31中學怎麼樣

① 鄭州三十一中咋樣呀

連續12年被評為鄭州市高中教育教學先進單位，眾多學子被上海交大、武漢大學、吉林大學、蘭州大學、西南大學、中國傳媒大學、成都理工大學、西安美院、北京體院、武漢體院等知名院校錄取。
學校為學生提供良好的就餐和住宿條件，設有學生餐廳。新建高標准學生公寓，冬季集中供暖，夏季空調降溫，各宿舍均配置獨立衛生間。

鄭州市第三十一中學創建於1965年，位於鄭州市南陽路中段群英路上，佔地45畝，校園寬敞，環境優雅，是一所教書育人的理想學校。校園花草斗艷，綠樹成蔭，現代建築群落交相輝映，有著濃厚的文化氛圍，富有現代氣息。

鄭州市第三十一中學，是一所市級示範性高中，高中每年級10個教學班。2011年與鄭州市103中學合並，目前有高一年級，高二年級和高三年級。

(1)31中學怎麼樣擴展閱讀：

鄭州市第三十一中學長約150米，寬100米。全校面積30000多平方米。現在學校擁有寬敞明亮的教學樓、圖書綜合樓、實驗樓和辦公樓等設施;有設備先進的語音室。

理化生實驗室、圖書室、師生閱覽室、階梯教室、微機室、電子備課室、雙向教學系統等;有300米跑道、50米足球場、籃球場、等設備齊全的體育活動場地。校內松柏挺拔，棕櫚婆娑,紫藤搖曳，鮮花怒放。明理廊花草縈繞，怡趣園噴泉灑露。

② 鄭州市第31中學到怎樣 真得很爛嗎急求中.....

三十一的硬體設施現在不錯了~這點要知足~(我們可是在老校待了兩年,艱苦啊...)
教學質版量嘛,文科不錯權,理科嘛...是次點~但也不是沒有的好的,關鍵看自己,高中三年別放縱自己就行,學習不好在自己身上找原因~別怨天尤人...
剪頭發嘛...高中的似乎沒要求,就是有要求你也可以不剪
軍訓啊,不會讓你睡鋪板子的,就是有的褥子不幹凈,而且軍訓的地點有指定全南開區的學校都那一個地(我那會是這樣) 還有一點,軍訓不一定今年秋天,也有可能是明年春天(我那屆就是轉年去的)
既然來這了就好好學吧~還是那句話,關鍵看自己~

③ 鄭州市31中好不好

鄭州31中可以，硬體設施不錯，教學質量文科也是很有名氣的。在群英路與豐樂路交叉口。重點班一般都是與學校里最好的老師來教的，是學校的臉面，也是學校招生時的招牌，所以重點班的教學質量相比一些分校還是要好一些的。

鄭州市第三十一中學創建於1965年，位於鄭州市南陽路中段群英路上，佔地45畝，校園寬敞，環境優雅，是一所教書育人的理想學校。校園花草斗艷，綠樹成蔭，現代建築群落交相輝映，有著濃厚的文化氛圍，富有現代氣息。

鄭州市第三十一中學，是一所市級示範性高中，高中每年級10個教學班。2011年與鄭州市103中學合並，目前有高一年級，高二年級和高三年級。

校園長約150米，寬100米。全校面積30000多平方米。現在學校擁有寬敞明亮的教學樓、圖書綜合樓、實驗樓和辦公樓等設施；有設備先進的語音室、理化生實驗室、圖書室、師生閱覽室、階梯教室、微機室、電子備課室、雙向教學系統等；有300米跑道、50米足球場、籃球場、等設備齊全的體育活動場地。校內松柏挺拔，棕櫚婆娑,紫藤搖曳，鮮花怒放。明理廊花草縈繞，怡趣園噴泉灑露。

「讓每一位學生成才，讓每一位家長滿意」的辦學理念，優良的校風、教風、學風，豐富的教育教學經驗積淀，深厚的文化底蘊，使三十一中勇立時代潮頭，追求卓越。以目標管理為導向，以過程管理為基礎，以質量管理為核心，深化榮校教育，培養學校精神，構築學習型團隊。

學校連續幾年榮獲「目標管理先進單位」、「鄭州市普通高中教育教學先進單位」、「鄭州市普通初中教育教學先進單位」、「文明學校」等榮譽稱號。、國科學教育「十一五」規劃課題研究學校、河南省教育科研規劃先進單位、連年榮獲鄭州市「高中教育教學先進單位」「初中教育教學先進單位」「目標管理先進單位」「教育科研先進單位」「德育工作先進單位」「藝術教育先進單位」，被鄭州市市委、市政府授予「教育工作先進集體」「文明單位」，被授予「人民滿意學校民主評議先進單位

④ 昆明市31中學校怎麼樣了

這個中學一般網不是太好，不是重點中學。

⑤ 西安市31中學教學怎麼樣

西安市31中學教學來怎麼樣？那要看源看這個學校的升學率怎麼樣？和和校園的文化和管理怎麼樣？如果這兩方面都很優秀的話，應該是一所不錯的學校，衡量一個學校的教學好壞，他的硬指標就是升學率，而校園文化，校園文化建設和校園管理也是也是教學，教學質量高的前提條件，衡量衡量學校的教學怎麼樣？就要看他的硬指標，升學率。

⑥ 南寧31中好嗎

它的地段由於是城中村,部分生源不是很好，不過如果你能進重點班就很好了，因為31中每年在西鄉塘區中考排名除去西大附中之外排行第三

⑦ 烏魯木齊31中到底是個怎樣的學校

我就是那裡出來的，民漢合校，在山腳下，有傳言說要被一中並了。短期內應該不會搬，學校領導不是很負責人，足球場修了3年多一直到我中考都沒修好，好老師外流，剩下的都是一些資格很老的或是新的老師，新的老師還不錯。教學質量還行，壞學生很多，不去接觸就行了，他們不會主動找你事的，吸毒就不知道了，你不主動去吸沒人找你

⑧ 鄭州31中怎麼樣

鄭州31中是一所很好的學校，因為學校管理制度完善，教育教學理念優秀。

鄭州31中已和鄭州市第一〇三中學整合為鄭州市第三十一•一〇三中學，鄭州市第三十一•一〇三中學兩校區共佔地64.93畝，初中部（鄭州103中）教學班44個，高中部（鄭州31中）教學班30個，共72個教學班，在校生4200餘名，教職工280餘人，其中高級教師60餘人，一級教師100餘人；碩士研究生學歷20人，本科學歷270人。

在學校管理方面，學校建立了完善的規章制度、科學管理體系，並結合實施聘用合制、崗位聘任制度的落實，實施了「整體創優、捆綁考核」辦法。

由考核教師個人、單個學科，變為按學科組、年級組、備課組、班級組整體成績、目標達成情況進行捆綁考核，改變教師單打獨斗、各自為戰為集體教學研討、團隊作戰，教師共同努力，齊心培養，推進了教育教學，促進了學生的成長。

(8)31中學怎麼樣擴展閱讀

鄭州市第三十一•一〇三中學推行課程改革：

鄭州市第三十一•一〇三中學推行「三三四」多元課程文化形態建設，內容主要包括「多元課堂」和「三三四多元教學模式」兩個層面。「多元課堂」容納「多元目標、多元課程、多元校園文化、多元評價、多元教學模式、多元學科教學形態、多元課型模式、多元作業設計等內容，旨在實現學生成長與發展的多元、和諧、全面、可持續。

「三三四多元教學模式」是學校在教學實踐的過程中逐步積淀提升而形成的一種課堂形態，其基本內容是教學全程三強調：即課前的教學設計，課堂上的教學實施，課後的教學評價；目標落實三要求：有具體可操作可檢測的學習目標，有明確具體切實可行的實施步驟，有科學規范簡明高效的檢測反饋。

「四」即「摸探展測四步教學法（學習法）」，其基本抓手是「雙維度學案教學」；其基本支撐是「合作學習小組建設」；其基本目的是形成學校特色多元課堂文化，促進教師專業成長，促進學生多元發展。

⑨ 北京市第31中學咋樣

答--您想要問什麼？所有的公立初中都是在學校附近招生的，都是國家9年義務教育基地，所以您就要到您當地招生辦看看招生
簡章。

⑩ 沈陽31中學怎麼樣

在鐵西算是比較好的學校了，四中和三十一都很不錯！我上學那會31籃球隊是亞洲冠軍