體育進校園
A. 以足球進校園為話題
要想增強我國青少年的身體素質，增強鍛煉，必須要從校園出發培養學生們對運動的興趣。希望從校園開始發展足球體育運動，通過踢球鼓勵學生多運動增強體身體素質。
B. 教育部關於武術進校園的相關文件
教育部辦公廳 國家體育總局辦公廳
關於推廣實施《全國中小學生系列
武術健身操》的通知
教體藝廳[2010]8號
各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、體育局，新疆生產建設兵團教育局、體育局：
為繼承、弘揚中華民族傳統文化，豐富大課間體育活動內容，教育部、國家體育總局共同創編了《全國中小學生系列武術健身操》（由高等教育出版社出版），決定自2010年9月1日起在全國普通中小學校（含特殊教育學校）、中等職業學校中推廣實施。
武術是中華民族文化的瑰寶，是中小學校體育教學的重要內容，武術教育對培育和弘揚民族精神、促進青少年學生身心健康具有積極作用。各地教育、體育行政部門和學校要充分認識實施《全國中小學生系列武術健身操》的重要意義，認真做好《全國中小學生系列武術健身操》的宣傳、培訓、教學等推廣和實施工作，促進武術教育工作和陽光體育運動深入、持久開展。
教育部辦公廳
國家體育總局辦公廳
二○一○年八月二十三日
C. 足球進校園對中國的足球有什麼影響呢
我感覺校園足球對於中國來說肯定是有作用的了。畢竟足球要從娃娃抓起，未來的「梅西」或許就在這些校園之中也不一定呢！對於現在的中國國情來講，要想把足球開展的鄉村顯然是不可能了。所以現在的校園足球只能先開展到大城市，或者有足球氛圍的城市中。中國人口那麼多，肯定會有好苗子發掘的！如果校園足球再起不了什麼作用，那麼中國足球就真的沒有未來了！！！
D. 運用文化生活說明我國為什麼要推動足球進校園活動
足球進校園正在全國各地校園如火如荼地開展。從足球強國的發展經驗來看，建設足球強國，關鍵在於普及足球、人才培養，足球進校園就是在做普及、培養工作。頂層設計，用行政力量推動，效率可期，但弄不好也容易跑偏。
較為理想的狀態是，足球進校園是學校體育的增量改革，而非存量改革。由於體育課是學校教育傳統的副科，在應試教育大背景下，普遍存在重視不夠、課時不多、師資不足、場地缺乏等問題，本來能提供給學生參與體育活動的機會本來就不多，如果再被足球擠占，學生參與其他運動項目的機會恐怕就更少。所以，可能的話，足球應該是在原有學校體育運動上的增加項，為學生提供多一個體育運動的機會。在減輕學生負擔的高考改革語境下，這應該不是很難做到。
E. 我校積極開展「陽光體育進校園」活動，堅持每天鍛煉一小時，根據實際，決定主要開設A：籃球，B：乒乓球，
| （1）20%，內72°……容………………………………………………… ………4分 （2）如圖…………………………………………………… ……… ………6分  （3）44℅×1200=528 F. 廣安市積極開展「陽光體育進校園」活動，各校學生堅持每天鍛煉一小時．某校根據實際，決定主要開設A：乒
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