我眼中的新校園

Ⅰ 我心目中的新學校450字

我們都即將畢業，我們都要邁入一個新的學校。我在心裡，對這個新的學校有諸多美好的想像——
我希望這個學校校園環境要優美一些，有綠樹紅花，有鳥啾蟬鳴。當我們背著書包走進校園，眼前便是一片綠意，有鳥兒向我問好，有風兒輕撫我的臉龐，有花兒向我點頭微笑。下課後，我們疲勞的身心會得到放鬆，下課即賞花，快樂的時光，美好的童年。
我心目中的學校，設備一定能先聲奪人。這個學校肯定有優雅大方的教學樓，窗明幾凈、冬暖夏涼的教室，新式齊全的教學設備。一定還有綠草如茵的操場，靈活美觀的健身用具……學生們在這里，一定會感受到學校的美好。
一個好的學校除了環境、設施要好之外，還有什麼重要呢？對了，就是這個學校的師資力量！我心目中的學校，老師們一定都是最棒的。他們不管是語文老師、數學老師、英語老師，不論是親切隨和，還是嚴厲認真，都是一心為學生好，一心想讓學生成材。他們在課上嚴肅認真，課下就像我們的大哥哥、大姐姐一樣，為我們講解知識，化解疑難。他們上課時思維敏捷，教學經驗豐富，讓我們在知識的海洋暢游，在知識的世界徜徉。我們將成為最好的夥伴。老師們一定會不遺餘力地教好我們，讓我們體會到學習與獲取知識的樂趣。
要知道，學校是我們獲取知識的地方，是我們的第二個「家」。我們要明白：知識改變命運，學習是理想最厚重的載體。好好學習，是實現目標的「陽光道」。不管學校的條件如何，一切還是取決於自己。「師傅領進門，修行在個人。」所以，我要好好學習，爭取讓自己能夠自信地跨入我心中理想的學校。
我相信，那一天終會到來的！

Ⅱ 急呀，以《我眼中的新校園》為題寫一篇作文

在新學期，我們終於搬進了渴望已久的新學校。
新學校非常漂亮。從遠處望去，新學校就像古代的「呂」字。走進一瞧，外面黑色的大理石板上，刻上了許多古代教育家的名字，例如：孔子、老子、莊子……背面還刻上了古詩，有的我會背，有的我不會背。走進大門，首先看到的是美術教室，左轉，再左轉，會看見一個樓梯，可以從這里走到我的教室。
新學校雖然漂亮，可是非常大，大的像一個迷宮一樣。第一天開學，我找了半天才找到了樓梯。趙老師雖然帶我們到新學校所有的地方走了一遍，可我還是不熟悉。這幾天我轉著轉著就有點熟悉了。前天，下了大雨。李校長讓家長上去接。可老爸在下面也和我一樣，找了很長時間也沒有找到樓梯，直到我下來了，老爸才知道樓梯在那裡。
我的教室在三樓，教室非常寬敞，窗戶格外明亮。我們教室里的一切都是新的了。我坐在嶄新的教室里，感覺特別舒服。
我的新學校真美，不信你來瞧瞧。我帶你參觀參觀。

篇二：我眼中的新校園
歲月匆匆，花開花落，轉眼間我們已成為一名初中生了。想想以往六年的校園生活，看看現在生機勃勃的校園景象，不禁感概萬千……
從前那破爛不堪的教室已經不復存在了，一座高大的教學樓拔地而起。聽，那嶄新的教學樓里還不時地傳來一陣陣琅琅的讀書聲，使人感覺愉悅而舒暢。樓里的設施也十分齊全，電腦教室、多媒體教室、等豐富多樣。哦，校園的教學樓是新的。
走出教室，便是美麗而迷人的校園，校園東西兩旁挺立著幾排大柏樹；在每排柏樹前面，種著一些芬芳撲鼻的花兒，給校園增添了亮麗的色彩。在不遠處的地方，是重新整修過的操場，平坦而整潔。在操場居中還有嶄新的籃球架，那可是男同學的最愛，下課鈴一響，他們准會飛奔於操場，顯示他們那精湛的球技。與昔日那伶仃的校園相比，真是相差萬里。哦，校園的操場也是新的。
再往北走，則是我們的學生宿舍了。看著宿舍里那粉刷一新的牆壁與寬敞的生活空間，不禁想起了以往那簡陋而狹小的宿舍，真是發生了巨大的變化啊！哦，校園的宿舍同樣也是新的。
以前的學習習慣於老師手把手的教，扶著向前走。而現在呢，我學會了扔掉拐杖自己走路，不再習慣於別人牽著自己走了。因為我知道，是鷹就應學著自己飛翔。哦，我們的學習方式也不同以往，也是新的。
學校的一草一木，一磚一瓦都讓人感覺到新，讓人感覺到美。一切都發生了巨大的變化，一切都變得煥然一新。這就是我眼中的校園，一個在不斷變化著的新的校園。

篇三：我眼中的新校園
這學期我來到了一所新學校——蚌埠第二實驗小學。這里不僅壯觀氣派，風光秀麗，視野開闊，還有和藹可親，誨人不倦的教師和團結友善，文明向上的同學。這里的一切都給我留下了深刻而美好的印象。
一走進校園，映入你眼簾的是色彩古樸莊重，布局整齊的教學樓。在這很多教室中，就數我們的教室最寬敞明亮了：一塊黑得發亮的黑板上面寫著一篇篇優美的文章。教室兩側，一扇扇明凈的窗戶閃著晶亮的光澤。同學們就乘著這樣的船，遨遊知識海洋，駛向未來。寬大富有現代化氣息的辦公室里，營造著濃濃的書香氛圍。老師們在這里備課，改作業，給知識的土地播撒希望的種子。
我們學校不僅規模壯觀，而且花草樹木也很多。
瞧!靠校門右邊的地方有一個大花園，那裡有許多亭子。一年四季，這里都好像在開舞會：綠草弟弟穿著綠色吊帶衫，玫瑰花穿著紅色的晚禮服……一排小樹伸長枝丫，向外在的世界招手。再往前走，便是我們寬闊無比的操場，那裡有許多健身器材。下課後，同學們可以在操場上嬉戲玩耍，也可以在健身器材上大顯身手……此時的操場就成了我們游樂的天堂!
在以後的日子裡，在這優越、美麗而舒適的地方，我和小夥伴們一定會生活得很快樂，很健康，很幸福。

篇四：我眼中的新校園

從今年的9月1日起，我正式成為三年級一班的學生，進入了新校園。
新校園非常漂亮，校園里有一個很大的操場，操場上有五顏六色的跑道，兩個很大的籃球架在操場中央，很高很高。以後的體育課我們就要在新校園里上了，我們就能親自在美麗的操場上課了。
我們的大廳也很漂亮，有很多展覽。
我最喜歡的是二層的小活動物展覽。比如鱷龜、長頸龜、還有鯰魚。長頸龜的脖子長長的，總是把脖子歪歪的靠在龜殼上。放鱷龜的玻璃缸上面貼著一句話，說鱷龜像鱷魚一樣兇猛，觀看時請勿用手摸。看完這個後，我就特別地看了一下小龜長什麼樣，我發現它嘴前面的鉤子非常尖利，象鷹嘴一樣，我想它肯定很兇猛。
三層的動物標本角也是我最喜歡的地方。櫃子里有許多動物標本。水蝸牛的標本特別好看，海螺樣的殼花花綠綠的，像一個小樹苗。
我們的教室非常漂亮，因為我們班人人都要參加勞動，我們勞動就是讓教室一塵不染，清新怡人。
我喜歡我們的教室和我們美麗的校園，我希望通過我們的努力讓校

Ⅲ 初中500字作文 我眼中的新校園

伴著秋風，踏著晨霧。在這個收獲的季節里，我信步走進XX師范學校。新的人，新的環境，給我一種新的感覺。短短的十幾天，這所新的校園交給我的，不僅僅是知識，更多的是做人的道理。

「學高為師，德高為范」鑲在教學樓上的這八個大字大高就是新校園的校訓了吧。知識豐富的人，充其也只能教別人知識，而品德高尚的人，才配做別人的典範，這所學校告訴我，「只有德，才兼備。」才能成為師表人梯，以後，我該朝著這個方向學習了。

告別了懵懂的作日，告別了父母親友，隻身一人的我初來乍到，有些孤獨無措，然而這種無措只是暫時的，因為我眼中的新校園，到處洋溢著溫暖、和諧親善的氣息，來這之前的顧慮無形中已消除了。

新校園整體還挺不錯的，各類教學設施一應俱全。舞蹈樓，風琴樓，美術樓，藝術樓，……為我們提供了學習知識，張揚個性，發揮想像的空間，每天遨遊在這些藝術的「殿堂」里。我感覺自己「高雅」了許多，起碼多了一層氣質，內涵，少了一份浮躁。

眼中新校園的綠化面積比想像中的大多了。垂柳婀娜多姿，蒼松勁拔，剛毅，修長的楊樹剪得渾圓的冬青，開著白花的蘭草，無不透出勃勃的生機。最妙的要數餐廳一角的幾棵碩大的芭蕉。「雨打芭蕉」歷來是文人騷客借景抒情的對象，加上秋雨連綿，坐在芭蕉叢中的亭子里聽雨，別提多愜意了。「中庭地白樹棲鴉，冷落無聲濕桂花，今夜月明人盡望，不只秋思落誰家。」晚風送來濃郁的清香，甜甜的，是桂花。校園大概種的有桂花吧，愈發牽引我思鄉的愁緒了。每年的中秋節我幾乎都是在學校度過的，而在新校園這么遠的地方過，我還是頭一回，屆時的月亮不知是否會更圓。

聽說新學校已有幾十年的歷史了，可在我眼中它依舊年輕美麗，煥發著朝氣，因為它有了我們這些年輕的人注入，早已超過了時間的界限，每天都以新的面貌走向未來，攜著年輕的希望，年輕的夢，與時俱進……

Ⅳ 我眼中的新校園 作文700字左右

網路一下就好了！

Ⅳ 我眼中的新校園 寫作業

網路啊，拼湊著寫

Ⅵ 作文我心目中的新學校

我心目中的學校是五彩繽紛，漂漂亮亮的。

春天，太陽暖暖的照著大地內，校園里，樹木吐出容新的枝條，花兒笑開了臉，草兒笑彎了腰，像是向校園鞠鞠躬，招招手呢。

夏天，太陽火辣辣的照在臉上，大樹長大了，茂盛了許多，給我們小學生帶來了一片陰涼。讓我們在校園里感到涼快。

秋天，一陣陣風吹過，秋風姑娘把葉子們都吹在空中翩翩飛舞起來，校園里美麗極了，遠遠就能看見我們小學生在那操場上快樂的玩耍。

冬天，太陽躲起來了，花兒草兒都在甜蜜的睡覺呢。我們多麼希望太陽出來溫暖一下大地啊，把我們身體給照的暖暖的。讓我們在校園歡快的學習。

我想校園中變得像這樣美麗，當然，我們任何人都希望校園變得更漂亮，這樣我們才能在學校愉快的學習。讓我們行動起來吧，不要再去摘花草樹木，破壞校園，這樣我們才能讓校園變得更加美麗！

Ⅶ 我眼中的新學校 作文怎麼寫

可以先寫我愛我的學校，然後再寫這里的環境怎麼怎麼好，再寫老師多麼多麼的稱職之類的。基本上就是這樣。OK？

Ⅷ 我們眼中的新校園 徵文

我們眼中的新校園 春暖花開，又是柳絮飄飛的時節，校園面貌煥然一新，使我們在花園式的校園里讀書，欣賞學校內獨特的風景。不知我們的同學是否了解了這些變化呢？我先代表倉山小學來采訪一下我們的同學。首先，我問的第一個問題是：你發現學校有什麼變化？他們肯定是有認真地觀察，回答當然是五花八門的，我總結了有以下幾點：1垃圾桶的變化學校的垃圾桶都有了自己的「好夥伴」，並且，它們換上了「新衣」：一個裝可回收垃圾的垃圾桶和一個裝不可回收垃圾的垃圾桶,兩個並在一起，還在它們的前面貼上了說明標志，可回收垃圾有哪些，不可回收垃圾又有哪些。這樣讓我們的同學了解到了新知識（關於可回收垃圾與不可回收垃圾的知識）。2鈴聲的變化悅耳的音樂鈴也增加了不少關於環保的音樂，讓我們的同學能夠在潛移默化中提高環保意識。3長廊周圍的變化在長廊邊上增加了8個書櫃，裡面存放著許多書本，讓我們的同學能夠在課余時間多看書，開闊思維。校長還在長廊周圍種植了許多花草樹木，一個是起到了凈化空氣，能帶給我們陰涼的作用；另一個是起到了護欄的作用，能保護裡面的小草、小花。校長特意在草地中鋪了幾塊石板，還在草地中央擺上石桌石椅，能讓我們的同學更貼近自然,學習的更加輕松愉快。4美術室前的變化每次到美術室上美術課，都要在美術室前排隊。遇到炎炎烈日，我們同學都要站在烈日下排隊，遇到下雨，就必須擠在有遮蔽的一點空間下。現在，美術室前搭起了棚子，遇到了嚴寒酷暑的天氣，同學們就可以在那兒遮陽、避雨了。……這次的采訪，我了解到同學們還是很注意校園的變化。希望他們能懂得校長的用心良苦,讓自己的言行也美化起來。