學校校園機

Ⅰ 聯通和我們學校聯合發了一個校機，裡面安裝了一個軟體平安校園，可以管控給學生校機

這個平台為教育管理抄部門、學校、學生、家長搭建互聯互通的橋梁,為各級教育行政部門、廣大中小學校和家長提供全方位的綜合性校園安全管理和服務。
它可以可以給管理層、老師、家長等用戶提供電子校徽、親情視訊（又名視頻監控）、平安簡訊、校訊通、平安校車等服務。業務以強大的網路為基礎，利用先進的信息化手段和計算機技術、網路技術、通訊技術，實現對學生管理和生活服務相關的信息資源進行全面的數字化。
可以看到你在微機上的一切聊天和圖片，一切活動。注意呀。

Ⅱ 校園一卡通是干什麼用的

校園一卡通的功能和用途主要體現在校園消費、管理和財務應用（銀行）兩個方面。

消費：各學校直接支付的費用，如餐廳，商店，乘坐巴士，在互聯網上，經醫院診斷，數據復制、傳真、洗衣、洗澡、理發、體育館、等；管理：可用於識別、圖書借閱、自行車的存儲和訪問，考勤，科學的教學研究學校的學分考核、體檢信息管理。

(2)學校校園機擴展閱讀：

隨著校園的數字化、信息化建設的逐步深入，校園內的各種信息資源整合已經進入全面規劃和實施階段，校園一卡通以結合學校正在進行的統一身份認證、人事、學工等MIS和應用系統等建設。

通過共同的身份認證機制，實現數據管理的集成與共享，使校園一卡通系統成為校園信息化建設有機的組成部分。通過這樣的有機結合，可以避免重復投入，加快建設進度，為系統間的資源共享打下基礎。

所謂校園一卡通系統簡單的來說就是：使全校所有師生員工每人持一張校園卡，這張校園卡取代以前的各種證件（包括學生證、工作證、借書證、醫療證、出入證等）全部或部分功能。

師生員工在學校各處出入、辦事、活動和消費均只憑這校園卡便可進行，並與銀行卡實現自助圈存，最終實現「一卡在手，走遍校園」，同時帶動學校各單位、各部門信息化、規范化管理的進程。

此種管理模式代替了傳統的消費管理模式，為學校的管理帶來了高效、方便與安全。一卡通系統是數字化校園建設的重要組成部分，是為校園信息化提供信息採集的基礎工程之一，具有學校管理決策支持系統的部分功能。

「校園一卡通」是「數字化校園」中的重要組成部分，它應主要具有綜合消費類、身份識別類、金融服務類、公共信息服務類等功能。整個系統應與銀行系統、學校原有的系統和學校管理信息系統有良好的銜接，並為學校潛在管理信息系統預留合適的介面，在項目完成後隨時為學校增加其它管理系統介面提供必要的協助。

參考資料：網路-校園一卡通

Ⅲ 內蒙古一機集團第一中學的學校建設

學校在學校管理上注重「兩加強、一創新」的思路，既繼續加強幹部隊伍建設和加強教師隊伍建設。創新學校管理模式，深化人事管理機制，推進年部管理機制和部門管理機制的改革。
在德育工作上完善「兩模式、一促進」的管理機制，即在德育方面繼續完善「星級班集體」管理模式和完善「德育活動課程化」模式；強化班主任隊伍建設，全面提升學生管理隊伍素養，提升班主任班級管理水平，切實促進德育工作的實效性。
在教學教研上強調「兩轉變、一構建」的目標，即在教學上要求教師積極轉變教學方式，引導學生轉變學習方式，打造高效課堂。同時在全校范圍內全面深化課程改革，構建新課程背景下的課堂教學模式。
在校園文化建設上突出「兩增強、一展現」的建設目標，既要增強校園物質文化、顯性文化的建設，校園的草木磚瓦、亭台樓閣要體現文化氣息、人文精神，讓環境教育人，讓氛圍熏陶人，打造「書香校園」「藝術校園」；又要增強精神文化、隱性文化的建設，傳承一機一中五十多年來的形成的迎難而上、不屈不撓、不服輸、不放棄的兵工精神。要豐富校園文化形式，擴展校園文化領域，進而通過形式多樣的校園文化獲活動，展現，一機一一中人文性、多樣性、藝術性的校園文化。
在學校發展方面追求「兩創建、一提升」的願景，即在學校的發展方面追求穩基礎、抓亮點、強特色，創建特色校園；以人為本，學校軟硬體建設齊抓，制度與文化並重、管理與服務同步，創建和諧校園；更高層次地提升一機一中的教育品質與品牌。

Ⅳ 學校校園網怎麼登陸

不是校園網你就進不去，學校內的主機和我們的電腦都是用的私有IP地址，要上網只能用ISP提供的公專網地址，讓試用私有IP地址的主機上網需要做轉化，將私有地屬址轉化為公網地址，學校內接入校園網的主機都是做了對用轉化的，學校機房電腦上網使用的公網地址段是唯一的，這樣可以在學校的出口路由上做訪問控制列表，除了學校使用的公網地址可以訪問外，其餘都不允許訪問，所以，你使用電信寬頻是進不了校園網的

Ⅳ 怎樣形容學校

一進大門，就來到了中學部。中學部的草地一大塊一大塊的，還種著高高的棕椰，差不多有三四層樓那麼高。中學部的屋頂是橘子色的，在陽光下熠熠發光。中學部很靜，中學的哥哥姐姐們都在抓緊時間學習。

看完安靜的中學部，就來到熱鬧的足球場。足球場上時不時傳來歡呼聲。同學們看到最關鍵的一球射門了！突然齊聲喊道：「球進了！」大家興奮得手舞足蹈。

參觀完熱鬧的足球場，登上階梯，來到了小學部。小學部的樓房五顏六色，有橘子紅的、淺藍的、淺綠的、淡黃的……美麗極了，來到了小學部，就像來到了一個美妙的童話世界。這里的草地上盛開著牽牛花，它每天迎著太陽它就吹起了小喇叭；野朱槿像一個吃了辣椒紅了臉的小姑娘；三角梅也綻開了美麗的笑容；爬山虎順著牆爬，整個牆都被占滿了，上面一大片綠色，時而點綴著紫色的牽牛花，真可謂：「萬綠叢中點點紅」。

天高雲淡，秋風瑟瑟，樹葉寶寶們依依不捨地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了，一個個垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開她俏麗的花瓣，裝點著我們的校園。

在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識的營養。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢想。我們的學校就像一個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這里茁壯成長。

春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

在學校的中院有一個菱形的金魚池，裡面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水裡追逐著、嬉戲著。

昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛，嶄新的教學大樓屹立在屏障似的圍牆裡面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門旁邊。

春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣 !

校園南邊是一年級小同學的地方。校園北邊是個大操場，每當下課時大家就涌到操場上玩甩沙包、「老鷹抓小雞」等游戲。

在這寒冷的冬天裡，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。

當嚴冬來臨，楊樹、懸鈴木樹和小草都無可挽回地凋零之後，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。

我們的校園，坐落在青島八大關嘉峪關路上，這里綠樹成蔭，景色優美，遠離熱鬧的市區，環境非常幽靜。

萬紫千紅的春天來了，校園里生機勃勃，一年一度的體育運動會在校園里舉行，同學們笑著，歡呼著，校園里氣氛沸騰。

夏天來了，校園里幽香四溢，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝繁葉茂，花團錦簇。

周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼的溫馨而幽美。

我們小學校坐落在xx旁邊，遠遠看去，學校的幾幢樓房全都掩映在綠葉叢中。

早晨一走進校園，一股清香撲面而來，花圃里剛經過夜雨滋潤的花葉那麼鮮美，彷彿散發著一股誘人的香氣。

教室

我們走進教室，只見窗口那裡不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。

辦公室的後面，是一幢高大美觀的教學樓，我們寬敞明亮的教室就在這座大樓的二層。

粉刷一新的教學大樓矗立在南側，大樓下邊是一個人工噴水池，清澈透明的泉水不時向四面八方噴灑，騰起一朵朵水花。

教室前面的冬青樹，伸展著綠得發亮的葉子，彷彿要把自己的綠色獻給校園。

教室兩邊有兩個噴泉，同學們最愛在噴泉附近的梧桐樹下面玩耍了。

仲夏的午後，金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉細密的枝葉篩濾過後，照進教室的玻璃窗來，分外分外的亮麗。

雖已深秋，但教室門前的幾棵龍爪槐仍然枝葉茂盛。

一進樓門廳，左右兩邊各有一塊學校和大隊的宣傳板報。左邊是學校宣傳組記載著的當日全校大事記，右邊是少先隊大隊《雛鷹行動》宣傳欄。

教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實夥伴，每天同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐後地發言，專心致志地學習。

教室里的空氣死氣沉沉的，敞開的窗子，竟透不進一絲兒風來。

兩排教室中間是中院，東邊有座大講台。每當開早晨會，一面鮮艷的國旗在講台上冉冉升起，我們肅立在國旗下向它致敬。

操場

清晨，東方剛剛露出魚肚白，空盪盪的校園操場的那一頭，已響起了琅琅的讀書聲。

操場四周有許多小朋友們喜歡的體育器械，每到課余活動時間，有的攀雲梯，有的踏轉馬，有的盪鞦韆，有的翻雙杠……玩得真開心。

200米環形跑道是用細煤渣、黃泥和石灰混合鋪成的，鋪了10厘米厚呢!鋪得那麼平坦，我們在上面跑步多愜意啊!

一陣陣歡笑聲，從操場上隱隱約約地傳來，傍晚的校園，顯得既寧靜又充滿勃勃的生氣。

環形跑道的東邊有單杠、平梯、肋木等活動器材，讓我們的活動豐富多彩

Ⅵ 校園專用飲水機哪種好

目前，為了保證學生的飲水安全健康，已經有不少學校采購了校園直飲水設備，這種校園直飲水不僅節能省電，更重要的是通過多級過濾系統，可以充分過濾掉水中的雜質、細菌等對人體不利的化學物質，而且滿足100-200人同時使用，屬於商用直飲水的一種，目的就是讓更多的學生喝上健康水、放心水。
然而就是這樣的良心工程、民生工程，卻有很多不良校園直飲水廠家生產劣質產品，誤導消費者，導致產品質量不能達標，生產的水質也不能達到預期的結果，然而這些廠家生產的機器卻一樣流通市場，給消費者造成了極大地安全隱患。接下來就為大家介紹幾個選購校園直飲水必看要點。
首先，由於校園直飲水設備屬於飲水產品，關乎健康，會對人體造成直接影響，所以所有生產的企業必須首先要有涉水批件，經過政府相關部門審批，如果沒有涉水批件就沒有得到國家認可，這樣的企業生產出來的機器就可能存在很大問題。
第二點，看企業規模。一般校園飲水機或者學校直飲水都屬於工程類的，一般會通過招投標的模式進行，建議采購方最好進廠實地考察，多方了解企業品牌和產品質量。

第三點，售後服務很重要。很多中小學校都采購安裝了大批的直飲水設備，但是由於種種原因，飲水設備壞掉了，聯系廠家售後，十天半月沒人管，久而久之沒人維修，所以要選擇一個有實力的廠家，售後服務要好。
第四點，查看社會輿情，可以通過互聯網、廠家實際工程案例考察，去深入了解，通過對比、查證、歸納總結的方法對廠家有一個具體立體的認識。

以上四點就是威可利廠家為您提供的選購校園直飲水必看要點和校園直飲水設備選購的一些基本常識，希望對大家有所幫助。

Ⅶ 在校園做無人售貨機，難處在哪裡

在校園做無人售貨機其實不難，難在於點位。如果在校園沒有人脈，很難合作到點位。
校園也分為小、中、大學，如果是大學以下，很多學校都是不準帶手機的。因此這需要用到紙幣器，這對與運營人員來說是一個非常大負擔。
根據人群來選擇合適的商品，根據場景來選擇商品售賣。
在體育館那麼就賣飲料、礦泉水，在教學樓就可以賣飲料、麵包、牛奶等等產品。
具體的需要根據情況來選擇，學校自動售貨機是一個很好的點位。

Ⅷ 校園飲水機

學校飲水機的選購關繫到學生的飲水安全和身體健康，所以說不能不謹慎再謹慎。根據知情人士透漏，現在的飲水機市場實在是太亂了，很多小廠和黑廠生產的飲水機也堂而皇之的掛上名牌產品的字樣，真是令人很氣憤。所以建議購買時要認准品牌，買知名品牌，比如，濾中濾、格力、美的、愛默生。

另外，選購時也要注意幾點：
1功能：凈水器的主要作用是濾掉水中的有害物質，使自來水達到飲用標准。

2品牌：品牌具有重要參考價值。名牌產品意味著它是用戶公認的好產品。像濾中濾這些品牌，除了性價比優良外，名牌產品的售後服務水準也很高。

3質量：認准產品的質量。包裝箱上的執行標准號、衛生許可批件號、電工產品認證合格編號等標志意味著該產品已達到相應的質量水平

4外觀：飲水機大多採用流線型設計，線條清晰流暢，造型新穎時尚。選擇外形美觀，有時代感的產品，體現出個人的審美情趣

5。價格：一般來說，立式直飲水機價格高於台式直飲水機；壓縮機製冷直飲水機價格高於電子製冷直飲水機，多功能直飲水機價格高於基本型直飲水機。應多方位多角度考慮，並且貨比三家，才能買到價廉物美的直飲水機。

Ⅸ 校園自助投幣洗衣機怎麼樣

自助投幣洗衣機是一種傳統的校園洗衣模式，目前廣泛應用於國內的高校和部分中學、職校等校園。隨著時代的發展，這種校園洗衣模式已漸漸暴露出不少弊端，不能滿足當今學生的洗衣需求了。
對中學生而言，自助洗衣機的弊端主要有：
1、寄宿制中學校園里的學生，平時學業負擔比較重，作息時間規律，業余時間比較少，容易集中在周末和節假日洗衣，因為無法避免排隊問題，容易浪費時間和精力。
2、學生缺乏生活經驗和洗衣技能，或者是不太注重衛生，導致洗衣效果不佳，可能會出現洗衣不衛生、不幹凈的情況。
3、自助洗衣機無法解決晾曬問題，一旦遇上冬天或陰雨天，學生無法及時晾乾衣物，影響正常更換衣物。
至於大學生群體，雖然學業負擔比中學生輕松，自由的時間更多，有更多的時間使用投幣自助洗衣機，但是自助洗衣機仍然不能全面滿足同學們的洗衣需求：

1、同樣存在耗時耗力的問題。雖然大學生學習任務較輕，業余時間較多，但少量的洗衣機依然不能滿足廣大學生的洗衣需求，排隊問題依然存在。
2、同樣存在中學生洗衣不衛生、不幹凈，以及無法解決衣物晾曬的問題。
3、大學生普遍使用智能手機，而傳統的投幣自助洗衣機不支持手機在線支付，投幣支付這種方式太過單一。
4、如今一些學生的思想觀念、消費觀念都在轉變，他們的衣物類型比過去更豐富，對校園洗衣的要求越來越多元化了，除了單純的「洗凈」之外，他們還有烘乾、熨燙、乾洗、特殊衣物單獨處理等需求，而投幣自助洗衣機無法滿足這些需求。
因此，現在一些學校開始引進了更加智能化的校園洗衣模式，比如可線上預約+支付的智能洗衣機，比如智能共享櫃結合智能洗衣房，甚至還提供了烘乾的服務，給予學生更好的校園洗衣體驗。

Ⅹ 誰在校園做過無人售貨機啊，要給多少額度給學校

這個要根據你們學校人流量多少，按照百分比收取的，一般都是百分之二，這個還是比較合理的，不過還要根據當地的工商規定收取。