夏天的校園100字

A. 描寫校園夏天的句子100字左右

寧靜的夏天，天空中繁星點點，又發了一張試卷，這書沒法念～仙仔

B. 夏天校園下雨擴寫一段話

盛夏來臨，校園里幽香四溢，香樟的清香夾雜在雨里，偶爾還能看見打著雨傘的行人。

C. 100~200字 多了不要 景物描寫 細致些！ 可以復制 在線等

一、春天的景物描寫

1、蔚藍的天空中，相嵌著一朵朵潔白無瑕的雲朵。它們沒有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。在微風的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍的草原上奔跑著；有的又如萬馬奔騰，灰塵如浪；有的則如一條玉龍在空中騰飛，那威嚴的態度，那驚人的速度，那驚心動魄的吼叫聲，令人心神未定！在遙遠之處，隱隱約約可見一座座青山。它們連綿不斷，猶如一個個青少年手牽著手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛！在微風中，一隻只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈；一顆顆火紅般的桃樹更是為著光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機。那灼灼入伙、皚皚如雪的花兒競相開放，散發出陣陣芳香。青青的小草，隨著風的吹拂，拉著手，也為春天歌唱。這是我想起了詩人白居易的詩句「離離原上草，一歲一枯榮。」這更是顯示出了青草的生機。還有那嫩綠的葉子，動物們的勃勃生機，那各色鮮艷的花朵，都像趕集似的相聚一起，湊成了一個五彩斑斕的春天！

幾對活潑機靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來，為春光增添了不少生機和色彩！有的由這邊的稻田上，一剎那間，便飛到了那邊的柳樹下面；有的在天空中掠過、盤旋，唧唧地叫著好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之間可愛的小演員；有的橫掠過湖面，紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著，剩下的是一圈圈優雅的波紋。一隻一隻的小青蛙從冬眠中醒來，跳出洞穴，大口大口的吮吸著清新的空氣。一隻一聲「哇」，一隻一聲「呱」，湊成了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天！

蔚藍的天、潔白的雲、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機的動物們，自然的構成了一幅壯觀、美麗的畫卷！

2、春雨綿綿

春雨和著春雷、隨著春風、淅淅瀝瀝飄來。

春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現。

我喜歡春雨，不光喜歡它換來的雨後春筍的英姿，更喜歡的是：踏進這淡藍色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無雨的天地。

3、描寫春天的句子

1）春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。「丁冬、丁冬」，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……

2）柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！

3）每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍葯花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。

4）杉樹枝頭的芽簇已經頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發亮，你說春天還會遠嗎？

5）就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落裡，野百合也有春天……

4、描寫春天的作文

春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。

春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那麼絢麗奪目。田裡農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞台上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少「勞動人民」——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻湧起了高低起伏的「金浪花」。遠遠望去，實在令人美不勝收！

春天是人們所嚮往的季節，人們總是在這個季節里做好了自己的打算。俗話說：「一年之計在於春，一天之計在於晨。」它正告訴我們：一年的願望應該在春天計劃好，一天之中最重的時間是早晨，在春天裡，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的乾脆在田坎上，還有的立在「五線譜」上。正是這樣，使田地里的農民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。

在春天裡，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。」

二、夏天的景物描寫

1、炎熱的夏天到了,太陽就像一顆剛烤熟的地瓜,把大地燙的紅通通,熱騰騰,連各種小生物都不放過:人們個個汗如雨下,小狗一天到晚吐著舌頭散熱,發出哈哈的聲音,花兒也被曬得瘦骨如柴.每個人都穿著短袖短褲,手上拿著扇子不停的搧呀搧,還是抵擋不了太陽的威力.

樹木從原本光禿禿的樣子變的枝葉茂密,綠意盎然,大人們坐在它的胳臂下下棋,談天,小孩則在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著,樹上的蟬兒也忙著進行歌唱比賽,整座公園都充滿了悅耳的蟲鳴聲,「唧!唧!」「吱吱吱!」剛開始是這棵樹上的聲響,過了一會兒是那棵樹上的昆蟲在鳴叫,形成了夏天午後的天籟之聲.

2、夏天是個比春天,秋天,冬天都還炎熱的季節,但有時涼風還是會跑來替花草樹木搧風,讓植物感到涼爽,也讓動物,昆蟲和人們覺得涼快.

夏天去海邊游泳最適合了,因為海邊既清爽又清涼,還有特別優美的風景,大太陽照射在淺藍的海面上,景色美麗如畫,令人著迷.夏天的海水很冰涼,置身其中有如在冷凍庫,暑意全消,有時威風的浪花打來,濺起陣陣的水花,真是好看.

夏天的夜晚最適合蟬,青蛙和貓頭鷹唱歌,它們唱的歌聲非常宏亮,好聽,讓我這個長年住在城市很少到鄉下的「飼料雞」感到驚奇!

雖然夏天很炎熱,可是對現在的季節來說,夏天就會帶給人們溫暖的感覺,希望夏天能趕快來臨,帶給大家大太陽的溫暖.

秋天的愛在田野里，看！

三、秋天的景物描寫

一片片金燦燦的顏色，滿樹沉甸甸的果實都是秋的饋贈。秋是慷慨的、無私的，然而它只對勤勞的人慷慨無私，它的禮物是對他們的回報。那遍地的金黃使我想起了春天的迎春花，人們喜愛迎春花的金黃充滿了成熟的魅力。

明朗的顏色映入人們的眼中，又化作了濃濃的笑意掛滿眉梢，布滿眼底。我虔誠地捧起一片金黃，把它放在心底。

抬頭仰望，滿眼都是鮮潤的蔚藍色。偶而，幾片輕柔的浮雲在眼前悠然的飄動，像小船輕輕地劃過。我突然覺得，不是我在仰望天空，是天空包容著我，用它那寬廣的胸襟包容著我。此時，我彷彿脫離了自我，完全沉醉在它溫柔的懷抱中了。

秋天美在怒放的花朵上。那出類拔萃的花朵是菊花。菊花，它既不嬌艷也不華貴。但它非凡的氣質、傲然的姿態吸引著每個人。在它面前，你會想到「高傲」這個詞。是的，它們是高傲的，它們也並沒有掩飾傲氣，也沒有故作姿態，只是憑著自己的錚錚鐵骨昂首挺立，驕傲地、坦然地承受人們的目光。我們應該感謝秋天給予我們的厚愛，在百花凋落時，在嚴寒到來前，帶給我們如此強烈的生命的活力，這該是給我們最好的贈品了。

秋天的美在秋風落葉里。秋風落葉是秋天最不可缺少的點綴；猶如蝴蝶在飛舞，有了它們，才能叫完整的秋天。

四、冬天的景物描寫

1、一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……

雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。

雪後，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

2 、早晨，大雪飄舞的冬，街道上空空的，這好像是雪的天堂。

美麗的雪花落在屋檐上，落在街道上，落在路燈上，給所有的景物都披上了銀裝。人們都躲在屋裡，不敢出來。

站在街道的中央，我靜靜地站著，盡情的感受著冬的清涼、冬的寧靜，彷彿融進了這地兒。雪下著，落在我的臉上，染紅了我的臉；落在我的衣服上，洗凈了我的衣；落在我的鞋上，擦亮了我的鞋。

這時，不知從哪兒來了幾個小孩，他們滾著雪球跑來，一個大孩子毫不猶豫地停下了，雪球一個接一個地堆上去了，經過一番擺弄，一位美麗的雪人出來了，到處一片潔白，只有小孩們臉紅紅的。

街上漸漸熱鬧起來，人們相繼出來了，忙忙碌碌，有的忙著買菜，有的做早操……人們都忙的不亦說乎。

突然，一道金光閃到人們臉上，把雪映紅了。太陽出來了，人們的臉笑了。

五、校園的景物描寫

1、校園的早晨是恬靜的.霧氣彌漫在大地,像一層薄紗,把校園圍了起來.太陽漸漸地升起來了.剛開始,先是一絲一絲的,像一根根火紅的線.接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉.一瞬間,太陽一下子騰空而起.太陽升起來了!太陽眉毛眼睛了!太陽露出笑臉了!它彷彿代表著新的一天的開始.花草樹木們也被喚醒了.你瞧!這朵花的花瓣上,還帶著晶瑩透亮的露珠呢!不一會,露珠又從花瓣 上滾落下來.校園里的空氣也十分的新鮮.它有點清涼,有點濕潤,也會讓你感到十分的輕松.

校園的早晨也是熱鬧的.籃球場上正進行著激烈的比賽.幾個老師正打籃球,你來傳球,他來射籃……分配的井井有條.剛到學校的同學把書包放在一旁,也開始早跑.他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了. 校園的早晨更是緊張的.教室里,小組長們可忙壞了,這邊的作業還沒有整理好,那邊的作業有堆成了山.組長們有的在收作業,有的在批改作業,忙得不亦樂乎.其他的同學一交好作業就開始晨讀.領讀的同學站在講台上,手裡拿著一本書,大聲的朗讀起來.其他的同學跟著讀了起來.一個同學在讀,另一個同學也跟著讀.頓時,教室里書聲朗朗,一陣又接著一陣,一次比一次響亮.老師來了,站在門口環視了一下,臉上露出了滿意的笑容.上課鈴聲響了,同學們開始上課了. 校園的早晨真是豐富多彩啊!

2、學校坐北朝南，校名還是著名的書法家楊吉祥先生寫的呢！「實驗小學」四個字寫的剛勁有力，在陽光的照耀下金光閃閃，似乎在顯示它的輝煌。

踏進校園，映入眼簾的是那雄偉壯麗的教學樓。其中，北面兩幢樓和中樓都是教學樓，南面是科技樓，裡面有多媒體教室，實驗室，電腦教室，閱讀室，語音室和舞蹈室。我們在裡面學習，實驗，遨遊知識的海洋，還有歌唱和舞蹈。在南樓和中樓的中央有兩個少先隊員的雕塑。

沿著水泥路一路走去，東邊花壇里小葉黃楊顯得生機勃勃，香樟樹枝繁葉茂，遠看像一把把綠色的大傘。西邊是寬闊的操場，這個操場可供三干多名學生做操，升旗。操場是用紅色和綠色的塑膠鋪成的，正前面一面升起的鮮艷的五星紅旗在空中飄揚，一排排香樟樹像士兵一樣挺立在操場周圍，中間是足球場和兩個籃球場。西南角挺立的法國梧桐下面有單杠，雙杠，爬桿和沙坑。瞧！幾個小朋友正在做體育運動呢！呀！我真笨，忘了給你們介紹出品窗了，上面全是同學們的作品呢，有繪畫作品，也的書法作品呢，瞧！他們的書畫多美呀！

站在操場上，聞著香樟的清香，傾聽著校園內朗朗的書聲，好像正譜寫一首動聽的歌曲，在這如詩如畫的校園讀書能不心曠神怡嗎？

六、湖的景物描寫

我愛浩瀚深沉的大海，愛奔騰不息的長江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑歡快的小溪，但我更愛美麗的溫柔的湖。

湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的雲，紅的花，綠的樹。

湖是活的，層層粼浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。

湖是軟的，微風習習，波紋道道，象一幅迎風飄舞的綢。

湖是硬的，象一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。

我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖裡一定有一個明亮的水晶宮，那是金魚的家園，不然，它們為什麼會整天那麼快活？水晶宮里一定有一塊巨大、發光的翡翠，不然，湖水為什麼會綠得這樣美？我凝視湖面，偶或投一枚小石子，讓它激起一圈圈漣漪，又或放一紙船，讓它隨著湖波飄盪。

靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更是動人。

細絲般的春雨飄下來，不停地織啊織啊，織出湖面綠色的「錦」。「錦」上無窮無盡的圓環，象美麗的姑娘綉出的朵朵鮮花。

雷雨到來的時候，湖最熱鬧。看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天。聽，「轟轟」禮炮響了，聯歡會就要開始了。等大雨一下，聯歡會馬上開始，你就會看到湖面上朵朵競相開放的雨花，那是在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節目是否精彩，不用焦急，那「嘩嘩」的雷鳴般的「掌聲」，不是最好的說明嗎？

湖是美的，我深愛著湖。

七、家鄉的景物描寫

1、我喜歡鄉村。或許是那種自在、悠閑的生活在吸引我吧！不過，我更喜歡那鄉村的風景。

在鄉村的田野里，映入眼簾的不是黃色，就是綠色，黃色是廣闊的麥田。春天，它們綠油油的，有點像可愛的小草，又像披上了嫩綠的服裝；夏天，麥田換上了耀眼的淺黃色新裝；每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，可愛極了。那綠色就在蔬菜上了。你看：捲心菜、蘿卜、土豆、油菜花、玉米……它們都在你的眼前。田野中間還有個稻草人在嚇唬偷吃糧食的鳥！紅色、紫色就在田野邊上的花朵中。瞧，有幾只小蜜蜂正興高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。

被青草包圍的，是個巨大的池塘，池塘綠得就像個無瑕的翡翠。池塘里邊有許多雪白的鴨子，游戲水中。忽然有隻小魚悄悄地露出水面，吹了個小泡泡，盡管它這么機靈，但還是難以逃脫鴨子的眼睛。它們迫不及待地潛進水下，飛快地遊了過去，其中一隻叼住了小魚，然後猛地吞了下去。

我愛鄉村，愛鄉村的美麗、我愛鄉村的美景.

2、我的家鄉坐落在群山包圍中，一幢幢新建的鄉村樓房掩映在茂密的樹叢中。

清晨，我漫步在魚塘邊，兩旁高聳著的棵棵梧桐樹和柳樹在微風中點頭，魚兒在水中自由地游來游去，塘邊的野花倒映在水中，美麗極了。真有「魚游百叢中，人在畫中行」的感覺。

我不知不覺地來到了菜園。「哎」，我乍跨進菜園時，一陣新秋之風迎面撲來，同時帶著花香撲進了我的感覺器官，那泌人心脾的芳香是那麼深濃。這時，我張開了嘴巴，張得更大了。我大開眼界，把眼前的美麗之景都盡情地攝入我的眼簾之中。看，那一片片水靈靈的青菜，顯得那麼柔嫩，吃起來一定香甜鮮脆吧！那金黃、銀的菜花正在競相開放，引來了一群蜜蜂、蝴蝶邊歌邊舞，正在採花傳粉。 這里的美景雖沒有桂林山水那甲天下的美稱，但它卻凝結著家鄉父老曾經灑過的血汗。

家鄉的早晨，多麼迷人。它雖然沒有杭州西湖那樣使人留連忘返，但我希望永遠在它的懷抱中。

家鄉的四季多姿多彩，讓我十分難忘，那裡不僅風景如畫，更有我童年的美好回憶。

在我的記憶中，家鄉春天的時候最美麗。春天，正是萬物復甦的時候，一切事務的生命都從那一刻起充滿了勃勃生機，柳梢抽出了嫩芽，河裡的冰也化開了，就連小燕子也從遙遠的南方飛回了這里，這一切都是如此的美好，欣欣向榮，幾乎每年春天我都和同伴們一起去踏青，觀察家鄉的變化。

炎熱的夏天，往往使人們變得懶惰，而我們這些小孩子卻一刻也閑不住，與夥伴們一起上山捕蟬捉蝴蝶，累了就到樹木里休息，林里的景色更是美不勝收，那裡有好多種小鳥棲息繁衍，還有許多漂亮的野花，蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，到處鳥語花香。

大雁南飛，秋天已到，在這收獲的季節里，我們也跑到了山上，不為別的，就為了吃到山上的野果子，採到野蘑菇，雖然大地會慢慢失去往日的風采，但我們都很開心，因為我們得到了大地的恩賜與獎賞。

寒冷的冬季是一片白色的世界，到處都是銀妝素裹，景色十分迷人。當然這也為我們營造出熱鬧的氣氛，我們打雪仗，堆雪人……所謂「人老心不老」，就連六七址歲的老爺爺老奶奶都出來和我們一起運動一起玩耍。

家鄉四季的景色雖不及遠近文明的風景名勝，但它卻蘊含了許多童年真情在其中，我喜歡！

八、月亮的景物描寫

有一天晚上，我在爺爺家的院子吃飯。我一邊吃一邊望著天空，這時一個金黃色的月亮出來了，月亮像鐮刀，月亮 像眉毛，月亮像一條彎彎的小船 ┉

十五的晚上，我在家裡又望著月亮，這時的月亮圓圓的，如同一面鏡子。我問爸爸為什麼，爸爸說：「一月當中月亮或缺或圓，這是天體變化的結果。十五這天晚上，月亮是最圓最亮的。」聽著爸爸的話，我繼續仰望天空。只見月亮靜靜地懸掛在夜空，播灑柔和的銀光，一切的一切都沐浴在這朦朧的月色里：爸爸的臉是乳白的，桌面是乳白的，就連遠山也好像裹了一層淡淡的的白霧。漸漸地，月亮的光強了起來，越來越亮，啊！月光—如水了。月亮的速度也快了許多，它爬上了半空，穿過了雲層，哦！更亮了，大地更亮了，天空更亮了，月亮更亮了。此時，我才深深地體會到什麼叫浩月當空。就這樣我看著看著，直到睡覺的時候，我才戀戀不舍地離去。

我愛美麗的月亮。

2、中秋賞月

中秋節，我約了幾個同學到我家陽台上賞月。爸爸還為我們准備了月餅、石榴、梨子等食品，為我們賞月做好了准備。

傍晚，我邀請的小夥伴陸續來到我家。大家圍著圓桌坐著，吃著食品，談笑風聲。漸漸地夜幕降臨了，這時鍾圓月大叫起來，怏看！我們順著他指的方向看去，只見月亮象一個害羞的姑娘，羞答答地從一層烏雲背後伸出半個腦袋，偷偷地向下俯視，發現沒有什麼動靜，一扭身，就出現在天空中，天空中就象掛著一盞明亮的燈，周圍的景色都被鍍上了一層銀白色。我和夥伴們望著這盞掛在夜空中的明月，暢想著議論著。過了一會兒，月亮姑娘便在一層白的簇擁下隱沒了。多掃興啊！我們只得耐心地等待著「月亮姑娘」再一次出來。

過了一會兒，月亮出現了，這會兒我們發現明亮更加晶瑩剔透，它是那樣純潔，那樣明亮，真是美極了。我們凝視明月，隱約發現月亮里還有無數灰白的山。我的夥伴周端，情不自禁地講起《嫦娥奔月》的神話故事。她講得聲聲有色，把我們的注意力都吸引過去了。

又過了一會兒，天邊飄起一片白雲，掩住了月兒的秀麗面容，月兒立即把清輝從白雲邊上放射出來，在白雲四周鑲成一個燦爛的光環，光環托著白雲從月亮下面輕輕地流過，月光把半邊天都照亮了，只有在遠遠的天邊，看得見一兩顆星星。

舉目遠眺皎潔的月光，把湖邊的柳樹照得雪亮，象鋪了一層白霜。月亮影子象映在湖面上，湖面形成一層亮晶晶的波，閃閃爍爍，好象游龍似銀鱗，被大家稱為小文豪的方亮，望著這美麗的景色，詩興大發，雙手後背，踱著小方步，情不自禁地誦起古詩，床前明月光，疑視地上霜……

過了一會兒,月光又消失了,夜已經很深,可大家仍在一起談論著。談到長大後的理想，我們都希望自已當宇航員，坐在宇宙飛船在天空遨遊，登上月球開發寶藏，來為人民服務。

D. 夏天借景抒情100字短文

夕陽悄然遮掩起半邊臉。

沿著籬笆外的古道，尋覓著從來不曾感到卻已擁有的幸福，毫無頭緒……雜夾著青草味的空氣醞釀著淡淡的甜，輕柔的微風拂面而來；楊柳俏皮地用秀美的長發給湖面撓癢，忍俊不禁的湖水終於笑開了顏。細細聆聽大自然的呼喚，停下急促的腳步駐足觀賞，沉浸在「半江瑟瑟半江紅」的詩意中。

鬱郁蔥蔥的樹木映襯出天的藍，雲的白。不禁感慨：天空也在寂寞嗎？笑笑，搖著頭吟誦：「一行白鷺上晴天，兩個黃鸝鳴翠柳……」競相開放的花兒柔媚地扭動著感性的身軀，含苞待放的花骨朵也不甘示弱，盡情地吮吸著大地萬物的靈氣……一切都籠罩在那輪夕陽下，余暉似乎覆蓋了整個村莊的熱情。

「夕陽無限好，只是近黃昏。」從古到今，多少英雄豪傑，多少文人學者，都發此由衷的感慨。那為何不在黎明的第一道曙光到來之際，就好好地珍惜它呢？這難道就是人們想要的黃昏的獨特之美嗎？答案當然是否定的。聽！大自然說：「人類――珍惜時間吧，不要等到後悔莫及，要知道，老了的心不會因為你的苦苦哀求而復甦。」

偶爾停下來吧，聽聽大自然給我們的啟示，將會受益匪淺。

E. 美麗的校園100字作文按照春.夏.秋.冬。

我們的校園——致遠外國語小學,是一座美麗的大花園.
走進學校北大門口,就會看見三棵高大的大松樹,他們高大威武,挺拔,粗壯.站在大松樹下往上看就像是一個直插雲天的小塔,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點細碎的日影.它最勇敢了,無論風吹雨打,它總是堅忍不拔地站在那裡.它的肩背還那麼挺拔,像是我們學校的站崗士兵.
再往裡走,在道路兩旁,有兩條綠化帶,長滿了青青的小草,每天都伴隨著我們的歡笑聲,快樂的成長著.再進去聳立在面前的就是我們每天上課的大樓,它陪伴著我們學習,在它的懷抱里,我們不用擔心和害怕風吹日曬和雨淋,在它那裡每天都傳出我們朗朗的讀書聲.
每天早晨當我走進這可愛的校園時,我都能感到新的一天又開始了.
說到校園的美,它的四季最美!
春天,校園所有的花都開了,小蜜蜂來忙著采蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧,小麻雀更不用說,也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鑽了出來,看著這個陌生的世界,整個綠地是軟綿綿的,同學們在上面玩耍、嬉戲.時不時還會下起柳絮雨,調皮的小種子落了我們一頭一身.
夏天,焦陽似火,連風吹過來都是熱的,像火爐一樣熱.操場幹得彷彿要裂開了,知了趴在樹上「知了、知了……」的叫著,好像在說：「熱死我了,熱死我了.」小草熱得都耷拉著腦袋,花兒都快被曬蔫兒了……它們多麼希望能下一場大雨啊.就在這時,忽然烏雲密布,下起了傾盆大雨,把操場上的一切洗刷得乾乾凈凈.經過這次沖刷,樹更綠了,花更紅了,小草也更精神了.
秋天,校園時不時彌漫著桂花甜甜的香氣.綠化帶里開滿了桂花,黃黃的小小的花朵,別看它小,可是它的魅力無窮大：在校園里一呼吸,就能吸到桂花散發的香氣.我最喜歡站在桂花樹下用鼻子狠狠地嗅著那濃濃地甜甜地清香,怎麼也聞不夠.到了深秋,學校到處都是黃葉,原來茂盛的大樹,一陣秋風吹來,又吹落了許多黃葉,它們不高興.許多不知名的小花都不見了,小草也沒了精神.但校園里彷彿下著的樹葉雨,給深秋的校園增添些許生氣!
冬天,一到下雪時,學校就變成了銀裝素裹的白色世界.高大的松樹披上了雪衣,滿是積雪的樹枝成了一根根銀條,整棵樹一看,又好像仙女在手舞足蹈.操場上偶爾積水成冰的地方成了有些男同學最喜歡玩耍的小小滑冰地.
學校不僅是我們接受教育的地方,更是我們成長的樂園.在這里我們學習知識,學會做人,學會感恩,我愛我們的校園.

美麗的校園

我們的學校是被稱為「園林式」小學的仙林小學,它坐落在亞東城市北邊一個風景秀麗小平地里,綠色的植物穿校而過.
站在校門口,左邊的大理石上刻著「仙林小學」四個蒼井優里的打字.真前方的教學樓上刻著我們的校訓——從小事做起,他可以啟迪我們要從力所能及的小事做起,不要衣來伸手, 飯來張口的混日子.在校訓的下方,有一個銀光閃閃的雕塑,名字叫做「起航,」它的樣子像一艘帆船,正等著我們揚帆起航呢!在我的右手邊是足球場,也是做操上體育課的地方.球場的中間是一片鬱郁蔥蔥的草地,綠油油的一片,讓人看著就心情舒暢.向操場方向走50米,就到了「鳳鳴路」,一路上繁花似錦,有火紅的玫瑰,金燦燦的黃花,迷人的紫花錢.它們縱橫交錯,加上香氣撲鼻的樟樹,在陽光的照耀下,令人心曠神怡.繼續向前走,民族英雄鄧廷楨的雕像令人肅然起敬,表情栩栩如生,好像他正在仇視那些侵略者的侵略行徑.再往前走100米到了「映月路」你會看到粉紅的薔薇,潔白純凈的廣玉蘭,碧綠的夾竹桃和嫩綠的迎春花形成了鮮明的對比.這些花在一起爭奇斗艷,個個不幹示弱.接著向右走,到了校園的方的一座教學樓,繼續走50米左右,就到了我們的「芳菲苑」.
「芳菲苑」是我們學校最美的一處,這兒是蜜蜂采蜜的地方,也是其它動物昆蟲的棲息地,更是我們的樂園.這里最高的植物是水杉樹,它屹立在眾多植物中顯得格外高大,站在水杉樹前,便會聞到縷縷幽香.哦,原來是梅花在默默無聞地做出貢獻力量,如果你因為學習壓力大,就可以坐在池溏的亭子里,看看綠色的植物,聞聞花香的氣息,觀察一下昆蟲.這是一種享受,更是一種放鬆.只要你在亭子里休息一會兒,頓時會拋開所有煩惱,豁然開朗起來,似是撥開了雲霧見到了青天.
我們的校園處處都是綠色,總面積有兩萬七千平方米,還有一萬零五百五十八平方米的建築,剩下的全是道路了.也就是說綠色植物佔全校的百分之四十左右,比建築面積還要多呢!校園的三個教學樓和縱橫交錯的通道形成了一個「井字形結構.學校里一共有點34個班,每個班都有自己的裝飾風格,桌椅都擺放得井井有條,為了提高老師的教學質量,每個班都安有一個多媒體.當然如果大家不齊心協力的打掃和布置教室,是不會有這么好的學習環境的.每個班都有自己班名,每個班都有自己的班花,它們都象徵著不同的意義.最重要的一點時班訓,班訓會時時刻刻的叮囑我們要好好學習,天天向上,風發圖強,去完成自己遠大的志向!
2014的青奧會即將在我們南京舉辦,我為此感到欣慰,我為此感到驕傲,我為此感到自豪!
我愛我們的校園,因為它充滿了生機與活力；我愛我們的校園,因為它遍布著綠色的氣息；我愛我們的校園,因為這有教學有方的老師；我愛我們的校園,因為這有形影不離的夥伴；我愛我們的校園,因為這是我們共同的家!

F. 美麗的校園作文結尾

美麗的校園
我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鑽了出來，看著這個陌生的世界，大地彷彿是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風刮過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場幹得彷彿要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：「熱死我了，熱死我了。」小草熱得都抬不起頭來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏雲密布，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得乾乾凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里彷彿下著樹葉雨，又彷彿是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。
學校是我們學習的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學校