中學生寫小說
1. 中學生寫小說好嗎
看你寫的是怎樣的小說!
如果是像清朗的《謝蘇》啊,《清明記》啊,以及煙雨江南啊,五大那一類的。。。效果一定很好-
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作文分倍高!
簡單來說如果寫有意義的小說,有知識含量有一定思想的小說是好的-
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但是如果寫一些小白文就顯然不利於身心健康→
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2. 中學生寫小說好嗎
好啊,我也是中學生,我也在寫小說。可以提高寫作能力。(說不定哪天還被哪個網站簽約呢!(*^__^*)
嘻嘻……)
3. 初中生寫小說
唉~~這種事情完全沒有糾結的必要,說實話,我也是初中的,也寫小說,學齡還比你小。。。。。。。。。況且能提高文筆也沒什麼不好的吧,我都告訴我爸了,他不但支持,還要求要做我的讀者。。。。
4. 中學生能寫小說嗎
首先我贊來同中學生寫小說,因為中自學生可以提高自身的語文水平、豐富你的表達能力,也能讓自己有所收獲,是不大提倡中學生寫靈異類的,因為中學生閱歷真的不夠,而且中學生也不可能花很長時間去讀一些關於這些的資料。其實這樣類型的小說需要的表達能力更強,看似平淡的語言表達,可不能達到的,這裡面要描述很多東西。我建議中學生最好換個類型的,可以考慮一些網游小說、虛擬小說。 畢竟中學生年紀還小,很多東西沒有經歷過,很難寫出一部讓20 30歲都產生共鳴的小說。中學生需要創新進步,換個題材、換個主題、多看資料,當作放鬆的手段,目前中學生還是要以學習為主的!
5. 初中生寫小說有益嗎
我初中就上課畫畫寫小說,但前提是什麼都會了,我那時候一直保持全班前五,學年前50。寫小說很費神,還是上課聽講,自習課或者回家再寫比較好。而且寫小說以後只能是個愛好,尤其是寫玄幻小說,如果不是那種變態到文思泉湧的孩子,真心沒什麼發展。所以還是看別人寫的吧~
個人愚見,僅供參考
6. 初中生適合寫小說嗎
初中生寫小說有益,可以鍛煉想像思維和文筆。
小說:以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節和環境描寫來反映社會生活的文學體裁。
人物、情節、環境是小說的三要素。情節一般包括開端、發展、高潮、結局四部分,有的包括序幕、尾聲。環境包括自然環境和社會環境。 小說按照篇幅及容量可分為長篇、中篇、短篇和微型小說(小小說)。按照表現的內容可分為科幻、公案、傳奇、武俠、言情、同人、官宦等。按照體制可分為章回體小說、日記體小說、書信體小說、自傳體小說。按照語言形式可分為文言小說和白話小說。
7. 中學生 誰想寫小說
我也在寫。
就是在作業寫完後,寫點隨筆,再改一下。
況且這些的格式有很多。
就當日記一樣堅持。
8. 中學生如何寫小說
小說的特點主要有三點:第一,以塑造人物形象為反映或表現生活的主要手段;第二,有較完整、生動的情節;第三,有具體的、典型的環境描寫。因此,人物、情節和環境被稱
為"小說的三要素"。
1.
設定人物
設定人物包含主角,以及與主角有較多糾纏的其他人物角色。和電影里的主要演員一樣,應包括人物姓名、身世家境、性格特點、外貌喜好、力量屬性等,最好寫出人物簡歷。
設定時要考慮男女主角的個性是內向,還是外向?男女主角的感情沖突,什麼事情造成他們有心理問題?讓你的角色們像真人一樣有各式各樣的問題。
2.
設定故事主線
故事主線指的是故事的情節發展史,說通俗點就是角色們踏上旅途的路線圖,它可以給你一個概略的方向,用來在你寫作時指導你自己,其中的細節或更動是由你的需要而做的。
你要考慮小說要從哪裡開始?如何開始?小說中的主線事件如何進展,如何和愛情或其他的事件融合在一起?
3.
設定故事分集
建議你將整個作品所有分集設定出來,如果不能及時完成全部設定,可先設定出今後8萬字左右的故事,剩餘未完成的以後花時間再補。
1、設定本集出場人物,應當將本集中所有「演員」通通列出來,對於「故事角色」中沒有設定的「群眾演員」,可用簡單的語句描述一下這個路人甲或者跑龍套的特徵或性格。
2、設定本集故事詳綱,對本集故事發展詳細的介紹,寫好三要素(人物、地點和事件)。比如說某人在某地遇到了某事,然後又怎樣了。
4.
完善故事分集細節
建立語匯庫,積累素材,按章節順序開始寫。
9. 中學生寫小說
我認為作為中學生還是好好學習最重要
10. 關於中學生寫小說
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