九月的校園作文
徐志摩遇難使郁達夫的情緒受到很大震動。他在1931年11月21日日記中寫道："早晨得徐志摩飛機遇難事，終日為之不樂，想人生死的無常。曾去陸小，現代女畫家，常州人]處兩次，見狀亦很凄慘。" 與此同時作者還寫了一篇《志摩在回憶里》的紀念文章
② 我記憶中的九月作文
九月，初秋已至，逢秋悲寂寥。這樣一個背負了「傷」的季節，卻忘了先布下那漫天紅葉翻覆的天羅地網將我們牽絆，便自顧自地撒下了一味名為「懷想」的葯，漫不經心任它散漾。深摯如已銘刻下一般，淺若一葉逝去的浮萍，在各自的心裡，累積下或多或少的哀涼。
偶爾幾片翩躚而下的，還未曾枯黃的葉子，從眼簾里一閃既逝，而那淅淅瀝瀝的雨更是勾起了接踵而至的感傷。那一味名為「懷想」的葯，不覺中已經發作，難以自拔。
年華倒退十一年。眼前是一座幼稚園，是我剛上學的時候，也是每個人最純真的年代。懵懂甚至還什麼都不懂的一大群小孩子們，一個個好奇地處處張望，老師親藹的話語因間隔太多年，而變得模糊不清，唯一不變的是她們頰上時時泛起的笑意，還是如此溫柔地存留了下來。
年華倒退八年。畫面自然得如記事紙被風從一頁吹到另一頁一般地過渡，眼前的一所校園便變成了另一所，這是學前班的時候。在教室的一個小小的角落裡，我找到了自己。忍俊不禁——「我」神色頗為認真地盯著那字跡漫散黑板，細細聆聽著一句一句的授課。
還未來得及多看些什麼，眼前又忽地一閃，年華倒退三年。眸下那個靜靜而坐的自己，神色業已變得有些復雜，似乎是剛與朋友發生了口角。突地，時間以數倍的速度流轉，「我」的身畔又多了幾個人，彼此是那麼興奮地言語著，之前的糾葛也就那麼輕易地棄之九霄。眼前的一切再次飛似的閃躍，小學六年來的回憶在倒放中倒放，六年，我們哭過笑過的學堂，六年，不會泯滅的友誼。以及，最後分別的那，一一目送而去的背影。
罷，回到現實。雨已停，正如已然平復的心。既明知夢境只是美麗的陷阱，又何必反復地從上面墜落下去？
九月，懷想隨楓葉盛放這個秋季。然後，雨過天晴。
③ 描寫吉林九月的作文500字
校園里的桂花也競相開放了，剛走到校門口，就能聞到陣陣花香。桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土裡面，每個大的枝幹上又長出了許多小的枝幹，枝幹上長滿了葉子，葉子在陽光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，頭上微微有些翹起，葉脈能看的十分清楚。在桂花樹上長了許多密密麻麻的小花朵，猶如幾顆黃色的珍珠，花朵形狀各不相同，有的含苞欲放，有的是個小花骨朵兒，還有的已經綻放了，你看這些花兒一簇簇，一叢叢的，真像幾個好朋友呆在一塊說悄悄話呢!從遠處望，桂花樹猶如一頂綠色的大傘，供人們休息乘涼，又像一個巨型的大蘑菇生長在草坪上。又如同一個小女孩在翩翩起舞。當我勞累時，會來到樹下坐會兒，聞著桂花樹清香撲鼻的氣味，令人心曠神怡，彷彿把我的所有煩心事都忘記了，桂花樹給我帶來了無窮歡樂。
桂花樹的用處可多了!可以做桂花糕，桂花酒，還可以泡茶喝呢!我喜歡桂花樹!
④ 關於多彩的九月校園作文六百字
多彩的九月
金色的山，金色的水，我們在金色的陽光下，迎來了九月！一個是屬於教師的月份，這個金色的九月，是有多少顆教師黃金般的心組成的！他哄託了人們對九月無盡的歡喜，我們愛九月，更愛教師魂的無私無盡。我們的九月十日，是多麼的絢麗與光彩，在九月里，第十天是一顆閃閃發光的金子，一顆金子般的心感染了所有美好的事物，哦！我們的教師魂。還記得九月的第一天，我們正式開學。又開始了讀書生涯中又一個重要的日子。走進母校的大門，我們感受到的不僅是溫暖，更是親切與舒服，我們拿著嶄新的書本，聞著淡淡的墨香，你感到了什麼？走進了知識的大門，領司了知識的神妙。這一天，或者是美好充滿陽光的一天。哦！我們的九月一日。在看一下我們亞洲的體育，知道了吧！那就是亞洲人矚目的釜山亞運會，也即將在九月中旬開幕，四年一屆的亞運會也為我們原本燦爛的九月朦上了一層亞運聖火的光輝。亞洲人愛體育也即將在釜山亞運會中一爭高一，這精彩激烈的決逐，也為我們靜止的九月帶來了生動，亞運聖火一代代地傳遞，傳到今年的九月，或許會更加神聖與光輝，我們期待著……哦！我們的釜山亞運會。九月，是屬於老師的，是屬於學生的，是屬於愛好體育的人，也是屬於我們大家的。這短暫的30天，會更加美好，會成為黃金一刻，哦！我的九月！
⑤ 秋天的校園作文200字
九月，從第一片樹葉落地開始,校園的秋天也來了。
校門口，有幾棵高大的香樟樹直直地樹立在那裡，像幾位威武的軍人守衛者校園。香樟樹的葉片厚厚的，碧綠碧綠的，還散發出一股清香味。偶爾有幾片老去的葉子落了下來，像一隻只黃色的蝴蝶在飛舞，有的落在池塘里像金色的小船。
遠處，有一片花的海洋，走近一看，原來是小喇叭花，有黃色的、白色的、紫色的……旁邊還有一片雞冠花。一束束雞冠花像極了大公雞的雞冠。前面有一顆桂花樹，遠遠就能聞到一股清香味。一陣秋風吹來，桂花樹好像打了個寒戰，啊！一朵朵小小的桂花，像一顆顆黃色的小星星飄落下來。走著走著，我們看到一個小池塘。池塘清澈見底，如一塊透明的藍鏡子。池塘里有小魚。飼養員叔叔來了，便把魚食扔進池塘，小魚都來了！迫不及待搶著吃。
啊！校園的秋天真美啊！
⑥ 作文《九月，我的收獲》500字左右
天氣，漸漸地涼了；日歷，慢慢地薄了；秋意，漫漫地濃了。送走夏季的酷熱，揮手告別了喧鬧的暑假。九月，像含羞的小姑娘，珊珊地來到了。 九月，是個人月兩圓的時刻。有教師的歡樂，也有學生的沉思；有昔日的記憶，也有明天的憧憬；有中秋賞月的雅緻，更有月下秋思的意味。 九月，不僅有歡度節日的快事，也有誠心摯意的祝福，還有學生，老師，創業者的願望和困惑。 九月，給我帶來了喜悅，繽紛的彩，還有美好的回憶——在躁熱的七月和八月，期盼著踏入九月的宮殿。而九月的我終於找到了我新的環境、新的追求，點燃了我的希望之火。經過了七月的迷茫，八月的期待，九月終於開始了，校園展現了新的一頁，我的人生也開始了新的一段空白的記錄，正等著九月的我在上面寫下歷史篇章，九月為我展示了一道新的起跑線，新征程在我腳下延伸，等待著我踏下亘古不變的足跡。 我的九月是美好的，九月的我有了新的考驗和探索，有了不計其數的顫動著的思考……
⑦ 關於九月秋天校園下雨時有銀杏樹的作文
銀杏樹是一種珍貴的樹，科學家稱它為活化石。
銀杏樹的果實，聞起來專芬芳撲鼻。但是你在一歲的時屬侯種上銀杏樹，只有你八十歲時才能吃上美味的果實。春天的銀杏樹挺拔；夏天葉子肥美；秋天葉子變黃；冬日葉子飄零——回歸大樹地下的根。
晴天，太陽滋潤的銀杏樹，讓寶貴的葉子長得蔥翠，茂盛。很多人都喜歡吃果實，但要好好保護好銀杏樹。沒有了銀杏樹就沒有了人們喜歡吃的果實，沒有了銀杏樹就沒有了寶貴的活化石。現在銀杏樹越來越稀少了，我們又找不到更多的銀杏樹的種子。
我們一定要保護好銀杏樹，沒有了它就少了一種個活化石。沒有了它就沒有了人們喜歡的果實。我們要用我們得心去保護好銀杏樹。
⑧ 關於多彩的九月校園作文六百一
有一次，他一頭鑽進書林，猶如魚兒在大海中游來游去，他的同桌在旁邊大喊大叫，他都不理睬。 他的字真叫人百看不厭，有力又好看。我下筆時有時候很輕，叫人怎麼也看不明白，只好再描上去。「哎，我字什麼時候才能像你這么好看呢？」我自言自語。 他是個盡職的班長。有一次，我的數學題錯了很多，我絞盡腦汁也不知道怎麼做。他主動向我走過來，耐心地講解這一題怎麼做，我聽不懂，他好似看穿了我的心思，立馬換了一種方式，可我最後一題還是聽不懂，他並沒有不耐煩，反而更有耐心地講解，最後我聽懂了，試卷發下來，竟然全對了。 還有一次，在上體育課，蔡淮錫跑步時竟然嘔吐了，那股發霉味兒，把我們嚇得往後退，根本沒人想到要扶他去醫務室。班長走過去，把蔡淮錫的手搭在他手上，用紙巾擦去蔡淮錫
⑨ 九月景物的作文
蓬勃的九月，看曉風輕舞、艷陽琉璃轉。曉風輕舞，一朵朵恬美的菊花兒仰起了笑臉；艷陽輕喚，一個充滿感動的日子悄悄來臨……
九月十日，是一個聖潔而高貴的節日，是所有老師的日子，是在清靜的秋風簌簌中莞爾綻放的日子。這，就是教師節，這個感動的時刻。
照例該回首，回首老師牽著我們走過的路，多少坎坷的分擔，多少歡笑的共享；照例該展望，展望未知的勝境，同老師一起把祈福著而又未來得及實現的願望高高托舉；照例該感慨，感慨老師們的付出，燈下的辛苦以及令我們溫暖而又溫馨的一切……可是年復一年，花開花落，這些說的太多了。在今年格外明朗的九月，不說也罷。
那麼說些什麼呢？
說那颯颯秋風中，無聲地流淌著一種說不清道不明的溫情。九月的校園如詩如畫，是因為湛藍的碧落，是因為琅琅的書聲，更是那富含著營養的空氣。
⑩ 關於九月秋天校園下雨時寫銀杏樹的作文
很滄桑了，它的樹皮很粗糙，有的地方剝落了，有的地方被蟲子蛀成了一個大洞，褐色的樹皮裂滿了許多口子。但是又老又滄桑的銀杏樹依然高聳挺拔，充滿了勃勃生機。
秋天是銀杏樹最美的時候。一進校門，就會看到銀杏樹的樹根周圍鋪滿了一層厚厚的黃葉毯，風一吹，黃毯子就舞動起來，無數金黃色的銀杏落葉在地面打旋旋。抬起頭向上看去，一片片像小摺扇一樣的銀杏葉，隨著秋風悠悠地往下飄落，像金色的精靈翩翩起舞，又像黃色的蝴蝶紛紛飛舞。它們落在地上，將樹根上的黃葉毯織得更厚。從教室透過窗戶看，遠處的銀杏樹，彷佛一把金黃色的大傘，在秋日的陽光下，閃耀著迷人的光彩。
銀杏樹很美，秋天的銀杏樹更美。
2、
我們學校里有一棵美麗的銀杏樹。而銀杏樹最美的時候是冬季的時候。在冬季，學校里挺拔的銀杏樹成了一道最亮麗的風景。
站在我們班門口，每天都能看到銀杏樹在發生的每一個變化。不久之前，他它那鬱郁蔥蔥的樹葉漸漸變黃，最終稱了金黃色，好像長著一頭金發的慈祥老人。刮北風的時候，銀杏樹金黃的葉子開始飛舞，那樣子可真是美極了：一陣風吹過，金黃色的銀杏葉想快樂的蝴蝶一樣，成群結隊地飛起來，它們忽而旋轉，忽而高飛，忽而輕輕降落……整個操場簡直成了給他們展示風姿的大舞台，那「呼呼」的風聲也彷彿成了優美的音樂。最後，它們紛紛落到地上，整個操場好像被蓋上了一層金色的地毯。
老師允許我們到操場上撿樹葉，我們興奮地跑到操場上，踩著松軟的金色地毯，挑選美麗的樹葉夾在書中，要把它永遠珍藏。我抬起頭發現銀杏樹的葉子快掉光了，原本生機勃勃的銀杏樹變得十分冷清，只有零星幾篇葉子還留在上面，我不禁有些傷心，銀杏樹把最後的美麗都獻給了我們可愛的校園，自己卻要孤零零地度過一個寒冬。
放學了，爸爸接我回家時在路上告訴我，這時的銀杏樹雖然沒有了樹葉，只剩下光禿禿的樹枝，但它依然有頑強的生命力。明年春天，他還會發出新芽，到了夏天優惠綠樹成蔭，床墊我們美麗的校園
我相信，明年的銀杏樹會更加美麗