校園模擬招聘

Ⅰ 校園模擬招聘會模擬情節環節介紹

一：宣講會，招聘企業在會堂向同學們展示公司發展、業務、前景、待遇、需要的專業、就業地點等等問題。
二：現場投簡歷，學生向企業投簡歷、
三：簡歷篩選，對符合公司要求（如：需要英語四級430分以上）的學生簡歷已一定的比例（如：公司想招聘10人可以篩選15人）篩選下來，其餘的退回。
四：面試，可以多次（初試、復試等），挑選符合要求的人才。

Ⅱ 怎樣看待校園模擬招聘大賽

校園模擬招聘只是一種不符合實際的招聘模擬是不關要緊的，用平常心對待就可以了，問的題目多數是一些知識上的理論上的問題，而在實際社會上的招聘差距很大的，社會上的招聘多是問一些關於工作方面的經驗和一些實際上的知識，建議你到外面市場上去磨練吸收更多的面試應聘經驗。

Ⅲ "職面未來"的校園模擬招聘有何啟發

去看文庫看看，我找的一份模擬招聘會策劃書一、活動背景隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我們安徽財經大學大學生創業協會擬舉首屆校園模擬招聘會，給安財學子一個社會實踐的機會，提高安財學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台。二、活動目的通過該活動，能夠架起一座學生與企業溝通的橋梁，搭建學生與企業交流的平台。使企業能夠走進校園，了解高校教育狀況，有針對性地人力資源工作；使學生能夠根據深入了解企業的需求，作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，達到學生實現自身價值和企業發展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。本活動主要側重於引導學生就業觀念的轉變，正確對待就業、擇業和創業。組織該活動基於當前大學生中普遍對於未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的准備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象並存。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。三、活動可行性分析1、企業方面①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。②可以提前介入人才招聘程序，發現高校優秀人才，進行人才儲備。③可以讓企業更好地了解高校的教育狀況，有針對性地人力資源工作，為公司以後在本校選拔優秀人才創造平台，提供機會。2、學生方面大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好准備。四、大賽主題展現自我才能，塑造精彩人生，手持參賽證書，求職高人一等！五、大賽口號打開職場大門，成就美好美來！六、活動對象本次活動面向全校大學生，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學報名參加。七、組織安排本次活動由校團委校和校就業指導中心主，大學生創業協會承，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助並協。對於本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。八、活動方式採取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我校舉行面向全校的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。由各企業選出根據職業要求和參與者表現最終確定一批的應聘成功者可獲得由我校和招聘企業頒發的獲獎證書，同時進入企業、人才公司和我校就業指導中心人才儲備庫，為其提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。九、活動日程（略）十、活動宣傳1．海報宣傳在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情活力，不失清新高雅，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。2．傳單宣傳發宣傳單至各棟宿舍樓的每個寢室。3．咨詢點宣傳活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。4．發通知到各學院，請各個院學生會協助宣傳5．邀請校內記者跟蹤關注本次活動6．邀請校外記者，媒體（如蚌埠日報，電視台）前來報道。十一、活動具體安排（一）籌劃准備階段1、尋找贊助商，確立招聘職位贊助商要求：①有較大的知名度和信譽度；②熱心於教育事業；③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。招聘職位要求（1到2個職位）：①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；③可以針對全校各年級同學開展招聘；④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動3、聯系評委（校內教授及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）（二）報名咨詢階段1、設立咨詢台：宣傳本次活動，並介紹此次活動的各事項。2、加大宣傳力度，對本次贊助商企業招聘文化作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。3、在宣傳版上張貼應聘簡表的樣表、模擬招聘會的評分細則、參賽規則等。（樣表詳見附表4）4、設點報名（三）舉培訓講座1、目標：提前准備，獲得經驗，個人發展方向2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作個人簡歷，以及其他針對求職就業的准備情況。3、具體安排：1）聯系工作：選定主講人以及其他具體事項2）安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備3）宣傳工作：利用海報進行通知4）介紹後階段的系列工作5）申請活動地點（四）招聘階段1、大賽海選徵收個人簡歷，並請指導老師進行初步審查，選拔優秀選手進入初賽，此階段將會評選出「最佳個人簡歷設計獎」2．模擬招聘會初賽A．方式：筆試以問卷形式對參賽者進行考查，要求選手在規定時間內獨立完成。B．時間：上午9：00~10：001）監考人員發放筆試題卷，並監督參賽者。2）參賽者作題階段。3）監考人員在規定時間收題卷，並裝入保密袋中，一起交給總負責人。C．請指導老師閱卷。D．根據各選手成績的高低，選出前20名進入復賽，參加現場招聘。E.進入決賽的選手將由指導老師指導以備戰復賽。3．模擬招聘會復賽A．方式：面試B．主要環節：1）、參賽選手自我介紹2）、對所應聘職位的競職演說3）、評委現場提問C．選拔結果：20進104．模擬招聘會決賽A．方式：職場挑戰B．主題：求職精英繽紛SHOWC．時間：下午2：00~5：00D．決賽採取淘汰制，本環節成績占總成績的60%E．主要包括三個環節：自我展示（10進8）職場問答（8進6）實力環節（前6強）F．具體流程：主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓學校領導致辭由活動贊助商代表致辭進入第一個環節，參賽選手進行2分鍾的自我介紹，並提出應聘口號，此階段將要職場問答環節：a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，並對自己的選擇做出2分鍾以內的解釋。例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？A、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）B、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）C、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。b.職場案例分析c..由評委對選手的表現進行點評場景模擬實力環節：1.賣場推銷a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鍾內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鍾准備時間）b.評委對每個選手的表現進行點評2.客戶推銷a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。b.選手輪流在5分鍾之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他後面比賽的選手退出賽場迴避。3．素質考查故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題錯誤的詢問：「請問您想點些什麼」——客人一般會推託或者「隨便」正確的詢問：「您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？」正規的場合是詢問客人「不吃什麼」，而不是「吃什麼」向主考官要名片主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問「我以後怎麼聯繫到您」之類隱含者要名片的話是正確的方法由學校領導及活動贊助商代表對應聘者的總體表現進行點評公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）由現場嘉賓為獲獎者頒獎比賽結束十二、獎項設置金獎1名獎金200元頒發由企業頒發的相應證書銀獎2名獎金100元頒發由企業頒發的相應證書銅獎3名獎金50元頒發由企業頒發的相應證書最佳個人簡歷設計獎1名獎金50元頒發校團委和本協會頒發的榮譽證書校十佳求職者10名頒發校團委和本協會頒發的榮譽證書十三、後期總結1總結工作：由學校領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正，由采編部進行整理。2宣傳工作：通過校報、廣播、網路宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解並掌握一些基本的應聘技巧。

Ⅳ 校園模擬招聘會如何自我介紹

1.名字，擬畢業時間，申請崗位，相關的工作經驗、證書、性格、技能（所選崗位需要的基本和重要技能，具備某個技能才能說）。最後，表達自己對得到這份工作的渴望。2.不照念簡歷內容3.自信不緊張，語言簡潔明了

Ⅳ 跪求一份個人簡歷，參加學校模擬招聘會的，謝謝了！

就寫你姓名，年齡，性別，政治面貌，民族，學歷，專業，家庭地址，郵箱，QQ，電話，畢業哪個學校，應聘的崗位，在哪個單位實習過，在校獲得那些證書，你對月薪的要求，自我評價，最後是對你應聘的公司的希望和願望

Ⅵ 校園模擬招聘會的意義

通過「實戰演習」，鍛煉同學們的專業技能和實際操作能力，讓身處在「象牙塔」的同學感受就業求職環境，正確理性的面對就業壓力，增強學生的心理素質，熟悉招聘的程序、模式，掌握面試技巧，提高學生的應聘能力和社會競爭力；加強專業的聯系，增進同學間的友誼。
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大，如今高校的學生普遍出現一種「高不成低不就」的現象。當前大學生中普遍對於未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的准備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象。面對這社會上不斷增多的應屆畢業生和大量堆積的往屆畢業生，今年的職場競爭將更加激烈。在日趨激烈的競爭中，只有不斷突破自己，團結他人，才能是團體利益最大化，從而達到個人目標。本屆活動比賽形式多樣，將通過「無領導小組面試」，「抗壓面試」等面試環節來進行抗壓能力，隨機應變能力，團隊協作能力等多方面能力的比拼，打造校園職場明星，為校園「職場能力」指引方向。相信此次比賽能為即將走入社會，面對職場的大學生提供一次難得的鍛煉機會。同時，本屆大賽在合作的基礎上能進一步促進學生和企業的雙贏，讓學生更多地了解企業，也是企業更多的實現宣傳理念和人才訴求的機會。

Ⅶ 本人商務英語專業，大一新生，參加校園模擬招聘，選擇了公關類，高人們建議我應聘什麼職位呢

禮儀小姐

Ⅷ 校園模擬招聘會的意義是什麼

1、通抄過這次活動，使學生體會到在社襲會主義市場經濟制度條件下，大學生應樹立自主擇業的意識,要發揮個人的優勢，通過勞動力市場或自主創業，積極主動的選擇適合自己的職業。
2、通過模擬求職者的角色，使學生了解當今社會就業方式日趨多樣化，切身體驗自主擇業的感受，從而鍛煉學生的表達能力、應變能力、學以致用的能力、社會實踐能力等。

3、通過學生自己設計求職簡歷，培養其創新思維的能力。
4、建立一個企業與大學生的一個銜接點。為學生能夠更好的接觸社會走向企業提供平台。

Ⅸ 我們學校心理課，有個活動，是模擬招聘會，該怎麼弄呀

你好，你就按照那個步驟來一個一個的進行先行的准備就好了呀，在活動上切記不要慌張就可以了，好好的發揮就行了。反正就是一個模擬的東西嘛，既然是心理科，那就肯定是考驗心理素質的。