上海第五十四中學
上海市第五十四中學是第一批由上海市政府興辦的公辦完全中學，為徐匯區實驗性示範性學校。在上海市屬於重點中學。
1、教學成績：五十四中學一直保持較高的高校入學率和本科率，學校本科率逐年穩步上升，2007年達到近89％。
2、教學環境設施：教師的辦公樓配置了電腦，教室配置了閉路電視，學校配有多媒體先進設施等教學設施，有專用物理、化學、生物實驗室；有電腦房、體操房、音樂、美術、多媒體等專用教室；還設有軟性操場及花徑小、籃球場。缺點是操場和學校面積不大。
3、學校特色：學校形成了信息技術、籃球、民樂、合唱等特色項目，在同類中學中，課余活動相對較多。
(1)上海第五十四中學擴展閱讀：
上海市第五十四中學地處上海市西南部的徐家匯地區。學校創辦於1955年，是由市政府興辦的第一批公辦完全中學，2006年被命名為徐匯區實驗性示範性學校。學校地處徐匯區幽靜的康平路，校園環境高雅，紅牆綠樹花香書聲，處處顯現出學校獨有的書卷人文氣息。
學校是國家級規范漢字書寫教育特色校、上海市文明單位、上海市中小學行為規范示範校、上海市平安示範校、上海市德育工作先進集體、上海市體育傳統特色校（籃球）、徐匯區武術體教結合校、區藝術科技特色學校，校民樂團是上海音樂學院校外實習基地。
學校系完中建制，截止到2020年7月，初、高中7個年級34個班級（初中16個班級，高中18個班級），學生1300名左右，年齡從12歲到18歲。完中七年中學基礎教育承上啟下連貫一致，有利於學生的身心健康發展。
B. 上海五十四中學好不好
上海市第五十四中學挺好的，是第一批由上海市政府興辦的公辦完全內中學，為徐匯區實驗性示範容性學校。
學校秉承50年辦學傳統及全體教職工長年辛勤探索的成果，務實求真，歸納提煉出「弘愛求實，人人發展」的辦學理念，核心是「以愛育人」，著力弘揚以愛育人的教育傳統，努力探索以愛育人的培養體系，鮮明凸現以愛育人的人文氛圍，教育、教學、管理各項工作在此基礎上獲得可喜進步。
學校有一支高質量、高素質的教師隊伍，學校教師教學、科研水準頗高，作風、態度嚴謹踏實,堅持以愛育人，堅持以學生的進步、發展為己任。有40餘位教師被授予市、區優秀教育工作者和優秀園丁的光榮稱號。
(2)上海第五十四中學擴展閱讀
學校共有38個教學班（高中18個班，初中20個班）擁有學生1700多名，教職工150餘人。設有黨支部、校長室、教導處、學教處、總務處、工會、團支委及初高中語文教研組、初高中數學教研組、初高中英語教學組等12個教研組。
上海市第五十四中學學校隸屬徐匯區教育局，屬全民事業單位。
上海市第五十四中學學校職責任務范圍：依據教育方針，做好教育、教學、總務及其他工作，完成教育教學任務。
C. 上海市第五十四中學是否是好學校
是好學校。現在的學校評判標准一個是老師的水平，一個是學校的硬體配套
D. 上海市第五十四中學怎麼樣
上海市第五十四中學是一所不錯的學校，具體情況如下：
一、辦學規模
上海市第五十四中學地處上海市西南部的徐家匯地區。學校創辦於1955年，是由市政府興辦的第一批公辦完全中學，2006年被命名為徐匯區實驗性示範性學校。學校地處徐匯區幽靜的康平路，學校系完中建制，完中七年中學基礎教育承上啟下連貫一致，有利於學生的身心健康發展。
二、師資力量
學校有一支高質量、高素質的教師隊伍。教師100%達到本科學歷，並有十多名教師達到研究生學歷，博士一名。其中局學科帶頭人4名、局骨幹教師4名，高級教師35名。近年來，有40餘位教師被授予市、區優秀教育工作者和優秀園丁等業績的光榮稱號。
三、辦學特色
學校建校60年來以「弘揚愛心，關愛學生品行；求真務實，注重學生發展」作為辦學特色。辦學起點高、生源質量好、教風嚴謹、學風良好、成果顯著，贏得了廣泛的社會聲譽。
四、教學成績
建校60年來，學校培養了近3萬名畢業生，其中有中國工程院院士、大學教授、研究員以及各方面的社會有用之材，學校由此贏得了廣泛的社會聲譽。近10年來，學校堅持辦學特色，不斷探索實踐，在此基礎上提出了「弘愛求實，人人發展」的學校辦學思想。
五、學生所獲榮譽
籃球和民樂是學校辦學兩大特色。校民樂隊被命名為「徐匯區學生藝術團上海市第五十四民樂分團」，屢獲佳績；學校初高中籃球隊在各級比賽中為市、區、校獲得多枚金牌的好成績。同時，學校不斷弘揚傳承民族文化，讓學生走進高雅藝術，榮獲「第四屆全國中小學生藝術展演」全國二等獎、上海市一等獎。
E. 上海市第五十四中學的歷史沿革
上海市第五十四中學創辦於1955年，校舍始設於謹記路266弄41號，第二年遷至環境幽靜的現址康平路34號。是在新中國實施的第一個五年計劃的建設高潮中，市政府興辦的第一批公辦完全中學。
學校佔地16.5畝，原僅有教學大樓一幢，一九九零年建造了一幢以教學實驗和圖書閱覽為主要用途的新大樓，一九九五年又建成一幢五層高的教學綜合樓，位於原教學大樓西側。教師的辦公樓配置了電腦，教室配置了閉路電視，學校配有多媒體先進設施等教學設施，有專用物理、化學、生物實驗室；有電腦房、體操房、音樂、美術、多媒體等專用教室；還設有軟性操場及花徑小、籃球場。硬體設施完善，校園整潔幽靜，教學環境優美，學校形成了信息技術、籃球、民樂、合唱等特色項目。
學校成立以後，在全校師生的共同努力之下，學校的教學質量不斷提升，享有了較高的社會聲譽。五十年的耕耘，學校為國家培養了大批優秀人才，也為社會輸送了數以萬計高素質的勞動者和建設者。
F. 上海五十四中學一本率如何
我以前就那個學校的。。。初中高中都是。。。= =
老實說初中教育質量不咋樣，兩級分化現象很嚴重。
高中相對來說好很多，在五十四還是普高的時候，一直是徐匯區的普高四大金剛（徐匯中學，市四中學，五十四，中國中學）排名基本一直處於第二位（徐匯中學其實教育質量很好的，尤其物理班堪比重點高中）。
五十四高中的師資還行，老師教的也比較用心，學生風氣都比較好，校長很喜歡抓德育，所以學習風氣一直還是不錯的，大家都蠻努力，所以在我們那年本科率突破歷史最好記錄，飆到83%，一本率不知。。以前都是76%左右，自從我們這一屆畢業以後，五十四變成了區實驗性示範性高中，貌似就是傳說中的區重點了吧（反正我沒沾到光。。）。
我對五十四感情還是很深厚的。。小的不得了得學校，象牙塔一樣的高三5樓，留下的回憶有很多。
教育質量當然不能和南模，位育相比，因為好的學校之所以好是因為學生一開始進來程度就很好，老師教的好也是一方面。但是實話說，五十四的老師（高中部）確實還是挺負責的，用了很多心血，把我們一群不咋樣的都一個個學的還行吧。我那年是文科班，班裡同學的高考成績基本上前20的都一本大學了，沒上一本的大多是金融，立信，上師大。大專的不多。
====希望你能滿意=====
G. 上海市第五十四中學的歷任領導
1956年9月 丁曙任五十四中學校長
1961年——1976年 先後有周珩、何斌、韓志斌、王家生、
呂安卿、金明則、吳鼎元任學校領導
1977年12月 姚涓任五十四中學校長、黨支部書記
1977年12月——1979年2月 戴慈庭任五十四中學副校長
1977年12月——1983年2月 王攸宜任五十四中學副校長
1983年2月 桂慶春任五十四中學黨支部書記
1984年5月 余臣任五十四中學副校長
1987年8月—1998年2月 錢耀邦任五十四中學副校長
1989年3月—1999年6月 包龍琪任五十四中學副校長
1988年12月 姚治平任五十四中學黨支部書記
1990年8月—2001年12月 蔡武岡任五十四中學校長、黨支部書記
1992年5月—1996年7月 柴賢璋任五十四中學黨支部副書記
1996年8月張辰任五十四中學副校長
1999年8月 張辰調離
1999年8月徐立德任五十四中學副校長
2001年11月 徐立德任五十四中學校長
2001年3月 王民政任五十四中學黨支部書記、副校長
2001年3月—2001年7月周曉敏任五十四中學副校長
2001年8月 王孟瑞任五十四中學黨支部書記、副校長
2001年12月—2002年2月 封萍任五十四中學副校長
2003年6月開始 朱靜英任五十四中學副校長
學校由吳潔，林鳳慧任副校長 杜育敏任校長
2014年10月開始，盧久紅任校長
H. 關於 上海第五十四中學 上海第四中學 徐匯中學
五十四中、市四、徐匯都是屬於徐匯區的區重點。但按照近年來的排名來看，徐內匯應該是三者之容中學習氛圍、升學率最好的，師資質量也應該優於其他兩所。徐匯中學是一所老牌的高中，人文底蘊濃厚，地理位置也很不錯。其次是市四、五十四。徐匯是在徐匯區的區重點中最好的一所，近年更有趕超一些市重點的趨勢。假如你想要考取徐匯區排名比較靠後的市重點倒還不如選擇徐匯。
至於語言類的發展，區重點的優劣程度還沒有市重點那樣明顯，所以我覺得應該是都差不多的。關鍵還是靠個人呢~
僅供參考哦親~
其實最後還要啰嗦幾句……其實在徐匯後面市四之前還有一個「中國中學」……先別吐槽……真有……= =
I. 在上海市第五十四中學就讀是一種怎樣的體驗
在上海市第五十四中學就讀也是不錯
上海市第五十四中學為徐匯區實驗性示範性學校。
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便是晴天。