校園貸風險

⑴ 校園貸有風險嗎

有。校園貸的風險：
1、「低利錢」並不可信
現在網貸平台少數產物的年化告貸利率在15%以上，所謂的「低利錢」並不可信。0.99%月利率是營銷花招，芊芊學子簡單「上當受騙」。
2、越便利，越易變「劫」
有的存款很便利，只需求一張身份證就能夠，有的同窗礙於情面干係等緣由，用身份證替他人辦存款。這類舉動風險很高，由於一旦對方有力還款，盈餘的債權就由「被」辦理人單獨承當。
3、過期不還催款「全方位」
有些案例中，一旦芊芊學子存款還不上，網貸平台並不會經過合理路子追款，而是接納給怙恃、親朋、教師群發簡訊、在學校里貼大字報，以至布置職員上門切斷等威脅恫嚇的手腕向芊芊學子催款逼債。
4、易繁殖告貸惡習
有的芊芊學子愛攀比，又有惡習，怙恃供給的用度不克不及滿意其需求。這些芊芊學子或許會轉向學校印子錢取得資金，並激發打賭、酗酒等惡習，以至因沒法還款而逃課、停學。
5、易引發其他立功
放貸人或許接納學校「印子錢」欺騙芊芊學子典質物、保證金，或接納芊芊學子信息搞德律風欺騙、騙領信譽卡等。

⑵ 校園貸有哪些危害 防範措施有哪些

一、「校園貸」的危害

1、影響生活和學習

沉重的息費等心理負擔不但影響學生正常的生活和學習，甚至出現跑路或輕生行為。

2、影響到父母

校園貸基本有父母的隱形擔保，大部分家長會選擇為他們償還，對於困難的家庭，無疑是雪上加霜。

二、防範措施

1、樹立正確金融觀和消費觀

提倡通過勤工儉學或助學貸款等方式獲得支持，糾正盲目超前消費、過度消費和從眾消費的錯誤觀念。

2、理性消費

不盲目攀比，不貪圖享樂，合理安排生活支出，做到勤儉節約、理性消費、科學消費。

3、提高警惕

天上不會掉餡餅，對廣告中的「免費」「優惠」「打折」要多留一份心眼、多打幾個問號；了解金融常識，增強防範意識。

4、保管好身份證件

不隨意借給他人自己身份證，保管好個人證件。

5、選擇正規借貸機構

確需貸款要選擇有正規許可的機構辦理，學習了解合同和金融法律基本知識，並及時按約還款，維護良好信用。

(2)校園貸風險擴展閱讀：

校園貸的風險有

1、利率高

高利率加上高違約金是無穩定收入的大學生的沉重負擔。

2、費用高

中介費、咨詢費、預先扣除的利息以及各種名目的收費，到手的可用資金少得可憐。

3、追債方式野蠻

恐嚇、毆打、非法拘禁等暴力討債行為，嚴重威脅學生的人身安全。

⑶ 校園貸款的危害有哪些

校園貸款讓不少大學生負債累累，它具體有哪些危害？各位，校園貸款的危害太大了，小編總結了一下，其主要的危害有以下幾點：首先，校園貸款具有高利貸性質。不法分子將目標對准高校，利用高校學生社會認知能力較差，防範心理弱的劣勢，進行短期、小額的貸款活動，從表面上看這種借貸是「薄利多銷」，但實際上不法分子獲得的利率是銀行的20-30倍，肆意賺取學生的錢。

最後，有不法分子利用「高利貸」進行其他犯罪。放貸人可能利用校園「高利貸」詐騙學生的抵押物、保證金，或利用學生的個人信息進行電話詐騙、騙領信用卡等。請大家要謹慎辦理「網貸」、「小額貸」，切勿因他人勸說或被所謂的「好處費」等蒙蔽，以自己的名義辦理貸款給他人使用或為他人提供擔保。如需辦理「網貸」、「小額貸」的務必咨詢家長和銀行，謹防被騙。

⑷ 大學生校園貸款有哪些風險

所謂「校園貸」就是在校學生通過針對大學生的網路貸款金融機構和平台在網上申請獲得信用貸款的方式。然而，大學生校園貸是存在風險：

所以，大學生應該理性消費，避免過度消費導致申請校園貸而引發一系列不良後果。

⑸ 不良校園貸款有哪些危害

不良校園貸款危害有高出本金眾多的的利息；連累身邊同學家人；一旦逾期，催款就是「全方位」的；易滋生借款惡習；易誘發其他犯罪。下面具體分析：

1、高出本金眾多的的利息。網貸平台多數產品的年化借款利率在15%以上，所謂的「低利息」並不可信。0.99%月利率是營銷把戲，學生容易「上當受騙」。

2、連累身邊同學家人。有的貸款很便捷，只需要一張身份證就可以，有的同學礙於人情關系等原因，用身份證替別人辦貸款。這種行為風險很高，因為一旦對方無力還款，剩餘的債務就由「被」辦理人獨自承擔。

3、一旦逾期，催款就是「全方位」的。有些案例中，一旦學生貸款還不上，網貸平台並不會通過正當途徑追款，而是採用給父母、親友、老師群發簡訊、在校園里貼大字報，甚至安排人員上門堵截等威脅恐嚇的手段向學生催款逼債。

4、易滋生借款惡習，有的學生愛攀比，又有惡習，父母提供的費用不能滿足其需求。這些學生可能會轉向校園高利貸獲取資金，並引發賭博、酗酒等惡習，甚至因無法還款而逃課、輟學。

5、易誘發其他犯罪，放貸人可能利用校園「高利貸」詐騙學生抵押物、保證金，或利用學生信息搞電話詐騙、騙領信用卡等。

(5)校園貸風險擴展閱讀：

非法校園貸潛滋暗長的原因主要有三方面：

一是借貸機構用較低的門檻誘騙學生上當；

二是大學生金融知識匱乏；

三是虛榮心所致。

就此而言，大學生在學習金融常識的同時，也需要提升自我管理能力。面對捉襟見肘的經濟狀況，是否非要進行超出自身能力的高消費，這需要學會自我管理、自我駕馭和自我剋制。良好的自我管理能力，是成長成才不可或缺的重要因素；如果不善於自我管理，就會最終迷失自我。

⑹ 校園貸存在哪些風險

家破人亡不為過，導致有的退學，嚴重的自殺，父母也深受其害，利用青少年對不懂社會版認知權，自製能力較差，防範心理弱的劣勢，進行各種短期、小額的貸款，誘導青少年的攀比心理。

在父母提供的費用不足以滿足其肆意消費高額物質需求的時侯，部分學生開始轉向校園高利貸獲取資金，形式上誘騙借貸是「薄利多銷」但可能實際上不法分子獲得的利率是銀行的20-30倍。

當青少年們不能及時歸還貸款，放貸人會採用各種手段向學生討債款，威逼利誘，很多學生好面子不敢與父母朋友坦白，一些放貸人就會在誘導其再次借款且進行放貸時會要求提供一定價值的物品進行抵押，學生證、身份證復印件，裸照或者視頻，且會利滾利的方式，青少年只想補足之前的貸款，開始不管不顧。

後期一旦不能按時還貸，放貸人可能會採取威脅、恐嚇、毆打等方式催還貸款，甚至其父母的手段進行暴力討債，對青少年的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。

⑺ 怎樣預防校園貸的風險

據新浪財經報道，咸陽一名大二學生小朱曾在校園貸款軟體上貸了一筆錢，由於償還不及時，利息越滾越高，最後借款金額超過了20萬，導致小朱自殺溺水身亡。為什麼大學生要為貸款付出這么高的代價呢？為什麼國家銀監會，教育部已經發文限制校園貸，但是大學生貸款事故頻頻發生呢？
1.大學生貸款的隱蔽性
很多大學生貸款不是公開的，而是私下進行的。由於都好面子，不願意公開自己貸款的事實，因此得不到同學和老師的有效幫助。很多嚴重的貸款事情都是在貸款事故發生以後才為人所知，到那時已經為時已晚，無法幫助到貸款大學生。
2.大學生還不夠成熟
大學生是一個特殊的群體，普遍花在學習上的時間比較多，相對比較單純。對社會消費，網路消費容易形成習慣性消費，不能夠理性對待，容易迷失。會產生盲目購物，盲目消費，盲目貸款的現象。現在互聯網金融異常發達，貸款越來越方便，用戶可以輕松下載APP就能進行貸款，金額基本上沒有有效的限制。這給學生帶來了極為不利的條件，貸款多了不但影響學生的經濟，還容易導致一些嚴重的人身安全事故發生。
3.學校金融知識普及的缺失
不少學校為了防止學生貸款，因此杜絕貸款知識的普及，這對學生的長期發展是沒有幫助的。學校將更多的時間花在了教學任務上，疏忽了學習常規的知識普及和實戰培訓。學校應該給予學生基本的金融知識培訓，讓學生更加了解金融知識，從而防範危險。一刀切不讓學生有跟多的知情權反而對學生不利。同時在進入社會的工作實踐中，學生額外的學習機會有限，跟多的都是忙於工作，因此更難獲得金融知識普及機會。學校金融普及的目的是讓學生正確認識金融常識，熟悉金融詐騙方法，電信詐騙方法，學習相關的應對措施。這樣學生在面對金融的時候才能有客觀理性的認識，有足夠的防護心理。
精算獅認為，課本知識和社會實踐有著較大的差別，很多學校無法有效開展金融培訓的主要原因在於學校老師也是長於理論知識的講解，缺乏足夠的金融實踐，對金融詐騙，電信詐騙也缺乏真知灼見，因此也難以講透。金融術語比較專業性的領域，需要專業的人士進行宣傳講解，才能讓學生獲得實際的幫助。