校園足球賽的繪畫
導讀:淺談如何培養學生對校園足球的興趣,足球是世界第一運動,可目前的中國足球卻處於非常尷尬的境地,想要我國足球運動水平有進步、有提高、有發展,就必須從娃娃抓起、從每一位學生抓起,孩子正式接觸足球應該從小學階段,所以說小學階段是足球訓練必不可少的,要讓學生都喜歡足球,興趣是關鍵,如何培養學生對足球產生濃厚的興趣呢?這是我們每一位體育教師當前所面臨的難題,如果我們能正確引導和培養小學生對足球運動的興趣,
淺談如何培養學生對校園足球的興趣
足球是世界第一運動,最早發源於我國。可目前的中國足球卻處於非常尷尬的境地,想要我國足球運動水平有進步、有提高、有發展,就必須從娃娃抓起、從每一位學生抓起。孩子正式接觸足球應該從小學階段,所以說小學階段是足球訓練必不可少的。可是,要讓學生都喜歡足球,興趣是關鍵。如何培養學生對足球產生濃厚的興趣呢?這是我們每一位體育教師當前所面臨的難題。如果我們能正確引導和培養小學生對足球運動的興趣,那麼將對學生的未來和成長發展產生重要的作用。
一、樹立學習思想,激發學生對足球的興趣
為了傳承與探索校園「足球文化」,開發學生潛能,促進學生個性的發展,廣平縣第二實驗小學加大對足球的推廣力度,努力拓寬足球領域,把單一的足球運動轉變為具有多元化的「足球文化周」,從班級文化、活動文化中營造濃厚的校園足球文化氛圍。第二實驗小學足球指導老師介紹說,對於那些喜愛足球,但身體條件不足的同學,我們會發動他們爭當足球寶貝,組成拉拉隊、粉絲團、後援團。在訓練和比賽中,各盡所長,製作標語和宣傳板,為球隊加油鼓勁,並做好後勤保障。對於其他學生,會從班級凝聚力、團隊協作、培養自信的角度,引導他們發揮特長,積極參加足球徵文、繪畫、演講和知識競賽等各種校園足球文化活動,在活動中展現班級積極向上、陽光快樂的班風班貌,鍛煉提高自己的綜合素質修養。
讓更多的學生都能對這一運動產生好感,並融入其中,使他們充分認識和了解足球,增強參加足球訓練的自覺性,激發對足球的熱情。引導他們從無趣到有趣,從有趣到樂趣,從樂趣到興趣。讓師生從思想上共識,行動上主動,逐步達到對足球著謎。
二、體現教師主導作用,增強對足球信心
一個球隊的靈魂是教師,在培養球員足球意識中有不可替代的作用,教師的一言一行直接影響小隊員今後的發展方向,老師的指導思想和技能素質決定著小隊員成才的質量。教師在這個年齡階段的隊員心中具有不可動搖的地位,隊員對老師的話惟命是從。因此,教師要時時處處嚴格要求自己,成為學生效仿的榜樣。
首先,在體育教學中,每個學生都需要老師的鼓勵與關心,教師對學生的鼓勵與關心,不僅能有效調動學生學習的積極性,提高學生對足球的學習興趣,而且還能激勵那些自信心不足的學生。其次,加強與學生的思想溝通,深入的去挖掘他們自身存在的潛力,要善於發現和利用他們自身的閃光點。還要認真觀察,學生一旦有了一點點進步,就要及時給予表揚和鼓勵,使他們對自己有足夠的信心,同時在課上多給學生表現和發揮的機會。
三、發揮學生主體作用,讓學生從內心熱愛足球
足球指導老師的生動講解會讓學生看的心花怒放,佩服得五體投地,並能收到很好的效果。由於這個原因,體育教師自身的水平高低直接影響小隊員朝什麼方向發展,你在球場上的意識、技術甚至踢球的風格,可以使小隊員終身接受足球這項運動,甚至走上職業運動員
的道路。
球隊中學生骨幹結構櫃架的建立,將有利於帶動學生的訓練,更有利於激發學生的興趣,而在培養骨乾的初期,可以採用試用制,讓學生廣泛參加幹部的競選,並採取可逆性方式,副隊長表現不好的退回當組長,組長表現不好則退回當隊員,其中隊長在初期為空缺,在下學期中從表現好的副隊長中選出。這樣將全面提高學生的積極性。
四、利用足球游戲,調動學練足球的興趣
在很多國家,十分重視「足球游戲」,並把它融入與教學訓練中來。訓練比賽中,要使孩子們懂得,最重要的是如何合理的處理好每個球,而不是首先考慮如何去取得勝利,如果僅僅是為了比賽的勝利上足球課,那就會限制孩子們聰明才智的發揮,不利於他們形成各自的特點、特長和風格。例如:「抓烏龜」、「躲閃追逐」、「背人踢球」、「搶圈」、「顛球比賽」、「運球接力賽」、「搶球」等。這樣不僅提高了學生的球性和球感,還大大激發了學生的學習興趣。「繞竿帶球跑」、「射門晉級」等游戲把足球的基本技術游戲化,使教學方法靈活多樣,使學生在游戲中充分體驗到足球的樂趣;增強了練習的趣味性,吸引學生全身心投入,這樣更有利於掌握動作技能。使學生在游戲中增加學生對足球的興趣,更增長足球技術。
五、開展足球比賽,增強意志品質
在小學的足球教學中,過早地或一味地進行足球戰術方面的訓練,會使學生產生枯燥乏味之感,尤其對他們開始形成的極其強烈的「個性」,不能不說是某種程度的壓抑,況且過分緊張的心理狀態和
情緒對於學習和掌握技術動作也無裨益,而把「足球比賽」融入教學訓練,例如:運球比賽,停球比賽,頂球比賽,踢得准比賽,控制球的時間長短的比賽等等,久而久之,就會練得球藝嫻熟和個人的許多「絕招」。這無論從運動生理學、兒童心理學、教育學等方面來說,都起著良好的積極作用。只有在良好的、積極的作用下,使學生在比賽失利或者被動時,面對挑戰,不退縮,面對強者,不懼怕,對學生的自覺性、果斷性、堅韌性和自控力等意志品質均能起到較好的促進作用。
總之,只有從小學抓起,激發學生對足球的興趣愛好,增強學生對的足球信心,讓學生從內心深處去熱愛足球,只有熱愛足球、喜歡足球,才能使他們在學習的過程中對足球產生濃厚而強烈的熱情,要想有效提高青少年整體的足球水平,只有打好學生的足球基礎,中國足球才能走上足球強國之路。
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可以畫向紅旗敬禮的。或者是一種小動物懷中抱著愛心的,愛心畫成紅旗的模樣
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= =那就畫卡通q版的漫畫人物啊。要是慢慢進步了可以畫難點的。畫吧畫吧,你會發現你越畫越有癮的。我最愛畫的就是百變小櫻了。加油。
⑤ 校園足球運動會宣傳海報內容
1
我們迎過秋天的落葉
我們躍過春天的原野
我們穿過彎曲的小巷
我們跑過寬闊的大街
每天早起和朝霞相約
每天傍晚把晚霞采擷
今天我們要飛過銀色的跑道
向前 向前 向前
把記錄刷出新的一頁
2
掌聲依然為你響起,鮮花依然為你獻上
一時的輸贏不代表終生的成敗!
擦乾淚水,振作精神,新的沖鋒號已經吹響!
誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過?
鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中
你的精神也刻在了所有人的心中
不論結果如何
我們不會忘記你這只在天空努力飛過的小鳥,
那瞬間的美麗
將成為我們心中的永恆!
3
青春是一首歌,優美動聽。
青春是一首詩,回味無窮。
綠茵場上是你揮灑青春的舞台,
紅色跑道是你書寫青春的卷章。
加油吧!年輕的心,我們為你歡呼!
加油吧!青春的你,我們為你自豪!
4
二零零四,九月金秋,天高雲淡,金風陣陣。我校召開運動會。一時間,各位運動健兒,摩拳擦掌,躍躍欲試,要在運動場上一顯身手,互論短長。 運動場上,顯露競爭精神,展現我輩英雄本色;運動場下,友誼第一,比賽第二;增進感情,健身才能健康。運動健兒最美麗!
5
白色的跑道是你運動的軌跡,台上的吶喊是對你拼搏的肯定.這是耐力與意志的檢驗,超載自我,挑戰自我是你的目標,當你體驗過從他人身邊攸勿而過時,你將再次獲得新的感悟,那是自我人生價值的體現,更是為班級爭奪榮譽的自豪,拼搏吧!努力吧!運動健兒們,勝利就在眼前,是男兒,我們不言放棄.
6
人生如賽場,路途似跑道.
在這秋高七爽的季節里,在這遠離城市喧囂的戰地,所有的激情,都在那一陣陣吶喊聲中凝結.所有的希望艘在吶喊聲放飛了.所有的力量也在吶喊聲中凝結了.
就在激昂的喊聲中,運動員們接受了依次次的挑戰,依次次超越了自我.他們以自己的行動,充分展現了自己的實力.展現了真我的風采.展現了自己的堅強拼搏的精神.
我們期待運動員們成功的喜悅,我們也隨時准備送上失敗的鼓勵,come on ,everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝結在那一秒鍾凝結,變成永恆!
7
秋季運動員
在秋高氣爽的季節,
校園今日特別熱鬧。
一圈圈跑道,
米米訴說著自豪。
健兒在「年輪」上賽跑,
催促學子抓緊一分一秒。
只要拼盡全力,
理想的目標定會來到。
8
今日校園人心歡暢,運動場上彩旗飄揚。
鑼鼓喧天,運動員健兒分批傳喜報。
溢香桃李風華正茂,一聲槍令、 一代英豪。你追我趕百米線上爭分奪秒。
學子奪冠展雄風,搏盡全力奔目標。
加油!加油!
前程多美好。
9
1500米不算長,
人生貴在拼一場。
健兒奔跑比健康,
同齡同路誰最強!
風采撒滿跑道上,
賽場佳績美名揚!
10
生活中,我們每天都在嘗試
嘗試中,我們走向成功
品味失敗,走過心靈的陰雨晴空
運動員們,不要放棄嘗試
假如你成功了
這就是下一次嘗試的動力
假如你失敗了
就總結經驗,吸取教訓,繼續努力
無論失敗與否 重要的是你勇於參與的精神
付出的背後是勝利
無論是否成功
我們永遠贊美你
你們永遠是我們的驕傲
努力吧,運動員
11
你的汗水灑在跑道,
澆灌著成功的花朵開放。
你的歡笑飛揚在賽場,
為班爭光數你最棒。
跑吧,追吧
在這廣闊的賽場上,
你似駿馬似離鉉的箭。
跑吧,追吧
你比虎猛比豹強。
12
你是運動場的心臟,跳動夢想;
你是漫長路的精神,激勵輝煌;
你們是將上下求索的人!
風為你加油,雲為你助興,
堅定,執著,耐力與希望,
在延伸的白色跑道中點點凝聚!
力量,信念,拼搏與奮斗,
在遙遠的終點線上漸漸明亮!
時代的強音正在你的腳下踏響
⑥ 我和足球為主題的八開繪畫怎麼做
可以畫一個人踢球的瞬間
或者是一個人在踢球
突然旁邊來一個鏟球的
我覺得效果不錯
還有
我覺得可以把人和球顏色上的鮮艷些
背景稍微淡一些
可以用彩鉛筆
不知道我的回答幫沒幫到你
⑦ 踢足球繪畫作品
"常用網址:hgwjt.pw
在那裡玩了很久了,常年伺服器穩定。
純情何時會讓這悲劇揭開沒有人能知道我有多孤獨
我的風霜你的單純魔咒任你念 我心不會亂長期穩定的。
望望頭上天外天無 悔 恨.
漫長時光總有一天你會傷心痊癒透過濕恤衫 貼向你的膚肌◇"
⑧ 兒童足球畫圖片欣賞 怎樣提高孩子繪畫能力
其實畫畫一點也不難。首先要撇開「畫的像」的錯誤觀念,對幼兒來說,畫專畫就像大人寫日記屬般,他們會以既有的、熟悉的表現手法,用點、線、圓各式圖樣,「記錄」深刻於心中的生活經驗,幾條簡潔的線,代表的是媽媽:紛亂的錯誤,代表的是弟弟:圓圓的形狀,代表的是好吃的餅干......。孩子用「畫」來講述自己的感受和發現。所以,我們看孩子的畫時,並不是看他畫得像不像,而是要「聽」他畫中所表達的東西,並去理解、關心、尊重他所訴說的內容。
⑨ 關於《我心目中的足球》繪畫作品。有題材的發一下
不知道你想要什麼樣的題材
我心目中的足球像巴喬罰丟點球的那個背影
像是亨利進球慶祝那種滑跪接受歡呼的海布里國王
有太多經典的回憶 但你要是說心目中的足球 我覺得球迷才是重點