貴陽校園文化
（一）是校園文化建設缺乏組織領導，缺乏整體設計和綜合管理，普遍處於鬆散無序狀態。學校領導對校園文化建設的重要意義認識不足，不能自覺地建設和正確導向校園文化。
⑵ 貴州大學科技學院的校園文化
貴州大學科技學院大力加強科研培訓。2009年7月6日邀請了貴州大學人文社會科處副處長楊仁厚教授、貴州大學馬列部杜凱教授來學院舉辦了科研培訓講座。
2009年，學院科研項目申報工作取得了可喜成績，共有17項科研課題獲得立項。其中，省社科基金青年項目2項，教育廳人文社會科學青年項目2項，教育廳輔導員項目1項。
2010年，學院又有2名青年教師申報的教育部人文社會科學青年項目獲得立項。特別強調的是，這是科技學院教師第一次成功申報省社科青年項目、教育廳人文社會科學青年項目、教育廳輔導員項目和教育部人文社會科學青年項目，實現了省部級科研項目申報「零的突破」。
2010年5月10日邀請了貴州大學經濟學院院長王秀峰教授、人文社會科處處長洪名勇教授、人文社會科處副處長楊仁厚教授來學院舉辦科研培訓講座，並提供相關科研項目申報的咨詢服務。同時，學院及時向教師通報各種科研文件和信息，積極組織和動員教師申報各級各類科研項目，多方面多渠道地為教師從事科研創造條件、搭建平台、提供機會。 2006年貴州大學科技學院獲貴陽市「軍（警）民共建先進單位」稱號。
2006年3月，貴州大學科技學院計算機專業舒勇同學參加全國數學建模大賽榮獲一等獎，3人獲全省電子設計大賽二等獎，8人獲全省Flash創作設計大賽、英語專業黃宗策同學包攬全省網頁設計大賽一、二、三等獎，1人獲全省暑期「服務社會主義新農 村」主題實踐活動「先進個人」。
貴州大學科技學院社團「貴州大學Internet發展中心」獲貴州省優秀社團，貴州大學科技學院團委獲貴州省「春暉行動」先進團組織等。
2010年7月，貴州大學科技學院榮獲「全國『十一五』教育科研先進集體」和「全國先進獨立學院」榮譽稱號。
2010年榮獲「全國『十一五』教學科研先進集體」、「全國先進獨立學院」；
2012年榮獲全國「三八紅旗集體」稱號、全國「創先爭優先進基層黨組織」、全省「創先爭優先進基層黨組織」稱號。 貴州大學科技學院自集中組建以來，努力以創新的思路、規范化的管理和人性化的服務開展工作，本著培養綜合型、應用型合格人才的辦學目標，努力打造一專多能、一專多證，綜合素質較高，動手能力一流，適應能力搶眼的應用型人才。注重教師、學生和管理人員的溝通和交流，經過艱苦努力，在教學、學生、管理各項工作方面取得了初步成果。
學生學習成績優良。學院通過為學生補基礎、開設學習論壇、加強教學檢查和指導、規范考試等各種手段，著重抓學生學習成績的提高。2003年以來， 先後有2400餘人次獲學校獎學金，近30人次獲國家獎學金，1900餘人次獲校院「三好學生」、「優秀學生幹部」、「文體積極分子」榮譽稱號，600餘人次獲校院「優秀共青團員」、「優秀共青團幹部」、「社會實踐先進個人」表彰，約500餘人次通過國家公共外語四、六級考試，其中2002年級學生過級率達38%，並輸送了20餘位同學到西南政法大學、湖南農業大學、貴州大學等省內外知名高校攻讀碩士研究生。2006年，貴州大學科技學院首屆畢業生就業率達78.16%。
學生綜合素質顯著改善。貴州大學科技學院通過抓軍訓培養學生的意志品格，抓社團活動鍛煉學生的科學文化素質，抓文體活動提高學生的文化素養和身體素質，學生綜合素質顯著改善。貴州大學科技學院創設的「博雅」系列社團活動已成為校園文化活動的重要組成部分，貴州大學科技學院學生在軍訓及校內外活動中取得了不斐的成績。 貴州大學科技學院管理推陳出新。貴州大學科技學院在繼承貴州大學良好管理的同時，十分注重學習借鑒兄弟院校的成功經驗和做法，並結合自身實際推陳出新，先後出台了《科技學院黨政聯系會議議事規則》、《科技學院班主任工作暫行辦法》、《科技學院文明宿舍建設條例》、《科技學院德智體綜合測評辦法》、《貴州大學科技學院輔導員入住學生公寓管理辦法》、《貴州大學科技學院輔導員輔導員例會制度》等一系列辦法條例，推行了輔導員值周制、班主任、學生、家長三溝通制度，以及導生制等一系列制度，貴州大學科技學院初步形成規范化、創新性管理。
⑶ 貴陽醫學院口腔醫學系的校園文化
作為貴醫人，我們始終銘記「誠於己，忠於群，敬往思來」的校訓，秉承「文化建校、質量立校、人才強校、科研興校」的辦學理念，以「團結、合作、活力、進取」的精神，以大學生綜合素質全面提高為目標，結合專業特色，開展多種形式的文化活動，營造大學生健康成長的良好文化環境。
——營造扶助關愛、勤奮學習的良好氛圍。我們與社會各界人士建立廣泛聯系，設立了由愛心人士捐助的口腔醫學系獎、助學基金，制定了獎、助評定管理辦法，每學年對品學兼優的貧困學生進行獎勵資助。
——抓寢室生活教育，生活教育促學習進步。設立文明寢室、學習標兵寢室評定獎勵制度和寢室長制度。由學生會每月一次進行寢室衛生安全檢查，同時組織寢室長召開檢查情況反饋會議。每學年對文明寢室、學習標兵寢室進行表彰鼓勵。
——「四早」教育，認識專業，規劃職業生涯。一是根據每年9月20日的「全國愛牙日」活動的主題在農村或城鎮社區為居民或小學生開展口腔健康義診宣傳教育活動；二是在暑期深入學生各自的家鄉開展春暉使者活動；三是參加口腔頜面外科病房「重生行動」義務勞動；四是開展農民工子弟學校科普知識宣教活動；五是開展暑期臨床預見習。2011年我系榮獲貴州省大學生社會實踐優秀成果二等獎。
——豐富多彩的文藝體育活動。一是開展文藝活動：迎新文藝晚會、百人大合唱；二是參加各種比賽：挑戰主持人大賽、校園十大歌手大賽、單雙三人舞蹈大賽、徵文比賽、演講比賽、太極拳和廣播體操比賽等，都獲得了好的成績；三是創辦了口腔系《五月》系報。
⑷ 關於舉辦貴州省大學生校園文化活動月的通知的工作要求
（一）開展大學生校園文化月活動，是改進和加強大學生思想政治教育工作的一項重大舉措。各高等院校黨委、行政要高度重視這次全省大學生校園文化月活動，加強對這項工作的領導。各高校要成立校園文化活動組織領導機構及工作機構，明確人員具體負責組織工作，廣泛發動和組織學生積極參與。活動月期間要及時向省組委會辦公室（省教育廳社政處）報送開展活動的情況簡報，活動月結束後要對本校開展活動的情況進行總結。各院校要對活動情況安排照相和錄像，活動結束後將相片和DVD錄像光碟選送省組委會辦公室。
（二）承辦單項活動的院校，要在黨委、行政的統一領導下，統籌學校各相關部門力量，全力以赴保質保量完成任務。對具體承辦活動的部門和同志，各院校要大力支持，在時間、工作條件、經費方面給予充分保證。
（三）各院校在活動月期間要通過張貼標語、裝點校園、加大宣傳力度、組織配套活動等方式，營造濃郁的校園文化氛圍。省組委會將推薦部分標語（附後），由各校自行製作橫幅懸掛在校園。
（四）省教育廳設立的高校人文社科研究基地、思想政治理論課教師培訓基地、心理健康教育骨幹教師培訓中心、輔導員培訓中心和評選的哲學社會科學學術帶頭人及優秀輔導員，要充分發揮作用，參與到這次校園文化月活動中來。
（五）為保證這次校園文化月活動圓滿順利進行，各院校要加強安全教育和安全值班。特別是舉辦大型活動的院校，要加強安全保衛工作，要有突發事件應急預案，確保安全穩定。
（六）各院校開展校園文化月活動情況，將作為貫徹落實中央和省委加強大學生思想政治教育文件精神、創建精神文明單位、思想政治教育工作評估、創建安全文明校園的指標予以考核。活動結束後將評選開展校園文化月活動先進學校和先進個人，由組委會給予表彰。
請各高校將校園文化活動月領導機構及工作機構人員名單於4月9日前報省組委會辦公室（省教育廳社政處）。
聯系人：曠芳、任世晟、吳江
電 話略
附件：
1、全省第五屆大學生校園文化活動月組織委員會及其辦公室人員名單
2、各項活動方案及推薦標語
貴州省教育廳
中共貴州省委教育工委
貴州省文明辦
共青團貴州省委
二○一○年三月二十五日
附件1下載:全省第五屆大學生校園文化活動月組織委員會及其辦公室人員名單
附件2下載:大學生經典誦讀大賽貴州省大學生中華經典誦讀100篇
優秀大學生心理健康教育主題活動評選
第二屆貴州省「感動校園十大人物」評選
西部大開發十周年Flash動畫創作大賽
優秀影視劇作品展映暨影視劇評徵文大賽
優秀大學生社團評選
全省高校優秀學生社團申報表
「我的校園文化活動月」徵文比賽
第五屆大學生校園文化活動月推薦宣傳標語
⑸ 北京師范大學貴陽附屬中學的校園文化
學校定期舉辦學生科技活動比賽、書畫展、普通話朗誦比賽、廣播操比賽、田徑運動會、班際籃球賽、12·9文藝匯演等豐富多彩的活動。學校成立了播音、文學、書畫、志願者等協會，更加豐富了學生的課餘生活。每天下午組織陽光一小時鍛煉時間。
⑹ 貴州省六盤水市第三中學 高中部第十一屆校園文化藝術節是什麼時候也就是2012年5月還是6月的那一次
三中校友冒泡
⑺ 貴陽學院的校園文化
校徽 1、圖案中心的「G」是「貴陽」兩字漢語拼音「GUI YANG」的兩個首字母的變形。其中「Y」是一部博大精深的書。
2、圖案中橄欖枝代表理性、人性、青春、朝氣。
3、圖案中黃色齒形象徵萬里長城、中國的民族精神和傳統文化 。 校訓 博、新、雅 、信
博——學識廣博、胸襟博大、仁心博濟；
新——與時俱進、勇於探索、敢於創新；
雅——氣質高雅、行為高尚、品格高潔；
信——誠信篤實、信念堅定、追求真理 。
⑻ 貴州大學的校園文化
溪山如黛
常沐春風
學府起黔中
明德至善
博學篤行
大地貯潛龍
明道濟世
見賢思齊
報國為民志氣同
眺望萬千學子
江山處處旭日方東 明德至善、博學篤行。
貴州大學校訓體現了百年貴大追求真理、崇尚完美並且強調博學和實干，為國家民族不遺餘力的精神底蘊。它和60餘年前國立貴州大學的創始人張廷休先生確立的國立貴州大學校訓「堅毅篤實」有著清晰的傳承關系，又結合了時代賦予當今貴州大學的新要求，承先啟後，繼往開來。起點更高，目標更為遠。和老校訓相比，雖然只增加了四個字，但內涵更加深厚、對傳統文化理解更豐富，可謂「和而不同」。
校訓中的「明德至善」取自《大學》卷首「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。」 意思是大學的根本宗旨，首先在於了解和彰顯人性固有的內在道德光明，然後必須親近人民並竭盡全力為之服務，最後則要通過個人修身與社會實踐，使社會和人都臻於和諧圓滿的至善至美的理想境界。這是做人、做學問的理想途徑，也是中國文化人精神追求的最高的目標。「博學篤行」見於《禮記?中庸》的「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之」，是儒家先賢做學問的方法論，它與「明德至善」珠聯璧合：「明德至善」提出了終極目標，「博學篤行」為實現這個目標提供了具體的實施方法。這些至理名言兩千多年來被推崇倍至，也為近現代中國高等學府所遵崇。所以，貴州大學的校訓是對傳統文化的一次新的理解和詮釋。
⑼ 學校要擴建，領導讓篩選幾個設計公司出來，貴州有什麼好的校園文化設計公司啊
不管是在什麼地方，選擇好的設計公司，要從幾個方面來考察。1、公司所具備專的資質；2、公司所屬完成的工程及質量效果；3、公司提供的後期服務；4、相關的費用。參照上面的幾條，多選擇幾家公司，對比一下就能做出合適的選擇了。
⑽ 貴州理工學院的校園文化
如右圖所示
知行至善 厚積薄發