潔凈校園j

A. 以校園衛生為主的j作文大全150字左右兩側

學校是我家,衛生靠大家
人們都說：「學校是社會上最文明的地方,是一方凈土；」而對於我們學生而言,是一個天堂,我們的第二個家……
那
么,如此重要的這方育人的凈土又如何才能做到真正無瑕疵的「凈」呢?我想:做好衛生工作,營造一個美麗、清爽、舒適的校園環境,能使我們學生在一個宜人的
氛圍中靜心、努力地學習.常聽見學校領導在廣播里呼籲我們要有衛生公德的意識,我覺得：我們是學校的小主人,應該自覺養成講衛生的好習慣,懂得「學校是我
家,不能為他抹黑,要使她更加光鮮亮麗」這一道理.
作為值日生,我見到許多感人的事跡,也發現了一些令人氣憤的現象：每天早上、中午以及放學後
我們都會抽出一定的時間打掃,可是,令人不解的是,先前打掃得乾乾凈凈的地面、樓梯、走道卻總會出現新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠都
清掃不完.我們不禁嘆息道：怎麼就總有人要亂扔垃圾呢?更有甚者,竟當著我們的面,看見我們拿著衛生工具,熟視無睹地亂扔垃圾,當我們前去勸阻時,竟還會
聽到「反正有人打掃,扔了也無所謂」的類似話語,真是令我們憤怒不已、哭笑不得；相反,我們也曾看到過一些令人欣慰的場景：有的同學見到一些比較顯眼的紙
屑後,用不著他人提醒,及時、主動地撿起、放入垃圾箱,並稱之為「舉手之勞」……
同在東方校園內,卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比,難道不該引起我們對「衛生公德」一詞的深思嗎?前者所述受人譴責與藐視,而後者則需表揚、大力推崇及學習.
我們青少年是祖國的花朵與未來,能否擁有良好的素質是至關重要的,而擁有衛生公德是體現我們內在素質的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都樹立起講衛生的意識,不隨意破壞這分美,盡自己所能,從小事做起,才會有一分真正宜人的環境呈現在大家面前.
只有學校這一社會最文明的地點培育起了衛生公德,營造起了和諧、宜人的環境,整個社會的環境彩繪更和諧、更宜人!
讓我們都來形成「學校是我家,衛生靠大家」的良好意識吧.
校園衛生靠大家
在
茫茫人海中,我們大家本不認識,各有各的生活,可是我們的校園將我們聚到了一起,使我們都成為二中的一員,成為這個大家庭的組成部分.同學們一定都希望自
己的家裡是干凈整潔的,試問,有誰願意自己的家裡總是垃圾亂舞、污垢滿地呢?學校的事情就像我們自己家裡的事情一樣,與我們大家密切相關,校園的衛生狀況
不好,不能為我們創造良好的學習環境,受影響的不是別人,正是我們自己!而破壞校園衛生的,不是別人,同樣是我們自己!

作為一個學生,我深知,每當我們學校面臨檢查或者到了衛生大掃除的時候,很多同學都會心存反感,總是抱怨需要打掃的衛生太多,需要清理的垃圾也太多.可是
依然是那句話,我們大家可曾想過,這些垃圾是誰仍的,這些衛生又是誰破壞的?其實,一個人有沒有良好的習
慣,有沒有優良的素質,都能被這些日常的小動作展現的淋漓盡致.而且,周圍的同學都會看在眼裡,記在心裡.

可是,關於「校園衛生靠大家」、「保護環境,人人有責」這樣類似的倡議我們已經發過了太多太多次,這樣的稿件我們也講了太多太多遍,保護校園衛生似乎都已
經變成一個老生常談的話題了,相關的話相信大家也已經爛熟於心,可是為什麼我們的校園里依舊有不和諧的因素在,為什麼我們每次值日依舊有那麼多生活垃圾需
要打掃呢?同學們把這些所謂的倡議當成了什麼?一紙空文嗎?還是只是當故事在聽呢?答案相信只有大家自己心裡清楚吧.
有的時候,你只是不經意間,隨手扔了一塊紙屑,可就這樣一個微不足道的動作,就已經破壞了我們學校的環境衛生.可是,相反的,同樣是一個微不足道的動作,如果你將垃圾扔到了垃圾箱里,就為保護我們學校的環境衛生出了一份力,盡到了自己作為學校一分子的責任.
或許我們個人的力量是微薄的,可是如果我們學校所有同學都盡自己的綿薄之力,為保護我們的校園衛生做點什麼,就可以保持我們學校衛生的整潔,將我們的學校建設成為一個真正美麗潔凈

B. 關於清潔校園的作文

尊敬的老師們、親愛的同學們：

你們想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？

你們想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎？

你們想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎？

當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點，那是長年累月積下來的口香糖殘跡。在我們的校園里，還到處散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料袋、汽水瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里「翩翩起舞」，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。所以，我們要向全校的同學們們發出如下倡議：

一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物；

二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作；
三、不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃的同學；

四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；

我校將加大力度檢查衛生，望全校師生能把校園當成我們自己的家，讓我們立即行動起來，向我們學校的老教師學習：舉手之勞就撿起雜物、垃圾，順便拿起拖布清理樓道積水，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的衛士，做一名講衛生、講禮貌、講文明的好學生！

C. 以安靜校園，潔凈校園為主題，寫一個格言怎麼寫

安靜校園，潔凈校園為主題，寫一個格言

給我一片潔凈的天空,我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋,我才能遨遊；給我一個美麗、文明、寧靜的校園,我才能在知識的海洋中揚帆起航!

D. 以「整潔校園」為主要內容,寫一篇不少於600字的作文

在一個國家中，個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢？我想應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，這個國家的整體素質才能提高。
在一個學校中，我認為一個學生是主體，我們的言談舉止直接影響學校的聲譽，總之，校園文化優劣決定著的學生行為表現。
剛踏進鋼化校園的第一天，我就愛上了這個美麗的學校。自塑膠操場建好後，校園更加漂亮。環境美固然重要，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們的校園內、樓梯上總能看見不和諧的垃圾，教室里、操場上食品袋、塑料瓶隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日生打掃清潔，扔了又何妨；再例如：有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有個別同學之間互相說臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學損壞學校的公共財物。這些情況雖然只是個別，但必須引起我們的高度重視。
本期大隊部發出倡議，要求我們做文明禮儀的典範，開展「潔凈校園我先行」這一活動，作為一名少先隊員不僅要積極參與，而且要落實到行動中去。學校領導、班主任老師利用朝會、班隊會進行宣傳教育。讓我進一步明白了養成良好的文明行文習慣是多麼的重要。在此我想起了一位名人曾說過的一句話：「德行的實現是由行動構成的，而不是由文字。」
我呼籲：全校同學積極投入到「潔凈校園我先行」這一活動，請我們每一個人管住自己的口，不說粗話、臟話，管住自己的腳，不踐踏草坪。
我建議：各班開展「彎彎腰」活動；建設「小主人監督崗」；開展「潔凈校園我先行」評比爭章活動，讓同學們學有榜樣，追有目標。
文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的膀臂。學做文明人，學做社會人，從小懂禮儀。文明校園，從我做起。讓文明禮儀之花在鋼花小學開花、結果！

E. 潔美校園從我做起手抄報內容

資料

清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的夥伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰！

優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

每次看到整潔美麗的校園，我彷彿看到了同學們辛勤掃除的身影，然而仔細地觀察，卻發現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的牆壁，不知是哪位同學硬是要在上面加幾個腳印；有些同學，喜歡在教學樓上，用垃圾來做「自由落體」的實驗；還有一些同學，他們總喜歡在桌子上刻刻劃劃。

望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈平坦的路面，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調謝，桌面被塗寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處於這樣的校園之中，我們又怎麼能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢？

如果說，校園的整體美要歸功於那些辛勤的身影，那麼那些說大不大，說小卻又不小的污點，就應該是同學們個人衛生習慣了。正所謂「細節決定成敗」。我們在任何工作中決不能以「差不多」而自滿，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。維護校園環境，是一件稀鬆平常的事情。只要我們端正心態，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經典，那麼我們每一個人的綜合素養也就得到了提升。

面對這些校園污點，我們應該讓教學樓、每條道路都保持著干凈整潔的樣子，我應該讓垃圾紙屑都乖乖地待在垃圾桶裡面，我們的身手才華，應該在不破壞周圍環境的前提下施展，我們更應該讓與美不相符的行為會在育才中學消失……但是這些都要靠同學們的共同努力！

愛護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學校的規定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環境，看見垃圾彎腰撿起。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設施，不攀爬草場護欄，不在課桌上亂寫亂畫。這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。

愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極地保護校園環境，並及時制止其他人破壞校園的行為。因為優美的校園環境傾注了每一位育才人的努力。

我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學習環境，保護校園環境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，愛護我們的校園，就讓我們從現在做起！

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

F. 有關美麗固原,潔凈校園的作文

校園，從字意上來看，就是我們學生學習的園地，也是我們學生生活的園地。如果有一個潔凈的環境，不僅給我們師生帶來是一份舒適，讓我們能在這個環境中安心快樂地學習和工作，同時能讓到我們校園的所有人都留下深刻的美好印像。
校園是個大家庭，在這個大庭里，我們都應該相互團結幫助，來共同維護環境的衛生。
保持校園的潔凈，其實並不難做到，關鍵在於我們大家的自覺性。比如說，把紙屑扔進垃圾筒，而不是隨地亂丟，讓它在地上如下雪般的留下刺眼的白色，如果你看見了地上有紙屑，雖然不是你丟的，也希望你能把它撿起來扔進垃圾筒，只要人人做到了，行動了，我想地上就不會再有這樣的垃圾了；愛護花草樹木，我們不能為了走近路，而往草地上過，更不能因為欣賞花兒的美麗而去把它摘下，讓花兒失去它美麗的容顏；經常去清理一些衛生的死角，讓它不再有生存的餘地……保護環境的方法有很多種，只要你去做了就行。因此，保護校園的環境，人人有責，我們校園也是一個小小的社會，在學校能做到了，那麼以後我們走出校園，有了這個好的行為習慣，也就同樣能盡到這份責任感的！
相信我們的校園一定美好，我們的社會會更美好的！

G. 需要潔凈校園宣傳語

潔凈校園靠你我。
讓綠色與我們共存。
嚮往綠色，嚮往健康。
生態文明，從我做起。
保護環境，從我做起。

H. 怎樣保護環境，潔凈校園

潔凈校園的方法

1、 立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護花草樹木設施， 對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環境的產品，特別是要不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6、勤儉節約，珍惜校園內的各種資源。
7、上課將通訊工具調節成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。
8、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范。

附：保護環境的方法

把家居綠化

1.盡量用天然方法清潔家居，減少使用化學物質 (例如殺蟲劑、通渠劑、空氣清新劑)。
2.食具不大肥膩時用暖水清洗，減少使用洗潔精。
3.室外室內多種植物令周圍陰涼，減少開風扇、冷氣。
4.時常留意保養電器(特別是冷氣機)，減少耗電。
5.選用效能好、耐用又寧靜的電器用品(可參考消委會的介紹)。 6.非必要的電器少買。
7.天氣不是太熱時，用電風扇代替開冷氣機省電得多。
8.雪櫃放在陰涼角落可省電，開門取物後盡快關上。雪櫃內不貯太多食物，這樣省電又減少中毒危險。
9.使用光管及慳電瞻較省電，更可多利用天然光。
10.離開房間時關掉電燈和冷氣機。
11.冷天多穿衣服，必要時才開暖爐。
12.儲夠一機衣服才開洗衣機，既省水又省電省工夫，衣物非必要不幹洗。
13.多用花灑少用浴缸，可省下許多水。
14.多用真空煲及高速煲，既省燃料又省時間，更保存營養。
15.盡量用蒸、煮、炒的方法煮食、盡量生食，少焗少燉，節省燃料。
16.吃多少煮多少，盡量餐餐吃完不保存不丟棄，既惜物又衛生。
17.出街進餐點菜要適量，吃不完打包拿回家吃。
18.盡量用密封盒或瓶盛載食物，盡量不用保鮮紙，減少浪費又安全。
19.葯物及殘餘食物不要沖入廁所，應包好放入垃圾箱。
20.家私及家居用品盡量採用自然材料（竹、木、藤、玻璃、金屬、紙、棉等）。
21.少買塑膠及人造纖維用品。
22.裝修時盡量採用少污染的物料(例如水溶性的油漆、實木)。

把飲食綠化

23.多買有機產品，罷買基因改造產品，吃得安全又減少污染大地。
24.多在家裡進餐，少上館子可減少浪費及污染。
25.多自製飲品食品，有益又省錢，更保護環境。
26.食物添加劑往往對人及環境都有害，避之則吉。
27.多素食少吃肉及海鮮，不但有利個人健康，地球更減少破壞。
28.急凍及空運來的食品都耗用大量能源、污染環境，盡量少吃。
29.高度加工的食品對人無益，更浪費資源、污染環境，盡量少吃。
30.即溶飲品及即食食品浪費資源、污染環境，盡量少吃。
31.不吃燕窩、魚翅、鮑魚、蛇、一切野味、發菜等減少破壞自然生態。
32.盡量用散裝茶葉、少泡茶包，節省資源，減少污染。
33.試試自己種植蔬果，既有益身心又有滿足收獲。
34.多選購本地及鄰近地區的產品，減少運輸污染。
35.在家裝濾水器供應飲用水，出街及遠足自備水壺，少買包裝飲品。
36.盡可能喂母乳及自製嬰兒食品，不用嬰兒奶粉及包裝嬰兒食品。

把衣著綠化

37.多選購自然纖維(棉、麻、羊毛等)衣物，少買人造纖維。
38.適量地添置衣物，買得太多會浪費資源。
39.建立個人衣著風格，不用時常跟風多買時裝。
40.多穿不用燙仍然得體的衣服，例如T恤，可以省電。
41.多把舊衣服改裝翻新，可以省錢又省資源。
42.多穿二手衣服，例如哥哥姊姊傳給弟妹。
43.乾洗衣服污染環境危害健康，可免則免。
44.不穿皮草，減少危害生物或畜養動物浪費資源。

把交通綠化

45.多用公共交通工具，必要時才乘的士。
46.盡量不買不用私家車，如使用的話妥為保養。
47.選購汽車時注重性能及耗油量。
48.用省油的方法開車(例如保持合理車速，避免急剎車)。
49.開私家車盡量一車載多人。
50.盡量停車熄匙，天涼車廂不開空調。
51.爭取更多空間方便行人及單車往來。
52.可能的話多跑樓梯少乘升降機。
53.盡量不坐飛機，例如以視像會議代替出門公幹。

把工作地點綠化

54.各單位設「環保經理」，統籌綠化工作。
55.有毒的文具(例如箱頭筆、改錯水)盡量少用。
56.盡量省紙，例如必要時才影印或電腦列印。
57.安排把廢紙及碳粉盒送去回收再造。
58.自動售賣機飲料機浪費又污染，盡量自己沖制飲品。
59.用「私家」茶杯，減少紙杯紙碟等。
60.如果大廈「患了病」，空調不安全，快投訴要求改善。

把學校綠化

61.多主辦綠色展覽、講座、比賽、幻燈欣賞會、無污染旅行。
62.在校內及本區舉行污染調查，設法控制各類污染。
63.爭取小食部多出售對環境及健康都有利的飲食。
64.校園內盡量多栽種植物，設立有機耕種園地及堆肥裝置。
65.校內多設飲水機，減少師生光顧包裝飲品。
66.鼓勵舊教科書二手交易。
67.必要時才影印筆記，減少耗用紙張。

把生活習慣綠化

68.多戶外活動，少逛商場，少到空調室內運動場。
69.多作不污染的運動，例如太極、氣功、瑜伽、遠足、踏單車等。
70.多自己設計玩具，既益智、省錢、又多滿足感。
71.多用舊物料自製禮物或賀咭，既有心思、省錢、又省資源；多用電子賀咭代替紙制賀咭。
72.實行垃圾分類，送廢紙、膠瓶、鋁罐等去再造。
73.習慣每張紙寫兩面才丟掉，把舊信封再用。
74.多用再造紙及其他循環再造的物質。
75.較稀有品種的寵物不畜養，免令它們加速絕種。
76.寵物罐頭及糞便用沙浪費資源又花錢，盡量少買。
77.凡是「一次過」的物品都盡量少用，減少浪費污染；盡量不光顧用一次過杯碟餐具的食肆。
78.支持各類「二手市場」，參與網上物資交換循環活動。
79.盡量多用尿布，少用嬰兒紙尿片，減少垃圾。
80.盡量用濕電或可再充電電芯，少用普通電芯。
81.習慣隨身帶手帕，少用紙巾，減少樹林破壞。
82.盡量用太陽能用品，例如計算機、手錶。
83.商店購物拒絕不必要的膠袋，把膠袋多次使用。
84.拒買過份包裝的食品，帶備膠袋到雜貨鋪購買散裝的。
85.用盆栽代替切花作禮物，因為生產切花浪費又污染。
86.不吸煙，勸使他人勿在人前吸煙，舉報非法吸煙。
87.如果要擺設聖誕樹，不買真樹，珍惜林木。
88.把垃圾郵件退回，附上字句請以後勿再寄來；拒收在街上派發的宣傳單張，減少浪費資源。
89.必要時才更換電子用品，例如手機、電腦。
90.支持生態旅遊，減少破壞各地環境與文化。

集體公民行動改變社會

91.多買綠色書刊，多收聽收看綠色電台電視節目及網頁資料。
92.要求各類圖書館多收藏綠色書刊資料，多多光顧。
93.留意本區污染事件，隨即投訴揭發。
94.多公開發表支持保育環境的意見，例如打電話給電台表態支持官商綠色政策。
95.向污染機構抗議，用罷買等方式施壓。
96.支持及表揚有綠色傾向的公司、報刊、機構。
97.游說本區議員多向政府施壓，改善本區環境。
98.投票支持有綠色傾向的議員，讓他們代表自己辦事。
99.加入綠色組織(環保團體、有機耕種團體、保護動物團體、素食團體等)，多捐款及支持活動。
100.組織自己本區本單位(學校、教會、公司等)的綠色小組。

……這個地球，還是可以復原，成為樂土的----只要我們樂於出一分力

I. 潔凈校園的作文1500字

美化校園 從我做起
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
「羊有跪乳之恩」，「鴉有反哺之義」。身為一名學子，我們該為學校做些什麼呢？假如你在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環鏡下生活時；假如你在一個奼紫嫣紅、四季如春的氛圍里學習時；假如你在一個蓬勃向上、 充滿生機的校園中成才時；你們該又會想些什麼呢？同學們都會異口同聲地回答：攜手美化我們的校園，讓她變得越來越美好！
當我們在芳草遍地、充滿花香的校園中漫步時；你一定會感到心曠神怡；當我們坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里，吮吸著新鮮的空氣寫字時，你一定會專心致志；當我們坐在整潔優雅、一塵不染的花壇邊讀書時；你一定會倍感心情舒暢。優美的環境可以陶冶我們的心情，開闊我們的視野；優美的環境可以讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境可以讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境可以讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境還可以讓我們學會謙讓，學會做人……在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，暢想著未來。
校園是我們師生共同學習、生活的地方，她像我們的家，對校園的一草一木，我們都有責任愛護它。校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習與生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志。
可是，在我們的校園中卻有少數同學不注意檢點自己的行為：你們看，門牌被毀壞，花草被踐踏，還有那各種食品包裝袋、飲料瓶，教室地面上的話梅核、瓜子殼……這些都是
少數同學「賜予」的「點綴」，每當風一吹，這些「點綴」在校園里就會張牙舞爪，為所欲為。所有這些，都是跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我堅信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地、放眼斑斑點點的環境中學習與生活。所以，我向全校的同學們發出如下倡議：
一．
不踐踏草坪，不摘花搖樹。
二．
不亂丟果皮，紙屑及殘渣廢物。
三．
不亂丟垃圾，主動清理地面和牆壁上污垢。
四．
以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。
從我做起，從現在做起，從小事做起；言必行，行必果；眾心齊，泰山移；未來的明天一定
會更美好！

J. 高中作文潔凈校園300字或者400字潔化校園，美麗校園

《潔凈的校園》

校園，從字意上來看，就是我們學生學習的園地，也是版我們學生生活的園地。如果有一個潔權凈的環境，不僅給我們師生帶來是一份舒適，讓我們能在這個環境中安心快樂地學習和工作，同時能讓到我們校園的所有人都留下深刻的美好印像。

校園是個大家庭，在這個大庭里，我們都應該相互團結幫助，來共同維護環境的衛生。

保持校園的潔凈，其實並不難做到，關鍵在於我們大家的自覺性。比如說，把紙屑扔進垃圾筒，而不是隨地亂丟，讓它在地上如下雪般的留下刺眼的白色，如果你看見了地上有紙屑，雖然不是你丟的，也希望你能把它撿起來扔進垃圾筒，只要人人做到了，行動了，我想地上就不會再有這樣的垃圾了；愛護花草樹木，我們不能為了走近路，而往草地上過，更不能因為欣賞花兒的美麗而去把它摘下，讓花兒失去它美麗的容顏；經常去清理一些衛生的死角，讓它不再有生存的餘地……保護環境的方法有很多種，只要你去做了就行。因此，保護校園的環境，人人有責，我們校園也是一個小小的社會，在學校能做到了，那麼以後我們走出校園，有了這個好的行為習慣，也就同樣能盡到這份責任感的！

相信我們的校園一定美好，我們的社會會更美好的！