校園制霸賽

❶ 鬼谷學校校際爭霸賽讀後感

《鬼谷學校》很好玩的一本書，在鬼穀子開辦的鬼谷學校里，有兵法、修真、縱橫術、星象等班級，有小白、孫臏、龐涓、蘇秦、張儀、小如這些學生，他們和我們一樣，在學校里打打鬧鬧，搞出了好多惡作劇。
但不一樣的是，他們學習的東西，有兵法，有武術，有輕功等，這更像一個少年軍校。 給我印象最深的還是小白，他是晉國王室的後人，被一次次地追殺，在磨難中成長。
他們在鬼谷學校里糗事連連，笑料百出……

❷ 沃音樂校園歌手爭霸賽的投票規則

1、參與投票方式：關注沃音樂微信公眾號參與投票；
2、海選投票開始時間：9月21日早上9:00 ，投票截止時間：10月21日早上 9:00；
3、普通用戶每天可投3票，每投1次可參與抽獎1次；
4、聯通用戶關聯手機號碼並開通沃音樂會員，會員每天可投8票，每投1次可參與抽獎1次；
5、票數可重復投給任意選手（包括選手本人）。

❸ 校園成語爭霸賽的簡訊

首屆「走進魅力成語，傳承中華經典文化」成語爭霸賽活動。
活動分為「成語接版龍、亂中取權勝、故事大比拼、浮想聯翩、你比劃我來猜」等五個環節，同學們大膽誇張地演繹了一系列膾炙人口的成語故事，
將成語中所蘊含的人生哲理，生動鮮活地表現出來。
比賽結束後，將根據五個環節綜合排名進行評獎。

❹ 沃音樂校園歌手爭霸賽的比賽時間安排

9月21日-10月20日 萬人海選 10月-11月 百強PK 11月、12月 半決賽 12月 總決賽

❺ 沃音樂校園歌手爭霸賽的獎項設置

階段細項獎項獲獎復人數獎金獎品制價值(每人)萬人海選人氣榜排名獎各賽區人氣榜前3名301000各賽區人氣榜前4-10名70800專題賽事排名獎「月亮代表沃的心」 第1名1800「月亮代表沃的心」 第2名1500「月亮代表沃的心」 第3名1300「沃的原創歌曲」 第1名1800「沃的原創歌曲」 第2名1500「沃的原創歌曲」 第3名1300「沃不是一個人唱」 第1名1800「沃不是一個人唱」 第2名1500「沃不是一個人唱」 第3名1300百強PK賽全國18強1830002場踢館賽，每場2名22000院校專區2名22000半決賽半決賽晉級125000最佳人氣獎22000總決賽第一名130000第二名120000第三名110000最佳人氣獎110000優勝獎9500

❻ 鬼谷學校校際爭霸賽讀後感400

從鬼谷學校人物原型大揭秘，我知道了墨子（約公元前468-前376年），姓墨，名翟，宋國人，也有人說他是魯國人，是戰國時期著名的思想家、教育家、科學家、軍事家，社會活動家，墨家學派的創始人，有《墨子》一書傳世。
墨子出身於下層勞動者，原是一名手工工匠，善於製造守城器械等，與當時的能工巧匠魯班齊名。墨子曾經學過儒學，後來另立新說，提出出「兼家」、「非攻」、「非樂」等觀點，創辦了墨家學派。墨家是一個有著嚴密組織和嚴密紀律的團體，最高領袖神通稱為矩子，墨家的成員被稱為黑者，必須服從矩子的指導，聽從指揮，可以赴湯蹈火，視死如歸。
公元前440年前後，楚國企圖利用公輸盤發明的新式武器進攻宋國，墨子聽說後一面派大弟子禽滑厘帶領三百精兵去守城，一面親自出馬日夜兼程趕到楚國，勸說楚王不要攻宋，最後楚王退兵。墨子死後，墨家分成三派。

❼ 青少年校園足球2015誰是球王

「誰是球王」青少年校園足球競賽活動在北京市八一學校拉開帷幕。

本季「誰是球王」將主題瞄準「校園足球」，以小學、初中、高中、大學四大組別分別進行選拔

本季「誰是球王」延續上一季中國足球民間爭霸賽五人制規則，共分為小學（2002年9月1日以後出生）、初中（1999年9月1日以後出生）、高中（1996年9月1日以後出生）、大學（1986年9月1日至1996年8月31日期間出生者）四個組別，每支隊伍可報名10人（含守門員2人），男女不限。整個賽程將分為四個階段：暑假前進行海選決出各省冠軍；暑假期間，分區賽決出大區冠軍進入夏令營；而持續四周的夏令營將選出每個組別的前兩名進入9月份的全國總決賽。中央電視台將在海選和分區賽時製作專題節目和新聞，報道各地賽事開展情況與校園故事，並現場直播夏令營及全國總決賽的比賽。

❽ 鬼谷學校校際爭霸賽的讀後感400字

寒假的一天，我到圖書館看書，正當我要找前幾天沒看完的一本書時，偶然的一次回頭，我看見了書架上的《鬼谷學校》。「鬼谷學校」這四個字像磁鐵一樣把我的目光牢牢地吸引住了，心想：歷史上不是有個名人叫鬼穀子的嗎？難道他開了個學校叫鬼谷學校嗎······
我思緒萬千，好不容易回過神，走到書架前把書抽出來，一頁一頁地看了下去······
一個早上，我把《鬼谷學校》第一冊看完了，下午還看完了二、三冊。《鬼谷學校》這本書大部分是虛構的，它主要講述了在春秋戰國歷史上極富神奇的傳奇人物——鬼穀子，他開辦了一所集兵法、修真、縱橫術、星象術等為一體的學校，名曰鬼谷學校。春秋戰國群英薈萃，孫臏、龐涓、蘇秦、張儀等人物都成了鬼穀子的學生，他們在鬼谷學校里學習，還幫助老師擊退了侵犯者，得到老師的認可等許多故事。在《鬼谷學校》全冊書當中，我最佩服的是孫伯靈，這是為什麼呢？就兩個字，勤奮，打動了我。孫伯靈雖然不像龐涓那樣聰明，但是他的勤奮已經超過了龐涓的聰明。孫伯靈每天四五點就起床練劍、讀兵法書。大家都說他是書獃子，我卻不這樣認為。孫伯靈不會紙上談兵，他懂得靈活變通、巧妙運用，所以他在鬼谷學校的學習成績都是數一數二的。有一次，鬼谷老師教了他們八門陣，卻問大家，顛倒八門陣該怎麼擺，大家全都傻了，只有孫伯靈一個人答了出來。另外，我最不喜歡的人物就非龐涓莫屬了，他雖然很聰明，學習卻不用工，盡把聰明用在一些歪想法上。為了謀取利益，龐涓出賣了鬼谷學校，把萬年楠木的情報獻給魏王，差點就讓魏王的陰謀得逞了，害得鬼谷老師難堪。而且，他人還很小心眼，愛斤斤計較，特別小肚雞腸。所以，從龐涓身上，我懂得了兩個道理：要把精力花在學習上，不要想七想八；做人要大方，不能小心眼，要多體諒別人，不能只為自己著想。
讀了《鬼谷學校》，我受益匪淺，學到了很多東西，讓我改變了對一些事物的看法。

❾ 校園足球爭霸賽的開頭,和正文,結尾要寫這么一句話重要不是勝利而是參與。三年級第七次作文

難忘的小學生活

光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像雲彩一般離我遠去,我已六年級了.小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味.如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千.
在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子裡.我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在"園丁"——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師.聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學都一起日漸成長.似乎在班級里還回盪著我們琅琅的讀書聲,在操場上彷彿繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落裡,我們曾留下過難忘的回憶.往事還厲厲在目,記憶猶心.
在母校老師的教誨下,我得到了許多.我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生.我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針.但現在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,彷彿督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣.
如今我回首想起,老師的教誨,我們琅琅的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最後留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,珍惜最後筆硯相親的日子.
天下沒有不散的筵席,光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮.啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘.

難忘的小學生活

當蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當雛鷹展開初豐的羽毛，飛向廣闊的雲天~~親愛的朋友，六年，漫長的六年呵，彈指一揮肩，便從茫然的眼神中飛走了。
當我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園時，當我仰望浩瀚的藍天痴痴暢想時，才覺得「相見時難別亦難」，可是雛鷹終將離開熟悉的故土啊~~今年夏天，我們即將邁進初中的門檻，負擔也會一天天加重。這小學甜蜜的歲月，我怎麼能忘懷？
日月如梭，時光飛逝，轉眼間到了緊張的期末復習階段，在即將畢業的日子裡回首往事，讓人感到幸福快樂。在跟施老師學習將近兩年的日子裡，有多少快樂，多少感動，多少風雨，多少淚水交織在一起。
每當我們成功的時候，眼裡充滿了歡樂；當我們面臨失敗時，各個垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時，在同學們的齊聲高喊加油中，我們的「選手」奮力拚搏，終於戰勝了對手。同學們考試失敗時，流下的淚水便孕育著下次的成功。
記得五年級時，我們遇到了一位老師——施老師。她經常帶著我們到野外去打野戰，爬山，逛超市，有時星期六或星期天帶我們出去玩；她帶我們去暢游那書的海洋，學習那豐富的知識，有時，她還常跟我們一起勞動，包餃子，做煎餅給我們吃，吃著老師給我們做的東西，心裡有說不出的感覺。那感覺是高興的、快樂的、幸福的。有時我真慶幸自己在小學認識了許多的朋友，還跟了這么幽默風趣的老師。現在即將離開校園的那一刻，心裡不免有鞋悲哀，親愛的同學們，即將別了；親愛的母校，也即將別了。我揮揮手，不帶走一片雲彩。我會在夢里變成一隻紫色的飛機在母校周圍徘徊~~
別了，即將離我而去的小學時代，迎接我的是中學的一片陽光。

難忘的小學生活

短暫的小學生涯即將結束了，掩卷沉思，感慨萬千。一時間許多美好的回憶，浮現在我的眼前：不必說運動場上曾留下過我們驕健拼搏的英姿，不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說，冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐玩耍的童趣，更不必說在烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。
忘不了那是一個陽光明媚的下午，我們跟七班舉行了一場別開生面的拔河比賽，全班同學為了能贏得比賽的勝利，個個磨拳擦掌，吶喊助威，奮力拚搏,最後終於奪得了勝利，同學們那手舞足蹈，歡呼雀躍的高興勁兒，一蹦足有三尺多高，真叫人難以忘懷。
忘不了那堂生動的語文課，孫老師那語重心長的話語，時刻回盪在我的耳邊：「做人要誠實，不要撒謊，遇到困難時，要動腦筋，想辦法克服它，不要坐著干著急。」這親切的話語，已成為我今後生活的左右銘，它已是我做人做事的法寶。
忘不了那個風雨交加的黃昏,我沒有帶雨具,屈玉新同學主動送我回家的情景,那天,我倆手支一把紅傘,肩並肩地走在風雨中,水路上曾留下我們一串串友誼的腳步。
忘不了，忘不了，永遠的忘不了，它像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更使我難忘。
光陰荏苒，白駒過隙，轉眼就要離開自己的母校了，我禁不住再回頭看看校園美麗的風景，哇！我突然發現母校在陽光的映照下，更加婀娜多姿，美麗可愛！一陣熏風吹來，送來縷縷清香，彷彿眼前高樓上悅耳的歌聲似的，那花花草草在熏風的撫慰下，都在向我點頭致意，好像在說：「你離開母校後，常回來看看我們啊！」我的心情突然變得沉重起來。
猛然，想起語文課本中《匆匆》中的一句話：「燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。」……

難忘的小學生活

小學就像一個美麗的夢,帶著我們走過多少日子，2000多個日子彈指而揮。有多少歡樂，多少風雨，多少感動，多少淚水都在一起交織著，回想起來，彷彿又看到了她們天真可愛的笑容，我慶幸在小學里認識了很多好朋友，是因為有了她們的陪伴，給我帶來了無數的歡笑與快樂。他們好象是上帝派給我的快樂天使，使我的生活變得那麼幸福，快樂，給我的童年添上絢麗的一筆。
回顧這些日子像咖啡，像烈酒 ，像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長，小學像個溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽，我們是快樂的小天使。在我憂愁的時候，他們逗我笑，在我難過的時候，他們讓我快樂！寫著往事，一切就像是在昨天，六年的小學生活，無盡的酸甜苦辣。

當我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地背著書包走進校門，開始一種不尋常的生活。現在我已是一名優秀的少先隊員。從剛入學的互不相識，到漸漸走在一起，直到無所不談。同學之間的友誼，就像蜜糖吃進嘴裡，一點點地甜進心理。我們在一起讀書寫字，高談闊論。我們在一起打籃球，踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享困難，一起擔當。幸福就是這樣呢！真的，小學生活很甜。
當我闊進五年級大門時，遇見了一位好老師——施老師，她常說：「玩就痛痛快快地玩，學習就要認認真真的學習。」在課堂上，老師認真授課，在課外老師就成了我們的大朋友，帶著我們去野炊，鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲，在山上我們開始了軍旗大戰，你追我趕，笑語不斷，在老師家裡一起包餃子，一起抄煎餅，看著同學們的笑聲，吃到嘴裡，甜在心裡。有時，看著施老師像個天真的小孩子。在一次一次春遊，秋遊中，我們拍了多少的照片，翻開相夾看那一頁頁的照片，不禁潸然淚下，那些日子，可真叫人難忘。
看著這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。想想以前，想想現在想想將來「以前」與「現在」我已很清楚，惟獨「將來」他還是個未知數……我一定會把六年的回憶永遠珍藏在心底里，永遠的珍藏在心底里……

難忘的小學生活

上學，上課，放學，回家。日子還在這樣一層不變的過，看見的還是老師同學那一張張熟悉的笑臉。可隱隱約約發現其中一絲微妙的變化，驀然回首，不禁感嘆道：多姿多彩的小學生活即將結束。

難忘的小學生活像一首六年才演奏完的歌，裡面的每一個音符都盪漾著我們的喜怒哀樂，我們的成長歷程，我們的團結一致。眼看就要終止，不由得再次回憶其中如咖啡般香濃的味道。

敬愛的老師啊，我永遠忘不了你們的辛勤培育。是您包我帶入語文世界裡，經歷著一次次的奇幻旅程：是您把我帶入數學樂園中，讓我有了理性思維，知道了萬物截規律。李老師，我永遠忘不了那天下午放學的一幕。您走到我身邊，問我的作文為什麼寫得如此好。那一刻，您慈祥的微笑，親切的話語和肯定，欣賞的眼神，使我感到從未有過的滿足，我小小的心消融在無邊的歡樂當中發出不可言說的詞調。

哦，還有親愛的同學們。也許，我們之間曾有誤會，我們之間曾有摹檫，但即將分別，就讓我們把一些不開心的事拋出去吧，最後的時刻讓我們快樂相依。相見相識是一種緣，讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。首先，我要感謝王一。我們都做了四年的英語搭檔了。反正有我倆在的地方，誰不向我們鼓掌：其次，我要感謝馮婉娩，你是一個很有詩情的女孩，我的作文要感謝你的提拔哦：還有「假小子」張弦，和你在一起總那麼無憂無慮，而且你的籃球真令我刮目相看：當然，那寫班幹部也不能忘，如馮茜，肖家豪等，你們都是我超越的對象，正因為如此，我才學會的拼搏：最後，和我一起掃清潔區的同學也不能忘記。上次我們負責的區域落滿了葉子，還不是我們一次一次接力把它弄進垃圾屋的。

要回味的太多了，那麼多的幸福瞬間本來是快樂的，現在想起來又有些發酸。現在還是讓我們從回憶中回到現實，好好學習，大學再相見！