秋雨中的校園

① 春雨中的校園四百字

春雨，落在校園里
雨，是大自然的使者，輕輕地灑落在校園，柔和地拂過我的臉頰。春雨悄悄地來了。
春雨，就像一位美麗的少女，披上透明的白紗裙，飄著，飄在校園里。那綠綠的的小草，被雨滋潤著，哇！雨珠晶瑩剔透，一棵棵小草戴上了一個個鑽石般的皇冠，把校園打扮得格外美麗。
春雨，輕輕地打在香樟樹上，滴滴答答！春雨彷彿正在彈奏一首春天的贊歌。
春雨落在校園時，我撐著傘，慢慢地在雨中漫步，那一片片香樟紅葉，在雨中，輕輕地飄落下來，在迎接春天的到來。
雨，拂過校園那美麗的池塘，不斷發出「沙沙」的響聲，那晶瑩剔透的雨滴，從池塘邊綠樹的葉片上滑了下來！輕輕的掉落在水面上，為池塘畫上一個小圓圈。
雨打在雲梯上，我小心地爬了上去，滑溜溜的，真是樂在其中！
春雨灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一層白紗，那蒼翠的珊瑚樹、美麗的花兒、高大的胡柚樹都籠罩在這張輕柔的白紗中。
啊！春雨，是大自然輕快的節奏，告訴我們季節的變化，告訴我們美麗的春天已經來到。

② 雨中校園作文三百字作文

淅淅瀝瀝，雨又下了。是那麼突然，讓人措手不及。

雨絲絲地下著，如細線，如銀針。盡管是下雨天，同學們的熱情卻絲毫沒有減落——因為下節課是他們所期待的體育課，令人壓抑的數學課終於在大家所期望中隨著鈴聲結束。很快，同學們便三個一群，五個一夥，拿真籃球，乒乓球等一起沖向了操場，享受他們的自由，揮灑他們的青春。

走出教室，一股濕涼的清新氣息撲面而來，給我疲憊的身心一個很好舒展機會。從遠處望，好像一塊灰幕遮住了我的視線，校園里一片灰濛蒙的。唯一看得清楚的就數那長青的樟樹了。它們一個個就像是訓練有素的士兵，筆直挺立的站立在那，年年如此，堅持本分地恪守自己的職業。

上課鈴聲打亂了我的思緒，望回首，便快步向前跑去……。

當朋友告訴我這節課老師讓我們自由活動時，從心中湧出一絲快樂。很快，同學們在操場上結對子活動起來。我們又加入他們，相比之下，我更喜歡在操場上品味這絲絲雨帶給我不一樣的感受。

漫步在操場之間，環視周圍：灰濛蒙的一片彷彿給校園披上銀白的霧紗。眼前的景物就像是一幅美麗的畫卷，一幅充滿生機而又神秘的水墨畫。同學們在操場上盡情揮灑汗水，奔跑在操場間。籃球飛躍在同學們的手中，頭發上有著零星的水滴，不知是汗水還是雨滴。跑道上不知是哪個班進行了接力賽，他們就像是掙開的弦，邁著矯健的步伐，沖刺在賽道上，接力棒經過一個又一個同學的手中。緊張激烈的比賽吸引著周圍的同學，為他們加油助威……樟樹下，乒乓球徘徊在球桌的兩邊，與球拍碰撞的那一剎那，發出一聲聲清脆的響聲，就像是一聲聲急促的號角聲。兩座教學樓矗立在我眼前，每一個班都亮著明燈，腦海中不經浮現出學生們在桌前奮筆勤書和老師們在講台上辛勤教誨……

驚鴻一瞥，一顆高聳的老樹映入我的眼簾，往昔質感細膩的「皮膚」，不堪歲月的蹉跎，已是千瘡百孔，通常的一條列橫竟成了一條雨線。耳邊傳來朗朗的讀書聲，聲情並茂，就像是從石縫間迸濺出的山泉，發出叮咚似悅耳的聲音，突然發現發現讀書聲可以是這樣優美動聽。

雨來的快，也去的很快，天空中的雲已散去一些，在這兒或那兒或透出一點藍藍的，這彷彿是一種深不見底的藍……遠處升騰起一層薄薄的雲，將原本清晰的教學樓模糊起來，僅能看見若隱若現的輪廓。天空中，時而出現一兩只鳥兒，婉轉的啼叫聲就像是動聽的旋律回響在耳畔。

天空依舊碧空如洗，藍藍的，也遠遠的；陽光依舊如同金子般灑滿一地，經過雨水的洗滌，整個校園變得更加干凈，更清爽，朗朗的讀書聲傳遍了整個校園

③ 《雨中的校園》的句子有哪些

描寫雨中校園景色的句子
1、遠處一座座房子迷迷濛蒙、煙霧彌漫，宛如海市蜃樓一般。一座座山巒連綿起伏，隱隱約約、煙霧繚繞，如同人間仙境。一片片綠色深淺不一，像一片片綠意蒙朧的海洋！
2、雨水打在地上，濺起的水花像淘氣的小孩，一會兒消失的無影無蹤了。但一旁的滿天星卻貪婪的吮吸著雨水，滋潤自己。雨水又毫不留情的打在樹葉上，發出劈劈啪啪的響聲，打在瓦片上的雨水順著隙縫流了下來，落在地上。水勢洶涌，有如瀑布流水般的，咚咚的聲音打破門前的寂靜。

④ 仿寫 雨中的校園

來得突然——伴著一陣陣清涼的微風,跟著一縷縷薄薄的雲霧,雨,輕輕悄悄版地來了……
先是聽見它權的聲音,從很遠的天邊傳來,從很高的塔上傳來——
沙啦啦,涮啦啦……
像一曲優美動聽的歌謠,奇妙地從四面八方飄然而起,逐漸響亮起來,清脆起來,由遠到近,由遠至近……
雨聲中,每一片樹葉,每一叢綠草,每一朵落花,都變成了輕捷奇妙的琴鍵.細細的雨絲是無數只輕盈柔軟的手指,彈奏出一首又一首動聽的小曲,每一個音符都帶著美麗的色彩.
雨改變了景物的顏色,色彩層次多得幾乎難以辨認,有橙色、綠色,有土黃、淡黃,還有火一樣的紅色.
在雨中,所有景物的顏色都融化在水淋淋的嫩綠之中,綠得醒目,綠得透明,彷彿會流進我的眼睛.這雨中的綠色,是畫家的調色板上難以調出來的,然而只要見過,就很難忘記.記憶宛如一張乾燥的宣紙,這綠,伴隨著絲絲縷縷的微雨,悄然在紙上化開,化開……
還不知什麼時候,雨,悄悄地停了.風,也屏住了呼吸.遠處,一隻百靈鳥開始啼囀,彷彿在吐訴著雨後的喜悅.近處,凝聚在樹葉上的小雨珠還斷續地往下落著,滴落在路旁的水窪中,發出一種美妙的脆響——
嘀——嗒——嘀——嗒……
宛如是雨後的余韻.

⑤ 下雨了,雨中的校園有什麼變化用一兩句話寫出來

雨中的小路，潤潤滑滑，常常使人摔跤；雨中的湖，讓魚兒喘不過氣，非常悶熱；但雨中的校園卻是美景一片，陶醉人心……
下雨的時候，整個校園像是蒙上了一層薄紗，什麼也看不清。它又像是一位仙女降臨到了學校，那位仙女哭了，小雨就是她的淚。下雨了，小草接受著老天爺的賞賜甘甜的雨水，小草喝了雨水，顯得更綠，更嫩了！在花兒的面前，小草沒有再低頭臉紅，而是昂起頭，展示自己的威風。高高看去，一片片綠在校園里默默地襯托著小園。
大王椰子樹在雨中站立，守護著大門，在雨中的椰樹，樹干更粗了，葉子更綠了，彷彿在為下面幼小的花兒做掩護，不讓風吹雨打。可能椰樹想要展示自己的威風吧。
雨中的校園是薄紗的天地；雨中的校園是仙女哭訴的地方；雨中的校園是小草展示的舞台；雨中的校園是椰樹保護的對象。我愛多姿多彩校園！更加愛校園的一草一木，甚至是一滴小雨珠。

⑥ 雨中的校園400字

細濛濛來的小雨淅淅瀝瀝的源下著，一條若隱若現如煙霧般的灰色絲帶在校園上空徘徊、盤旋，久久不願離去。雨中看景，別有一番韻味……
走進校園，最先映入眼簾的是大門兩側柵欄上盛開的紫藤蘿。初春時，這里一片荒涼，光禿禿的樹幹上看不到一絲生機。如今，紫藤蘿開的是那樣燦爛、那樣嫵媚動人。低下頭，仔細觀察每一朵小花，上面都無一例外的布滿了密密麻麻的小水珠，泛著點點銀光。經雨水的沖刷，紫藤蘿濃郁的花香似乎淡了許多，但比起以往，更清新悠久。
轉過身，一排櫻花樹如婷婷玉立的少女在雨中向你招手。雨滴淋濕了她們清秀的面龐，卻難以遮掩那種驚心動魄的美。閑靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風。心如比干多一竅，病入西子勝三分。粉嫩、雪白的櫻花一團團、一簇簇的分布在枝椏上，使單調的綠色更富有生機，與灰濛蒙的天空格格不入，引人注目。
再往前，幾棵楓樹落寞的身影出現在我的視線中，楓葉靜靜在枝頭生長，不張揚不輕狂，與世無爭。一陣風刮來，一片葉子擋不住風寒晃晃悠悠的飄落，伸手接住，心裡多了一份凄涼。那是一片剛剛萌發的葉子，脈絡清晰可見，邊沿處還有些微微發紅

⑦ 雨中的校園作文104字

春天裡的小雨淅淅瀝瀝地下個不停，整個校園都彌漫在雨霧中，就像是披上了一層薄薄的輕紗。
空氣中散發著一股泥土的芳香，學校的操場被雨水沖洗得乾乾凈凈的。操場旁的大樹在春雨的澆灌下，更加茁壯地成長著。雨滴打在樹葉上，發出了「沙、沙……」的美妙聲音。樹葉不停地隨風擺動著，彷彿高興得跳起了舞蹈。花草叢中的小草兒也爭先恐後地從土壤里探出綠油油的小腦袋來。樹葉上、花瓣上結滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，把花草裝扮得更加艷麗多姿了。這時一幅多麼詩情畫意的畫卷啊！
「叮鈴鈴……」下課鈴響了，同學們打著雨傘在老師的帶領下向校外走去。五顏六色的雨傘匯集在一起，形成了一片花的海洋，漂亮極了。老師把同學們送到大門口後，為同學們擦去臉上的雨珠，囑咐大家下雨天要注意安全，小心路滑……這動聽的話語、親切的關懷，就像春雨一樣，滋潤著同學們的心田。這是一幅多麼溫馨的場面啊！
我愛春天的雨，更愛雨中的校園。

⑧ 雨中校園（高中作文）

空氣中散發著一股泥土的芳香，學校的操場被雨水沖洗得乾乾凈凈的。操場旁的大樹在春雨的澆灌下，更加茁壯地成長著
雨中的校園

春天裡的小雨淅淅瀝瀝地下個不停，整個校園都彌漫在雨霧中，就像是披上了一層薄薄的輕紗。
空氣中散發著一股泥土的芳香，學校的操場被雨水沖洗得乾乾凈凈的。操場旁的大樹在春雨的澆灌下，更加茁壯地成長著。雨滴打在樹葉上，發出了「沙、沙……」的美妙聲音。樹葉不停地隨風擺動著，彷彿高興得跳起了舞蹈。花草叢中的小草兒也爭先恐後地從土壤里探出綠油油的小腦袋來。樹葉上、花瓣上結滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，把花草裝扮得更加艷麗多姿了。這時一幅多麼詩情畫意的畫卷啊！
「叮鈴鈴……」下課鈴響了，同學們打著雨傘在老師的帶領下向校外走去。五顏六色的雨傘匯集在一起，形成了一片花的海洋，漂亮極了。老師把同學們送到大門口後，為同學們擦去臉上的雨珠，囑咐大家下雨天要注意安全，小心路滑……這動聽的話語、親切的關懷，就像春雨一樣，滋潤著同學們的心田。這是一幅多麼溫馨的場面啊！
我愛春天的雨，更愛雨中的校園。
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⑨ 雨中的校園作文600字

接連幾天的秋雨，整個校園彷彿籠罩上了一層朦朧的面紗。在這秋雨的洗禮中，深秋翩然而至。它來的那麼匆忙，婉約的韻味中還隱藏著幾分肅殺的寒氣。

抬頭仰望，一片濃郁的霧氣迷離在空中，淺濕的空氣中還留著些許殘葉的味道。細細咀嚼，品嘗那些快要流逝的記憶，然後將它擱在心裡，永遠珍藏著。

校園里有一處亭子，朱紅的柱子在灰濛的天色中顯得越發的濃艷。亭子旁有一處迂迴的走廊，嵌在亭子與花壇之間。夏日，走廊上空枝葉攀蔓重疊，遮住了天空的一隅，留下一片綠蔭。每打走廊經過，彷彿穿過一個幽謐的世界。午後的陽光被綠葉碎成星星點點的光，像是一枚枚小巧精緻的金幣，而當這葉的碧綠和陽光的溫馨織成一片靜謐時，你會發現你竟置身於一汪青翠欲滴的葉的海洋。

而此時，那種綠意已被時間的流水滌淡，不知消散在歲月的哪一條軌跡里。綠意遠去，取而代之的是一種淡淡的古色味道。黃昏時分的校園，這味道更加濃烈，因此，黃昏的校園便成了一日之中最美的風景。

夕陽微斜在遠天，漸行漸遠。投下的一絲絲慵懶的餘光，篩過葉片的縫隙，感覺是那樣的沁涼。亭子孑然佇立在一旁，披著薄如蟬翼的霞光。離亭不遠處有一顆銀杏樹，葉片兒已泛著黃色。幾天秋雨，葉子竟落了不少。風悠悠地吹過，落葉隨風而下，像秋的琴鍵上的音符，譜成一曲葉與風的暗號，或是不能說的秘密。

零落一地的黃葉，猶如一隻只蝴蝶，正追逐著風，與風嬉戲。走過這鋪滿落葉的小徑，我感受到的不是一種與時間擦肩而過的傷感與無奈，而是一種新生的力量。這些敢於放棄生命的葉子，大概已看盡了春花秋月的歲月輪回，含著依戀之情，也載著感恩的心，只因「化作春泥的夢」，怡然走向生命的盡頭。這一切還只是開始，我感到這種偉大奉獻自我的力量正在滋生著，我彷彿聽見它們緩緩滲入黃泥，孕育新的希冀，新的生命。我依然看到有一種渴望正在枝頭燃燒，永遠地燃燒著。也許，生命的意義恰在此處。當生命的永恆剎那間定格在枝頭的那一瞬，栩栩然遠游的只有魂魄，並將動態轉化為靜態的紀念。此時，死亡的生命卻以一種奉獻自我的方式存活，而真正活著的生命將永遠延續著死亡生命的魂靈。

天色漸晚，夜幕悄然降臨，深秋的夜多了一份難以言表的感情。是思念，抑或是惆悵，只是誰也說不清。明月淡去了身影，神秘地躲進雲層，只有微弱而冷淡的光掙扎著擠出來。也許是校園里的燈光過於明亮，這些光卻暗淡的讓人難以察覺，讓人有一種行走在消逝中的感覺。深秋總是多雨的，地上的雨還未蒸發干，夜空中又飄灑下細細的雨絲，匆忙中帶著些舒緩，急切中帶著些坦然。不多久，雨絲變成了雨滴，一滴滴雨水浸透了寒秋那深邃的韻味兒，從天而降，洗去了季節更迭的彷徨與遲疑，也沉澱出秋末冬初那種若有若無，虛無縹緲的纏綿氣息。「孤蘇城外寒山寺，夜半鍾聲到客船」，一千多年前，那個滿腹愁情的詩人曾用怎樣孤寂落寞的心境送打發走了那個惱人的「江楓漁火」的不眠之夜。「可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓」，樂天爽快揭去心中那層悵惘的心事，靜聽皎潔的月光與幽露的私語。其實，秋是不帶任何感情色彩的，只是不同遭遇，不同情緒的人將它塗上了迥異的色彩。

雨，依然下著，校園之夜淅淅瀝瀝的雨聲吞沒了靜謐。

校園之秋，包含著一幅幅絢麗的圖景，蘊含著一句句深刻的哲理。

校園之秋，並不是一片落葉的終結，也不是一聲殘朵最後的嘆息，那一段無心的日子，我看見生命雕刻著痕跡。那個深秋的季節，開完了一季的燦爛，留下的是生命的延續!
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⑩ 下雨了雨中校園是什麼樣子的作文

雨，是大自然的使者，輕輕地灑落校園，柔和地拂過我的臉頰，雨版——悄悄地來了!權 雨，就像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，飄著，飄在校園里。那小小的花朵，被雨滋潤著，哇!露珠晶瑩剔透，片片花瓣泛舟，輕盈在水中漂浮，啊!雨，輕輕地落在校園里。 雨，輕快地打在翠綠的芭蕉葉上，嘀嘀嘀嗒嗒塔!那輕輕的音響，是多麼爽朗!雨，輕快地滴在我的心坎里! 雨，落在校園里，那蒼老的榕樹，被風雨打在身上，那軟長的胡須，被風輕輕地搖擺著，那曲折的樹干，被雨淋濕了。啊!老榕樹，多麼青翠!