校園植物觀察實驗報告

Ⅰ 制訂觀察校園類動植物的小組觀察計劃

今天，老師叫我們制定一個觀察校園動植物的小組觀察計劃。我不會弄啊。逼死我了。真是的。所以我就到網路去求助了。希望有人幫我完成這個作業。做學生不容易，做不會動腦子的學生更不容易。做會動歪腦子的學生那是最不容易了。

小組觀察計劃：
1、我們打算每周都去觀察2次，記錄學校有什麼動植物。有什麼變化。
2、我計劃把全班最漂亮的2個女生單獨和我分在一個組進行觀察。
3、組員要留電話號碼、微信、QQ等便於聯系開展學習。
4、作為組長，我有權在業余時間到組員的家裡給對方進行功課上的指導。
5、每次觀察用手機拍照片，用筆記做好記錄。好按時給老師交差以證明沒有偷懶。

Ⅱ 科學實驗報告(有關植物)

我的研究計劃:
研究的問題:
調查松樹的生存環境：
①看泥土是乾燥的，還是濕潤的；
②植物是否需要陽光；
③植物需要在陰涼的地方，還是在燥熱的地方；
④要澆灌多少水；（是否需要充足的水分）
⑤澆水時，是要往頁上澆水，還是往根部澆；
研究的方法與過程:（與上面相對應）
① 抓一把在植物附近的泥土，摸一摸。
如果是乾燥的，就應該很硬（有時呈球狀），搗碎時有聲音；
如果是濕潤的，就應該很軟和很粘。
②找兩棵同樣的植物，一個放在背陰處，一個放在向陽處，看哪一個生長得更好！
③（方法同②）
④可以看周圍的泥土質量，要是濕潤的話，就可以知道要多澆水。
⑤我們還可以看一看葉子上有沒有水，要是有水的話，就可以知道是往葉子上澆水。
觀察到的現象或數據:
1、 泥土十分硬
2、 基本上需要陽光。如果有陽光的話，松樹會長得更好、更大。而如果沒有陽光的話，松樹會長得很矮小，大部分松枝會枯黃；
3、基本上生長在陰涼、燥熱的地方；
4、 松樹抗旱抗寒，不太需要經常澆灌；
5、 澆水時要往根上澆；
( 溫度大概在27~28度左右)
研究獲得的結果:
1. 泥土乾燥
2. 基本需要陽光
3. 陰涼.燥熱的地方都可生長
4. 不需經常澆水
5. 往跟上澆

Ⅲ 《我們親手創建綠色校園》 科技實踐活動學生培養綠色植物(花卉)觀察記錄表怎麼寫

觀察校園中的植物

名稱：
白蘭

學名：
Michelia alba DC.

科屬：
木蘭科、含笑屬

簡介：
常綠中喬木。葉卵狀長橢圓形，葉柄有托葉痕。花單生葉腋，白色，有濃烈香味。性喜溫暖、濕潤和通風良好環境，是速生樹種。目前多作行道或庭園樹種。

名稱：
細葉榕

學名：
Ficus microcarpa L.f

科屬：
桑科、榕屬

簡介：
常綠喬木。多須狀氣生根。葉橢圓形至倒卵形，全緣或淺波狀，基脈微呈三出狀。性喜暖熱多雨氣候。樹冠龐大。抗有毒氣體比較強，是凈化空氣，保護環境的優良樹種。

名稱：
陰香

學名：
Cinnanomum bumanni (Nees.) Blume

科屬：
樟科、樟屬

簡介：
常綠喬木。葉不規則對生或散生，離基三出脈，厚革質，卵形或矩圓形，有香味。喜溫暖陰濕氣候。分枝低，葉茂密，有較好的隔音作用，對SO2抗性強，宜作庭園綠化樹種。

名稱：
木麻黃

學名：
Casuarina equlsetifolia Linn

科屬：
木麻黃科、木麻黃屬

簡介：
常綠喬木。小枝似松針，葉退化，僅於枝之先端。強陽性樹種，性喜高溫多濕氣候，不耐霜凍。在高溫多雨季節生長迅速，是良好行道樹或沿海地區防風固沙優良樹種。

名稱：
大葉榕

學名：
Ficus virens AitVar Sublanceo-lata(Mig)Corner

科屬：
桑科、榕屬

簡介：
落葉大喬木。葉具長柄，矩圓形，3脈，邊全緣。耐高溫，對土壤適應強，宜鈣質和微酸性土。遮蔭度大，氣根較少，適應性強。宜作城市行道樹。

名稱：
蒲桃

學名：
Syzygiumjambos(L.) Alscon.

科屬：
桃金娘科、蒲桃屬

簡介：
常綠喬木。葉對生、有短柄，長橢圓狀披針形。樹冠濃密，適於公園、庭園種植。對SO2、氯氣、氟氣有較好的抵抗力。

名稱：
苦楝

學名：
Melia azedarach Linn.

科屬：
楝科、楝屬

簡介：
落葉喬木。葉2-3回羽狀復葉，小葉卵形或卵狀披針形，邊緣有粗糙鋸齒。陽性速生樹種，喜溫暖氣候，不耐寒。對SO2抗性較強，宜作庭園和行道樹。

名稱：
木棉(又名英雄樹)

學名：
Gossampinus malabarica( DC.)Merr.

科屬：
木棉科、木棉屬

簡介：
落葉大喬木。乾和枝有短而大的圓錐形刺，掌狀復葉5-7枝，葉柄略長於小葉，花大紅色。性喜光、耐旱。木棉長得高大、直立、耐旱、抗風、長壽。為廣州市花，是華南風景綠化重要樹種。

名稱：
蒲葵

學名：
Livistona chinensis(Jacq.)R.Br

科屬：
棕櫚科、蒲葵屬

簡介：
常綠喬木。葉大，聚生頂端，喜高溫、多雨的氣候，是熱帶、亞熱帶植物。對有毒氣體抗性強，是園林綠化優良樹種，宜作行道樹。

名稱：
龍眼

學名：
Euphoria Longan(Lour.)Steud

科屬：
無患子科、龍眼屬

簡介：
常綠喬木。羽狀復葉，小葉通常互生，草質，橢圓形至卵狀披針形，全緣。亞熱帶著名果樹之一。喜溫暖，怕霜凍。有較強的耐干早、耐貧瘠性能。

名稱：
芒果

科屬：
漆樹科、芒果屬

樹齡：
年

簡介：
常綠喬木。葉革質，簇生枝頂，矩圓形至矩圓狀披針形，全緣。性喜陽光溫暖，不耐低溫，耐瘠耐旱抗風，適於種植於我省高溫春季乾旱地區。

名稱：
蘇鐵

學名：
Cycas revoluta Thunb

科屬：
蘇鐵科、蘇鐵屬

簡介：
常綠木本。干為圓柱狀或塊狀，葉頂生。全形一般傘形。為熱帶及亞熱帶南部樹種，性喜光，生於溫暖、乾燥及通風之處。

名稱：
棕竹

學名：
Rhapis excolsa(Thb.)Idenry ex Rehd.

科屬：
棕櫚科、棕竹屬

樹齡：
年

簡介：
莖小，葉有細長柄，葉裂近達基部。適於國路兩旁及作綠籬之植物。

名稱：
魚尾葵

學名：
Caryata olandra Hance

科屬：
棕櫚科、魚尾葵屬

簡介：
葉二回羽狀復葉，小葉長15～20厘米，厚而且硬，半菱形而似魚尾，外緣延長而成尖尾狀。

名稱：
散尾葵

學名：
Chrysalidocarpus lutescens Wenll

科屬：
棕櫚科、散尾葵屬

簡介：
干無刺，葉平滑細長，有很多狹羽片，適於庭院牆隅及入口處對植或盆栽擺設。

名稱：
大王椰子

學名：
Roystonea regia O.F.CooK

科屬：
棕櫚科、王棕屬

簡介：
莖干高大，干中部常膨大，葉聚生頂端。喜高溫、多雨氣候，不耐寒，對煙和有毒的氣體抗性較強。

名稱：
含笑

學名：
Michelia figo(Lour.)Spreng.

科屬：
木蘭科、含笑屬

簡介：
常綠灌木。分枝密，小枝被褐色絨毛。葉具短柄，革質，橢圓形或倒卵狀矩圓形。花象芽黃色，極香。喜溫暖、濕潤、通風環境。

名稱：
針葵

學名：
Phoenix roebelenii O.Brien

科屬：
棕櫚科、蒲葵屬

簡介：
羽狀復葉，聚生莖端。葉柄靠近莖頂特化為長針刺狀。適於作園林擺設用。

名稱：
烏桕

學名：
S.Sebifemm.(L.)Roxb

科屬：
大戟科、烏桕屬

簡介：
落葉喬木。葉近菱形或菱狀卵形，全緣，羽狀脈。為我國南方重要工業油料植物。

名稱：
雞蛋花

學名：
Plumeria mbra L.cv.Acutifolia

科屬：
夾竹桃科

簡介：
灌木或小喬木。小枝肥原、肉質。葉大，聚生枝頂，長圓形，兩端漸尖，葉柄長。花大，極香。

名稱：
垂葉榕

學名：
Ficus benjamina Linn

科屬：
桑科、榕屬

簡介：
灌木。小葉互生，倒卵形，革質，全緣，葉垂生狀。是庭園綠化新樹種。

名稱：
桂花

學名：
Osmanthus frangrans(Thunb.)Lour

科屬：
木犀科、木犀屬

簡介：
常綠小喬木或灌木。葉革質，對生，橢圓形。花簇生於葉腋，淡黃色，芳香。為亞熱帶及溫帶樹種，性較耐蔭，對毒氣體有一定抗性，適於庭園綠化。

名稱：
高山榕

學名：
Ficus allissina Bl.

科屬：
桑科、榕屬

簡介：
常綠喬木。葉厚革質，圓形或卵狀圓形，長8-16厘米，基圓形，全緣，羽狀脈，基脈三出明顯。葉柄粗扁，有溝紋。對毒氣體抗性強，宜作行道樹和庭陰樹。把這些編導裡面 他們不怎麼查

Ⅳ 關於校園植物的課題研究報告幫忙寫一篇。急急！

惠東中學校園植物調查研究報告一、課題提出背景及研究價值（一）、實踐活動提出背景惠東縣惠東中學2007年搬遷到新校區，新校園比原校園更大更美。而校園綠化、美化是一個學校育人環境的重要標志，所以除必要的活動場地和道路外，所有的空地都作了合理的綠化和美化，種植了許許多多綠化植物，但都未曾掛牌，這也給了我們提出「校園植物調查研究」的一個契機。通過對一些同學的調查所知，同學們對植物的了解甚少，名字不知道，更不用說它是屬於哪一科的。對於植物的用途呢，他們所了解的就是老師所講的它可以進行光合作用，製造氧氣外，其他的用途也難說了。因此我們希望通過這次的活動，可以培養我們的調查和解決問題的能力，更多的了解植物，讓更多的同學來了解植物，愛護植物，讓我們的校園更加的和諧、美麗，增強同學們愛綠護綠的理念。（二）、實踐活動目的意義校園是美的，校園充滿了詩意，在充滿詩意的環境中，學生的心靈得到了凈化情操得到了陶冶。學校徵集綠地標語，宣傳大家愛護學校的一草一木，沒有人去摘一朵花，沒有人去踐踏草坪，大家互相謙讓，彬彬有禮。「學校是個花園，更是一塊育人的聖地。」高品位的校園綠化環境熏陶著校園內的所有人。通過這項調查研究可以使教師和學生更好地辨認校園的植物，了解學校植物的名稱、數量、特徵和生活環境，並加強師生的環保意識；探究生物學的奧秘,拓展並延伸生物學知識；為生物學科課堂教學提供豐富的課程資源，為提高學生對生物課的學習興趣創造良好的條件。提高我們獨立自主地進行科學實驗、調查、收集與處理信息、表達交流與合作等探索活動的能力，嘗試校園綠化設計，提高審美情趣。二、主要研究方法1、調查法：調查校園內各綠化區植物種類。2、採集標本，查閱相關資料為其分類、掛牌，用文字描述其主要特徵、生活習性圖書館《中國高等植物圖鑒》（第四冊）、《中國高等植物圖鑒》（補編第一、二冊）、《廣東植物志》；《全國中草葯匯編》校園網路：3、數碼相機拍攝數碼照片：主要拍攝根、莖、葉、花、果實的照片。4、材料與用具果剪、塑料袋、鐵鉗、箱子、數碼相機、電腦（帶網路）、記錄本、筆、標簽三、研究過程（一）、實踐活動的准備與分工1、發現問題，請示領導對校園內植物的調查研究，成立「綠芽」實踐活動小組。2、組長： 資料搜索：3、討論並設計「惠東中學生物興趣小組實踐活動表」、「校園植物認養表」、「校園徵集綠地標語及綠化先鋒倡議書」。4、小組討論確定調查路線：教學樓區→綜合樓區→圖書館周圍→校園圍牆四周生物園→宿舍區→食堂（二）、實踐活動的內容1、調查校園植物的種類、數量、分布及生活狀況2、編寫《惠東中學校園植物志（應用介紹）》3、擬倡議書製作《校園植物認養冊》4、為校園內各種花草樹木製作「身份證」並掛牌、舉辦「校園植物展」和「校園植物介紹專題報告」5、關注種植物的生長狀況，找出哪些植物不適宜校園內種植，對生長狀態差的植物，倡議同學認養並落實到位，對某些植物的栽培養護提出合理化建議6、建立惠東中學校園植物學習網,發布活動情況(三) 實踐活動的具體措施1、收集有關情報,進行分析。每天學習生活在花園式的校園里,竟然各種植物的名字和習性一無所知,多遺憾啊!葉容珊、王小鳳正在記錄採集信息 小組成員利用工具書在學習植物基本信息 3、開題論證,制定研究方案。如圖11圖11 組長劉遠紅組織小組成員召開會議並制定研究方案第二階段:實踐研究階段(2009.9.21—2009.10.31) 1、方案實施階段：在實施研究過程中,我們以理論為依託,以實踐為依據,設計進行校園植物調查的活動方案,並在實踐中探索在校園植物調查活動中研究性學習的實施。通過上網、查閱圖書、專家訪談，了解植物的學名、科名、形態結構特徵及生活習性等，為校園植物種類命名、掛牌提供了依據，以便於後期的開展「校園植物專題報告」和「校園植物認養活動」等工作的進行，並建成惠東中學校園植物學習網頁，內容有植物分類、定名、特徵、習性，特徵性的照片。⑴小組分工合作，在校園周圍開始採集植物標本。如圖12-17圖12 圖13 實地觀察校園植物 生物老師指導我們如何採集植物標本 圖14 圖15 劉遠紅 李靜思在採集校園植物 田嘉勝在採集校園植物圖16 圖17 小組在教學區登記採集植物標本相關信息 巫育峰採集到高山榕標本⑵小組成員利用圖書館《中國高等植物圖鑒》、《廣東植物志》、《全國中草葯匯編》和校園網路等資源查閱資料。如圖18-21圖18 圖19 小組在生物專用課室鑒別植物種類 張譯丹 陳秀梅等利用校園網路認識植物 圖20 圖21 田嘉勝 葉容珊等利用校園網路認識植物 巫育峰專心致志查閱植物種類2、反思提煉階段：主要是針對實踐,對校園植物調查活動的實施進行反思及實踐，為校園內各種花草樹木製作「身份證」並掛牌、舉辦「校園植物展」和「校園植物介紹專題報告會」。向全校師生提出倡議——爭做「惠東中學校園綠化先鋒」和製作《校園植物認領冊》，同時開展校園綠地標語的徵集活動。⑴小組整理並歸納校園植物名稱、學名、科屬和原產地等信息並申報學校製作植物「身份證」。另外校園植物種類等信息詳見「研究結果及分析」。如圖22-23圖22 圖23 巫育鋒等正在整理簡易標本 小組成員正在討論調查資料⑵精心策劃並成功舉辦「校園植物展」和「校園植物介紹專題報告會」，詳見活動實況。如圖24-27圖24 圖25 田嘉勝等正在製作校園植物展 我校學生利用課余時間在學習校園植知識圖26 圖27 田嘉勝等正在製作校園植物專題報告課件 「綠芽」實踐小組正在作校園植物專題報告⑶徵集校園綠地標語和開展爭做「校園綠化先鋒」活動①實踐活動小組在調查時發現個別綠化區遭破壞嚴重（圖28-33）圖28 圖29 進入學生宿舍區路邊綠化遭破壞 教學樓B2-A2之間花圃的草地踐踏破壞嚴重圖30 圖31 生物園富貴蕨因水分不足和營養缺乏臨近死亡 生物園小池塘無人養護情況 圖32 圖33 食堂邊（水池上）植物缺乏營養得病嚴重 體育館東門圓柏部分已經死亡
②實踐活動小組自主設計的倡議書(如圖34-35)附1：惠東縣惠東中學校園徵集綠地標語及綠化先鋒倡議書圖34 附2：惠東中學校園植物認養表圖35第三階段:整理總結階段(2009.11.1—2009.11.20) 1、整理資料，統計分析。就調查結果和得到的資料進行了討論、總結、形成報告。如圖36-37圖36 圖37 小組正在討論如何撰寫結題報告 劉遠紅等正在撰寫校園植物調查研究報告2、撰寫研究報告，同時申報學校，編寫《惠東中學校園植物志（應用介紹）》。詳見於活動研究成果。如圖38圖38 「綠芽」實踐活動小組在編寫校園植物志四、研究結果及分析

Ⅳ 植物觀察報告

鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、是一種常見的草本植物。
鳳仙花原產於我國，印度和馬來西亞，品種很多，世界上有500多種，適宜盆栽和庭院栽培。栽培時土質以肥沃而排水良好的沙質土壤為好。
為了了解鳳仙花萌芽生長過程，我進行了為期21天的認真觀察 。
首先，挑選幾粒長得比較飽滿的種子，把種子種在一隻花盆裡，然後澆少量的水，每天早、晚各觀察一次。我每天給它早晨曬曬太陽，晚上給它澆些水，遇到下雨，就讓它多喝點雨水。每天認真觀察，做好記錄。實驗天數為21天。
通過觀察，我了解了鳳仙花萌芽生長過程。
鳳仙花一般8---10天發芽，果然10天後， 鳳仙花長出了嫩綠的芽。嫩綠嫩綠的，尖尖的。還有3粒種子好像還沒有動靜，過了5天，我又發現沒有長出的3粒種子，其中2粒也相繼發芽了，出來一看，。鳳仙花冒出的小苗，過了幾天又長高了不少，我高興極了，我種的鳳仙花成功了。
由於氣溫回升，中午太陽照射的太厲害，鳳仙花的生長受到阻礙，沒有看見它繼續長高，也不長大，長出的綠苗也有點發黃。

Ⅵ 觀察植物的種子實驗報告單

三 年 級 下 冊
班 次

實驗組別

時 間
年 月 日
實驗者

實驗名稱: 觀察植物的種子
實驗目的：觀察各種植物種子的形狀、大小、顏色。
實驗器材：各種植物的種子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麥、玉米、綠豆等）、白紙、放大鏡。
實驗步驟：
1、用感官和放大鏡觀察種子的外部形態特徵；根據植物生長的已有知識，預測植物種子的內部結構。
2、解剖種子，觀察內部結構。
觀察到的現象：蠶豆外面有 ，解剖後有 瓣，叫 、 內部有 和 。玉米的結構分
實驗結論： 種子由 、 、 、 構成。

Ⅶ 校園植物分類調查

觀察校園中的植物

名稱：
白蘭

學名：
Michelia alba DC.

科屬：
木蘭科、含笑屬

簡介：
常綠中喬木。葉卵狀長橢圓形，葉柄有托葉痕。花單生葉腋，白色，有濃烈香味。性喜溫暖、濕潤和通風良好環境，是速生樹種。目前多作行道或庭園樹種。

名稱：
細葉榕

學名：
Ficus microcarpa L.f

科屬：
桑科、榕屬

簡介：
常綠喬木。多須狀氣生根。葉橢圓形至倒卵形，全緣或淺波狀，基脈微呈三出狀。性喜暖熱多雨氣候。樹冠龐大。抗有毒氣體比較強，是凈化空氣，保護環境的優良樹種。

名稱：
陰香

學名：
Cinnanomum bumanni (Nees.) Blume

科屬：
樟科、樟屬

簡介：
常綠喬木。葉不規則對生或散生，離基三出脈，厚革質，卵形或矩圓形，有香味。喜溫暖陰濕氣候。分枝低，葉茂密，有較好的隔音作用，對SO2抗性強，宜作庭園綠化樹種。

名稱：
木麻黃

學名：
Casuarina equlsetifolia Linn

科屬：
木麻黃科、木麻黃屬

簡介：
常綠喬木。小枝似松針，葉退化，僅於枝之先端。強陽性樹種，性喜高溫多濕氣候，不耐霜凍。在高溫多雨季節生長迅速，是良好行道樹或沿海地區防風固沙優良樹種。

名稱：
大葉榕

學名：
Ficus virens AitVar Sublanceo-lata(Mig)Corner

科屬：
桑科、榕屬

簡介：
落葉大喬木。葉具長柄，矩圓形，3脈，邊全緣。耐高溫，對土壤適應強，宜鈣質和微酸性土。遮蔭度大，氣根較少，適應性強。宜作城市行道樹。

名稱：
蒲桃

學名：
Syzygiumjambos(L.) Alscon.

科屬：
桃金娘科、蒲桃屬

簡介：
常綠喬木。葉對生、有短柄，長橢圓狀披針形。樹冠濃密，適於公園、庭園種植。對SO2、氯氣、氟氣有較好的抵抗力。

名稱：
苦楝

學名：
Melia azedarach Linn.

科屬：
楝科、楝屬

簡介：
落葉喬木。葉2-3回羽狀復葉，小葉卵形或卵狀披針形，邊緣有粗糙鋸齒。陽性速生樹種，喜溫暖氣候，不耐寒。對SO2抗性較強，宜作庭園和行道樹。

名稱：
木棉(又名英雄樹)

學名：
Gossampinus malabarica( DC.)Merr.

科屬：
木棉科、木棉屬

簡介：
落葉大喬木。乾和枝有短而大的圓錐形刺，掌狀復葉5-7枝，葉柄略長於小葉，花大紅色。性喜光、耐旱。木棉長得高大、直立、耐旱、抗風、長壽。為廣州市花，是華南風景綠化重要樹種。

名稱：
蒲葵

學名：
Livistona chinensis(Jacq.)R.Br

科屬：
棕櫚科、蒲葵屬

簡介：
常綠喬木。葉大，聚生頂端，喜高溫、多雨的氣候，是熱帶、亞熱帶植物。對有毒氣體抗性強，是園林綠化優良樹種，宜作行道樹。

名稱：
龍眼

學名：
Euphoria Longan(Lour.)Steud

科屬：
無患子科、龍眼屬

簡介：
常綠喬木。羽狀復葉，小葉通常互生，草質，橢圓形至卵狀披針形，全緣。亞熱帶著名果樹之一。喜溫暖，怕霜凍。有較強的耐干早、耐貧瘠性能。

名稱：
芒果

科屬：
漆樹科、芒果屬

樹齡：
年

簡介：
常綠喬木。葉革質，簇生枝頂，矩圓形至矩圓狀披針形，全緣。性喜陽光溫暖，不耐低溫，耐瘠耐旱抗風，適於種植於我省高溫春季乾旱地區。

名稱：
蘇鐵

學名：
Cycas revoluta Thunb

科屬：
蘇鐵科、蘇鐵屬

簡介：
常綠木本。干為圓柱狀或塊狀，葉頂生。全形一般傘形。為熱帶及亞熱帶南部樹種，性喜光，生於溫暖、乾燥及通風之處。

名稱：
棕竹

學名：
Rhapis excolsa(Thb.)Idenry ex Rehd.

科屬：
棕櫚科、棕竹屬

樹齡：
年

簡介：
莖小，葉有細長柄，葉裂近達基部。適於國路兩旁及作綠籬之植物。

名稱：
魚尾葵

學名：
Caryata olandra Hance

科屬：
棕櫚科、魚尾葵屬

簡介：
葉二回羽狀復葉，小葉長15～20厘米，厚而且硬，半菱形而似魚尾，外緣延長而成尖尾狀。

名稱：
散尾葵

學名：
Chrysalidocarpus lutescens Wenll

科屬：
棕櫚科、散尾葵屬

簡介：
干無刺，葉平滑細長，有很多狹羽片，適於庭院牆隅及入口處對植或盆栽擺設。

名稱：
大王椰子

學名：
Roystonea regia O.F.CooK

科屬：
棕櫚科、王棕屬

簡介：
莖干高大，干中部常膨大，葉聚生頂端。喜高溫、多雨氣候，不耐寒，對煙和有毒的氣體抗性較強。

名稱：
含笑

學名：
Michelia figo(Lour.)Spreng.

科屬：
木蘭科、含笑屬

簡介：
常綠灌木。分枝密，小枝被褐色絨毛。葉具短柄，革質，橢圓形或倒卵狀矩圓形。花象芽黃色，極香。喜溫暖、濕潤、通風環境。

名稱：
針葵

學名：
Phoenix roebelenii O.Brien

科屬：
棕櫚科、蒲葵屬

簡介：
羽狀復葉，聚生莖端。葉柄靠近莖頂特化為長針刺狀。適於作園林擺設用。

名稱：
烏桕

學名：
S.Sebifemm.(L.)Roxb

科屬：
大戟科、烏桕屬

簡介：
落葉喬木。葉近菱形或菱狀卵形，全緣，羽狀脈。為我國南方重要工業油料植物。

名稱：
雞蛋花

學名：
Plumeria mbra L.cv.Acutifolia

科屬：
夾竹桃科

簡介：
灌木或小喬木。小枝肥原、肉質。葉大，聚生枝頂，長圓形，兩端漸尖，葉柄長。花大，極香。

名稱：
垂葉榕

學名：
Ficus benjamina Linn

科屬：
桑科、榕屬

簡介：
灌木。小葉互生，倒卵形，革質，全緣，葉垂生狀。是庭園綠化新樹種。

名稱：
桂花

學名：
Osmanthus frangrans(Thunb.)Lour

科屬：
木犀科、木犀屬

簡介：
常綠小喬木或灌木。葉革質，對生，橢圓形。花簇生於葉腋，淡黃色，芳香。為亞熱帶及溫帶樹種，性較耐蔭，對毒氣體有一定抗性，適於庭園綠化。

名稱：
高山榕

學名：
Ficus allissina Bl.

科屬：
桑科、榕屬

簡介：
常綠喬木。葉厚革質，圓形或卵狀圓形，長8-16厘米，基圓形，全緣，羽狀脈，基脈三出明顯。葉柄粗扁，有溝紋。對毒氣體抗性強，宜作行道樹和庭陰樹。

(*^__^*) 嘻嘻……(*^__^*) 嘻嘻……望採納

Ⅷ 怎樣寫觀察植物細胞(番茄果肉細胞）的實驗報告單

書上應該都有吧
實驗目的，實驗原理（這個寫清楚），實驗材料，實驗步驟（這個比較重要，詳細寫），實驗結論（與實驗目的相一致）