校園英傑
千萬別去，伙食超級爛！去金東方！復讀班也垃圾！
徐州開發區英傑學校是民辦學校，由英傑教育集團2016年投資創辦的九年一貫制寄宿學校。學校位於徐州經濟開發區徐庄鎮，校園佔地40餘畝，校舍總建築面積15000平方米
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『叄』 英傑學校的環境
廣州蘿崗區英傑學校堅持「制度立校、環境美校、科研興校、質量強校、特色優校」的治校方略，全面推進素質教育。學校在抓好打牢學生的各學科知識基礎上，特開發和實踐了「國學」特色校本課程。讓孩子們在中華傳統文化和學術的精髓教育及熏陶下，使其長遠地、潛移默化地變化其氣質，奠定其思想，使他的生命陶溶出某種深度，以維護人性光輝，以提升人格品質，以造就人才，以陶鑄大器。真正培養有文化內涵、有創新精神和實踐能力的高情商英傑人才。
『肆』 寫一篇500字與英傑學校結緣的作文
生活處處有科學 我們時常對科學這一概念作出十分偏狹的理解,彷彿科學是只有科學家才能進入的神秘殿堂.其實,科學不僅是嚴整的知識體系,也是看問題的正確方法,生活中處處有科學,每一個家長都可以幫助孩子學科學. 要幫助孩子學科學,首先要教孩子學會觀察.一個四歲的孩子,如果沒有生理缺陷的話,感覺器官已經接近成人了,父母這時應該告訴孩子;你有哪些感覺器官,都有什麼用途.我們曾詢問過許多孩子;「你知道你的小鼻子有什麼用嗎?」大多數孩子的回答是：「擤鼻涕.」他們不知道鼻子是嗅覺器官同時還是呼吸器官.這一切,父母都應該及時地告訴孩子,要教會孩子除了看、聽之外,還可以綜合運用嗅覺、味覺、觸覺等渠道去全面地獲取信息. 生活中有許多科學現象,如月亮的圓缺、雨後彩虹、磁力現象、水的汽化和結冰、糖和食鹽的溶解、鐵生銹……我們也許無法向孩子解釋這些現象,但可以引導他們去觀察、去探索和發現.比如對孩子說：「朝天空看一看,天空的顏色是不是到處都一樣.」如果成人不加以引導,孩子可能對這些現象永遠熟視無睹,一點也不感興趣,稍加引導和點撥,結果會大不一樣的. 節日、假日,父母能帶孩子上公園或是出去玩,將使孩子高興萬分,如果放手讓孩子自己隨便玩,他們也會玩得很愉快,但這不過是在他們心中拂過一陣輕風,輕風過後難以留下任何痕跡；如果父母仔細地加以引導,則能成為孩子觀察和學習的好機會.比如上動物園時,父母可以問孩子：「你能發現老虎和豹有不同嗎?」孩子絕對不會走馬觀花了,他會仔細地觀察和認真地比較,通過異中求同一和同中求異的觀察,准確地區分老虎和豹.父母同時要及時地用語言指導孩子去觀察,幫助孩子用語言表達他們所看到的動物.孩子的語言很貧乏,尤其缺少形容詞,有時說不清楚,並不是觀察不仔細而是不會用語言表達.父母應該用語言引導孩子去觀察.同時,不可以告訴他們許多有關動物的知識. 在日常生活中,父母可以通過許多小事發現孩子的觀察是否敏銳.比如父母發式、服飾的變換,家裡換了一塊桌布或窗簾,孩子能否立即發現,如果孩子一點也不詫異,父母應該更加註意培養孩子的觀察力. 在家庭里,我們還可以指導孩子們去做一些簡單有趣的小實驗,嚴冬,讓孩子親手將一碗水放在室外,親眼看到水結成了冰.拿一個小塑料袋,讓孩子去裝空氣,使他們知道在我們周圍的空間充滿了空氣,還可以讓孩子做一次深呼吸或是把手放在鼻翼前感受到空氣的流通,知道人和空氣的關系.其它如鏡子反光,物體沉浮,斜面滾動,在陽光下噴水形成一條人工彩虹等小實驗,父母都可以做給孩子看,引起他們的興趣,促使他們去思考. 我們還可以通過日常生活,教給孩子許多知識.吃雞蛋的時候,可以告訴孩子雞蛋能孵小雞.看到小貓小狗可以讓孩子知道它們也是胎生的.通過養花,可以使孩子知道許多有關植物的知識.吃花生時,可以告訴孩子花生長在地底下一粒種子可以很多花生.當孩子扔掉桃核時,可以告訴他：「這是一粒種子!」吃餅干,吃桔子,幫助大人擺筷子,都可以成為數數的活動.當你和孩子走到十字路口時,可以告訴他有關紅綠燈的知識.當你抱著孩子,讓他把信投入郵筒時,可以告訴他：這封信要通過哪些途徑才能到達遠方親人的手中.如果父母引導得當甚至一片小小的楓葉,就可以使孩子學到許多東西；它可以使孩子產生一種美感,從葉片的對稱可以聯想到自然界許多事物的對稱,可以讓孩子數一數有幾瓣；它的色彩可以使孩子知道,樹葉並不全是綠色,還有特殊與例外……生活中,可以都給孩子的實在是太多了. 星星點點,零零碎碎,隨著孩子知識的增多,可以幫助孩子逐步挖掘一些簡單的科學概念,如落葉樹與常青樹,鳥類、魚類與哺乳動物,以及什麼叫植物,什麼叫動物等等.掌握了概念可以簡化信息,活化知識,使知識條理化、系統化. 生活是一切知識的源泉,生活中處處有科學,到處都可以找到知識的水滴.孩子像稚嫩的幼苗,經受不了暴雨滂沱般的灌輸,需要的恰是這小小的水滴.年輕的父母們,讓我們在生活中仔細地去發現這些水滴,讓它們像涓涓細流,逐漸匯成大川；像蒙蒙春雨,滾滾幼小心靈,願天下父母,都來做孩子學科學的引路.
『伍』 宜昌英傑學校怎麼樣從學習環境上來說！！
宜昌英傑學校是一所很好的民辦學校，學校位於宜昌市中南路20號，交通便利，學校環境優美，現代化設施齊全，設有小學、初中、高中三部，具體可以通過以下幾點了解該學校：
1、基礎設施。學校擁有塑膠運動場2個，足球場1個，籃球場4個，排球場2個，羽毛球場2個，乒乓球場1個；投資200萬元，新建了綜合樓，高標准裝備了物理、化學、生物實驗室、多媒體教室、音樂教室、美術教室各1間。
2、師資力量。學校有專任教師135人，其中正高級教師1人，中學高級教師17人，中學一級教師（含小學高級教師）63人；教師學歷合格率達100％；有45人獲得縣市級以上優質課證書，27人獲縣市級以上骨幹教師稱號。
3、教育特色。學校「面向全體、因材施教、優化過程、張揚個性、全面發展、身心健康、誠信辦學、服務優良」的原則和要求，高中部注重強化基礎，培養能力，依託夷陵但不依靠夷陵，在高一組建實驗班，尋找具有宜昌英傑特色的高中教育之路。
(5)校園英傑擴展閱讀：
宜昌英傑學校秉承「崇德、守信、優雅、卓越」的校訓，「勤勉、嚴謹、自主、創新」的校風以及「勤學、主動、樂學、善思」的學風，實行小班化教學和雙語教學，常年聘請外籍教師對學生進行外語聽力口語訓練；
注重學生特長培養和心靈塑造，開設了古箏、武術、舞蹈、管樂等10多個興趣小組，並經常開展豐富多彩的文藝表演、社會實踐和德育主題等活動，使特色活動與課堂教學相互依存，教學質量不斷提高。2006年，宜昌英傑學校首屆高考，本科上線率達46.3%，榮膺全市普高榜首；中考113名考生中，27人獲得滿分，65人在英語單科中取得A等成績，位居宜昌市前列。
『陸』 英傑學校的介紹
廣州蘿崗區英傑學校是經廣州蘿崗區教育局批准興辦的一所全日制學校。學校佔地30多畝，建築面積10000多平方米，設小學、初中。雄偉壯觀的現代化建築風格的教學樓、師生公寓樓點綴於翠色慾流的青山一側，相映成輝。學校四周綠樹蒼茂，空氣清新；清水長流，荔枝花香，是鬧市中寧靜的港灣，是天然的氧吧，更是治教求學的理想聖地。
『柒』 英傑學校分為初中部和小學部，做廣播操時，兩部分別站兩個不同的操場上進行，站隊時，做到了整齊化一，初
| 解：（1）∵英傑學校初中部學生人數為： （3a﹣b）（3a+2b）=9a 2 +6ab﹣3ab﹣2b 2 =9a 2 +3ab﹣2b 2 ， 小學部學生人數為：2（a+b）×2（a+b）=4（a+b） 2 =4×（a 2 +2ab+b 2 ）=4a 2 +8ab+ +11ab+2b 2 ）名，當a=10，b=2時，原式=13×10 2 +11×10×2+2×2 2 =1528， 答：一共有1528名學生． |