青少年校園足球

㈠ 全國青少年校園足球特色學校足球人口要達多少

根據全國青少年校園足球工作領導小組辦公室（簡稱「全國校足辦」）工作安排，在進一步優化布局的基礎上，今年全國校園足球特色學校數量爭取達到2萬所。

全國校足辦近日在武漢介紹，2016年通過積極推進青少年校園足球工作，目前全國已有青少年校園足球特色學校13381所，校園足球試點縣（區）69個，校園足球改革試驗區4個，基本構建起「特色學校＋試點縣（區）＋改革試驗區」為一體的校園足球立體化普及格局。

在現有校園足球特色學校布局基礎上，全國校足辦將加強對全國青少年校園足球特色學校的指導與監管，完善考核評價與管理辦法並實施督察，完成對現有1.3萬多所校園足球特色學校的摸底普查工作，建立退出機制。同時使全國校園足球特色學校到2025年達5萬所。

教育部體衛藝司司長、中國足協副主席王登峰表示，目前正邀請校園足球專家編訂校園足球指南。按義務教育期間的每周一節足球課、9年義務教育期間共360節課的規劃，請有經驗的老師把這360節課拍成視頻，發給特色校。加上校園足球教師培訓，保證校園足球特色學校能夠開設足球課。

㈡ 中國青少年校園足球活動標志，請具體介紹該標志的設計意圖

標志抄圖片為：

中國青少年校園足襲球活動標志的設計旨在明確校園足球的宗旨和意義。具體來說：

一、圖案以足球為主體，足球上標明「CSF」，意為中國少年校園足球。

二、給足球畫上翅膀，寓意為騰飛、活力和足球運動帶給學生的快樂。

三、「陽光體育、快樂足球」點明了校園足球的宗旨和意義。而且，這幾個字錯落排列，富有動感，顯示了活力和快樂。

㈢ 校園足球（400字）怎麼寫

學校外面有一塊空地，是個踢足球的好地方。
放學後，孩子們興高采烈地回來到這塊空地，他們分成兩答組，把書包、帽子堆了起來，就是球門了。
比賽開始了，小守門員警惕的注視著對方的地場，孩子們都向足球沖去。這精彩的足球賽吸引了不少人，路過的大個子叔叔也坐在場邊，欣賞著)這場足球賽。
瞧那個留平頭的小守門員，他目不轉睛地盯著前方，膝蓋磕破了就拿一張紙按住膝蓋，真認真呀！小守門員後面站著一個小男孩，他好像也想加入，好顯一顯身手，撲住幾個球。
小觀眾們和大個子叔叔津津有味地看著扎蝴蝶結的小女孩索性站了起來。抱著弟弟的小男孩臉上沒有什麼表情，似乎誰贏了誰輸了都和他沒有關系，坐在旁邊的金發小男孩抬著頭，生怕別人擋到他。
大個子叔叔面帶微笑，可能這場小足球賽讓他想起了小時候的童年

㈣ 教育部擬確定設立11個全國青少年校園足球改革試驗區，為何如此重視足球

只有紮根於青少年足球，才能夠讓中國足球有更好的發展未來。

建立青少年足球試驗區的構思，確實有利於提升青少年足球的水平以及質量，因為青少年足球的興起才能夠為國足奠定基礎。青少年對於足球運動有著強烈的興趣，但是青少年足球在國內的基礎紮根不深，導致很多青少年並沒有機會從小接受職業足球知識以及技能的培訓，而足球試驗區的成立也就意味著青少年有更多的機會接觸專業的足球知識以及技能。

只有讓青少年群體從小接觸到更多的足球知識和內容，才能夠讓青少年足球的專業性變得更強，因為世界上每一個國家的足球運動都是以青少年足球為開端。如果國內的青少年足球水平能夠達到國際先進水平的話，那麼國足的未來將不會缺少優秀的年輕球員，因為青少年足球可以為國足培養更多的新鮮血液。

當然也希望足球試驗區的成立並不是說說而已，因為足球試驗區必須要長期貫徹的堅持下去，才能夠讓足球運動得到真正的改變。因此也希望越來越多的青少年和球迷在足球試驗區項目當中貢獻出自己的一份力量。

㈤ 對青少年校園足球，有啥建議千萬要有的

對於青少年校園足球，有很多建議要說，下面就說兩點個人建議。其一、踢足球能讓孩子變得堅強，身體變得強壯。其二、鍛煉孩子的團隊意識，開發青少年的智力。

總的來說青少年校園足球不僅鍛煉意志，還能強身健體，有利於孩子的身心發展。

㈥ 我要所有教育部和體育總局發出的關於校園足球的通知和政策法規，及各項文件

北京時間2月25日，國家體育總局、教育部聯合出台了《國家體育總局、教育部關於加強全國青少年校園足球工作的意見》。其中關於「加大校園足球投入力度、加強場地設施建設和利用、建立健全校園足球評價機制、加強師資建設」等條款，旨在解決青少年足球發展中的薄弱環節。
為進一步貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》，切實提高全國青少年校園足球活動（以下簡稱「校園足球」）的質量和水平，促進青少年學生健康成長，現提出如下意見：
一、高度重視校園足球工作。足球是深受廣大青少年喜愛的體育項目，對於青少年健康成長具有獨特的綜合教育功能。青少年是全民健身的重要群體，青少年足球是足球運動的基礎和源泉。廣泛開展青少年校園足球活動有利於增強青少年學生體質，提升青少年體育公共服務水平。各地、各部門要高度重視，切實抓緊抓好校園足球活動。
二、加強對校園足球的組織領導。各級體育、教育行政部門和相關機構要通力合作，成立校園足球工作領導小組，下設辦公室，負責指導、部署和協調本地校園足球工作。各級體育、教育部門要將開展校園足球活動納入工作計劃，明確工作職責，建立分工合理、運行規范、監督有效的管理體制和運行機制。各定點學校校長是開展校園足球工作的第一責任人，要採取有效措施，確保校園足球活動正常開展。
三、加大校園足球投入力度。要統籌校園足球經費投入，切實保障校園足球經費。各級教育部門要優化支出結構，積極增加校園足球經費並確保定點學校校園足球工作的支出。各級體育部門要從體育彩票公益金中撥出專款用於校園足球工作。加強校園足球經費的管理，確保專款專用。鼓勵定點學校依法創建青少年足球俱樂部，引導企事業單位、社會團體和個人通過多種形式捐贈和贊助。
四，加強場地設施建設和利用。各地要在公共體育服務體系的規劃建設中優先建設小型多樣的足球場地設施並對學校足球場地的建設和開放給予扶持。各級教育、體育部門要拓寬足球場地建設和運行資金的投入渠道，採取有效措施提高各類足球場地設施利用率和開放率。各校園足球布局城市要在推動學校體育設施和器材達到國家標準的工作中優先考慮足球項目。
五、建立健全校園足球評價機制。研究制訂全國青少年校園足球工作評估實施辦法。根據評估結果對布局城市和定點學校實行動態管理，對校園足球工作中的先進單位和個人進行表彰獎勵。
六、加快建立布局合理的全國校園足球組織網路。利用各種資源大力建設國家、省、市（縣）三級校園足球活動培訓基地及青少年足球訓練網點。各級教育部門在體育部門的支持下加快推動各級學生足球協會建設。引導鼓勵足球學校、體育運動學校和足球職業俱樂部發揮資源優勢，與校園足球定點學校共建足球後備人才培訓基地。
七、重點辦好一批開展足球項目的體校和足球學校。加強足球專業技術人才和管理人才培養。支持職業學校開展校園足球活動，扶持開展足球項目的中等體育運動學校和足球學校創建「中等職業教育足球特色學校』』。
八、加快建立並完善大中小學相互銜接的校園足球四級聯賽體系。要把校園足球聯賽列入當地的體育競賽計劃，教育、體育部門共同組織實施。體育部門要挹校園足球聯賽列入授予運動員技術等級的競賽計劃。有條件的布局城市要開展高中和大學足球聯賽。鼓勵定點學校舉辦校內班級、年級比賽。鼓勵校園足球聯賽承辦單位、參賽隊伍通過多種方式爭取社會各界的支持和贊助。
九、推動學校足球教育。各級教育部門要因地制宜，逐步推進擁有足球場地的學校開展足球運動和相關教育活動。定點學校要積極創造條件，開設足球選修課程。鼓勵定點學校開發足球校本課程。全校不少於50%的學生參與足球活動並掌握相應的足球基本知識和技能。
十、加強學校足球文化建設。要面向全體學生開展形式多樣的足球活動，培養學生足球興趣。定點學校要認真執行學生每周2小時足球活動計劃。有計劃地組織參加足球夏（冬）令營，舉辦校園足球文化節、文化周等活動，促進建立足球社團或足球興趣小組，定期舉行學校與家庭、社區的足球交流活動。

㈦ 精彩的校園足球比賽

校園足球，一個美好的故事，去年在全國啟動，還因此獲得了國際足聯的年度「發展獎」。 2009至2010年上海市青少年校園足球聯賽，去年12月26日揭幕，在布點的94所中小學已進行了四輪，共135場比賽。上海市足協秘書長隋國揚認為，申城的「校園足球」開局良好。 按照全國青少年校園足球活動領導小組辦公室的要求，94所布點學校分為初中男子3個小組、初中女子2個小組和小學男女混合8個小組，各小組進行主客場聯賽，小組出線後進行淘汰賽，最終決出初中男子、初中女子和小學組前八名。 校園足球聯賽已經展開，但是在很多布點學校，目前只是抽調力量全力應付每逢雙休日開打的校園足球聯賽，至於平時的足球活動，尚無暇顧及。美好故事，還剛剛開始。 如何在進行校園足球聯賽的同時，進一步帶動校園足球活動的開展？長期開展校園足球活動的上海市徐匯區向陽小學經驗值得學習。地處市中心的向陽小學沒有正規的足球場，學生們在籃球場上踢起了「三對三」足球。16年來，向陽小學每年開展三人制小足球活動，每年12月舉辦「向陽杯」小足球邀請賽，深受學生們的喜愛。向陽小學校長洪雨露是上海市特級校長、特級教師，他認為：「青少年的天性是好玩、好動、好奇、好問，教育工作者就要順應青少年身心發展的規律，讓學生們課間玩小足球，不但讓他們好玩的天性得到充分釋放，不知不覺中還培養了他們的拼搏精神和團隊意識。當然，在足球活動的過程中，我們也培養了一批未來的足球運動員。」 校園足球，既要有學校之間的聯賽，還要有更多學生參與的校內活動。隋國揚指出：「足球運動在廣大青少年中有著廣泛的基礎，並且深受廣大學生的喜愛。開展校園足球活動，對推動全國億萬學生陽光體育運動的深入發展，豐富校園體育活動具有積極的作用。作為陽光體育的一部分，希望足球運動能積極開展，最終提高學生的身體素質，真正取得實效。」
滿意請採納。

㈧ 中國青少年校園足球活動標志的設計意圖是什麼

標志襲圖片為：

中國青少年校園足球活動標志的設計旨在明確校園足球的宗旨和意義。具體來說：

一、圖案以足球為主體，足球上標明「CSF」，意為中國少年校園足球。

二、給足球畫上翅膀，寓意為騰飛、活力和足球運動帶給學生的快樂。

三、「陽光體育、快樂足球」點明了校園足球的宗旨和意義。而且，這幾個字錯落排列，富有動感，顯示了活力和快樂。

㈨ 全國青少年校園足球用戶名忘記了怎麼辦

去官方網站咨詢在線客服，或者上面有幫助都會找到的