校園活動報紙

A. 急~~！求個校園報紙名字！

感悟生活
青春，我們

B. 想個校園報紙的題目

季候瘋。

C. 大學校園報紙應該怎麼出才能最好

作為一種特殊類型的報紙，高校校報在傳播校園新聞信息、引導校園輿論走向、豐富校園文化生活等方面發揮了重要作用。全國很多高校校報迄今已有數十年的辦報歷史，形成了良好的辦報傳統和鮮明的辦報特色。可以說，它也是我國當代報業結構的有機組成部分。

高校校報是介乎於專業性報紙和內部報紙之間的一種特殊類型報紙。一方面，它有國內統一刊號，有正式的「身份」；另一方面，它又不等同於專業性報紙，在廣告、發行、經營等方面存在限制，具有內部報紙的一些特點。目前，高校校報多屬高校黨委的機關報，往往由高校黨委宣傳部主辦，一般為對開或四開單張的周報或旬報。其發行圈也相對固定，讀者對象基本由高校教職工、大學生和部分學生家長構成。

近年來，隨著「傳媒過剩」時代的到來，在信息海量供給的背景下，高校校報的發展受到前所未有的沖擊。如何應對挑戰，進一步發揮其在大學校園的獨特作用，應引起我們的重視和思考。下面，我們就從三個方面對高校校報的發展作一個理論探析。

一、准確的定位，明確的目標

准確的媒體定位，明確的發展目標，是辦好報紙的前提。新聞媒體如果沒有準確的}「位置感」和明晰的「方向感」，那麼這個媒體不可能有廣闊的發展空間。結合目前高校快速發展的實際和高校報紙的性質、特點，筆者認為，高校校報在當下仍然有巨大的發展可能性，應當建構成為大學校園真正的強勢主流媒體，成為「校園信息總匯」和「思想文化論壇」。

這一判斷的主要依據有五：一是高校校報自身改革和發展的需求，在校園內外多類型媒體的夾擊之下，求變和擴大影響力是高校報紙的必然選擇。二是隨著高等教育的快速發展，很多高校形成了「一校多區」的辦學格局，需要有一個高效的信息溝通平台，而校報恰恰是最適宜的媒體。三是大學校園是文化資源和人才資源的「富礦區」，現在很多高校校報對其利用很有限，這一優勢可以轉化為高校校報的競爭優勢。四是很多高校缺乏真正有影響力的強勢媒體，盡管各種；類型的校園媒體數不勝數，但缺乏具有廣泛影響的媒體，校報最具備成為強勢媒體的素質和條件。五是大學校園具備紙質媒體生存和發展的最好環境，由於大學校園基本人群知識層次較高，對紙質媒體的認同度也較高。

具體說來，高校校報應當在上述總體定位的基礎上，體現出五大職能：（1）、宣傳學校黨委、行政工作的陣地。高校校報首先應發揮耳目喉舌的作用，成為宣傳學校黨委、行政中心工作、實行校務公開、引導校園輿論的主陣地，發揮上情下達的主渠道作用，讓校園重要新聞信息盡早與廣大師生「見面」。（2）維系學校各部門工作的紐帶。很多高校都存在橫向信息流通不暢的問題，校報能成為聯結學校職能部門、教學單位工作的重要紐帶。（3）搭建師生互動交流的平台。高校校報能為教師和學生提供一個課堂之外進行多層面平等交流的廣闊空間，通過「以文會友」的形式，實現觀點的碰撞、思想的交鋒，以至師和生的良性互動。（4）豐富校園文化生活的園地。校報既是高校濃厚文化氛圍的受益者，又是高校文化氛圍的營造者。發揮校報的文化傳播功能，是高校報紙的優勢和特色所在。（5）塑造高校形象的窗口。高校校報不僅面向校園，還應該面向社會。利用校報的資源優勢，通過多種途徑，使校報成為塑造高校良好社會形象的主導力量。

二、凸顯「四性」特徵，造就強勢媒體。

高校校報的定位決定了它的辦報理念不同於一般專業媒體，而應具有鮮明的高校特色。結合大學校園的實際來看，高校校報在激烈的新聞傳媒競爭中要站穩腳跟，成為高校校園的強勢主流媒體，應體現以下四個方面的特徵：

1、建立在信息平台基礎上的新聞性。報紙首先是「信息紙」。信息量是報紙贏得讀者的重要影響因素。校報應在立足校園信息供給的基礎上，對社會熱點、焦點問題，特別是和大學生聯系較緊、受普遍關注的話題進行特色化報道，以保證報紙的多維視野和充足的信息量，甚至可以結合大學的特點，創設信息專刊或專版，滿足讀者多樣的信息需求。在「信息紙」的基礎上，報紙更是「新聞紙」。校報要充分體現報紙的新聞性，要全面反映大學校園的重大新聞，讓讀者較全面地了解發生在身邊的新聞事件和學校各項工作的最新動態。由於出版周期的限制，校報在新聞時效性方面會存在一定困難，這就要求高校校報在報道深度上下功夫，追求新聞報道的附加值。要做到不僅告訴讀者「發生了什麼」，還要解釋「為什麼發生」和「發生之後的意義和價值」。《南方周末》新聞報道的路子就很具借鑒意義。同時，校報還可以通過網路版來彌補時效性的不足。突出新聞性還有另一層意義，就是新聞報道要按照新聞規律辦事，突出事件的新聞屬性，不能把新聞版辦成校領導活動和各種會議情況介紹的版面。新聞報道沒有新聞性，就不可能吸引讀者的眼球。

2、建立在文化品位基礎上的思想性。從報紙的社會功能看，報紙同時也是「觀點紙」。

大學校園濃厚的學術氛圍和文化氣息，決定了校報必須具備較高的文化品位和較強的思想性，是傳播先進文化的「觀點紙」和構建校園文化的主要載體之一。高校校報可以通過創設學術版、理論版，辦好文藝性副刊等手段，突出和深化報紙的文化氣息，不斷提升報紙的文化品位。在具體內容設置上，應強化精英文化意識，而不能簡單地走大眾文化路子。在此基礎上，高校校報要進一步體現「思想者」的特色，給廣大師生提供一個暢所欲言的話語平台，營造「百花齊放，百家爭鳴」的良好氛圍，並發揮新聞媒體的輿論導向功能，使讀者在公開、平等的對話中達成觀念的更新、思想的提高。從讀者層面看，高校的讀者可說是最挑剔的讀者，也是最具思考性的讀者。校報的思想性特徵也正符合讀者的高層次需求。

3、建立在傳播策略基礎上的藝術性。當代報紙競爭的一個重要結果，就是實現了從傳者中心地位到受眾中心地位的轉變。對高校報紙而言，這一轉變具有同樣的價值和意義。高校讀者構成的特殊性和對信息的高層次需求，必然造就高校校報在信息傳播過程中的「高標准、嚴要求」，就是要運用適宜的傳播策略，追求傳播過程的藝術性，盡可能獲取最佳的傳播效果。具體說來，就是要在新聞報道中貫穿新聞專業主義精神，遵循新聞報道規律；就是要善於運用新聞傳播手段和技巧，形成和諧和富於美感的報紙版面；就是要講求宣傳藝術，杜絕「新聞腔」和「宣傳腔」，形成生動活潑、貼近讀者的良好文風；就是要通過個性化的語言表達，給讀者帶來文字閱讀的愉悅和享受，從而贏得讀者的尊重和喜愛。

4、建立在編讀互通基礎上的服務性。當代新聞傳播的一個重要特點，就是高度重視傳播的互動性。在互動的情境中，能有效地提高信息傳播效果。對高校校報來說，就體現為編讀之間要建立起廣泛而緊密的聯系，使校報成為聯系學校和師生、聯系老師和學生的橋梁。校報可以通過設置新聞熱線電話、電子郵箱、重視讀者來信、定期進行讀者意見調查、舉辦編讀座談會等常規方式，去了解讀者的真正需要，不斷發現存在的問題和提高辦報水平。進而言之，校報要不斷增強服務意識，使校報不是居高臨下的「說教者」，而是同廣大讀者「促膝談心」的良師益友。在做好信息服務的同時，還可以藉助校報這個平台，去嘗試信息服務的延伸，比如通過舉辦校園文化活動、校園公益活動等方式，給讀者提供一個廣泛參與、展現自我的舞台。校報不斷增強服務意識，不斷提高服務能力，才能擁有永遠的讀者。

三、創新運行機制 增強發展能力

高校校報要成為大學校園的強勢主流媒體，就必須建立起良好的運行機制，具備良好的自我發展能力。實現這一目標的核心理念就是，以創新為先導，以校園文化資源為依託，以管理增效為突破口，保持和發展校報優勢，不斷增強校園影響力，辦大學校園的一流報紙。

從操作層面分析，高校校報的改革和發展應從以下幾方面入手：

1、強化精品意識，精編校報。提升高校校報的競爭力和影響力，首要任務是深化報紙內容改革，創辦精品報紙。精編校報，首先要編好新聞版。新聞版是報紙的生命線，要突出新聞性和保證信息量，並著力加強新聞評論力度。在提供豐富、及時的校園新聞信息的同時，也給讀者啟迪和思考的空間。在報道形式上，要做到信息性報道和特色報道（如深度報道、解釋性報道等）的有機結合、協同作戰。其次要編好副刊，在辦好文藝性副刊的同時，可以嘗試增加專題性或專業性專刊，既提升報紙的文化氣息和文化品位，又能增強編讀的聯系。第三是要精於策劃，創設名牌欄目。名牌欄目是提升報紙形象的有效手段。高校校報可以發揮高校的人才優勢，創設出有影響力的名牌欄目或個人專欄，發揮欄目的輻射和引領作用。第四是要精於運用新聞圖片。在報紙進入「讀圖時代」的今天，校報也要善於發揮新聞圖片「一圖勝萬言」的效用。最後，在版面設計上要體現出高校特色，要充滿現代青春氣息。通過版面設計元素的綜合運用，牢牢吸引讀者的眼球。

2、發揮人才優勢，建立「三網」。目前，很多高校校報都存在著人員缺編、工作量過大等困難，限制了辦報水平的提高。一個有效的解決辦法就是建立「三網」。「三網」是指學生記者網、作者網和發行網。高校校報要組織熱心參與新聞實踐的在校大學生，通過一定的專業訓練，形成校報的學生記者網路。通過這一網路，校報的新聞觸角延伸到師生中間，可以極大地增強校報的新聞採集能力和快速反應能力，也能更真切地傾聽到廣大師生的心聲。同時，建立一個穩定的作者網路，也是辦好報紙的重要條件。校報要充分利用高校的人才優勢，建設一支由老師和優秀學生共同構成的穩定的作者隊伍。有了充足的高質量的稿源，校報就不會陷入「巧婦難為無米之炊」的尷尬境地，也就能保證報紙的高起點、高水準。此外，很多高校校報都存在發行渠道不暢的問題。高校校報可以通過勤工儉學的形式，組織貧困生建立起發行隊伍，保證報紙能及時發送到學生宿舍、教師信箱和各個辦公室。建立暢通的發行網路，也是提高校報影響力的方法之一。

3、增強經濟意識，學會經營。很多高校校報都存在辦報經費不足的情況，而它的性質和任務又決定了它缺乏市場化運作的基本條件，不可能走市場化的路子。在傳媒產業蓬勃發展的今天，高校校報也應當進一步增強經濟意識，去嘗試適合自己特點的經營之道，進一步拓展辦報空間。其中，建立社會資金補充機制當是一個有效的途徑。在大學校園孕育和存在的巨大市場機會日漸為商人們認同的背景下，高校校報正可藉助自己的傳播平台和傳播優勢，同企業聯手，通過舉辦主題徵文、企業形象宣傳、產品推介、企業家論壇等校園文化活動，來擴大自己的影響力。這既可以增強校報的自我發展能力，又豐富了校園文化生活。同時，校報還可以嘗試建立與專業媒介的信息合作機制、與企業內部報紙的信息共享和聯辦機制，通過提供信息服務來獲得收益。應該說，當下高校校報面臨的市場機遇是很多的，關鍵就在於把握機會的能力。

4、培育社會意識，參與社會。高校校報是最典型的校園媒體，應把大學校園作為根本立足點。另一方面，大學校園的多維視野也要求校報要有強烈的關注社會、反映社會、參與社會的意識。簡言之，校報要成為師生放眼看世界的一個窗口，成為師生了解社會動態的一個渠道。校報要通過社會意識的培育，不斷增強社會適應機能。比如校報可以通過具體報道，引導廣大師生對社會現象、社會熱點問題展開討論，提高認識；可以組織師生，積極參與一些社會性活動，提高社會實踐能力；可以組織學生記者團進行社會性采訪、調查活動，拓寬報道視野等。這樣，既能提高讀者的社會關注度，又能極大地豐富校報的內容。校報積極參與社會的另一個價值在於，它可以成為塑造高校良好社會形象的重要橋梁和具體實施者。

以上，我們從報紙的定位、特性和運行機制諸方面，對高校校報的改革和發展進行了簡要的理論分析。我們認為：當下，高校報紙依然存在巨大的發展空間，只要定位準確、特點突出，運作得當，高校校報就能發揮出巨大的潛能，成為大學校園的強勢新聞媒體。而這對於高校的健康發展，具有不可或缺的作用和重要的現實意義。

參考文獻：

1、張國良主編，《傳播學原理》，復旦大學出版社，1995年版。

2、方漢奇主編，《中國新聞事業通史第三卷》，中國人民大學出版社，1999年版

3、項德生、鄭保衛主編，《新聞學概論》，武漢大學出版社，2000年版。

4、鄭保衛著，《當代新聞理論》，新華出版社，2003年版。

5、蔡雯著，《現代新聞編輯學》，四川人民出版社，1995年版。

D. 校園報紙十周年慶典小活動策劃，急！

1：小型坐談茶花會，談談校園報紙的心得與以後的發展。2：唱歌卡拉OK娛樂情緒。3：小型籃球比賽，體現大學生熱愛生活。

E. 急啊!誰能幫我寫一份出校園報紙策劃案

就是分再高也幫不了你啊，給你一個例子，你照著套就可以了，如果套都套不出來，報紙也不用辦了：

一 前言

大學是一塊思想活躍的地方是先進思想的重要萌生地.我們的思想需要一塊交流的平台.從這一方面說,創辦一份覆蓋北京高校的校園報紙.必將為北京報業的發展起到促進的作用。
首先,現今市場份額已被各媒體分割殆盡,惟有高校校園這塊荒地尚未被開墾,其潛在的商業價值十分巨大.
其次.各院校信息及院校與外校信息很閉塞.大學生對信息的要求非常強烈.

第四,這也將開辟報業發展的一個新思路.
第五,有利於各民族間的交流和團結.在京各族大學生是國家將來發展的中堅力量.社會的發展與團結也在很大程度上依賴於這一群體.《雛鳳周報》就是在這種思路指導下萌生的.

二 定名
暫定名為《雛鳳周報》"雛鳳"出自唐詩：「雛鳳清於老鳳聲」。
三 定位
《雛鳳周報》脫離了以往校園報紙的純文化，純感性的思路。首先它的性質應定為重人性的功能性報紙。

1形式定位:我們首先在設計上不能落後於其它報紙，當然這不是要提高成本去印刷高質量的報紙,紙張不一定非常好,但一定要有精緻的封面,版面要大方得體,內容要有親和力,追求客觀事實,值得讓人們信賴.
2廣告客戶定位,主要客戶是與大學生生活有關的行業如,服裝類:唐獅,美特斯邦威,佐丹奴,耐克,阿迪達斯等等.飲食類,伊利 蒙牛等等及各種培訓班,旅行社等企業公司

四 市場情況分析:
1.受眾分析:就以北京各大高校來說.大學是一個寬松安逸的生活氛圍.相當部分同學都樂於輕松的生活.他們對時尚,對品牌都非常敏感..消費能力和空間市場都很大。可見這個群體不僅有消費能力.而且有這樣一種消費習慣.同時大學生的消費能力與消費習慣也將成為吸引廣告客戶的重要因素.每年都有一批大學生進入校園成為主流消費者.
2廣告客戶的分析 北京有很多的大型企業,針對大學生這塊市場的更是占不少，如中國電信,中國移動.聯通等這些都與學校有長期的活動關系,還有許多專門針對大學生的業務.而大型超市 肯德基等快餐飲食和電腦IT業手機，學生是它們的消費者之一.而這些企業也都曾零星在高校做過活動,他們需要這一平台在校園做活動.
3公益廣告 一方面為公益事業盡一份力.為政府,單位做宣傳等. 同時也可以提高本報的影響力和美譽度.

七 具體內容策劃
1 定價：也許高價策略會在消費者心目中留下高消費富有個性的印象，也可以更多地收回成本更多的贏利，但在大學校園中不太適合運用高價，我認為報價定在一元左右.(定價依據成本待定)
2 刊物標志: 不虛華要樸素但又不失活力 一定要有強烈的視覺效果.
3 公關活動: 在辦報初期策劃幾次活動(具體如 征報名 征刊標等等)使本報在深入人心的同時把報紙的優勢全部展現
4 稿件來源: 1高校校報薦稿 2學生自由投稿 3特約撰稿 4本報記者稿 5徵稿 6摘抄網路或刊物

五 版面內容:

我們將《雛鳳周報》分為三大版塊：A，B，C

A版以彩印為主
A1 封面：封面要摒棄美女封面。我認為這是對大學生的誤導，不應以貌取人,而要以宣揚人格魅力為主,因而封面主要應為高校內外在某方面有突出亮點 對大學生有積極榜樣作用的人物，並在人物專訪版中從各個方面評析，讓大學生從中受到啟發.
A2~4 圖片說事：這個版的設置滿足了我們讀圖時代的閱讀要求,圖文並茂,形象展現生活面貌.但這要求印刷的精美,細膩,清晰.
A5~7校內新聞：主要以大學校園新聞和與大學生有關的新聞為主,配評論,做新聞調查,新聞觀察和深度報道.力求在內容上有深度,以彌補時效不強的缺陷
A8~11校外新聞：了解國內外的動態,介紹國內外發生的大事要事，使青年學生「身在校園，心繫世界」

A12~14專題版:每期一個專題,針對大學校園中的熱門事件或現象加以全面的評述,分析,進行深度報道.

B版以普通報紙為主
B1 人物專訪:采訪校園明星如何實現自己的人生價值,如何過自己的生活,如何確定自己的人生目標介紹他們成長經歷以期對大學生有借鑒意義。如:自主創業的大學生,挑戰自我的自行車旅遊,等等.
B2~4 信息版:關於考研,考級,考證的各類信息及就業的各種信息和分析等
B5~7 論壇:評論薈萃：各種雜文,網上論壇中對大學生有意義的討論及對某一現象的不同見解.
B8 煮酒論史:介紹中西方文化歷史,人物介紹,追溯文化淵源
B9~10 校園英語:主要以日常趣味口語為主 彌補大學生普遍的動口能力差的現象.轉載原版英文文章等等.

C版以青色或紅色為底色，色彩鮮亮
C1~6娛樂,體育.熱衷娛樂和體育的大學生不在少數,這個版就為滿足他們的信息要求,報道要深入,體育新聞熱點,娛樂信息,明星檔案等
C7 健康:這個版包括健康飲食,醫葯學問,等生活常識.
C8~10心理健康:這是大學生問題較多的，也是日益引起大家注意的方面.大學生面臨的心理問題確實為數不少,這個版旨在引導他們更好地認識自己，以積極的心態去學習,生活,更健康地成長.
C11~12 文摘:教書育人,陶冶情操.主要是以哲理,勵志內容等等教讀者優秀品德.

F. 如果辦一份校園報紙，怎麼拉贊助呢

一般可以向作銷售的商家拉取，比如賣電子詞典，或者體育用品，電腦經營什麼的，這些都可以。主要是要學會用換位思考的方式，要考慮作為商家他需要什麼，你是不是可以給他提供那樣的服務，始終堅持的思想是，你們在進行交換，而不是無償的獲得。在同商家談的時候，你要告訴他們你們的實力是什麼，你們可以為他們提供那些方面的服務。在這樣的前提下，做一次成功的商談是沒有問題的。一般，學校這個市場對商家來說是極有吸引力的，象一般的品牌專營店是很被看好的，即使他們距離學校比較遠也無妨。因為他們需要廣泛的宣傳，並且在學校作宣傳是很廉價的，效果也要好不少，因為學生市場的廣度大。所以在一定程度上來說，為拉贊助作宣傳是不等價交換，商家樂此不疲。
當然，學會有目的的尋找是很重要的。一般可以見到很多在學校發傳單（非學生組織的）的公司，這說明他們是很需要這樣的宣傳的，因此，這種商部被搞定的概率是最大的。象眼鏡店之類的是很好的合作對象。
同時做服務業的商部也很有希望。這里就要考慮距離問題了，學校周邊的外賣店，鮮花禮品店，書店，剪發屋什麼的都可以。
實際上，學校辦報紙這樣的活動，商家是極為青睞的，在報紙角落或者中縫為他們打打廣告外加發點傳單，這樣的贊助很好拉的。

G. 校園報紙內容該有什麼新內容

1.新聞。校園報紙一般都是一個月才出一張，所以可以加入新聞欄目，收集最近一個內月的重大容新聞，這些新聞在央視網都可找到
2.原創作文。增加原創欄目供廣大師生投稿，既可提高大家的創作積極性，開動思維，還可以讓有才能的人能大展拳腳
3.開心一刻。俗話說「笑一笑，十年少」，增加這個欄目可以讓大家在學習之餘放鬆放鬆，起到減壓作用

H. [求助]關於校園報紙圖片問題！

其實大家能幫你的只有2個情況一個是把你的文章全羅列出來,說明報紙大小,要幾個版面,找個人全部弄好了給你另一個把你已經排的東西拿出來,大家想辦法修正僅僅是空對空的說要做排版....估計我們也做不好....要不LZ可以去書店買書看----不過如果不是校報的人,不用定期做,而只是學校的XX活動,偶爾做一個的話,,其實隨意就好了....

I. 大學報紙主題都有什麼

寫寫各個系最近在院上的一些活動獲得的榮譽，還有校園的動態，一些精品課程啊，偶爾體現一下學校的辦學之道，寫寫學校最新的動態，展現一下我們的青春風采。