育每周都會為學生和教師提供了生動鮮活的生生，師生和諧相融的媒體資源讓教師與學生共同觀看並感言。如512地震師生捨命呵護，奧運健兒背後的團隊故事等等。這為師生關系生生關系和諧，創設和諧有序其樂融融的課堂教學平等對話氛圍和關愛濃濃的校園氛圍奠定了堅實的基石。此外我校的校本課程中還融入了創建和美校園從我做起的教育思想。現在的學生見了老師不再迴避，禮貌問好的多了，生生之間互相幫助的多了，真是讓人欣慰呀！
在打造校園文化氛圍方面，我校可謂是多管齊下，即全力開展「我愛讀書」「誰是故事大王」活動，改善閱覽室和圖書室的環境，提高其利用率，逐月更新展覽板，黑板報，評選優秀學生手抄月報等等。課間，孩子們圍在一起講故事的多了，看課外讀物的多了，據各年級語文教師反應，很多學生都喜歡上了作文，課堂感悟滔滔不絕，是呀，用心了讀書了積累了，自然會進步的！
現如今走進黑龍中心小學，煥然一新的教學樓，紅綠相間的彩磚活動場，蒼翠欲滴的松柏，俏皮可愛的「大熊貓」，色澤鮮艷的壁畫，閃亮的德育標志牌.....會讓你目不暇接的！可謂是舊貌換新顏呀！若是碰上接送孩子的家長，也許會聽到這樣一兩句實實在在的話：學校好！老師也好！娃娃，你可的用功讀呀！
『貳』 關於愛我校園的徵文
春風拂過，大地回春，神州大地孕育出一片盎然生機，我們校園的每個角落，草坪上，樹木上，也都萌發出一片片新綠。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，倍感心情舒暢。
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣的校園環境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養。
我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
在這里，我呼籲大家積極響應以下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人修養的組成部分。
2、杜絕亂吐亂扔行為，保持環境清潔衛生。
3、盡量節約用水、用電。一水多用，減少資源的消耗。
4、不攀折花木，不踐踏草坪，愛護公共綠地，積極參加植樹種草等綠化活動。
5、 撿拾自己身邊的垃圾，關心學校的綠化成果，共同來管理好我們的綠化成果。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標志。我們要有時代責任感，心繫全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。愛護綠化，保護環境，營造整潔優雅的校園環境 ，為爭創「江蘇省園林式學校」作出自己的貢獻。
題目自己寫
『叄』 「愛我校園，從我做起」講座，大概1500字左右
我愛我的學校，那是嫩苗成長的地方。塔松倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是稚嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。我愛我的學校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛我的學校……於是我開始在校園里尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學無私與學生形成了良好的互動；慶祝……難以忘記的是學校為造就一代新人。經常會開展一些活動，比如說：「從小做起，從我做起」、「家務承包」、「創文明」豐樂小學的明天是美好的充滿著希望的知識殿堂！知識的搖籃……奮起直追，相信就業成績是名列前茅的！豐樂小學是美好的、充滿希望的學府！我愛你！你哺育了一代代學子，給社會創造了一代代的棟梁之材，如今你飛騰了，向著希望奔去！……
我愛我的學校，學校是我成長的搖籃，老師是我成才的「媽媽。作文
我愛水平如鏡的未來的東湖……，我愛蜿蜒在崇山峻嶺上的巨龍——盤婉的山峰……，我愛美麗富饒的家鄉，但我更愛我那風景迷人的學校……我愛我的學校，我為我在這樣優美的學校里讀書而感到自豪。在這里我找到了自信，找到了前景！
我愛我的學校……，因為它給我知識，給我快樂……這就是我們美麗的學校，在這里，我得到了慈母般的愛；在這里，我學到了豐富的知識；在這里，我鍛煉了健壯的體魄。這里有美麗而鮮艷的小花，有碧綠的小草伴著我們成長著。我愛我的學校，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長，在這里有我朝夕相處的同學，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動力！作文
春晨，微風輕輕地把花香彌散到校園的每個角落，伴隨春風換來了滿園的桃李芬芳。綠樹成蔭，鮮花開放。風景優美，山水秀麗。，愛潔白如玉，高大跋涉的樓房，都深深打動著我的身心￣！春風輕輕地吹，春雨沙沙地下，我心情漫漫散開愛你之心。豐樂小學是我學習的搖籃，是我鍛煉的熔爐。學校環境是一曲無聲的歌謠，一首有韻腳有平仄的抒情詩，足以讓每個人輕吟低詠，細細品味的了，那份吟有所思，思有所悟的體驗，勝似初夏在沙灘上揮著手臂赤足在沙灘上奔跑的愉悅和激情。令人心曠神怡，銘記於心，安靜的校園變得沸騰起來，那生龍活虎的場面，永遠是我記憶中美好的一角。這一幕幕構成一幅幅美麗的圖畫，是校園最精美的裝飾，是富有靈感的點綴。
我愛我的學校，因為它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創我的另一個新的天地！我一心嚮往它，它是夕陽的凝聚地，活動的好場所，交流的好天地！在這里自卑的人找到了自信，寂寞的人尋求到了慰藉，空氣流動著……
同學們讓我們揚起自信的風帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風盪漾的漣漪。你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙，當自信為他批上五顏六色的新妝，生命才充滿活力……我愛你！豐樂小學。我們是一支年輕的船隊！我們已經全副武裝，我拒絕靠岸，我們要揚起風帆，駛向心中的彼岸！……
『肆』 愛我校園從我做起350字
我們的校園一年四季都很美麗。春天，生機盎然；夏天，充滿活力；秋天，掛滿笑意；冬天，銀裝素裹。
還沒走進校園，便看見一個醒目的石碑，上面刻著「南漳縣城關實驗小學」這幾個閃亮的大字。
進了校園，首先映入眼簾的是一年四季都綠的廣玉蘭。廣玉蘭的葉子常年綠，一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙，給我們的校園帶來一片生機。在我們的校園還有紫薇花、桂花……引人注目的就要屬我們後操場的那顆高大的雪鬆了！雖然那顆雪松已經失去了絢麗的色彩，但它仍然用自己獨特的生長方式，向人們展現出了一種頑強的生命力，這種生命力是那樣的強烈，那樣鮮明！你看，它挺著筆直的腰桿，抬起頭來張望，，多像一名神氣十足的大將軍，保護著一小這片美麗的土地。
我最喜歡我們校園的夏季了。當炎熱的夏天來臨時，同學們在操場上玩耍，時而吹來一陣微風，使人心曠神怡。沿著林蔭小道走去，兩旁栽了許多玉蘭樹，讓人看一眼就垂涎欲滴！
我愛我的校園，雖然他沒有銀河公園的優美景緻，也沒有黃河廣場那樣雄偉壯觀，但一小有著如詩如畫的校園風光，它是知識的搖籃，是成長的樂園。
春天的校園作文：我愛校園里的柳樹350字
「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 」每當我讀到賀知章的詠柳時，我就情不自禁地想起校園里那一排排高大挺拔的柳樹。
春天來了，萬物復甦，校園里的柳樹發芽了，那一個個快樂的小精靈一夜之間從樹枝里鑽出來，嫩嫩的、綠綠的……非常可愛，燕子從南方飛回來了，好像在對人們說：「春天來了」。一群鳥兒在柳樹上「嘰嘰喳喳」地叫著， 彷彿在呼朋引伴，嫩綠的柳樹把校園打扮得生機勃勃。
夏天到了，柳樹的葉子翠綠欲滴，柳枝隨風搖曳，像一個個少女在翩翩起舞，一棵棵柳樹好像一把把綠色的大傘，下課了，同學們興致勃勃地沖出教室，來到樹蔭下，有的玩足球，有的在乘涼，還有的在捉迷藏，柳樹下成了孩子們的天堂。
秋天到了，柳樹的葉子變黃了，秋風吹掉了柳葉，一片片柳葉落了下來，好像給校園鋪上了一層金黃色的地毯，踩上去軟軟的。它也給值周生帶來了煩惱，掃了一遍，第二天，又落下了一層。
冬天來了，柳樹的葉子都掉了，那光禿禿的樹干依然在寒風中挺立，像衛兵一樣守衛著校園。
我愛校園里的柳樹，它給我們的校園帶來了無限快樂。
秋天的校園作文我愛秋天的校園作文100字300字500字50字 秋天的校園作文我愛秋天的校園作文100字秋天的校園作文我愛秋天的校園作文300字秋天的校園作文我愛秋天的校園作文500字關於校園的作文：母校我愛您300字
坐在窗邊，凝望著草地上那悄悄綻放的一抹綠色，我不由得陷入了美好的回憶中。
來這所學校已經六年了。在這六年中，我學會，也懂得了許多許多……我認識了許多好朋友，好同學，學會了許多新知識，也學會了自信，學會了努力拚搏，爭取成功。從剛來時的懵懵懂懂到現在的成熟自信，我莫名其妙覺得感動。一年級剛來到這所學校時，還什麼都不懂。動不動就哭著找爸媽，老師安慰我，同學鼓勵我，我懂得了團結。二年級，對學校已經了解的差不多了，老師同學也都認識了，該著重學習方面了，我學會了努力。四年級，第一次上台競選學生會，面對台下的老師同學，顫顫巍巍得把稿子讀完，然而我懂得了自信。
一年三百六十五天，有二百多天是呆在學校里的，所以可以說學校時我們的第二個家，而老師則是我們第二任的父母，同學們就是我們的兄弟姐妹。學校就是一座大花園，而老師則是辛勤的園丁。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」
老師，我愛您！母校，我愛您！
我愛我校、校園400字
在我的印象中，校園是一個到處都充滿著書香味的地方，也是學習知識、學習做人的地方。
我愛我的學校，那是嫩苗成長的地方。我們就是嫩嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。我愛我的學校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛我的學校，因為它給我知識，給我快樂。我們美麗的學校，在這里，我學到了豐富的知識。我愛我的學校，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導著我們，使我們茁壯成，在這里有我和睦相處的同學，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動力！
我愛我的學校，因為它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創我的另一個新的天地！在這里，我找到了自信，找到了夢想。
我愛我的學校，這是我們學知識，長知識，長智慧，增才乾的好地方。學習會使每個人生活充滿自信。看到它，我的心情如此的強烈，因為我知道正因為它使我找到自信！我喜歡校園，它使我嚮往，揚起自信的風帆。
同學們，讓我們揚起自信的風帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風盪漾的漣漪。你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方，
『伍』 4年級愛我校園，從我做起感恩作文
感恩我有個好媽媽，她今年34歲，大大的眼睛，高高的個子，不胖不瘦的身材，小小的嘴巴，有點高蹺的鼻子長的很好看，她披著長長的頭發，好像一道美麗的瀑布，她那紅撲撲的臉上每天都掛著笑容。 媽媽心地善良，對人總是充滿愛心，遇到窮人總是伸出援助的手，她一天天工作很繁忙，但是回家什麼都干，為了我為了爸爸為了家，她付出很多。有一天，我發現媽媽的鬢角出現了2根白發，啊！一定是媽媽每天很晚陪我寫作業而勞累的，我敘述一下那天晚上的情景：那天老師留作業留的非常多，我寫完這樣寫那樣，可怎麼也寫不完，我寫完語文作業已經10點多了，我發現媽媽在沙發上睡著了，我叫醒了媽媽，讓她快點上床睡去，可是媽媽說：「不，我不困，只是眼睛疼休息一會就好了。」我說：「媽媽您還是在騙我，您明明都已經睡著了，還干嗎說理由啊。」這時媽媽用嚴厲的語氣說：「你學習好就是報答媽媽。」我聽了淚水不禁奪出眼眶，我這時候拿出了數學作業，認真的寫起來，寫完之後我讓媽媽看了作業，就洗了洗腳上床睡覺去了，在床上我想起了毛主席寫的一句名言：好好學習，天天向上。以後我做什麼事的時候都要認真。這條名言，今後就成為激勵我前進的動力！ 媽媽平凡而偉大！女兒我想跟您說：我愛你！媽媽，你辛苦了！媽媽，我一定會好好學習，我會用自己的實際行動，來報答你對我的愛。
『陸』 以愛我校園，從我做起為主題自擬題目寫一篇2000字的稿子，我是名大一新生，請各位網友幫我想個提綱
自立自強 立志成才 報效祖國 本次演講的主題是「自立自強 立志成才 報效祖國 」。首先，對於一位有志青年來說，成才的前提條件是先要學會自立自強，然後在鍛煉中磨練自己的意志，最終目的是報效祖國。 「天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。」這句話充分體現了自立自強的重要性。驀然回首，寒窗十餘載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累，一路風雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學。古人雲：「未立品，先立志。」組建人不可一日無志。縱觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想、有志向、有抱負。 毫無疑問，人人都想成功，但最終取得成功的往往就是那麼幾個人。曾聽過一句經典的話——努力不一定成功，但放棄一定失敗。所以我們一定要學會自強，因為它是通向成功坦途的必經之路。張海迪，她歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她說：「我像顆流星，要把光留給人間。」她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學習和工作，唱出了一首生命的贊歌。雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。1年張海迪開始從事文學創作並獲得了嬌人的成績。名人的光環照射到我們的身上，我們總以為很高貴，離我們很遠。然而，我們一定要明白，或許我們很平凡，無一技之長，不會唱歌不會跳舞，甚至一無是處，但我們們每人的心中一定要有一棵自立自強的種子通過我們信心、決心、恆心的滋潤，不斷成長，將平淡轉化為輝煌，終會成為一棵參天大樹。因此，人能走多遠，不要問雙腳，要問意志；人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。 蒲松齡在他那無望的科舉之途中，寫下了這樣一幅自勉聯：「有志者事竟成，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳;苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦觀終屬楚。」從中可以看出他的志，而那段痛苦的歲月對他來說是一種歷練。而在這種過程中，他著成了被郭沫若稱為「說狐說鬼，高人一等；論人論事，入骨三分」的《聊齋志異》。 對此，我不禁有所感嘆。只要曾經擁有，又何必在乎天長地久。即使失敗了，這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩！我們在風中在雨中自強不息，我們在雨中在風中展翅飛翔！ 大學的我們渴望收獲才華，我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領IT走向。胡適先生說過：「學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。」然而，我們校園中出現有背於學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活 在課堂上沉浸在電腦世界、世界裡的同學們，我們是否想過我們每天收獲了什麼？ 在校園的幽僻處，總有幾個『人約黃昏後』，動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎？此外，在宿舍里的『騰雲駕霧』，『快活似神仙』，考場中的照抄作弊，熄燈後的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎？ 我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的學風建設。現在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的 生活腐化，追求時尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺於網路世界。學術精神的失落，道德低下，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進去精神和承受力。如果您是老闆，您會選擇我們這樣的員工嗎？我認為，大學中的我們主要任務是獲取知識。這種知識是廣義的概念，不單是書本書本上的，還包括其他一些自身素質的提高。而以上出現的種種現象違背了我們入學的初衷。這些原本不應出現的行為，使我們離想像中的自己越來越遠，我們越來越需要一名精神上的榜樣。這是我想到了洪戰輝，這位「攜妹求學1載」的當代大學生，深深的感動了我們，感動了中國。讓我們回眸洪戰輝這1年的艱辛路程，命運對他是何等的不公啊：父親是精神病人，母親不堪重負離家出走，年幼的妹妹又遭厄運。1歲起，貧困和苦難就將他推入了黑暗的枯井。所有的擔子落在持還是放棄？是堅強還是軟弱？他選擇了抗爭，選擇了決不妥協的自立自強！他，就象一隻負重的蝸牛，懷揣理想，穿越風雨，從無望中走出希望，從陰霾中見到陽光。因此，我們面對生活中的種種誘惑，要學會坦然的去面對，我們一定要懷有拼搏、收獲的心來對待我們的大學生活。對於報效祖國這個話題，大家也許想到的是那些在國際上獲獎的科學家，有名的大企業家以及那些為國爭光的體育健兒們。但是這也涉及到我們每一個人。俗話說：「無志之人常立志，有志之人立大志」。立志是成功的動力，能讓我們為實現目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過於立志成才，照亮祖國未來的希望 立報國之志、學報國之才、踐報國之行，我曾經也有這種感受，彷彿不用為保衛國家而犧牲，就難以表達自己心中的愛國熱情。但是，隨著時間的推移，我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學習那些就在我們身邊的愛國志士呀！同樣對於那些因為國增光而為人們所熟知的運動員們，他們都付出了艱辛的努力，給我留下深刻印象的就是上海特奧會上，運動員拼搏的畫面。「你行，我也行！」這句耳熟能詳的宣傳語來自這屆特奧會。因為智商低下，對他們來說，就是為了學會打乒乓時的一個簡單的發球動作，就需要用上幾個月的時間！可是，他們從來不抱怨，不放棄，反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因為在他們心中有一個強烈的願望——我要證明自己！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬於自己的一份力！ 這就是屬於他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實而高尚！ 而對於我們這些新世紀的有志青年來說，更應該拿出自己的本事來為祖國的建設貢獻自己的一份力量，這樣我們的祖國就會越來越強！同學們，無需遲疑，現在就行動吧！我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧！ 自力自強，我們無所屈服，向今天的自我挑戰 勵志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征 報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰攀登！ 謝謝大家，我的演講結束了。
『柒』 愛我校園 從我做起 從小做起 演講稿
愛護校園環境從我做起
曾經，有同學愛把家裡的水果、零食等偷偷帶回學校。他們在吃完水果後就會把果皮或是包裝紙隨手扔掉。有的同學走過，看到地上的這些果皮紙屑，會責怪這些肇事者很不文明，但很少有人會彎下腰把它們隨手一一撿起來扔進垃圾桶里。
我還看到過從窗外斷斷續續地飛過的紙「飛機」，它們緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，這些「飛機」在綠色的草地上顯得白茫茫的一片，很不清潔。我也聽到有同學在說：「不知道是什麼人，這么不文明，連紙屑都亂扔，真不講衛生！」這樣指責肇事者的人很多，我也是其中的一個。可是我們卻沒有行動起來，沒有動手把那些看得見的垃圾撿起來扔到垃圾桶里。而那些飛落的紙片在草地上滯留了很久，最後還是打掃清潔的阿姨一一掃掉了。
大家如果留心，就會發現，我們的校園近段時間清潔整齊了很多。如果我們再留心一下，我們還會發現，往日的「臟、亂、差」、衛生死角已經不復存在，校園里到處已看不見紙屑，地上也不再有果皮，連口香糖這種最難對付的垃圾都再也不出現了。這到底是什麼原因呢？這是實施「城鄉清潔工程」，每個同學都自覺地參與，昔日「臟、亂、差」的現象變得清潔、美麗起來，許多衛生死角也正一一被清除。這也是實施「城鄉清潔工程」工作後，我們都可以感受到的令人欣喜的變化。
『捌』 ＇愛我校園，從我做起＇的作文
我們都有自己的校園，我們也都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。下面，大家就一起欣賞一下我的校園吧！
早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上了萬道金光。來到寬而高大的校門口，便可以看見門上那幾個鏗鏘有力的大字：祥 榮實小。走進校園，映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，塑膠操場有4排紅跑道，在下課的時候，同學們還可以在操場上玩耍，嬉戲。站在塑膠操場上，一抬頭就可以看見學校那又高又大的主席台，在星期一的時候，同學們可以在主席台上講話，這就是學校的主席台。在往前走，一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。在五星紅旗的旁邊，就是學校最美的地方：花壇了！在春天，進入我的學校，你就會聞到和煦的春風進來醉人的花香，這花香，就是從花壇里傳出來的，在春天 ，花壇里開滿了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英……連小鳥都唱起了「春之歌」。夏天，嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯，旁邊的蘑菇樹也長出了綠葉子。秋天，蘑菇樹的葉子變黃了，落了下來，整個花壇都變成金色的了。冬天，雪花掉在花壇上，像是給花壇穿上了一個銀白色的大衣。花壇中間有一條彎彎曲曲用婀娜多姿的石頭和水泥鋪成的小路。石頭有的像一朵小花，有的像一顆星星，還有的像顆心……從小路間走過，走進教學樓，就能看見兩面大鏡子，那是供我們整理儀表的。
『玖』 徵文：保護環境 愛我校園
保護環境 愛我校園
當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發現我們曾經美麗的大自然母親已經變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞」著各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。為什麼會這樣呢？這意味著什麼？這意味著我們如果不及時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽！
所以我要大聲呼籲：我們要保護環境，凈化校園！
親愛的同學們，誰不希望在這樣一個清潔、衛生、美麗的校園里健康成長，學習呢？
我們經常看到一些同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著很多不足：仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的牆壁上亂塗亂畫、在課桌上亂刻亂畫；在學校的綠化帶中，不時會發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些現象你的感受會怎樣呢？在這樣的校園環境里學習能使你身心快樂嗎？
保護環境，綠化校園，應該增強環境保護意識，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性能衛生筷，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂塗亂畫，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個人都做得到的環保行為。當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個學生應有的素質呢？
保護校園環境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環保「小衛士」，「勿經善小而不為，勿以惡小而為之」。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。同學們！讓我們攜起手來，保護環境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗吧！！!
希望對你有所幫助！！！！