校園情作文500字作文

❶ 校園之情作文

1.每天清晨, 當金色的晨光剛剛灑滿校園,我和學們就背著書包, 我和同學們就背著書包, 戴著紅領巾, 高高興興地上學去. 花兒向我們微笑, 鳥兒為我們歌唱, 我們開始了新的一天.
升旗儀式開始了, 同學們列隊操場上, 隨著雄偉的國歌聲, 五星紅旗冉冉升起. 我們瞻仰著五星紅旗, 心潮起伏,因為五星紅旗是無數革命前輩用鮮血染成的, 我們要珍惜革命前輩為我們創造的學習生活和條件, 加倍努力學習, 做建設祖國的接班人.
上課了, 我們專心致志地聽老師講課, 跟著老師在知識的海洋里盡情地遨遊. 大家吸吮著知識的乳汁.
"放學了, 放學了.」 成千盈百的同學大聲嚷著. 我們就像關不住的小天使,
從校園里擠出來. 同學們一邊走, 一邊說著, 互相匯報今天的收獲. 同學們個個大汗淋漓, 小小的身軀上噴發著太陽的氣息. 也有些同學, 大概是跑累了, 坐在樹下看書.
春天的時候, 校園里生機勃勃, 大家三五成群, 觀賞著春天的景色, 唱著春天的歌。
夏天的時候, 我們的課間十分鍾熱鬧非凡, 我們盡情地玩耍著。「六一」兒童節到了, 校園里洋溢著喜慶的氣氛 ,喜氣洋洋地湧向操場。
秋風習習, 天氣涼爽。一年一度的體育運動會在校園里舉行,同學們笑著,歡呼著,校園里充滿著沸騰的氣氛。
寒冷的冬天, 北風呼嘯, 晶瑩的雪花從天而降。同學們來到被大雪覆蓋的操場, 盡情地玩耍。有的滾雪球.堆雪人, 有的打雪仗.拍雪景。大家都興奮極了。
歡樂的校園, 給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。六個春夏秋冬, 將永遠珍藏在我的記憶里

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼裡全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什麼.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鍾.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.
現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....
2.
、校園生活點滴

「生活就像音樂，
校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，
因為有了這種生活的累積，
才譜寫出了一首動聽的樂曲。
」

學校美景

一走進學校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排鬱郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好像
是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更彷彿在仙境。綠油油的湖水有如
一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無暇。寒風吹過湖面，露出一道道波紋，而那
幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。學會學習學生的主要任務，就是學習。學習不
光是學習知識，還要學習學習的方法。就好像釣魚，以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃，但
是我們畢業了，誰來釣給我們吃？誰來燒給我們吃？所以我們要學習「釣魚的方式」以及「燒
魚的方法。
」所謂「授之以魚，不如授之以漁」也許，在這點上我感悟比較深刻一點，在此總結
出三大特點：語文，多閱讀；數學，做習題；英語，多背誦。

除了要有正確的學習方法，還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人
使用的效果卻都不相同。
如果你沒有崇高的理想，
就不能戰勝自己的惰性，
「有能力把握每一天
時間」
的人，
才能站在巔峰。
生命里最美好的事物就如深山中的野蘭，
開在百布蛇環視的山谷。
但是，從來不會有采蘭人因為百步蛇，就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波
浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候，保持靜心。有了這點，我相信一定能學好，不信，
你試試？

學會做人

我，一個天性活潑，開朗的「假小子」
，也許是因為太霸道了，一直會和同學發生爭執。記
得，七年級第一學期，我時常和生活老師發生爭執，把關系弄得很僵，現在回想起來，這些都
是我的愚蠢表現。俗話說得好「在家靠父母，出門靠朋友。
」以後的日子裡，我努力改變自己，
同學和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯，我結識了許多肝膽相照的朋友，更感
受到了友誼的溫馨和可貴。這些就是我在這短暫的三年中在康橋學校的所思，所做，所想吧！
至少我是這樣認為的，人生可以說很漫長，但也是很短暫的，就是那麼幾步，也許就決定了一
個人的一生命運。

我也是復制的，不喜歡的話可以忽略，希望對您的提問有所幫助，謝謝！

❷ 校園趣事 作文500字

校園趣事作文500字：

在我們的校園中，時常發生許多小事：有開心的、傷心的、生氣的、羞愧的······它們能使我們的學習生活中或斑然起色，或黯然失色。今天講述的，是發生在我五年級學習生涯中的一件趣事。
在星期五上數學課時，數學老師袁老師正在為我們上怎樣算梯形面積這堂課。在課快上到一半時，不知是哪個冒失鬼「點燃」了袁老師的「煙頭」，她開始發起火來。她一邊用各種詞彙罵我們，一邊用堪稱一絕、經典的動作表示她此時此刻感到十分的惱火，十分地生氣。忽然，我們的教室里忽然半路殺出個程咬金——一隻迷你小蜜蜂。
這只蜜蜂不知道是因為什麼原因，誤打誤撞地來到了我們的學校，又誤打誤撞地來到了我們班。起初，我們對它不以為然。因為平日里我們班常常會有蒼蠅等小昆蟲飛來光顧我們班，但也只是飛過來轉悠轉悠，時不時也會找窗戶、牆這些地方棲息一會，也都是會自行飛走的。時不時會遇到幾只有些蠢的，找到窗戶棲息夠了，有出口也不知道從別處走，就一定在那撞，好像想撞一個出口飛出去。非要有人開窗，它們才飛出去。但是，這一隻十分地不同，它竟在觸摸屏投影上「作起畫」來！
起初，它只是在教室里漫無目的地飛著。但過了一會兒，不知道為什麼，它竟然飛到觸摸屏投影上「作起了畫」！那時袁老師正在放課件。只見它一飛，便准確無誤地飛到了屏幕課件放映的那一面空白處，開始「作畫」。首先，它先「用」紅「筆」「畫」了兩個圓圈，好像「蝴蝶翅膀」的一面。接著，它又「畫」了許多小線條。此時袁老師的火發得正大，看見我們在暗自竊笑，不解我們笑什麼。但她回頭一看：哦，原來是蜜蜂「畫蝴蝶」呀。於是，她拋下一句「看看蜜蜂畫蝴蝶吧」就走出了教室門口。不一會兒，她回來了，猛地拿起講台上的一本書，朝蜜蜂瘋砸過去。後來，蜜蜂不「作畫」了，但我和一個同學卻被罰了一百個蹲起，因為我們笑得最大聲。在做時，我想起剛才的場面，又差點忍不住笑出聲來······
蜜蜂「畫蝴蝶」的時給了我深刻的印象，是我校園生活精彩的一面。

❸ 校園里的一件事作文500字，

這節課是體育課，體育老師要我們圍著操場跑10圈，聽了這個消息，我們愁眉苦臉地望著體育老師。
開始跑步了，我們帶著仇恨的心情跑步，在跑步的過程中，我不小心把腳扭了，可體育老師還是叫我繼續跑步，我悲痛欲絕。
終於跑完了步，同學們圍過來，關心的問：「怎麼樣，痛不痛？」我說：「還好，不怎麼痛了。」同學們說：「體育老師也太狠毒了，你腳扭傷了還要你繼續跑，真是太可惡了。」
突然體育老師朝我們走來，同學們紛紛跑開了，當體育老師過來時，我心裡很害怕，腿直哆嗦，怕老師會說我。讓我意想不到的是，這個被同學們說惡毒的老師竟然會關心地問我，剛剛腳扭傷了，痛不痛？我激動不已地說：「還好，不痛了。」體育老師這才放心地走了，同學們又紛紛地走過來問：「剛剛體育老師說了什麼？」我說：「其實體育老師沒你們說的那麼狠毒，因為他剛剛還在關心地問我痛不痛？讓我感到欣喜若狂，我希望你們以後不要再說他了，好嗎？」同學們都驚奇地睜大眼睛，都沒有想到體育老師竟然會關心人，對這件事也非常的好奇。
從此以後，同學們對體育老師的壞感也消失了，同學們和體育老師也和睦相處，還經常在先科的時候和體育老師聊天，說得非常開心。
我愛我的體育老師，當然，同學們也是這樣想的啦！

❹ 作文（濃情校園）500字，謝謝

你是李嘉誠的吧-_-?中一.
我的和你一樣.

❺ 春天的校園 寫出同學情 作文500字 急急急急急！！！！！！！！！！！！！

春天的校園是寧靜的，春天的校園是生機勃勃的，春天的校園是五彩斑斕。假如我是一名畫家，一定要把這寧靜的校園畫成一副活靈活現的畫；假如我是一位攝影師，一定要把這生機勃勃的畫面拍成一張美麗的照片；假如我是一名作家，一定要把這五彩斑斕的春色寫成一篇讓人受歡迎的文章。
走進校園，四座偉大的名人雕像印入你的眼簾。他們教導我們要認真讀書，將來為祖國做貢獻。一陣春風吹過，春風好像和同學們說了什麼，同學們似乎干勁十足，在乒乓球桌前拉開了序幕，麻雀、鴿子也來湊熱鬧。加油聲、失敗聲、歡呼聲彌漫著校園的整個角落。看！足球場上小草弟弟打開了泥土大門悄悄的探出了小腦袋，換上了春裝來迎接春姑娘的到來。
聽！什麼聲音？原來籃球場上展開了爭奪勝利的比賽，倆方的拉拉隊在給隊員們加油。
向西走進教學樓，就會看見我們的花壇。咦，那是什麼？原來是玫瑰和月季花啊。瞧，玫瑰花嬌滴滴的把自己的芬芳展現出來，月季花也不甘示弱的綻放出了笑臉。走到花壇旁，一陣春風帶著花香迎面撲來，頓時讓你感覺神清氣爽、心曠神怡。
怎麼樣？聽了我的介紹後想來參觀一下嗎？心動不如行動，我們全校師生歡迎你來遊玩
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❻ 校園之情的作文

校園之情
時光匆匆如流水，轉眼間我已經踏入初三的門檻，回顧以前，我已經享受了兩年的初中校園之情，這種情是我永遠都不能忘記的，它是那麼的甜蜜，那麼的幸福，那麼的美好。這種情包括老師給予我的母親般的關懷和朋友之間深厚的友誼。
一、師生之情
記得在上初一的時候，一天我冒著大雨徒步來到學校，剛到學校時只覺得全身上下都很冷，也沒有太在意，到後來情況越來越壞，頭漸漸暈起來，而且想要嘔吐，雖然全身摸著燙手，但還是感覺很冷，我意識到是發燒了，但心裡想著能堅持再堅持一下，等明天天亮了再跟老師請假出去看病，可沒有想到，還不到一會我就吐了一地，而且再也堅持不了了，這時我們語文老師安置好其他同學之後，就趕快拉我去了醫院，雨依然下著，在路上，她舉著一大雨傘全都擋在我的頭頂，自己全身都淋濕了，到了醫院，醫生說要輸液，由於睏倦我漸漸睡去，朦朧中我發現語文老師時刻不離的守在病床前，第二天醒來，我已經躺在寢室的床上了，聽同學說是語文老師半夜把我背回來的，我的心裡一陣酸楚，第二天，我發現語文老師感冒了，當時我真想說：「老師，你不僅是我的老師，更是我的媽媽呀！」
二、同學之情
步入初中已經快三年了，在這三年裡，什麼都變了，但唯一不變的是她一直都在我的身邊，也許我們真的很有緣分，經歷了三次的分班，但最後還是在一起了，在這三年裡，她一直在支持著我，當我失敗時，她總會第一個來安慰我，當我成功時，她總會第一個來祝賀我，當我遇到困難時，她總是第一個來鼓勵我，當然，我也一直是她的忠實後盾，在這三年裡，我後悔過做過的許多事，但我從來沒有後悔過交了她這個朋友，我們一起走過了生活中，學習上和感情上的風風雨雨，我一直認為她是我生活中不可缺少的一個人，相信我們的友誼一定會天長地久。
回想起這些事來，我心中忽然有一種沖動，我想回到兩年前，再來享受一遍這種真摯的校園之情，但我明白這是不可能的，唯一能做的就是永遠銘記這種可愛的校園之情。

❼ 求一篇<難忘校園情》的作文，600字左右

正是因為在校園里
滋生了憧憬

我們才理解了──

是校園

展開了我們的行程曾經那樣嚮往

外面的天空

如今這般留戀

校園的風景操場上

是青春在活動

教室里

是心靈在傾聽

永遠閃爍嚮往的

是那尋找理想的眼睛如詩的一段生命

似畫的一卷人生

我們付出的

怎及得到的凝重難忘

難忘校園情

永恆

永恆成風景

到了7歲時，我自然而然的要去上小學了，雖然我心裡一萬個不願意，但在媽媽的「逼迫」下，我只好背上書包，嘟著小嘴，走進了學校。我的學校是港二小，班級是一年級四班，媽媽把我送過來之後，就去上班了。我走到班級的最後一排，悶悶不樂的坐下了，膽怯的看著這些「陌生人」。其他的同學都在竊竊私語，互相介紹自己，而我並沒有上前和他們打招呼，反而感到很緊張，要知道，我還是第一次踏入這間陌生的教室，和這么多陌生的人一起學習呢！
我的第一個老師是宋老師，我還依稀記得老師在黑板上寫上字，一遍遍的教我們念，我一開始還有些害怕，過了一會，我看見同學們都在念，自己也就不再拘束了，壯起膽子和大家一起念；還有一次在美術課上，我畫了一條魚，老師表揚我畫的不錯，這讓我倍受鼓舞，漸漸有了自信。之後，我在學校里認真學習，成績一直挺好，老師也很喜歡我。有一次，媽媽和姥爺都有事，中午不能接我回家吃飯，就把我託付給宋老師。於是宋老師每天中午都照顧我吃飯，吃完飯後還和我聊天或者讓我玩一會電腦呢！現在想起來，真有又感激又懷念。
在學校里我還認識了許多朋友，有呂相言、李雨霖、崔天宇、王昭陽······我們成立了小虎隊，平時經常一起聚餐，一起玩耍，互相幫助，排憂解難，一起做題時，會互相教題，誰不開心了，大家都去安慰他。是他們讓我變得開朗起來，認識了他們，真是我一輩子的福氣！
正是這些校園里的友誼，讓我從一個膽小內向的孩子變成了一個活潑開朗的男孩，我會永遠記住這些珍貴的友情。贊同

❽ 關於校園生活的作文500字

校園的生活是多姿多彩的，校園的景色更是迷人。 一進入校六映入眼的便是花壇，隨後就是幾座教學樓，平時，我們就在這里學習。花壇也有好幾個。上面的兩個花壇上，兩棵大桂樹像士兵一樣佇立在那裡，守護著我們的校園。花壇邊圍繞著一棵棵小松柏，個個都是那麼有精神，昂起頭，挺著胸，葉子也長的非常綠。花壇里長了上些小雜草，別看是雜草，卻排列的很整齊，擺成了一個個漂亮的圖案，有的像愛心，有的像圓圈，還有的像三角。在這些小雜草之間，隱隱約約夾著一點紫的、藍的、粉的等一些顏色的碎花，一片生機勃勃的景象。下面的兩個方形花壇里，栽滿了月季，有的已經開了，像蝴公主展翅膀；有的半開半合；像溫柔的小精靈一樣；有的還是個花骨朵兒，像一位害羞的少女用扇子擋住自己，莖稈和綠葉更發顯得翠綠，把校園這；襯托得更加美麗。花壇中間有一些茶樹，那深綠色的葉子看起來，很深沉，茶花散發出的陣陣清香使人心曠神怡。校園中心的一個花壇是圓形的，旁邊有一簇簇雜草，還有一些灌木叢，那些灌木叢是多麼的耀眼。在花壇中間有一尊用白玉雕刻成的雕塑，兩位少年邁著穩穩的、自信的步子在成長的道路上前進，雙手托著一個地球，象徵著我們要用自己的雙手去創造未來美好的世界，即使那尊雕塑已經舊了，但它代表的寓意卻仍是美好的。我們是利小的學生，我們應該用自己的手去創造一切。 這是我驕傲的校園的一角，原來我愛它，現在我也愛它，將來我會更愛它。

❾ 中國夢校園情中學生作文500字

世界上最美妙的東西是什麼?是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無垠的天空?不，都不是，是夢想。夢想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個人心中最崇高的凈土。

要說我的理想，還是從我的校園夢說起吧。

東勝里還有幾個小學是沒有操場的呢?

東勝里還有幾個小學是破破爛爛的呢?

東勝里還有幾個小學是沒圖書館的呢?

我想只有我們的第五小學了吧。

我們的第五小學是一座古老的小學，它不像其他學校那樣的美麗壯觀，也不像其他學校那樣的空闊，而是古老，狹窄。同學們每天都要跑操而學校的地是凹凸不平的，很容易摔跤。學校的牆是黃色的，空氣也是那樣的難聞。還有學校的欄桿，都已經歪了，彷彿一靠就會掉下去。

這可不是我們想要的校園，我心目中的校園是這樣的：空地上種上了草，成為了一個大草坪，地也不是用磚塊鋪成的了，而是用塑料做的，這樣就算摔倒了也不會磕破。下課了，同學們來到操場盡情地玩耍，有的同學踢足球，有的同學在跑操。有的同學在扔沙包，大家臉上都洋溢著快樂的笑容。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴又敲響了，同學們飛奔回教室，教室里時不時傳出朗朗的讀書聲。有的班上語文課，有的班上數學課......同學們都專心致志的聽著老師的教導，老師也認認真真的傳授給同學寶貴的知識。新的學校里還有一座圖書館，一下課我們就飛奔在圖書館閱讀書籍，圖書館里十分安靜，每本書都有自己的「家」。

每個人都應該有理想，有的人想當科學家，有的人想當軍事家，有的人想當數學家.......而我的理想一定是最另類的，我的理想就是當一名慈善家。有的人肯定會說：「當慈善家有什麼好的呀。自己賺不了錢，反而把自己的錢捐出去，這樣不就虧本了嗎?」是的，慈善家是賺不了錢，但是，我想對大家說：「雖然慈善家賺不了錢，但是他可以讓跟多的貧困家庭過上更加幸福的生活。如果我長大成為了慈善家，我要給一些貧困山區捐錢。當然這是離不開校園的，我一定要努力學習，讓更多的人過上幸福的生活，這就是我的理想。

我真心期盼我的理想能在我夢想的校園中起航。如果每個人的理想都能實現，中國夢就在咫尺。

夢想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到了未來的希望;她擁有甜美的聲音，告訴我們如何走好自己的路;她擁有纖巧的雙手，給予我們無私的幫助;她擁有博愛的心靈，永遠含笑相伴你身旁。請你也尋到一位屬於你的佳人，將她擁在懷中，在月色下回憶她的美妙，承諾對她的付出，在她的指引下走向成功。而我的校園之夢何時能實現呢?