江都大橋鎮中學
是真的，該教師曾經離過婚，生有一男孩隨前妻，與第二任妻子因生二胎的問題發生矛盾，再加上離婚心裡陰影太大，一時失手用棉被捂死了老婆
❷ 揚州市江都區大橋鎮高級中學今年新生錄取分數線是多少
揚州市江都區大橋鎮高級中學錄取分數線為716分，具體分數以學校公布為回准。
江都高中招生最低控答線，今年江都區7748名學生參加中考。江都中學非指標生切分線（第一批錄取）為716分，全區普通高中最低控制線為546分。部分學校江中指標生切分線：國際：703分。三中：702分。實驗：695分。
揚大附中非指標生錄取線719分。新華中學非指標生錄取線686分，邗江中學面向市直廣陵招生區域統招生線704分，揚大附中東部分校公辦學位錄取線662分。
(2)江都大橋鎮中學擴展閱讀：
揚州市江都區中招介紹如下：
揚州市繼續實行全市中考統一網上報名，中考網上報名系統與全國學籍管理系統對接和數據核對。今年中考網上報名時間為4月13日到4月22日。具有本市初中學籍的初三應屆畢業生由學籍所在學校統一辦理網上報名手續。
凡報名的考生須在13日前填寫學校下發的《2020年揚州市中考報名信息採集表》，並要在規定的網上報名時間內登錄揚州市教育局網站、揚州教育考試院網站或各初中學校網站。
❸ 聽說江都市大橋高級中學里的英語教師王軍殺死了自己的妻子，是真的嗎...
今天上午去大橋小學 死者小孩所在班級的班主任證實有此事。事前該男子已經割腕自殺。但沒有成功。有毛病好多天了。
❹ 江都區的高中哪個好點【大橋中學、丁溝中學、仙城中學】
。。表示我685 也在糾結上哪所學校
❺ 江都大橋高級中學考得上名牌大學嗎哪幾所
揚州市江都區大橋高級中學不掛網公布此類信息。如有合法需要，建議直接詢問學校辦公室。
大橋高級中學坐落在江蘇省揚州市江都經濟開發區，創建於1956年，現為江蘇省四星級高中、江蘇省重點中學、全國百所德育科研名校、全國讀書育人特色學校、江蘇省素質教育先進學校、江蘇省優美學校、江蘇省綠色學校、江蘇省德育先進學校、揚州市教育科研先進集體。
大橋高級中學佔地209畝，建築面積60000平方米，現有46個教學班，在校學生2200餘人，教職工211人。
❻ 江都大橋鎮幾所學校多少學生
1980年學校誕生於大橋鎮勝利村，全校教職工9人，學生105人，3個教學班。1982年學校遷至大橋鎮豐收村，發展為6個班的雙軌初中。1990年學校與楊墅、三義初中班合並，新建三層教學樓一棟，規模進一步擴大。1994年又建成一棟三層教學樓，至此，一所頗為健全的鄉鎮初級中學已經形成。2006年我校又與中閘中學合並，並遷入大橋高級中學舊址。2009年又實現了與昌松中學的整合，2010年永濟中學的成功加盟，使學校規模空前
❼ 江都市大橋高級中學的教師隊伍
二、建設學習型教師隊伍，為學生的主動發展提供保證。
教師專業化理論認為，教師必須具備超前的意識、廣闊的視野和科與藝術相融合的知識結構以及人文情懷，能不斷地為自己的職業生命注入新的活力。建設學習型教師隊伍，就是為了使全體教師達成一個共同的願景，從而使具有不同個性的人凝聚在一起，學會以開放的心態容納他人；學會相互理解和相互協作；學會利用團隊的力量，更新知識、提升能力。學校通過實施「四大工程」，為教師努力實現自我超越、自我發展和自我完善提供平台。 學校的一切工作都是為了「育人」，全體教職工都是德育工作者。學校黨總支每周組織全體教職工開展政治學習活動，同時，在青年教職工中建立「青年黨章學習小組」，利用上黨課、開講座、看錄像、談心得、寫體會等多種形式，提高青年教師的政治理論修養。2000年以來，已有9名青年教師入黨。工會積極開展「展師德風采，創優秀群體，樹師表形象」活動。團委組織的「爭創青年文明號，爭當青年崗位能手」活動搞得有聲有色，不斷引導青年教師崗位練兵、崗位成才。政治教研組兩次被授予揚州市「青年文明號」，語文教研組等五個組先後被授予江都市「青年文明號」，童小林等5位老師被評為市「青年教學崗位能手」。堅持開展黨員與思想後進生「一幫一」、校級幹部與經濟特困生「一助一」、學習困難生「導師制」等一系列活動，深受學生、家長和社會的好評。原學校工會副主席丁啟中同志，為了實現把手上這一屆高三兩個班數學教好的心願，一直隱瞞自己的胃癌病情，直至病倒在講台上。2002年12月22日，永遠地離開了他心愛的崗位，為我們樹起了一座師德的豐碑。
學校十分重視創設讓中青年優秀人才脫穎而出的機制。每年聘請25名左右骨幹教師擔任各年級的學科帶頭人，並實行特殊課時津貼等「名師優酬」制度。邀請楊啟亮、喻旭初等專家學者、特級教師來校作講座，指導課堂教學。先後推選32名教學骨幹到華東師大等高校攻讀教育碩士學位或參加研究生課程班學習，推薦19名教師參加省、市學科教學骨幹培訓班學習。委託北京大學以北大附中為基地培訓了11名骨幹教師。學校每年至少為骨幹教師提供一次外出學習、考察的機會。根據不同需要，委託有關高校和科研機構採用不同的方式對外語教師、奧數教練、體育教練、藝術指導教師、教科研骨幹、心理咨詢老師等進行專業培訓。學校主動「搭台」，讓骨幹教師「唱戲」：讓骨幹教師當師傅，幫帶新教師並享受特殊津貼；聘請骨幹教師為學生研究性學習活動的導師；通過舉辦市內外公開教學活動、組織骨幹教師參加各類教學比賽、藉助新聞媒體宣傳骨幹教師的先進事跡等途徑，來提高他們的知名度。江都市中小學百名「教學能手」，學校青年教師佔有10個席位。近年來，學校共有6名青年教師先後在揚州市級以上優秀課評比中獲獎，其中王曉建老師在去年9月揚州市高中語文優秀課競賽中獲一等獎，同年12月又在省中學語文優秀課評比中獲二等獎，被授予揚州市「教壇新秀」稱號。2002年9月，周明龍同志被授予「揚州市學科帶頭人」、江都市「名教師」稱號。
實踐證明，「四大工程」的實施，促進了學習型教師隊伍建設，提升了教師的專業精神、專業知識和專業技能，有利於使教師成為學生的道德示範者、學習促進者和創造合作者，從而為學生的主動發展提供了有力保證。
❽ 揚州市江都區大橋高中今年一本有多少人
江都區大橋高中2020年一本達線225人，其中本一文化達線215人，本一藝術達線10人，詳見該校喜報。
❾ 揚州市江都區大橋鎮中學初二女生服毒自殺
這件事件老師也是有一定責任的，老師不應該當著那麼多同學的面把簡訊的內容讀出來，那是一個人的隱私，你應該把這位女同學單獨的叫到一個地方或者辦公室進行溝通，那麼我相信這件事情就不會發生。這就說明大橋中學老師的教學質量和自身的素質有待提高，這是血的教訓