校園播出系統

㈠ 智能廣播的系統內容

EVA智能廣播是隨著網路、計算機、通訊技術的發展，用戶對廣播系統功能需求的不斷增加而出現的產品。智能廣播系統就是利用現代計算機、通訊、網路等技術，以傳統的廣播系統為基礎，根據用戶對廣播系統功能的要求，由計算機來控制、管理、播放的廣播系統，智能廣播系統具有以下幾方面的內容。
首先是播出的智能化。傳統的校園廣播，無論是每天固定的廣播：如上、下課電鈴，廣播操，眼保健操等，還是臨時的廣播，如校長講話、臨時通知、家長開會等，都需要有專人來進行播放。實現播出智能化後，每天固定的廣播可由計算機或廣播自動播放主機來實現自動播放。首先，把播放的內容以數字形式存放在存儲器中，然後由計算機或單片機通過控制軟體，按照客戶設定的播放時間和內容控制計算機和自動播放主機將存儲器中的數字音樂文件播放出來。
自動播出系統是源於音樂鈴聲和無人值守這兩大需求而出現的產品，實現音樂鈴聲是校園智能廣播系統必須具備的一個功能，因為用音樂鈴聲替代校園原有的電鈴聲，充分體現了學校的人性化管理，傳統刺耳的電鈴聲，往往讓學生感到緊張和壓力，輕松的音樂鈴聲帶給學生的是輕松和愉快。自動播出無人值守把管理教師從日益增加的設備管理工作中解放了出來，例如有些學校有學生住校，如果從每天早晨響起床號，背景音樂，眼保健操，廣播操，十幾次上下課鈴聲，到晚上的熄燈號都要由專人來播出，那麼管理教師就會非常繁忙和辛苦，而且每天要堅守崗位十幾個小時，實現播出智能化後，計算機代替了人工進行廣播自動播放，每天自動開機、關機，調用播放表定時播放，實現了無人值守，把管理教師從每天重復、繁瑣的工作中解放出來。
自動播出系統有兩種實現方式，一種是軟體方式，即通過計算機實現的自動播出系統，軟體方式的優點是操作方便，存儲容量大，播出音樂曲目的長度和數量不受限制，易於擴展，可實現自動開關機，缺點是造價較高（主要是需要一台多媒體計算機），主管老師需掌握計算機基本操作；另一種是硬體方式，既通過單片機（微機）實現的自動播出系統，其優點是價格便宜，操作簡單，實現快捷，缺點是存儲容量小，播出曲目的長短和數量受限制，功能有限，不易擴展。從以上論述可以看出實現播出智能化有兩個必要的條件，一是音源（即播出的內容）必須是數字文件；二是必須由計算機或單片機來控制。因此許多廠商還把這種系統叫做數碼或數字廣播系統，自動播出系統不是獨立的廣播系統，它可放在任何廣播系統的前端，做為數字音源，由計算機實現廣播系統的自動播出，定時播放，無人值守。
軟體版自動播出系統還有單通道和多通道二種，一台播放主機可播出一路數字音源，還可同時播出多套數字音源，單通道自動播出系統是常用的，多通道自動播出系統一個是用於聽力考試和訓練，如三個年級同一節課同時進行聽力考試，各年級需要同時播出各自的考試內容，再有學校有小學部和初中部，上下課時間不同，需要有各自的播出時間表，同時播出不同的音樂鈴聲，我公司多通道廣播自動播出控制系統最多可同時播出12套節目，目前中小學的需求多是2-8路。
智能廣播系統另一個含義是控制的智能化。傳統的公共廣播系統通常表現出來的是全體廣播，手動分區廣播。如有的學校只有操場上的廣播，每天做操或領導講話時，所有的音箱都同時廣播；或者每個學校有幾個年級和宿舍區、食堂區等，在設計廣播系統的時候，每個年級、宿舍、食堂等各以一個獨立的廣播區域來建設，前端加上一個手動開關（分區控制器），在播放的時候由人工來控制對每個區域進行廣播。
綜合以往學校對廣播控制的方式，和現行學校廣播系統應用到語音教學、教學管理的需求，學校對廣播系統的控制智能化主要有以下二大需求：一是分區控制，在同一時刻對一個區域或幾個區域進行廣播，如開家長會對某一年級播出校長講話，午餐時間對宿舍和食堂、宿舍等播放背景音樂，課間操對操場播放廣播體操等。二是可定址控制（對特定廣播點的控制）：在同一時刻對任意的一個點或幾個點進行廣播，如上課時對某幾個教室播放英語聽力教學磁帶，對某幾個辦公室播放通知，對某個宿舍廣播找人。可定址廣播解決的一個主要需求是當學校（特別是中小學）招生發生變化時，引起教室變動後，不能再按年級進行分區廣播的問題，實現可定址廣播後，無論教室怎樣變化，學校都可以根據需求對年級、班級進行廣播。

㈡ 成都校園廣播維護

智能校園公共廣播系統具有以下幾方面的內容。

1、首先是校園廣播系統播出的智能化。傳統的校園廣播，無論是每天固定的廣播：如上、下課鈴，廣播操，眼保健操等，還是臨時的廣播，如校長講話、臨時通知、家長開會等，都需要有專人來進行播放。實現播出智能化後，既通過單片機控制編程實現的自動播出系統，操作簡單，實現快捷，自動播出系統不是獨立的校園廣播系統，它可放在任何校園廣播系統的前端，實現校園廣播系統的自動播出，定時播放，如音樂鈴聲、廣播操、眼保健操、背景音樂。

2、其次是校園公共廣播系統控制的智能化。傳統的校園公共廣播系統通常表現出來的是全體廣播，手動分區廣播。如有的學校只有操場上的廣播，每天做操或領導講話時，所有的揚聲器都同時廣播；或者每個學校有幾個年級和宿舍區、食堂區等，在設計校園廣播系統的時候，每個年級、宿舍、食堂等各以一個獨立的廣播區域來建設，前端加上分區控制器，在播放的時候由控制器來控制對每個區域進行廣播。

3、校園公共廣播系統控制操作的人性化。

每個有校園廣播站，為了更好的體現操作的簡單，用起來方便的原則，建立以主控室為中心點的校園廣播主持人廣播平台，這類廣播主要是在學校每一天的學生播報廣播通知，業余時間廣播音樂新聞頻道，校園生活散文，文學講析，讀報，豐富課間生活，創造一個幽雅輕松的學習工作環境，也已被許多教育專家提了出來，讓優美的音樂代替刺耳的鈴聲，讓學生在課間聽到輕松的音樂，不僅可以放鬆緊張的情緒，並可陶冶情操，使學生德、智、體全面發展。

綜合以往學校對廣播控制的方式，和現行學校廣播功能擴展到教學應用、教學管理，對校園廣播系統的控制智能化主要有以下需求：一是分區控制，在同一時刻對一個區域或幾個區域進行廣播，如開家長會對某一年級播出校長講話，午餐時間對操場和食堂、宿舍等播放背景音樂。總結有以下幾個主要功能：

1、自動播出系統不是獨立的廣播系統，它可放在任何廣播系統的前端，實現廣播系統的自動播出，定時播放，如音樂鈴聲、廣播操、播送禮儀樂曲、保健操樂曲、課前課後的背景音樂；

2、播送上下課鍾聲、校集會、做廣播操、眼保健操的擴聲；

3、發布各種會議通知及尋呼，提供背景音樂。

4、提供校運動會及操場活動、大教室（階梯教室）的擴聲；

5、提供校園廣播站播新聞等業余播放平台;

6、向師生傳達上級的政策、指示，播送校長講話；

7、播送教學語音文件，課前問候（祝福）語音文件，放學囑咐語音文件；

8、必要時強行發布災害性事故警報，指揮現場救護和疏散

㈢ 簡述校園網的主要教育應用系統

一線通、可定址校園廣播設計方案一、概念 所有的學校都必須要有廣播系統，基本的利用有：上下課打鈴、課間廣播體操、升國旗、校長講話、英語聽力、重大事項信息的發布等，也有更進一步利用的如：、眼保健操、校園點歌台、午間音樂、校園運動會、開家長會或校園會議的全校廣播，等等這些都離不開廣播系統，目前市場上傳統的廣播系統也可謂是產品眾多，然而傳統的廣播系統已經明顯暴露出局限性：線路繁雜，自動化、智能化程度不夠高、功能單一，教職管理人員專職投入的浪費、維護使用的不便捷等等。使得傳統的廣播系統已經越來越不能適應高速發展的現代化的教育需求。本公司作為專業從事校園智能化產品研發生產企業，結合自身多年在音視頻產品研發領域積累的經驗加上多年以來一直關注於教育事業的發展，充分考慮校園所需和目前市場現有傳統產品的局限性，"一線通智能廣播系統、無線可定址調頻廣播系統"在經過廣大學校的廣泛使用以來，已經得到市場的充分肯定和一致好評，這不僅為廣大學校提供了全新的廣播概念，極大地提高了校園智能化管理水平，同時也為服務於教育領域的廣大集成商提供了又一個全新、高科技含量產品的新機遇。 學校音頻廣播系統的管理問題：學校的廣播系統是具有較多的聽眾，影響較大的宣傳舞台，如何有效管理，又有效應用，是個需要解決的問題。通常學校有專門的教師及學生進行管理和維護，工作量比較大。 主要的問題是需要人員值守。如果僅僅是轉播廣播電台的節目，那麼它很難貼近學校生活；如果希望經常有貼近學生的廣播節目，廣播站的學生一下課就要趕緊到廣播站開機播放節目，到時間關機以後才能離開。 學校的廣播區域，在不同的時間，可能具有不同的要求。不便於管理，也限制了它的應用范圍。比如，在不同的年級，教室與宿舍，公共場所與教學場所的差別，可能需要分別播放控制。 學校音頻廣播系統的解決方案：注意到學校音頻廣播系統的這些問題，已經提出了一些解決方案。如，教學樓採用分區布線的分區廣播，解決不同年級的需要，室外採用無線可定址調頻廣播，解決分區布線的麻煩，又實現了點對點廣播的要求，整套系統利用計算機系統的資源，進行自動播出系統的管理。這些方案得到了學校的認可和支持，已經有了一些應用。 一線通可定址音頻廣播系是在綜合考慮學校的需求的基礎上，利用公司在同軸電纜傳輸及有線電視系統多年的技術積累，開發出來的新一代學校音頻廣播系統。其實質性的特點，是利用學校原有的有線電視網路(也可以新建)，將可定址管理的多頻率接收機音箱布置在校園的每個年級，在中心機房計算機系統的管理下，自動進行分區、定點、定時的播出。可以有效地減少管理人員的工作量，豐富廣播的內容。 該系統具備多路音源同時播出(多頻道)、每個音箱可以由中心機房的前端計算機系統自動進行個別控制(可定址)、一根電纜連接實現音頻播出和控制信號的傳送(一線通)特點，並且容易與有線電視系統、視頻點播系統、自動打鈴系統融合。不僅如此，我們還綜合校園需求，利用本系統實現了校園燈光自動化管理。可以設定個別、部分、全部的燈光全自動開關。徹底解決了電力能源的浪費和管理的極大不方便。系統設計原則與指導思想：用最佳設計方案體現最高的性能價格比，使系統的功能和指標達到國內同類型系統的先進行列，是我們的總體設計原則與指導思想。具體體現在以下幾個方面： 先進性和可擴展性現代信息技術的發展，新產品、新技術層出不窮。因此本系統在利用現代最新技術，以使系統在盡可能長的時間內與社會發展相適應。但由於現代科學技術的飛速發展，故必須充分考慮今後的發展需要，設計方案必須具備前瞻性和可擴展性。這種可擴展性不僅充分保護了校方的投資，而且具有較高的綜合性能價格比。本設計對此均作了充分考慮，預埋了必要的管線，預留了各種介面，極便於系統的擴展和升級，而無線接收終端只要在信號覆蓋范圍內接市電就可以工作，不存在主機功率匹配問題，擴展擴容非常方便，擴展廣播點不用更換中心發射設備，只需添加終端接通AC220V電源就可以。 科學性和規范性公共廣播系統與一般音響系統不同，是一個先進復雜的綜合性系統工程，必需從系統設計開始，包括施工、安裝、調試直到最後驗收的全過程，都嚴格按照國家有關的標准和規范，做好系統的標准化設計和科學的管理工作。最後提交正規的測試驗收報告及全套施工圖紙和技術資料供甲方存檔。 安全性和可靠性公共廣播系統的建設，直接影響著用戶的使用效果、外部形象及投資回報，因此系統設計必須安全、可靠，本方案已充分考慮採用成熟的技術和產品，在設備選型和系統的設計中盡量減少故障的發生。並從線路設計、設備安裝、系統調試以及對項目單位人員的技術培訓等方面，都必須滿足可靠性的要求。特別重要的一點是本方案選用的所有主要關鍵設備，均取得該設備的生產廠家或代理商的授權證書，並承諾在工程設備的提供、技術支援及售後服務等方面給予全力支持。 可管理性及可維護性公共廣播系統是一個比較復雜的系統，在設計、建設時，除了要保證設備便於管理與維護外，工程布線系統也必須做到走線規范、標記清楚、文檔齊全，以便提高對整個系統的可管理性與可維護性。 系統配置的經濟性在滿足系統性能、功能以及考慮到在可預見期內仍不失其先進性的前提下，我們始終遵循公共廣播系統選用設備的性能和價格之比達到最佳的原則，保證公共廣播系統配置具有很高的經濟性和實用性。系統包括前端和終端及傳輸網路等部分。前端包括各種音頻信號源及計算機控制系統、控制調制前端、發射機、編碼控制器、混合器、監播接收機等等。如果需要，也可包括無線電發射系統。傳輸網路就是普通標準的有線電視(或閉路電視)傳輸網路。教室終端即可定址多路音頻廣播接收機，它接收來自同軸電纜的FM音頻廣播信號和SCA控制信號，其工作狀態受到前端系統的控制開、關機。 系統功能特點：SK-9000系列智能雙模可定址共纜調頻廣播系統是一套最先進，最穩定的全天候、全自動雙模可定址調頻廣播系統。1、單纜傳輸：利用現有的一根閉路電視線，實現所有信號的傳輸和自動化管理控制；2.獨有的任意分區功能：可實現多個區域的獨立控制和任意組合；3、各點可獨立定址：可實現點對點進行控制，控制任意年級或任意班級音箱的頻道，並可獨立開關、部分開關或全開全關；4、系統容量龐大：接收設備數量可以增加到128的分區；5、強大的頻道管理：用戶可根據實際現多套節目的同時播放；6、音質優美：調頻廣播音頻范圍為30HZ-15KHZ，失真度小，一般為0.7%；而定壓廣播系統音頻范圍為200HZ-12KHZ，失真度10%；7、支持多種流行音頻格式：如mp3、mpg、wav、avi等，可以錄音和播放多種外接媒體源(如CD、VCD、卡座、收音機、麥克風等)；8、定時自動廣播：用戶可根據需要編制各頻道一周的定時播放節目單，對播放內容、播出時間、播放區域等可任意編程式控制制，計算機可根據節目單自動定時播放，實現無人值守，播放前系統自動打開相應區域各點調頻音箱的電源，播放完成後延時自動關閉。用戶還可以在定時播放過程中即時修改播放節目單，修改後立刻生效；9、抗擾能力強：調頻廣播為超短波，不易受到外界電波影響，而且調頻廣播的本身特點採用壓縮技術，可將干擾濾除；10、隨意插播：在播放過程中，用戶可以隨時停止定時播放，隨意插播其它節目，插播結束後，系統依然按照節目單繼續播放；11、控軟體功能強大：界面人性化設計，操作簡單易學；12、系統可以將控制中心分散管理：老師播放自己的節目內容可以不需要跑到中心機房，大大方便了老師的備課流程。主動權交給了老師本人，大大提高了系統的利用率(選配功能)；13、遙控功能：根據不同需要教室可以遙控自主選擇播放通道； 14、緊急預案：獨有的緊急分組分區廣播、強制廣播功能，在脫離計算機系統狀態下照樣實現廣播，擁有了計算機癱瘓的緊急預案；15音綜合訓練和考試：可以對不同年級、不同樓層進行不同的語音訓練和考試，可以同時播放多套節目，完全滿足教學的需要。 教室內的音箱是有源音箱，內有多頻道接收機及可定址管理部件，室外是無線可定址音柱。在工作狀態由前端的控制系統進行管理，即前端可以命令它開機、關機、接收第一或第二套節目。 前端系統定時播放預先編排好的節目，並按照編排好的方式，僅僅播放給特定的班級教室。比如，進行英語聽力考試，各個教室的內容可以不同。廣播找人，也可直接到特定的班級找人，不用全校廣播。 教室和公共場所都有了音箱喇叭，可以用作音樂鈴聲，上課下課以及做操，都可以採用計算機控制的音樂聲，主要的好處是定時准確，可以區別起床號，熄燈號以及上課鈴聲。 廣播內容的編排，由於計算機系統的緣故，也增強了功能和方便性。我們可以將錄音機、CD機及廣播電台電視台的聲音記錄在計算機的硬碟上，並編輯到播放列表資料庫中供計算機自動播放。現代計算機系統的優秀軟體工具，使得我們可以很方便快捷地編輯我們的音頻節目。 校園網的建設，使我們可以在其他地方，比如網路機房，教師機房及電子圖書館，採集並編輯我們的音頻節目，並加入到播放表中。比如，當前最流行的音樂，最時新的歌曲等等，可以在網路上下載。這種遠程節目製作和播放管理可以減少系統硬體的維護，並可通過系統的監視記錄保證節目內容的質量。 通過網路製作節目，也可讓同學們的自己製作的節目，經過審查以後在特定時間播出。比如，自己朗讀的英語習作，校園記者的新聞采訪等等。 同視頻點播節目配合，可以製作一些有趣的節目，如廣播猜謎，點播午間歌曲等等。 如果校長需要講話，或者需要對部分班級進行廣播，在系統的控制下，都可以達成目的，也可以不用去機房直接在辦公室向個區廣播。本系統設計綜合當前國內外FM調頻廣播系統和公共/聽力廣播系統以及CATV系統的先進技術，參照國家有關聲學標准及公共廣播系統設計要求，依據的建築布局和使用功能要求，設計成設備先進、格調高雅、音質優美、功能齊全的現代化公共/聽力廣播系統。本系統可實現對播出的曲目內容、時間、日期自由設定，定時時間每天均可設置為不同，且無任何時間和次數的限制，然後由電腦全自動的管理廣播的全過程，按設定的程序實現自動播出，以確保節目的完整性、准確性、准時性，從而杜絕無故中斷廣播的現象，並可配備數字編碼雙模自動廣播控制器實現多區無線自動分區廣播控制，並可兼容多路外接媒體音源（如VCD、DVD、）等達到任意選擇播放，還可對發射機、擴音機、調音台等輸出設備進行智能化控制，硬碟式內存曲目採用開放式音源軟體平台，用戶可任意添加內容、無任何時間和次數的限制。用戶還可對內存曲目任意選擇播放，可實現點播、組播、群播、錄制。軟體功能特點：■以區域網為主，支持任意多個節點的同時播放，支持任意網路音頻接收或發送。最大支持24路音頻同時自動播放，互不影響。■音頻節目的播放支持日、月、周、年播出計劃,並可以列印成節目單。定時播放和人工播出方式的任意切換，使播出方式更加方便。■方便統一的素材節目管理，使節目管理更加清晰。配合高質量的背景音樂素材庫，可以滿足不同行業的需求■對於突發事件，可以使用麥克風對全部分區進行廣播。插播完以後節目定時播放恢復成插播前的狀態。■接收互聯網上，各個地方的網上廣播電台。輸入到本地廣播網路，讓您可以聆聽來自世界的聲音，掌握世界跳動的脈搏。■自動開關機系統、配合數字編碼雙模自動廣播控制主機可實現8路電源128路分區點對點自動廣播，真正做到全面的無人值守■遠程操作，遠程開關機控制。辦公成為一種享受■4路不同音源同時播出

㈣ 保養校園廣播系統

要保養校園廣播系統，最好請專業做校園廣播系統的公司來做一下檢修，看看設備什麼的，有沒有老化現象。檢修後可以提供建議。如果沒有看到系統購成，一般都不太好說吧。要不聯系一下我們的技術人員，我們可以為您提供最專業的服務，北京大田天韻音響設備有限公司

㈤ 校園廣播系統的智能廣播

現在智能廣播系統產品有許多種，價格和功能也千差萬別，用戶在采購時經常不知所措，到底應該從哪方面入手考慮來選擇智能廣播產品呢？在這里我們根據我們長期與客戶溝通的經驗，為客戶提供一個思路，希望客戶能根據這個思路，選擇到滿足本校的廣播需求，且性能價格比高的產品。
首先要明確學校是一個公眾場所，我們要建設的廣播系統首先是一個公共廣播系統，前面我曾提到公共廣播系統有三種實現方式定壓廣播、調頻廣播、數字廣播，因此第一，我們要根據學校本身的性質，現有的廣播需求和投資情況，確定採用哪種廣播方式： 所有學校和企業及公共場所都可採用，如商場、超市、機場、車站等，學校主要在教室、操場、食堂、圖書館、宿舍、走廊、校園等區域採用定壓廣播系統。
調頻廣播----主要用於需要選擇收聽不同節目的場所，如教室、賓館客房、醫院病房等，學校主要在教室里採用調頻廣播系統，為了滿足聽力訓練和考試的需求，如早自習時間，一、二、三年級都在進行英語聽力訓練，各年級需要收聽與本年級課程相關的聽力訓練內容。目前採用調頻廣播方式較多的是初中和高中校，收聽頻道多選擇三到十幾個。 基於校園網的廣播，目前採用的還較少，有些學校在建設校園網時，增加了這部分功能，但作為學校的一個基礎設施，顯得造價太高，因為廣播接收端是一個嵌入式系統或PC終端輸出音頻信號到音箱的，同時用於音樂打鈴，定時播放，對網路和終端的穩定性要求也很高，若因為網路或終端出現問題，不能正常打上下課鈴，學校的教學秩序就會出現混亂，再有數字廣播用於定時播放，音樂打鈴，其接收端的PC終端或嵌入式計算機須常開，或在幾秒鍾內啟動，否則也不能定時播放。因此數字廣播系統最好作為學校的一個輔助廣播系統。
在選擇了廣播方式後，就要根據學校的實際情況，確定所要達到的廣播智能化的需求，從而選擇智能廣播產品，首先是播出智能化，廣播自動播出系統應該是所有學校在新建和改造廣播系統時必選的，因為音樂鈴聲、定時播放、無人值守是各類學校廣播系統必須達到的功能，否則就不叫智能廣播系統了，在這里我們要選擇的就是採用單路還是多路的自動播出系統，多通道廣播自動播出系統多用於調頻廣播系統中，因為調頻廣播系統可播出多套節目，多通道廣播自動播出系統可同時輸出2-12路數字音源，在英語聽力考試和訓練中常需要廣播系統同時播出多套數字音頻文件，在定壓廣播中，若每個區採用不同的功放，且各個區需要各自獨立的自動播出節目源，也需要多通道廣播自動播出系統，如小學部和中學部需要各自獨立的打鈴系統。

㈥ 陝西通瑞信息科技有限公司怎麼樣

簡介：陝西通瑞信息科技有限公司（注冊資金500萬元）是一家從事投影機、電子白板、觸控一體機、視頻會議室、多媒體教室、音視頻等設備的銷售與施工的高新技術企業。位於西安市碑林區雁塔路中段百腦匯科技大廈11樓11A01，公司自成立以來一直致力於為用戶提供品質最優秀的IT產品和最快最親切的服務公司主要經營范圍有：互動式電子白板、多媒體教室、投影機、觸摸屏，及精品課錄制播出系統、微格教室，校園視音頻廣播、教師講話系統，安防監控、樓宇智能化、一體化，網路整體規劃與設計，強弱電系統工程、綜合布線工程，演播室燈光、音響、舞台美術，廣播電視製作及播出設備，視音頻網路管理系統，全台網系統解決方案，虛擬演播室系統，遠程會議、視頻會議、直錄播系統，LED電子顯示屏，大屏幕顯示、拼接設備，樓宇亮化、道路亮化、LED照明系統。公司經過多年的努力發展，取得多個產品廠家的大力支持，為明基教育投影機、明基互動式液晶觸控一體機西北區總代理、中銀觸控一體機西北總代理、索尼投影機、廈門印天電子白板產品的西北地區核心分銷商。
法定代表人：趙晶偉
成立時間：2012-10-30
注冊資本：1200萬人民幣
工商注冊號：610000100522990
企業類型：有限責任公司(自然人獨資)
公司地址：陝西省西安市碑林區雁塔路以東、南二環北側九號觀邸第1幢1單元16層11603號

㈦ 校園廣播系統用定壓功放還是定阻功放

定壓和定阻功放
共同點：都能對來自電腦、CD、DVD等的音頻信號共同進行放大，推動音箱工作。
各自的特點：
一：定壓功放
1、多應用於公共場合。2、單聲道輸出。3、高電壓低電流輸出
定壓功放主要應用於公共場合的公共廣播，也應用於家庭的背景音樂。因為公共廣播和
背景音樂系統音箱和功放的距離比較遠，而且一台功放機通常要連接多個小功率的音箱。
為了減小線路損耗，避免系統中某個喇叭開啟或關閉對其他喇叭的音量造成影響所以定壓
功放高電壓低電流輸出〔相對的〕。定壓連接功放多個音箱，只要將音箱並聯在一條普通
的電線上就可以了。
因為定壓功放在電路上使用了變壓器，所以其音質受到了一定的影響。但是如果選用優
質的廣播音箱完全可以體高廣播系統的音質。
二：定阻功放
1、多用於家庭影院、KTV、舞台。2、立體聲輸出。3、低電壓高電流輸出
因為家庭影院、舞台等音箱與功放的距離比較近而且不需要連接很多的音箱，所以定阻
功放高電流低電壓輸出，連接功放和音響應選用專用的音響線。

㈧ 校園廣播系統用定壓功放還是定阻功放

定壓和定阻功放
共同點：都能對來自電腦、CD、DVD等的音頻信號共同進行放大，推動音箱專工作。
各自的特點：屬
一：定壓功放
1、多應用於公共場合。2、單聲道輸出。3、高電壓低電流輸出
定壓功放主要應用於公共場合的公共廣播，也應用於家庭的背景音樂。因為公共廣播和
背景音樂系統音箱和功放的距離比較遠，而且一台功放機通常要連接多個小功率的音箱。
為了減小線路損耗，避免系統中某個喇叭開啟或關閉對其他喇叭的音量造成影響所以定壓
功放高電壓低電流輸出〔相對的〕。定壓連接功放多個音箱，只要將音箱並聯在一條普通
的電線上就可以了。
因為定壓功放在電路上使用了變壓器，所以其音質受到了一定的影響。但是如果選用優
質的廣播音箱完全可以體高廣播系統的音質。
二：定阻功放
1、多用於家庭影院、KTV、舞台。2、立體聲輸出。3、低電壓高電流輸出
因為家庭影院、舞台等音箱與功放的距離比較近而且不需要連接很多的音箱，所以定阻
功放高電流低電壓輸出，連接功放和音響應選用專用的音響線。

㈨ 校園公共廣播的校園智能廣播系統包括那些方面的內容

智能廣播是隨著網路、計算機、通訊技術的發展，用戶對廣播系統功能需求的不斷增加而出現的產品。智能廣播系統就是利用現代計算機、通訊、網路等技術，以傳統的廣播系統為基礎，根據用戶對廣播系統功能的要求，由計算機來控制、管理、播放的廣播系統，智能廣播系統具有以下幾方面的內容。
播出的智能化傳統的校園廣播，無論是每天固定的廣播：如上、下課電鈴，廣播操，眼保健操等，還是臨時的廣播，如校長講話、臨時通知、家長開會等，都需要有專人來進行播放。實現播出智能化後，每天固定的廣播可由計算機或廣播自動播放主機來實現自動播放。首先，把播放的內容以數字形式存放在存儲器中，然後由計算機或單片機通過控制軟體，按照客戶設定的播放時間和內容控制計算機和自動播放主機將存儲器中的數字音樂文件播放出來。 是源於音樂鈴聲和無人值守這兩大需求而出現的產品，實現音樂鈴聲是校園智能廣播系統必須具備的一個功能，因為用音樂鈴聲替代校園原有的電鈴聲，充分體現了學校的人性化管理，傳統刺耳的電鈴聲，往往讓學生感到緊張和壓力，輕松的音樂鈴聲帶給學生的是輕松和愉快。自動播出無人值守把管理教師從日益增加的設備管理工作中解放了出來，例如有些學校有學生住校，如果從每天早晨響起床號，背景音樂，眼保健操，廣播操，十幾次上下課鈴聲，到晚上的熄燈號都要由專人來播出，那麼管理教師就會非常繁忙和辛苦，而且每天要堅守崗位十幾個小時，實現播出智能化後，計算機代替了人工進行廣播自動播放，每天自動開機、關機，調用播放表定時播放，實現了無人值守，把管理教師從每天重復、繁瑣的工作中解放出來。
自動播出系統有兩種實現方式：
一種是軟體方式，即通過計算機實現的自動播出系統，軟體方式的優點是操作方便，存儲容量大，播出音樂曲目的長度和數量不受限制，易於擴展，可實現自動開關機，缺點是造價較高（主要是需要一台多媒體計算機），主管老師需掌握計算機基本操作；另一種是硬體方式，既通過單片機（微機）實現的自動播出系統，其優點是價格便宜，操作簡單，實現快捷，缺點是存儲容量小，播出曲目的長短和數量受限制，功能有限，不易擴展。從以上論述可以看出實現播出智能化有兩個必要的條件，一是音源（即播出的內容）必須是數字文件。
二是必須由計算機或單片機來控制。因此許多廠商還把這種系統叫做數碼或數字廣播系統，自動播出系統不是獨立的廣播系統，它可放在任何廣播系統的前端，做為數字音源，由計算機實現廣播系統的自動播出，定時播放，無人值守。軟體版自動播出系統還有單通道和多通道二種，一台播放主機可播出一路數字音源，還可同時播出多套數字音源，單通道自動播出系統是常用的，多通道自動播出系統一個是用於聽力考試和訓練，如三個年級同一節課同時進行聽力考試，各年級需要同時播出各自的考試內容，再有學校有小學部和初中部，上下課時間不同，需要有各自的播出時間表，同時播出不同的音樂鈴聲，我公司多通道廣播自動播出控制系統最多可同時播出12套節目，目前中小學的需求多是2-8路。 傳統的公共廣播系統通常表現出來的是全體廣播，手動分區廣播。如有的學校只有操場上的廣播，每天做操或領導講話時，所有的音箱都同時廣播；或者每個學校有幾個年級和宿舍區、食堂區等，在設計廣播系統的時候，每個年級、宿舍、食堂等各以一個獨立的廣播區域來建設，前端加上一個手動開關（分區控制器），在播放的時候由人工來控制對每個區域進行廣播。
綜合以往學校對廣播控制的方式，和現行學校廣播系統應用到語音教學、教學管理的需求，學校對廣播系統的控制智能化主要有以下二大需求：一是分區控制，在同一時刻對一個區域或幾個區域進行廣播，如開家長會對某一年級播出校長講話，午餐時間對宿舍和食堂、宿舍等播放背景音樂，課間操對操場播放廣播體操等。二是可定址控制（對特定廣播點的控制）：在同一時刻對任意的一個點或幾個點進行廣播，如上課時對某幾個教室播放英語聽力教學磁帶，對某幾個辦公室播放通知，對某個宿舍廣播找人。可定址廣播解決的一個主要需求是當學校（特別是中小學）招生發生變化時，引起教室變動後，不能再按年級進行分區廣播的問題，實現可定址廣播後，無論教室怎樣變化，學校都可以根據需求對年級、班級進行廣播。

㈩ 學校用的錄播一體機系統哪家的比較靠譜

北京恆越科技有限公司是以直播設備的銷售、視頻系統集成、虛擬演播室系統、非線性編輯系統、影視後期製作、短視頻與直播整體解決方案為發展方向。主要經營產品涉足各類廣電專業設備，如虛擬演播室、錄播一體機、非線性編輯機系統、切換台、磁碟陣列、移動箱載演播室、硬碟播出系統、 媒資管理系統、多通道錄制系統、慢動作回放系統、調音台、切換台、專業三角架、話筒、直播攝像機、採集卡、無線圖傳、高清監視器等周邊產品。恆越團隊擁有自己的軟硬體團隊，研發了多款直播機、錄播一體機、虛擬演播室等軟硬體設備，具備專業的售前、售後服務，為您的直播保駕護航。並且具有成熟的技術支持，為您定製整體的直播解決方案。
    恆越科技秉承著專業負責的態度，服務涉及到電視台、新聞機構、醫院、大專院校、軍隊以及其他企事 業單位，並受到了行業用戶的一致認可。用專注的態度投入專業的工作，用誠信的行為鑄造用戶的口碑。