呵護美麗校園

⑴ 手抄報《呵護美麗校園,你我共同責任。》

手抄報《呵護美麗校園,你我共同責任》版面設計，供參考。

⑵ 愛護校園環境,從我做起,十條小短文

今天我講話的主題是《愛護校園環境，從我做起》。每當我們走進川店小學的校園時，都能感受到它的潔凈和美麗，雖然它的佔地面積不大，但校園里宜人的花草樹木無處不滲透著它的生機和活力。可是近來我發現我們的校園環境有了一些微妙的變化。如：校園文化牆壁上出現了黑黑的小斑點，教室的牆壁上也出現了「小漫畫」，操場、走廊、教室里常有一些小紙屑，還有，到了中午、下午放學時，學校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，花壇里的花草樹木總有人喜歡摸它……這些都是我們個別不自覺同學和家長的「傑作」。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓它成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧！保護好我們的校園環境，「愛護校園環境，從我做起」，希望同學們做到以下幾點：
1、 從我做起，從現在做起，養成良好的衛生好習慣。
2、 愛護校園公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、 提倡「彎腰精神」，一見垃圾隨手撿起，仍進桶里不怕煩。
4、 自覺與不文明行為說再見，成為環保小衛士。
各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。「學校無垃圾行動」需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

⑶ 保護校園環境的標語

愛護環境，你我做起
細心呵護環境，共建美好校園
校園環境你我他，環保就要靠大家
一花一草皆生命，一枝一葉總關情
芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護
踏破青氈可惜，多行數步何妨
紅花綠草滿園栽，風送花香碟時來
花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝
校園是我家，環境靠大家

⑷ 呵護美麗校園你我共同責任4百字作文

春天，是一個明媚的氣節；春天是一個綠色的世界；而在校園的
春天卻是另一番不一樣的感覺
校園的春天是寧靜的。花草靜靜地生長著；偷偷的長著，在我們不察覺的時候，從土地里探出頭來，當我們開始觀察時，校園已經變成了春意盎然的花園，到處充滿春的氣息，給人一種很清新的感覺。
校園的春天是和諧的，一切都那麼的自然，偶爾能聽見悅耳的讀書聲，下課了，同學們在籃球場興高采烈的玩著。各個生龍活虎，那籃球的「砰砰」聲，也成了春天的節奏，給校園增添了明快的色彩。校園的一切都很美很美。
校園的春天是怡人的。我們在春光下學習.溫暖的太陽光照在身上，彷彿媽媽用親切的雙手撫摸著我們。
春天，一切都變了，花朵盛開，樹苗長大了，樹木也換上了新裝，大地穿上了綠裝，一切都是和諧的。你們喜歡春天嗎?

⑸ 呵護美麗校園你我共同責任300字文章

現在的科技非常發達，我們人類燃用能源，就是讓我們的生活變得簡朴一些， 地球是我們的家園，我們應該保護它，不要污染它。要做到低碳生活，其實很簡單。
記得去年夏天，天氣非常熱，我和我的家人「躲」在家裡看電視。爸爸離開沙發，走到空調下，找了找空調遙控器，便「啪啪」地按了幾下。之後又走到沙發旁坐了下來，我好奇的問爸爸：「爸爸，你剛才幹什麼的呀？」爸爸說：「沒干什麼！」我不信，便穿上鞋，走到空調下，拿起空調遙控器，看了一眼，呀，原來爸爸把空調調到了24攝氏度，我對媽媽說：「媽媽，你快跟爸爸說叫他把空調關掉吧，如果我們把空調關掉，把電風扇打開，那能減少多少排碳量啊！」 又為大自然節省了能源。
記得還有一次，我和媽媽要去買紙盤，由於第二天要用，我們晚上才去超市。出門時，媽媽對我說：「一會兒到超市車停哪兒呢？」我連忙對媽媽說：「不行不行！如果開車去，沒地方停，最重要的是開車去會排出多少碳哪！」媽媽聽了我的話，陪我走到了超市。
低碳生活只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標准。 今天,我們上了一節很有價值的班會，班會的主題為「校園低碳」。

雖然全球都一直在倡導低碳生活。可是，從這個嚴肅的話題中，班級里的狀況還是有點瑕疵。不信？顏老師讓我們翻開了自己的鉛筆盒，讓我們看看自己帶了多少只多餘的筆。

我把自己的筆一一翻開，一支一支地數。在數的時候，我的眼睛猛然間掃到了同桌的位置上。只見她一共數出來了十七支筆。她帶的筆真多啊！肯定有很多多餘的筆。再來看看我的數量。我一共帶了九支筆。大概是我及時收拾筆袋的緣故吧，我還沒有帶多餘的筆。我所帶的那九支筆可是樣樣不可缺少的呢！我為我們組增了光，添了彩，頓時感覺喜洋洋的。

可是，後面真正的結果就不讓人那麼痛快了。我們大組多餘的筆一共有三十七支。哇，好多啊！而且，我們多餘的筆數還算少的呢！第一大組的多餘筆佔55支，第二大組佔51支，第三大組佔75支。四個大組加起來一共218支。這真是一個驚人的數字啊！這樣的話，班裡平均每個人差不多就有三支浪費的筆了。

通過這次班會，我更加感受到了呼籲「低碳」是多麼的重要啊！即使現在仍然有人處在「非低碳」的環境中。但我想，從自己做起，用自己的完好行動去啟動、去呼籲「世界低碳」的活動中來吧！為自己，為他人，建設更加美好的社會！ 「低碳」相信大家都知道，但是，大家知道怎麼才能生活在「低碳」的校園里呢？
多植樹肯定是必要的，但你在仔細想想，我們也可以用自己的行動來讓自己的校園變成「低碳校園」的。
比如說：可以少在操場上奔跑，可以少在走廊里玩耍，可以少在教室里追逐打鬧······在自己的座位是安靜得做作業，看書，或是跟前後左右的同學說說話
······這樣都可以少排放一些二氧化碳。但是某一些人居然連這幾個要求都做不到。
記得有一次，我和一個我的好朋友在一起做作業。突然，在外面的幾個男孩子打了起來，他們打得越來越起勁，害得好多灰塵進入了我和好朋友的眼睛裡，我心想：這要製造多少二氧化碳啊！我們連忙去阻止······
我現在已經在想像我們未來的地球了。我們未來的地球已經荒無人煙了，已經變成了像火星一樣了，那太恐怖了！！！！！我還在想，我們的未來是不是要住克隆地球了？人在未來是不是已經絕種了？我的腦子里充滿了幻想，充滿了恐懼······
低碳 讓校園更美麗！！！！

⑹ 愛護校園環境從我做起

尊敬的老師、親愛的同學們：
走進我們童話般的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點出條條美麗的風景線。可是近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，牆面在憤怒，地板在抗議！因為在我們的校園里，有個別同學亂扔垃圾，攀折樹枝，踐踏草坪，塗鴉牆壁，刻劃地板；老師和同學們辛勤勞動的成果，被個別不自覺的同學破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環境是極不相稱的。
學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環境。老師們、同學們，積極行動起來，保護好我們的環境。我們向全校師生倡議「愛我校園，從我做起」的校園無垃圾行動，並希望大家做到以下幾點：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡「彎腰精神」，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的衛士。
各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。「學校無垃圾行動」需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

⑺ 愛護校園的句子

1、美麗的校園環境需要我們每個人共同努力，作為一名大學生，我們應該要做到基本的不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不拋扔果皮，不在教室的牆面上亂塗亂畫。

2、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環保小衛士。

3、校園是我們的樂園，也是我們成長的搖籃。我們的點滴進步和每一個習慣都來自於校園，形成於校園。

4、小鳥愛大樹，是因為它是樂園；泉水伴青山，是因為它是眷戀；我們愛環境，是因為它是家園；愛護環境愛護家，請你一起努力，攜手創造幸福藍天！

5、為了校園，為了我們自己，撿起身邊的垃圾，保護校園環境。當有客人來到我們的學校時，我們可以自豪地說：看，這就是我們的校園！

6、保護校園環境衛生，是我們每個同學義不容辭的義務和責任，我們應該團結起來，共同把我們的校園、周圍的環境，建造成一個美麗、舒適的地方。

7、同學們，正因為有了保護環境的人，地球這位我們的母親，才能這樣的生機勃勃！

8、「美化校園，綠化校園」。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。

9、同學們伸出雙手，讓我們一起保護校園，讓那些對同學不好、對同學有傷害的不良現象永遠消失！這樣，明天的陽光就會更燦爛，空氣就會更清新，校園就會更美麗、更整潔。

10、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。