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海南中學國際學校

發布時間: 2021-05-23 12:03:23

① 海口市有哪些高中

二中 四中 十四中
一中 實驗中學

② 海門市各大初中 排行

海門市各大初中排行:

1、東洲中學

江蘇省海門市東洲中學創辦於1987年,為市直屬中學。現有三個校區:本部校區、開發區校區、南校區。有教學班43個,在校生近3000人,教職員工180名,其中特級教師1人,高級職務教師35人,中級職務教師82人,形成了高素質的教師群體。南校區為2009年新建小區,現在分為民辦和公辦。

2、中南東洲國際學校

中南東洲國際學校佔地135畝,總投資9500萬元,學校由中南集團與東洲國際學校舉行合作辦學。全部由中南集團出資。
2012年8月,中南集團按照省模範學校標准,完成所有基礎建設。學校全部建餘人成後,分為小學部、初中部和高中部,市教育局負責人員聘用、學校管理等相關事宜。

中南東洲國際學校,校址設在江蘇省海門市北京路388號。學校為民辦全日制普通初級中學,辦學規模為4軌、12班,480餘人,其中科技班4個,綜合班2個。

2013,該校各項指標均為南通第一。

3、海門市開發區中學

海門市開發區中學是省示範初中、省陶行知研究會實驗學校、南通市模範學校、海門市學陶師陶特色學校。學校創辦於1960年8月,現有26個教學班,111名教職工。學校努力用陶行知的教育思想來引領新課程改革,確立了「以陶為師,引領課程改革」的思想,樹立了「生活教育」的大教育觀。近幾年來,榮譽紛至沓來,學校先後被評為省陶行知研究會實驗學校、省實施素質教育先進集體、省教育現代化工程示範初中、南通市學陶師陶先進集體、南通市電化教育實驗學校、海門市教育科研先進集體、海門市學陶師陶特色學校等。2005年,學校獲得全國「陶行知教育理論與實踐先進集體」榮譽稱號,2008年獲得2007—2008年度南通市「學陶先進集體」榮譽,被海門日報社、海門市教育局評為2008年度宣傳報道先進單位。

自2006年4月合並入東洲中學。現為東洲中學開發區校區。

4、海南中學
海門市海南中學創建於1994年,地處海門市擁軍路南首,是海門市教育局直屬學校。十年來,學校堅持以鄧小平同志的「三個面向」為指針,以國家「科教興國」戰略為指導,高舉教育現代化旗幟,全面實施並不斷深化素質教育,並將創新教育作為突破口,注重學科、活動、環境三大課程的推進,並已取得令人矚目的成績。現在學校規模不斷壯大,佔地面積60000平方米,已有48個班級,2770名學生,185名教職工。學校環境優美,三組「C」型的現代化大樓高高聳立,辦公樓通過天橋與實驗樓、教學樓銜接,小橋流水,亭台楦榭,鳥語花香,清馨怡人,給人以心曠神怡之感。

5、江蘇省海門實驗學校

江蘇省海門實驗學校創建於2002年3月,是一所集小學、初中、高中於一體的公有民營學校,由上海現代建築設計集團規劃設計,佔地208畝,總建築面積10萬平方米,總投資1.5億元,與興建中的海門市行政中心、文體中心隔路相望。校園建設高標准,高起點,高品位,風格多姿,亦景亦畫,是南通市「十佳校園」。

6、能仁中學

海門市能仁中學創辦於2000年,學校坐落在青海西路北側,佔地67餘畝,有辦公、教學用建築面積2萬余平方米, 300米帶看台塑膠操場和多個籃排球區,滿足了師生的教學、運動等需要。

學校以引領海門初中教育改革為己任,以促進學生素質全面發展、創辦一流民辦初中為目標,不尚空談,埋頭苦幹,知難而進,開拓創新,在短短的十年裡,學校在各方面都取得了令人矚目的成績。連續獲得「海門市素質教育百分考核特別貢獻獎」;先後被評為 「海門市德育教育先進學校」,「海門市一類學校」,海門市「平安學校」,海門市「綜合治理先進學校」,「南通市藝術教育先進集體」,「南通市先進集體」,「江蘇省未成年人科技教育先進學校」。學校在歷年的中考中均取得了優異成績,歷屆畢業生在高考中成績輝煌。

③ 海南 國際班

海南國科園實驗中學加拿大海南高中項目招生簡章(2010-05-26 14:51:24)
一、 項目簡介

海南國科園實驗中學加拿大海南高中項目,是通過加拿大不列顛哥倫比亞省(簡稱BC省)教育部認證的國際教育交流項目。

該項目從高一起實行,學制三年,採用小班教學模式,按照加拿大BC省教育部教學大綱和課程設置要求,相關科目使用原版加拿大高中教材,由加方選派有豐富教學經驗的專業外籍教師實行全英語教學。學生畢業時,成績合格,頒發BC省高中畢業證,屆時學生將根據高中三年的成績直接申請加拿大等英語國家的大學。

二、 中西教育優化結合的辦學模式

★三個結合:中西教育思想互相結合,中外教師互相結合,中加課程計劃、教材等教育資源互相結合。

★一個認證:中、英雙語教學認證體系。

★一個對接:完成加拿大海南高中項目課程學習,達到規定學分的中國學生可以直接升入加拿大及其他英語國家(地區)大學,且中國學生教育成本約相當於在國外接受同等教育的 1/3。

三、 權威資質

★學生所接受的教育處於BC省教育部嚴格的質量控制體系之內,使用BC省標准課程及教學資源;

★聘請BC省認可的資質教師及校長負責課程的教學管理;

★學生統一參加加拿大BC省統考,由BC省教育部負責閱卷評分。

四、 超值的國際教育

★就讀本項目三年的費用約相當於國外留學一年的費用,並可節省一年預科學習時間;

★為學生將來就讀國外大學順利通過語言關、生活關和文化關,為今後的發展打下堅實的基礎;

★尤其值得稱道的是,在國內「留學」還可避免低齡學童在海外留學存在的諸多的風險和不確定性等負面效應。

五、 留學海外直通車

就讀加拿大海南高中項目的學生在加拿大BC省教育部注冊學籍,學習加拿大BC省全部高中課程(此課程100%採用BC省教育部規定的原版英文教材),並參加通過BC省規定的部分學科的高中會考,修滿80學分,即可獲得加拿大BC省教育部頒發的「Dogwood」高中畢業證書,該證書得到北美所有重點綜合大學及本科大學認可,享受加拿大國內高中畢業生同等待遇。

合格的畢業生可直接申請加拿大和英聯邦等國家大學就讀,而免考托福、雅思等英語考試,也無須參加大學預科。加拿大名校將前來我校舉辦招生推介會,給赴加留學學生介紹大學情況,以方便學生辦理簽證手續。

六、 招生對象

初三應屆畢業生以及有意向的在讀高一學生。

七、 錄取

堅持「擇優錄取」的招生政策,以中考成績及加方英語教師設置的英語評估成績為依據。具體標准為:中考總成績70分,其中英語成績A,英語評估合格。

八、 聯系方式

聯系地址:海南省海口市秀英區國家高新區海南國科園實驗中學

郵編:570311

聯系人: 王老師,唐老師,黃老師

電話:68635199、68635938、68612392、68631800

學校官網:http://www.hngky.com

④ 海南華僑中學國際班和普通班有什麼區別嗎

海南華僑中學國際班和普通班有什麼區別,
可詢問學校教務處,
你若喜歡,
便是晴天。

⑤ 想知道三亞有沒有外籍孩子可以入讀的國際學校,不單是說大學,有小學和中學最好!海南省范圍內的也好!

三亞魯迅中學你去看一看……好像收

⑥ 海口比較好的私立學校有哪幾所

1、海口中學

海口中學,於2008年元月9日正式揭牌成立,其前身為海口雙島學園,創辦於1999年,於2015年與湖南師大附中脫離關系,經政府批准後正式更名為海口中學。是一所具有鮮明特色的集幼兒園、小學、初中、高中為一體的民辦寄宿制學校,是中央教科所實驗學校、海南省先進民辦學校。2015年8月,經市政府教育行政和民政部門批准正式更名為「海口中學」。

2、海口景山學校

海口景山學校創辦於1996年,由北京景山學校和海口農工貿(羅牛山)股份有限公司合作創建。 學校充分利用北京景山學校名校效應和羅牛山股份公司資金優勢,以「三個面向」為指針,「總校分校一體化」建設,以推進學校教育信息化和英語特色教學為突破口,科學實施現代素質教育。

3、國科園實驗學校

海南國科園實驗學校於1994年由海南省教育廳批准建立。學校集幼兒園、小學、中學於一體,實行寄宿制全過程教育。 海南國科園實驗學校在創辦伊始,便確定了「在校務委員會領導下的總經理和校長分工負責制」的管理體制,較好地解決了辦學體制上的矛盾。此舉是國家有關法規未予明確或未公布之前,在民辦學校中率先創設了「企教結合」的運作模式。

4、海口山高學校

海口山高學校先後獲得「全國民辦教育先進單位」、「海南省新課程有效教學實驗先進單位」等多項榮譽稱號。學校創設了小學、初中、高中以及國際學校,教室的布置有別於傳統,一是沒有講台,二是一排排課桌椅被合並起來,把孩子們編成了一個個小組,老師穿梭在小組之間教授著課程。

5、海口華興學校

海口華興學校創辦於1991年,坐落在自然環境優雅,人文氛圍濃郁的海南大學內。學校由海南省教育廳審批,直屬海口市教育局領導。現有小學、初中、高中三部,共六十個教學班,2300餘名學生,300名教職員工。海南省創辦較早、規模較大、辦學成效好、社會聲譽高的民辦學校。

⑦ 海南中學的辦學條件

截止到2008年底,海南中學學校佔地面積19.5萬平方米,校舍面積18.2萬平方米,建有6幢教學大樓、科學館、圖書館、體育館、藝術活動中心、教工住宅樓(12幢)、學生公寓樓(7幢)、膳食中心等。學校圖書館藏書12萬冊;2001年建成並在隨後幾年不斷擴建的寬頻校園網實現了教育教學和行政管理的高速網路化。學校電子閱覽室與公共信息網、教育科技網、國際互聯網聯通。
截止到2008年底,學校有學科專用的多媒體電化教室/實驗室32間、多媒體演播廳1間、語音教室4間、計算機教室5間,有教學和辦公用電腦460多台,所有的教室均已改造為多媒體電化教室。 高考
2000年,海南中學有36名學生被清華北大兩所著名高校錄取,占當年這兩所高校在海南錄取總人數的73%。2000-2007年這八年中,海南中學共有226名優秀學生考進了北大、清華,平均每年有28人以上 。2000年至2007年,海南中學的高考平均入圍率為99.3%,第一批本科平均入圍率78.84%。
學科競賽
2000年1月,海南中學詹達琦等4名學生代表海南省中學生參加在杭州市舉行的全國化學競賽(決賽),一舉奪得3個一等獎和1個二等獎。從而結束了海南省和海南中學參加全國高中各學科奧林匹克競賽沒有一等獎的歷史。2001年,海南中學林苗等4名學生代表海南省參加全國高中學生物理競賽(決賽)也一舉奪得3個一等獎和一個二等獎。2000-2007年這八年來,海南中學學生參加全國數、理、化和計算機奧林匹克競賽,共獲一等獎23人次,二等獎21人次,三等獎11人次。學校榮獲「全國物理、化學奧林匹克競賽一等獎學校」稱號。
科技
截止到2008年,海南中學學生參加省級科技創新大賽共獲64項一等獎,參加全國科技創新大賽,奪取了全國最高獎,並獲3項全國一等獎,15項二等獎。2003年,黃勃龍同學的實驗推導報告《一種更合理的光波測量方法》參加海南省青少年科技創新大賽被評為一等獎後,被選送參加在甘肅省蘭州市舉行的第十八屆全國青少年科技創新大賽,被評為一等獎,同時還榮獲當年大賽的最高獎——中國科協主席獎。
藝術
1999年10月,海南中學舞蹈團曾應教育部體衛藝司之邀赴京,在北京大學、清華大學、中國人民大學作專場演出;2000年7月,海中舞蹈團應邀參加上海國際少年兒童文化藝術節,演出了兩個舞蹈專場,均受到高度評價;2006年8月,海中藝術團應邀隨中國政府代表團赴韓國,與各國藝術團進行交流演出;同年11月,海中舞蹈團應邀赴澳門,參加兩岸四地舞蹈精英薈萃演出,均受到普遍贊譽。
體育
截止到20008年,海南中學學生體育鍛煉「達標率」98%以上,「體育合格率」達99.7%以上。2000年-2008年,學校足球隊共獲七次省中學生足球比賽冠軍,多次代表海南省中學生足球隊到韓國等國家進行交流比賽。 校徽
校徽圖案的主體是學校標志性建築校門,是學校從建國初期留存到2013年的兩所老建築之一,該校門建於1933年,至今保存完好。校徽設計成圓形,「圓」在中華文化傳統中有「圓滿」、「和合」之象徵。外沿加了一圈「海南省海南中學」的英文名稱,以體現海中對外辦學交流理念。校徽上的1923.9.21代表著海南中學的誕生日是1923年9月21日。校徽上的海南中學四個字是中國著名書法家商承祚先生書寫。
學校校訓
尚德、睿智、唯實、創新
校歌
歌名:海中、我們驕傲的學堂
詞:王應際 曲:王貽參
在艱難歲月中創立
在坎坷征程中成長
瓊州大地有座悠久的學堂
鳳棲堂美蛟騰鳳起教學相長共取寶藏師道指明航向指明航向書聲海外傳揚海外傳揚啊…………啊海南中學海南中學尚德睿智攀登高峰這里播種人生理想這里放飛心中希望我們今天沐甘霖我們明天成棟梁我們明天成棟梁在大浪激流中崛起在陽光雨露中茁壯南海寶島有座驕傲的學堂萬泉水香哺育英才搏擊學海破浪遠航胸懷黃河長江黃河長江放眼五洲四洋五洲四洋啊………………啊海南中學海南中學唯實創新永放光芒這里播種人生理想這里放飛心中希望我們今天沐甘霖我們明天成棟梁我們明天成棟梁 學生組織
海南中學縱橫棋社海南中學學生聯合會海南中學社團聯盟海南中學廣播站海南中學科技創新社海南中學海風詩社海南中學溪韻文學社海南中學綠翼環保社海南中學高中部愛心社海南中學初中部愛心社海南中學想眼漫畫社海南中學貓咔攝影社海南中學記者團海南中學街舞社海南中學聲息音樂社海南中學E-Zone英語社海南中學模擬聯合國協會海南中學新月魔術社海南中學羽毛球聯合社海南中學陽光心社海南中學第十二夜戲劇社海南中學金融社海南中學初中部迷迭音樂社學生活動
3~4月 科技節 體育節(球類聯賽)
5~6月 校園文化藝術節(班際文藝匯演、英語晚會、課本劇大賽)
9~10月 綜合社會實踐活動
11月 校運動會
12~1月 校園十大歌手比賽

⑧ 海南華僑中學國際部怎麼

海南華僑中學國際部掛牌儀式暨中美合作實驗班啟動儀式10日在海口舉行。海南華僑中學「中美合作實驗班」今年秋季計劃招收兩個班,約60人。
據介紹,海南華僑中學與美國德克薩斯州托馬斯

⑨ 求海南所有高中的名稱

位於海南的高中有:海南中學、海南師范大學附屬中學、國興中學、瓊山中學、海口市第一中學、海南華僑中學、海口實驗中學、海口市第四中學、三亞市第一中學、文昌中學、文昌華僑中學、嘉積中學。

海南中學前身是海南現代教育家鍾衍林先生創建於1923年的私立瓊海中學。新中國成立以後,學校由私立改為公辦,1953年校名定為廣東海南中學。1959年被確定為廣東省首批重點中學之一。1988年海南建省後,海南中學被確定為海南省重點中學。

(9)海南中學國際學校擴展閱讀:

1、瓊山中學

瓊山中學坐落於海南省海口市,是一所海南省一級學校、海口市重點中學。學校創辦於1913年4月15日,由瓊山縣立第一高等小學發展而成;而後又合並瓊山縣立師范學校;學校前身可追溯宋明年間的瓊崖「雁峰書院」;明代又被人稱「雁峰書院」;清朝末年,雁峰書院改為雁峰兩等小學(即高等和初等小學)。

據2018年8月學校官網顯示,瓊山中學新校區有60個教學班,學生約2800人,老校區32教學班,學生約1500人。全校教職工378人,專任教師328人,其中中、高級教師211人,特級教師、省學科帶頭人、省級骨幹教師、教學能手40人,市級骨幹教師、教學能手88人。

2、海南中學

海南中學(Hainan Middle School),簡稱海中,位於海南省海口市,是海南省一級中學、海南省重點中學。學校隸屬於海南省教育廳。

海南中學前身是海南現代教育家鍾衍林先生創建於1923年的私立瓊海中學。新中國成立以後,學校由私立改為公辦,1953年校名定為廣東海南中學。1959年被確定為廣東省首批重點中學之一。1988年海南建省後,海南中學被確定為海南省重點中學。

⑩ 海南省重點中學的排名情況

2018年海南頂尖高中學校排名情況

1、海南中學

2、海南華僑中學

3、文昌中學

4、嘉積中學

5、澄邁中學

5、海南國科園實驗學校

(10)海南中學國際學校擴展閱讀:

海南中學

海南中學始建於1923年的私立瓊海中學,新中國建立後,改為公辦。瓊南中學、匹瑾女中、建華中學等校先後並入,改稱海南中學。

海南中學是海南省重點中學,為省一級甲等學校。校園佔地總面積19.5萬平方米,90個教學班,在校學生3660多人。

自2000年來,海南省內考入北大清華兩校人數海中每年至少佔70%。 截止自2015年,該校高考狀元人數居全國第三,幾乎代表著海南普通高中辦學最高水平。

海南華僑中學

海南華僑中學是海口市屬的省重點中學,為省一級甲等學校,創辦於1938年,是中國最早的國立華僑中學。1992年被國家有關部門評為「中國名校」。校址原在雲南保山,後遷往貴州清鎮,再遷至四川江津,1946年搬遷到現址。

學校校園佔地236畝,建築面積100532平方米。

2007年—2010年,該校一本入圍率連續四年居全省第一,獲2012年理科狀元,2013文理狀元桂冠,2014文科狀元。

海南國興中學

海南省國興中學是海南省教育廳直屬重點中學,為省一級甲等學校。

1989年秋籌建,1990年秋正式面向全省招生,

1995年被確認為省級重點中學。學校教學設施完善,

1998年被確定為首批「全國現代教育技術實驗學校」。

學校於2001年通過了海南省教育督導評估團組織的辦學水平檢查評估,成為省內首批「完全中學一級學校」

2006年通過省一級學校辦學水平復查評估,被評為「海南省完全中學一級(甲等)學校」。

海南師范大學附屬中學

海南師范大學附屬中學,建於1980年,是海南省教育廳直屬的的重點完全中學、為省一級甲等中學。6個教學班,學生近3760人,教職工330人。現有教師235人,其中特級教師四人,國家級骨幹教師2人,省優專家二人,省級骨幹教師7人;高級教師81人,一級教師64人,高中級教師佔全校教師的67.17%。

學校分東西兩校區,佔地面積114098.75平米。是一所年輕而又充滿朝氣的學校。

海口市第一中學

海口市第一中學創辦於1951年4月,是新中國成立後海口市人民政府創辦的第一所完全中學,為海口市重點中學、省一級甲等學校

1979年被確定為海南省名校,1991年被國家教委評為「中國名校」之一,其創辦經驗被載入《中國名校·中學卷》,2002年被省教育廳評為「海南省首批普通高中一級學校」,聞名省內外。

中國文化泰斗郭沫若先生所題的校名,為學校增添了幾分歷史文化風骨。

海口市瓊山中學

海口市瓊山中學地處海口市瓊山區府城街道,始建於1913年,是一所歷史悠久、質量一流、特色鮮明、具有國內影響力的百年名校,海口市重點中學、省一級學校。

學校佔地80畝,現有教學班52個,學生3253人,教職工260人。

海口實驗中學

海口實驗中學位於海口市美蘭區海府二橫路,是市政府、市教育局於1994年創辦的市重點中學、為省一級甲等中學。

2006年市政府再次投資興建了海口實驗中學初中部。

至此,海口實驗中學已發展成為了一所國立公辦的完全中學。

海口市第四中學

海口四中是海口市教育局直屬的全日制普通中學,創辦於1958年。原為初級中學,1968年改為完全中學,2016年被評為海南省一級甲等學校,成為海口市第一所獲此殊榮的公辦(非重點)普通中學學。

同年高考700分上線人數突破20人,位列海口市公辦普通中學第一名。

建校以來,學校薪火相傳、弦歌不輟,為海口市的基礎教育作出了卓越的貢獻。學校現有99個教學班,其中高中51個班,學生2547名;初中48個班,學生2454名;

在職在編教職員工423人,其中,正高級教師1人,特級教師1人,高級教師98人,一級教師178人,省、市級骨幹教師19人。教師業務素質過硬,師德高尚,學科及年齡結構合理。

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