中學生藝術節舞蹈

① 求適合中學生藝術節的舞蹈~~~謝謝啦~急需！！！

http://tv.mofile.com/KLDIZ3KR
（這是1 後面234再網頁中）
這個很好看 也不是很難
音樂節奏很好跟的，不知道你們喜不喜歡了~~

② 中學生藝術節應該表演什麼

1有著青春、積極向上、活潑的思想，（其實愛國的更容易被校方選中，但是這樣的題材很難找、而且感興趣的人不多，如果你想的話，建議加入一些搞笑的段子比較好）
2 舞蹈當然是藝術節必不可少的，但是一定要注意這是在學校，肚皮舞啊神馬的就不要了，一般都是女生，但我建議最好男女搭配一起這樣效果更好，視覺效果也有提升
比如，一開始女生跳拉丁之類的，然後女生退後，男生上場跳街舞，最後一合，比較像舞出我人生1的感覺，不同風格的融合
3小品，這個一定要找那種有喜感人，必須的，而且口才好，應變能力強。
4相聲，現在說的人不多了，但是要說找倆男的，同樣要形象好，口才好，應變能力強
5詩朗誦，那啥，這個不必多說，就是在班上選取朗誦好的人，加上配樂更不錯。
6樂器演奏，這個一般比較不好選，因為人才濟濟嘛，演奏的人一定很多，但如果真的很棒就會被選上.

我能說的就這么多了，，如果答得符合你的意願，那就選我加分哦(*^__^*) ...

那啥，樓下的，干嗎把我的復制粘貼啊...知不知道我可是很辛苦的

③ 中學生藝術節，適合女生跳的舞蹈，視頻，急

跳EXO的街舞吧！試想那個場面，上面嗨翻，全場尖叫！我們也在練舞蹈准備藝術節，但是老師年齡老，思想太傳統了，所以沒過關，但是我還是想跳啊。哭哭哭

④ 高中生藝術節跳什麼舞蹈好

中學生校園藝術節可以跳街舞，爵士，現代舞，扇子舞或者跳健美操。

這些舞蹈都具有簡單易學的特點。也有很多教學類的視頻可以供學習。只要多加訓練即可。

或者有創意的同學可以選擇自己選好音樂和主題進行創作。只是耗費時間較長。以下就介紹一下創作舞蹈的一些技巧：

1、將生活體驗融入舞蹈主題。

舞蹈的主題將是整支舞曲的靈魂，一旦舞蹈的主題確定下來，整支舞的風格也便確定下來。不同於寫作與唱歌，作品的主體能夠通過文字以及言語准確地表現出來，在舞蹈藝術中，每一個舞者必須清楚所表演舞曲的中心主題，而後才能在肢體語言中向觀眾透露這個信息。

對於中學生來說，在其舞蹈創作過程中，理應確定一個與中學生生活體驗緊密相關的主題。例如對於中學生而言，友情是生活中重要的一部分，那麼在其舞蹈創作中可以以友誼為主題，描述一個一對同伴如何相互扶持，積極向上的故事；又例如中學生在接受的教育中所提倡的是中華民族傳統美德，亦可將拾金不昧、助人為樂等傳統美德設立為舞蹈主題，在中學生通過其肢體表演想大家傳輸中華美德。只有選取了與中學生的身心生活緊密貼近的主體，才能讓中學生在其舞蹈表演中自然地流露情感，並從表演中得到藝術的享受。

2. 針對中學生特徵設計舞蹈動作。

在有些中學學校的藝術節目中，不難發現一群中學生敲著鼓在舞台上表演秧歌節目，雖說藝術互通，秧歌表演也是舞蹈節目的一種，但是不得不說讓中學生扭秧歌就好似於讓老年人跳街舞，都是與其本身年齡特徵不符的節目選擇。但是如果夠改編動作，小范圍融入也不是不行。

3. 選取與主體呼應的舞蹈配樂。

觀眾在欣賞中學生的舞蹈表演時，將會同時結合來自舞蹈動作的視覺效果與來自現場配樂的聽覺效果，因而如何選取與舞蹈動作完美融合的配樂也是中學生舞蹈創作過程中的重要任務。古人雲琴瑟和諧是一種來自兩種樂器的和諧，而在舞蹈表現中，也必須達到「舞樂和諧」，讓舞蹈跟著音樂走，音樂同時也與舞蹈動作齊步。

對於中學生來說，他們往往都有自己喜歡的歌唱明星，例如幾年前幾乎全國中學生都比較痴迷於台灣男歌手周傑倫，另外的同學也有較為鍾情的音樂作品，因而在中學生的舞蹈創作環節中，編舞者可以事先對目前中學生普遍的音樂喜好進行調查，盡量地安排廣受中學生歡迎的音樂曲目作為其舞蹈配樂。因為當中學生處於其喜愛的音樂背景下，更能夠舒松心態，敞開心扉地融入所要表演的舞蹈節目，從而能夠向觀眾表現一場真正屬於中學生的舞蹈。

⑤ 中學生藝術節舞蹈表演視頻

因為不知道你是男的女的，是想要街舞還是傳統舞蹈或者拉丁，以上確定了還不確定你是要單人、雙人、三人還是群舞，很難回答。

⑥ 初中藝術節舞蹈

你可以跳《SO HOT》或《gee》，如果有一點功底還可以跳《火》的走秀哦~~~

⑦ 中學生校園藝術節應該跳什麼舞蹈

中學生校園藝術節可以跳街舞，爵士，現代舞，扇子舞或者跳健美操。
這些舞蹈都具有簡單易學的特點。也有很多教學類的視頻可以供學習。只要多加訓練即可。
或者有創意的同學可以選擇自己選好音樂和主題進行創作。只是耗費時間較長。以下就介紹一下創作舞蹈的一些技巧：
1、將生活體驗融入舞蹈主題。
舞蹈的主題將是整支舞曲的靈魂，一旦舞蹈的主題確定下來，整支舞的風格也便確定下來。不同於寫作與唱歌，作品的主體能夠通過文字以及言語准確地表現出來，在舞蹈藝術中，每一個舞者必須清楚所表演舞曲的中心主題，而後才能在肢體語言中向觀眾透露這個信息。
對於中學生來說，在其舞蹈創作過程中，理應確定一個與中學生生活體驗緊密相關的主題。例如對於中學生而言，友情是生活中重要的一部分，那麼在其舞蹈創作中可以以友誼為主題，描述一個一對同伴如何相互扶持，積極向上的故事；又例如中學生在接受的教育中所提倡的是中華民族傳統美德，亦可將拾金不昧、助人為樂等傳統美德設立為舞蹈主題，在中學生通過其肢體表演想大家傳輸中華美德。只有選取了與中學生的身心生活緊密貼近的主體，才能讓中學生在其舞蹈表演中自然地流露情感，並從表演中得到藝術的享受。
2. 針對中學生特徵設計舞蹈動作。
在有些中學學校的藝術節目中，不難發現一群中學生敲著鼓在舞台上表演秧歌節目，雖說藝術互通，秧歌表演也是舞蹈節目的一種，但是不得不說讓中學生扭秧歌就好似於讓老年人跳街舞，都是與其本身年齡特徵不符的節目選擇。但是如果夠改編動作，小范圍融入也不是不行。
3. 選取與主體呼應的舞蹈配樂。
觀眾在欣賞中學生的舞蹈表演時，將會同時結合來自舞蹈動作的視覺效果與來自現場配樂的聽覺效果，因而如何選取與舞蹈動作完美融合的配樂也是中學生舞蹈創作過程中的重要任務。古人雲琴瑟和諧是一種來自兩種樂器的和諧，而在舞蹈表現中，也必須達到「舞樂和諧」，讓舞蹈跟著音樂走，音樂同時也與舞蹈動作齊步。
對於中學生來說，他們往往都有自己喜歡的歌唱明星，例如幾年前幾乎全國中學生都比較痴迷於台灣男歌手周傑倫，另外的同學也有較為鍾情的音樂作品，因而在中學生的舞蹈創作環節中，編舞者可以事先對目前中學生普遍的音樂喜好進行調查，盡量地安排廣受中學生歡迎的音樂曲目作為其舞蹈配樂。因為當中學生處於其喜愛的音樂背景下，更能夠舒松心態，敞開心扉地融入所要表演的舞蹈節目，從而能夠向觀眾表現一場真正屬於中學生的舞蹈。

⑧ 初中女生適合的舞（簡單一點的舞蹈） 是藝術節上跳的... 不要那種特別性感的。要有節奏感一點

I ME 《哎咿呀》、王心凌《DA DA DA 》。

1、初中女生要跳舞的話，建議跳一些簡單有節奏版的小清新權舞蹈，但又不能顯得太過老土，簡單大方，飄零美麗就行。

2、比如像I ME 《哎咿呀》、王心凌《DA DA DA 》等舞蹈，都比較簡單，舞蹈中反映出青春少女的一些美好追求，很直觀的反映出初中女生的羞澀美麗。

3、不建議選擇太過性感復雜的舞蹈，不適合初中生的年紀，也不適合他們挑戰，會顯得比較突兀。

⑨ 學校藝術節要舞蹈（初中喲）

那什麼、我們學校藝術節、
92班跳了個米娜的電話情緣、
兩個人、還不錯、
看著也不難、
你考慮考慮~