校園生日會

㈠ 難忘的十歲生日會在學校里辦的,四百字作文

難忘的十歲生日

今年十一月十九日是我十歲的生日。這一天是我最難忘最值得紀念的一天。為了讓生日過得熱鬧、快樂，為了增強同學們之間的有誼，在徵得爺爺、奶奶同意後，我提前邀請了十多位同學參加我的生日慶祝活動。地點選在星光大道「德克士餐廳」，時間定在十九日中午。在十二點前後，同學們陸陸續續來到「德克士餐廳」。餐廳的叔叔、阿姨聽說我是來這里過生日的，特給我們安排了一個舒適的座位。同學們都給我送了生日禮物，有書、筆記本、發夾、風鈴、玩具熊------。爸爸特從成都「人民商場」買來漂亮的芭比娃娃和雪晶球，作為生日禮物送給我。禮物多得我拿也拿不下，我感到無比的高興。慶祝生日活動開始了，爸爸端上了特製的生日蛋糕，點燃了十根蠟燭；餐廳的喇叭里特為我播放了生日祝詞和生日歌。同學們也一起用中英語唱起了《祝你生日快樂》歌。在歡樂的氣氛中，我閉上眼合上掌給自己許下了一個良好的願望。接著生日宴開始了，我給大家分發了蛋糕，服務員阿姨也給每個人端上一份炸雞腿、薯條、可樂------，讓人垂涎三尺，大家狼吞虎咽地吃了起來。不知是誰帶的頭，她們突然一涌而上，在我的額頭、鼻尖、臉頰塗上雪白的奶油，接著又互相塗起來。看著個個像小丑的樣子，都哈哈大笑起來。用完餐後，大家又到「兒童樂園」里耍。這時爺爺走過來，把剛才用攝像機拍攝下來的鏡頭回放給大家看。看見自己的形象，我們都笑得眼淚快流了出來。玩到下午一點過，我又帶領大家來到我家裡繼續玩。直到下午兩點過，同學們才依依不捨地陸續回了家。十歲的生日就這樣熱熱鬧鬧，開開心心，愉愉快快地度過了。我明白我又長大了一歲。

㈡ 我們學校要舉辦生日晚會，有什麼活動可以活躍氣氛的，是在教室舉辦的

畢業晚會策劃書畢業晚會策劃書 主辦：XXX晚會主題及意義 ：一年過去，我們學校送走畢業生，進入社會工作或者繼續深造。我們學生會打算通過舉辦一次畢業晚會，師生共聚一堂，表達對畢業生的美好祝福，給他們的畢業生活留一個美好的尾聲。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經驗和忠告。 這台文藝晚會的主題是「似水流年－關於初中」。這次晚會突出一個「愛」字，主要對象是即將畢業離校的學生，借這個晚會把大家對畢業生的美好祝願予以表達，也藉此讓畢業生再次感受學校大家庭的溫暖以及3年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝願表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。 《晚會形式及內容》 晚會的主要形式是文藝晚會。演出節目由本系學生報名參加，形式不限，內容盡量貼近大學生活貼近主題。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。 晚會主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時刻，晚會結束後，有關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發表。 （特色節目） 真情交流 相聚是緣，在初中的箐箐校園，大家已經或者將要一起學習生活三年。此時此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學或老師表示感謝，也許是對我們系還有什麼要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達，也許是在大學的生活時發生過的很多感人故事需要講述。因此我們在節目中插入這個小活動，提供一個情感宣洩的舞台，讓大家（特別是要畢業的學長）上台講述大學生活開始時發生的情感故事。 具體形式：可以上台演說，也可以寫在紙上。先由畢業生自己上台表演，自願上台表演完了以後，再由工作人員把紙張分發給每個人，大家把心裡想說的話寫在紙上，並註上自己的名字，然後投入盒子裡面。同時，高年級的同學也可以把心裡話寫給新同學。收集完所有的紙條後，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會後，我們會把這些紙條編成一冊由系保存。 地點： 隨便啊（自選）時間：不限 文藝部：負責本次節目的主辦任務 組織部：負責分配各班演出任務 宣傳部：負責本次節目的宣傳 社會實踐部：積極爭取，取得贊助費 紀檢部，體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節目圓滿完成！！ 女工部，自律部，學習部：負責後勤工作

㈢ 設計校園里過生日的流程。要詳細，不廢話！廢話別來。

生活委員工作總結：盛世揚帆，只爭朝夕。從2005年4月底換屆至今,本屆生活部的工作在有條不紊的進行，並在充分研究往屆工作的基礎上，大力闊斧地進行改革，完善各項制度，無論是在宿舍、食堂還是對院系生活委員的管理上都取得相當大的發展和突破，成績是廣大同學有目共睹的。回顧幾個月來，，生活部各項工作基本上朝著上任之初的《生活部發展計劃》的方向展開，在學院黨委的直接領導，團委的指導下當初多種構想得以逐步實現和完善。生活部在主席團的引導下，堅持貫徹本部門工作宗旨，開展了一系列的活動，以豐富同學們的校園文化生活，活躍校園氣氛，為同學們營造更為良好的學習、生活環境。在我部成員的團結協作和學院老師、學生會其他部門的密切支持下，本學期的工作現已圓滿結束，總結如下：1．「學院優秀寢室」檢查評比活動為促使同學們自覺養成良好的生活習慣，營造具有特色和個性的寢室文化，我部與生活服務公司學生公寓部聯系，開展每周兩次的「學院優秀寢室」檢查評比活動。本學期的檢查評比工作，就以往檢查評比工作而言，細化了評分標准，亮化評分結果將衛生檢查結果及時反饋給各個宿舍，使各個宿舍及時掌握各自的衛生情況，以便督促各個宿舍有針對性的進行衛生清掃。但是本次檢查評比以往的優秀寢室評比活動增大了優秀寢室的獲獎比例。在全院范圍內不限數目評選優秀寢室，大大的鼓舞了同學們爭當優秀寢室的積極性。評比活動在同學中引起了強烈的響應，在檢查評比過程中共評選出50多個寢室，雖然過程煩瑣而艱巨，但是我生活部成員任勞任怨，繼承發揚了上屆學生會的吃苦耐勞精神，出色的完成了這項工作。本次檢查評比活動不僅大大的改善了廣大學生的就寢環境，而且培養的大家的競爭意識。2.首屆「青春風采」校園歌手大賽本屆「青春風采」校園歌手大賽於2005年6月在信息電子技術學院舉行，我們邀請了學工辦主任王洪生老師、輔導員楊坤老師、以及各兄弟學院學生會的骨幹成員。此次大賽給佳大校園帶來了跳躍的音符,給同學們搭建了展示自我、展示青春的舞台。大賽分為四個部分，分別為報名、初賽、預選賽和決賽，報名初期，我們通過參考各班級推薦表和輔導員老師的意見，製作了本次大賽的報名表。報名工作持續了兩個星期，最終有30多名來自不同專業的同學報名參加了本次大賽。初賽採取了自我介紹和現場表演兩部分內容。選手們現場表現自如，展現個人風采，體現了他們自己的風格。最終我們選取了12名較為優秀的同學參加決賽。進入決賽的12位選手，在比賽的四個環節中進行角逐。比賽吸引了近300名觀眾,整個賽場座無虛席。同學們的表演各具特色、富有朝氣和活力，體現了他們身上的那股當代大學生青春靚麗的風采。3、學生會生活部幹部培訓為了加強了學生會內部的建設，完善組織機構，提高學生會成員的自身素質，使新的血液盡快的地融入了生活部這個大家庭，信息電子技術學院學生會生活部特組織生活部成員進行了一系列的培訓。培訓括了一系列的講座、新舊幹部交流會、集體就餐、活動方案設計大賽等等。幹部培訓所設計的內容都是針對學生會成員作為一名學生幹部所應該具備的素質而開展的。特別是剛加入學生會的04級新生，對學生會的制度、工作的開展、流程、待人處事等很多方面都還不熟悉，幹部培訓使他們盡快融入進來，方便工作的開展。如公關禮儀寫作有利於提高待人處事的能力，使同學們能在生活中的小事做起，注意自己外部形象，注意自己的行為舉止，提高同學們自身的素質。新老幹部交流會使新的委員和部長都能與上一屆的老幹部進行溝通交流，學習他們的經驗和教訓，更了解本部門的工作。活動方案設計大賽圍繞佳木斯大學科技文化藝術節的慶典，讓各委員或部長自由組隊，共同設計一個活動方案，充分發揮了同學們的主觀能動性，仔細思考如何開展一個活動，很好地鍛煉了他們的能力。總之這個學期是一個忙碌的學年，從開學的迎新新生，紀念一.二九系列活動、學院校園歌手大賽..校園科技文化藝術節活動月。活動安排緊張有序，工作從未間斷；這學期也是一個收獲的學期。在各項活動中，我學生會生活部均表現突出，無論是工作效率或是工作質量，都有了顯著的提高。為學院爭得了不少榮譽，受到主席團和學院領導一致好評；這學期也是一個值得認真總結的學期，在活動和工作過程中我們取得了一些新的經驗，探索出一些新的工作方式和管理方法。然而，我們也發現一些存在的問題，因此必須好好總結成敗，以謀求新的發展。論成敗，人生豪邁，

㈣ 在學校該怎麼過生日

在學校過生日其實簡單一點就好了，你買個蛋糕就可以不用花費很多的錢去請很多的人吃飯，因為沒有必要，這又不是在家，並且條件也不是很好。

㈤ 在學校過生日有必要舉行聚會嗎

可以聚會啊。可以一起吃飯，唱歌之類的，同學一起聚聚放鬆下也好

㈥ 懇求校園生日聚會宣傳報

Happy birthday to us

㈦ 在學校有趣的生日宴會 作文大全

早晨剛一起來，腦海里就想著一樣又一樣的禮物。沒錯，今天不僅是眾所周知的聖誕節，也是我的好朋友——譚承的12歲生日。
時間接近晌午，可我還沒有想好究竟送什麼禮物給她。「實在不行，就只有周一送了」，我想。在小吃店匆匆解決了午飯後，我便趕到了生日召集人——曾杉家，她見我兩手空空，便質問我「禮物呢？我們可是說好要統一送禮物的啊。」沒辦法，我只好又跑到學校門口的商店，左挑右選，不得已挑了個小豬型的擺設物。剛准備返回時就遇上了另一個好朋友——我們四人鐵桿組合的丁月華。
說來也怪，雖然我們天天都在一起上學，但是在周六的今天，因為譚承的生日而相聚，卻依然有說不完的話。我們四個邊走邊聊，不知不覺就「迷了路」，原來因為漫無目的和太興奮，我們幾個從小在雙流長大的好朋友，居然走到不認識的路上去了。不知又走了多久，我們才又轉回了譚承家的院子里。
曾杉提議說：「這是我們在一起過的最後一個譚承的生日，所以為了回味過去的時光，我們來玩小時候那些幼稚的游戲吧。」我一聽，表面不露聲色，心裡卻樂開了花。誰不知道，我小時候可是我們那個小花園里的游戲大王啊！玩這類游戲完全不在話下。
第一局是「壽星」譚承做「貓」，可我卻沒想得到，一向溫和文靜的譚承竟是一個小「壞蛋」，她讓我們倒著爬回起點，弄得我們狼狽不堪。我不由得在心中暗暗發誓「我要報仇」。第二局是我做「貓」，她們沒想到，我會讓她們玩COS模仿秀。這不，曾杉被我弄成了「奧特曼」，丁月華被我擺成了「米老鼠」，譚承扮演「美少女戰士」。一看到她們的模樣，我就笑得直不起腰來，而她們也窘迫得無以倫比，卻一動也不敢動地繼續擺好造型，簡直太可愛了！之後，我們又玩了爭奪「國王」的撲克游戲。
快樂的時間總是很短暫，好在，下個月就是曾杉12歲生日了。到時，希望我們還能繼續玩這些有趣的游戲。

㈧ 學校反對中學生生日聚會

一、受教育權：

受教育權是公民的一項基本權利。學生有接受教育的權利，任何人不得干擾學生正常的學習生活。學生的受教育權具體表現為就學的平等權、上課權和受教育的選擇權等方面。

本校學生享有在學校學籍管理規定范圍內的學習權利，有權獲得學校提供的在當前情況下可能的最好的教育，任何人不得隨意停學生的課。

本校學生有權參加教育教學計劃安排的各種活動，按有關規定使用本校教育教學設施、設備、圖書資料。

本校學生有權自己選擇學校所設的選修課，各類競賽輔導應在自願、公開、公平基礎上選拔人員。

二、安全健康權：

本校學生有權在安全、和諧環境中生活、活動、學習。學校有責任在硬體與管理上採取相應的措施，不得使學生在危及人身安全的校舍、教學設施中活動。

本校學生有權得到人格的尊重和公平的對待，教職員應當尊重學生的人格尊嚴，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。學校應當維護學生的身心健康，學生有權獲得心理健康方面的輔導。

三、獲得公正評價權：

本校學生有權在學業成績與品德上獲得公正評價，完成規定的學業合格後獲得相應的學業證書；有根據條件參與各項評優的權利。

四、申訴權：

本校學生認為自己的合法權利受到侵害時（如教師在教育教學活動中體罰或變相體罰學生；紀律管理與處理不當，侵犯學生人身健康、人格尊嚴，損害其名譽權的；學校或教師私拆學生信件的；因對學生進行不公正評價而造成嚴重後果等等）有權通過合法途徑維護自己的合法權益。

本校學生違紀受到學校紀律處分，對處分不服可以要求政教處組織學生權益保護委員會進行仲裁復議。

附：學生權益受損害時：（1）通過班主任與當事人溝通。（2）通過政教、教務處向校長反映或通過校長信箱直接向校長反映。（3）通過學生權益保護委員會向有關處室或校長反映。（4）對上述渠道處理不服，可向上級主管部門反映直至訴諸法律。

五、監督權：

本校學生有權監督學生宿舍、食堂、浴室、圖書館的服務質量，有建議權和批評權。

本校學生有權通過正常途徑對學校管理人員和教職工的管理、工作與教學進行民主評議。

六、參與管理、活動權：

本校學生有權通過學生會參與學校管理，自己管理自己；有根據條件參與選舉和被選舉為學生幹部、學生代表的權利。

本校學生有權通過正常途徑向學校申請組織並參加有關學科、文學、藝術、體育等校內合法社團。

本校學生有參加體育鍛煉、參加課外活動與學校、班級、社團組織的活動；有權利用課余時間進行社會實踐和勤工助學活動；

七、隱私權：

本校學生有權對個人的隱私保密，未經學生許可學校不能公布學生的家庭情況與考試成績等與學生隱私有關的資料；除公安機關辦案需要（要通過一定的法律程序）外，未經學生本人同意，任何人都不能隨意檢查學生的身體、抽屜、箱櫥等私人物品。

八、通訊自由權

本校學生有權在適當的時間、地點與家人、同學通信、通話的權利。學校的任何個人與部門不得私拆、毀棄、扣留學生的個人信件，截聽通話。

九、財產權：

本校學生的個人財產不受損害，任何組織與個人不得非法佔有學生財產。

學校各種收費應當根據有關政策。代管費應當每學期結算清楚，多還少補，並向學生公布；班會費的使用帳目必須由學生保管，並定期公布。

本校學生違紀違規使用的物品，由各位教師與管理人員上交學校政教處保管，待學生認識錯誤後領回，貴重物品由家長領回。

十、憲法與法律規定的公民的其他有關權利。

學生的義務

一、刻苦學習：

本校學生應當確立為中化民族的偉大復興而勤奮學習的志向，盡自己最大的努力去學習，積極進取，提高素質，全面發展。

本校學生應努力學習，培養良好的學習習慣，掌握良好的學習方法，學會學習，完成規定的學習任務：准時到課堂上課，遵守課堂紀律；上課專心聽講，勇於提出問題，敢於發表自己的見解，積極回答老師的提問；認真做好預習、復習工作，獨立思考，按時完成作業；遵守考試紀律，考試不作弊，不幫他人作弊。

二、遵紀守法、服從管理、接受教育：

本校學生應遵守國家的法律、法規，遵守《中學生日常行為規范》，遵守學校的各項規章制度。（見學生有關規章制度）

本校學生應服從學校領導、教師、管理員的管理與教育，不得與教師與管理人員發生爭吵，對教師、管理人員的管理、教育有意見的必須通過正常途徑反映與糾正。

本校學生要正確看待因違紀受到的處理，要認真反思，用實際行動去改正。

三、維護集體利益與榮譽：

本校學生應維護集體的榮譽和利益，維護嚴中新安江校區學生的形象。認真做好集體分配給自己的工作；各盡所能，積極為學校和班級爭光，不做對學校和班級有害的事，不給學校和班級抹黑。

四、遵守社會公德，培養良好的生活習慣：

本校學生應做到誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環境

本校學生應做到培養良好的生活習慣：按時作息，文明休息，不影響他人學習與休息；自己的事自己做，生活自理，學會自我保護；講究衛生，形成良好衛生習慣；

本校學生在上課、集會或各種活動中要舉止適中，不得影響正常的秩序。

五、正確處理人際關系：

本校學生應做到禮貌待人、助人為樂，正確處理人際關系，不與社會不良青年交往，不把無關人員帶進校內，男女同學交往適當，不交往過密。

本校學生應遵守《尊師公約》，尊敬師長，尊重教師勞動成果，聽從教師的正確管理與教育；做到團結同學，正確處理同學關系；應孝敬父母，聽從父母教育，盡力承擔家務勞動，體諒父母，適度消費。

六、積極參加集體活動和公益勞動：

本校學生要積極利用課余時間參加各種形式的社會實踐活動和公益勞動；積極參加體育鍛煉；積極參加學校和班級組織的各種活動。

七、保證家長能看到學校讓學生帶回家的各種文件、報告和通知。

八、同不良現象作斗爭，維護學校正常的教育教學秩序：

本校學生遇到不良言行時應嚴肅指出，積極制止；遇到安全及其他意外事故隱患時要及時匯報；在學校調查有關事件時要積極配合，及時提供有關線索，不得作偽證。

九、有根據有關規定向學校交納有關費用的義務。

十、憲法與法律規定的公民的其他有關義務言論、出版、集會、結社、遊行、示威的自由，宗教信仰自由，

㈨ 學校舉辦生日會

真心話大冒險

一、氣冠雲霄（吹氣球）

游戲規則：

每次三組，每組四人。站在限制線外，將預先准備好的氣球吹大並系好繩，插上小棍後，插入終點處的泡沫板上，先完成15個者勝出。

道具准備：

小筐（盛氣球用，公司目前的水果籃可代替）3隻；中氣球75隻；繩子若干，氣球插桿75根；泡沫板3塊。

服務人員：3名

協助擺放泡沫板，遞小筐、氣球等物品給游戲者。

二、滿載而歸（摘寶貝）

游戲規則：

每次兩組，每組3人，站在限制線外，戴面具，由另外一組隊員中兩人持掛滿小物品的繩子站在終點處，待開始後，游戲人員左右各轉三圈，走向掛物品處，摘下掛在繩上的物品，在限定的時間內，摘下多者勝出，所摘物品歸游戲者。為增加難度，在摘寶貝的過程中，另一組隊員可上下左右移動繩子，但腳不能移動。

可進行兩次。

道具准備：

長繩2根，上掛小物品（如氣球、絨毛玩具等）；細繩若干，掛物品用。面具3個。

服務人員：3人

協助戴面具。

三、泡泡糖

主持人召集若幹人上台，人數最好是奇數，當大家准備好時，主持人喊「泡泡糖」大家要回應「粘什麼」，主持人隨機想到身體的某個部位，台上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那麼台上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當台上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最後剩下的兩人勝出。因為游戲並不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字（可以是他的名字之類）或者讓他表演一個節目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。

四、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先准備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如「新年好」，游戲者要立刻說出「好年新」，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

五、金雞獨立

這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報紙（或者半張足矣），當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折，然後再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓後面的人繼續接，到最後就會出現有人「金雞獨立」來接成語。直到最後，腳一直保持在報紙上的人勝出。（今年是雞年，我突發靈感想出來的）

六、紙拔河比賽（道具：報紙）

1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞；

2、2人對坐各自把報紙套上進行拔河（站著拔亦可）；

3、報紙破裂離開脖子的一方輸。