校園一景150字

A. 觀察校園一處景物一段話150字

今天中午科學老師帶我們去找校園里春天的景色我看見了一棵棵柳樹長出了新芽，一個個南瓜長出了花兒，一個個油菜花開的正是茂盛的時候。

B. 關於學校某個景的作文150字

「吃飯啦！」媽媽大聲叫喊道。她的聲音如同軍令，我毫不猶豫地放下手中的筆，沖向餐桌。
我坐下一看，菜還是和原來一樣，只是多了一碗青菜湯。我緩緩地把筷子伸向青菜，心想：「一定是我最愛吃的苦菜！」萬一不是呢？我又快速地把筷子收回來。
「女兒，快嘗嘗吧！這是你最愛吃的苦菜啊！奶奶特地煮的。」媽媽笑嘻嘻地說。我看了看碗里的青菜，為什麼像是萵筍菜啊！於是我把筷子放在碗里，始終不動。
媽媽見我無動於衷，又笑著說：「怎麼不吃啊？是不是不想吃？」「胡說！」我決定試探媽媽，「這是我最討厭的萵筍菜！不是嗎？」
「誰說的！你不信問奶奶，這碗菜是她煮的，總不會不知道吧？」媽媽用一針見血的口氣說。
我快速地轉過頭，用尋問的目光看著奶奶，等待著她回答。只見奶奶對我慈祥地笑了笑，點點頭。
這下我可放了心，那起義片最大的青菜，吃進嘴裡。「噗」我把嚼碎的菜葉吐在桌子上，責怪的目光轉向媽媽：「為什麼騙我？這明明是萵筍菜嘛！」
媽媽賠著笑臉說：「萵筍菜一樣好吃嘛！還有許多你沒有的營養呢！再多吃點，乖女兒，這樣才長得高！」
「不吃不吃！」我很生氣，「以後別想再騙我了！」
哎！孩子永遠吵不過大人，媽媽的臉色說變就變，大聲吼道：「對你好不領情，我這是為了你！快吃！否則別怪我心狠！」在媽媽的挾迫下，我最終還是咬咬牙把菜吃下去了。
在媽媽平息之前，我還請了爸爸來勸架。這樣的事，還發生了許多，可每次都是本小姐投降。但願各位在這樣的事例中，能夠戰勝「敵人」，實現自己的夢想！

C. 描寫校園場景的作文150字三百字

一次升旗儀式
每個星期一的早晨,學校都要舉行一次升旗儀式.
上個星期一,風和日麗,陽光明媚,朵朵白雲在蔚藍的天空上輕輕地飄著.我們按慣例又穿上樸素的校服,戴上鮮艷的紅領巾,排著整齊的隊伍,個個心潮澎湃地來到升旗的地方——操場.
我們肅立著,目光落在國旗上.升旗儀式開始了.十幾位少先隊員護送著國旗,踏著矯健的步伐走到旗台.其中一名少先隊員跑上升旗台,將國旗交給升旗手.然後主持升旗儀式的同學用嚴肅的聲調發出洪亮的口令：「升國旗,奏國歌!」同學們「唰」的一聲,站得筆直,行著隊禮.雄壯有力的國歌響了起來,鮮艷的五星紅旗由庄嚴的國歌伴隨著,在旗手的拉動下徐徐上升.幾百甚至幾千雙眼睛望著國旗,目光堅定,彷彿向祖國表明,我們一定不辜負祖國對我們的期望,好好學習,將來為祖國的建設作出貢獻.
國旗慢慢地升到旗桿頂端,在藍天白雲之下,猶如一團火焰,映紅了大地.
國旗在空中飄盪.接著,有「小指揮員」指揮同學們唱國歌.她鏗鏘有力地指揮著,跟著節奏揮手.大家齊聲高唱,那聲音多麼雄壯有力!
我仰望著迎風飄揚的五星紅旗,心情異常激動,久久不能平靜.

D. 校園美景（150字的），盡量是初中水平。

啊，我美麗的校園 （移步換景）

剛進入校園，便可以看到一幢威武的大樓。大樓不是很高，卻顯得氣勢非凡。那，便是我們學校的行政大樓。

順著直線向廣場走去，在樓梯與廣場的交界處，有七大盆鐵樹一字排開，就像七個小矮人在歡迎同學們的到來。廣場兩側各有一棵香樟樹。左邊的那棵形似一條盤在一起的蛟龍，好像在監視著我們的一舉一動。右邊的那顆狀如愛心，也許想用自己溫暖每一個人。

走進行政樓，頓時眼花繚亂，紅、橙、黃、綠、紫的菊花如潮水般映入眼簾，真是奼紫嫣紅呀！環視一周，你一定會被那盆白里透綠的菊花吸引。那盆菊花，就能讓你明白什麼是鶴立雞群。她卷卷的葉子讓人看了總感覺在滴水，都捨不得碰。再加上中間那綠色的花，只有一個詞——美不可言！

從後門走出行政樓，頓時眼前一亮——又一番天地在眼前。人頓時從那艷麗的世界裡走了出來，來到了樸素淡雅的天堂。那翠綠的小草絕對能達到人見人愛的地步。她雖然沒有鮮花艷，但她有一種自然的美，和諧的美。

走過了一棵棵黃楊，一簇簇冬青，來到了一條石子小徑上。小徑的兩邊栽滿了月季。栽她們早該枯萎的時間里，有幾朵花仍頑強地挺立著，綻放自己的美麗。

啊，我美麗的校園！

E. 校園美景150字作文要求(由遠及近)

我在阿拉爾市九團一中上學，我的校園也非常的迷人。
每當我走進學校的大門，走在柏油路上，看著兩旁的榆樹，就想和我們班的幾名同學躺上去，找到為什麼嗎？我想你們一定不知道，那就由我來告訴你，因為榆樹在春天的時候被植樹工人們修剪的平平整整，就像是一個個拿著槍的衛士保護著我們的校園，防止小偷和壞蛋跑進來，所以我們想躺在榆樹上面去。
走完柏油路，就來到我們學校的大花壇，花壇里的中心是一根旗桿，是我們每個星期一升國旗用的，當《國歌》響起的時侯，我們看著冉冉升起的國旗，我們都會想到那些戰士們都是為了和平而沖鋒犧牲的樣子，想到這里，我們就要學好文化知識，為祖國繁榮昌盛貢獻出自己的一份力量。看看旗桿旁的花，漂亮極了，有：月季花、薔薇花、玫瑰花……五顏六色的。
花園前面，是我們的教學樓，每天早晨都有許許多多的學生從四面八方走來，他們的衣服都是五花八門的。這時從教室里傳來了朗朗的讀書聲。
這就是我的校園，一個美麗漂亮的校園。

F. 描寫校園環境的好段150字

1．秋天的校園，更加惹人喜愛。樓前的花壇里開滿了五顏六色的鮮花，秋風一吹，他們彎著柔嫩的腰枝，像是在向教學大樓行禮呢！

2．我來到假山，假山下面是水池，微風吹來，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去，一邊唱著歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著了。

3．校園這個詞對於我們每一個人來說都不陌生，五年來校園越來越美麗，想想五年前，大家初入校園時，好奇的眼神，掃遍了整個校園，那時對校園的感覺就是冷漠和陌生。再看看五年後的今天，校園對大家來說，已成為了大家的第二個家，一個溫暖親切的家！

4．秋日的風吹進了校園，遠處的香樟樹被秋風吹得東搖西盪。微微泛黃的樹葉在秋風中處死掙扎著發出了最後的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運，終究還是被那無情的秋風吹落了下來。

5．秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那麼綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。

6．跨入校園的大門，首先映入眼簾的是我們的升旗台，升旗台上有五星紅旗在高高的飄揚。升旗台旁邊有鬱郁蒼蒼的參天大樹，升旗台的前面有五顏六色的花兒，花兒旁邊有一棵柳樹，柳枝隨風飄動，像身著綠衣裳的仙女一樣。

7．教學樓前的那棵青松，彷彿一直都沒變化過，永遠都是那麼挺拔，永遠都讓人覺得那麼有傲氣，彷彿對他來說，時間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長。它是學校的守護神，有它在，我們就不會感到孤單，它一直都在關注著學生們的成長，每一年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學生。

G. 校園一個季節的景色150字到200字之間

秋雨
悶熱的天氣踏著沉重的步伐悄然離去。秋天正向我們走來。秋天。便少不了蒙蒙的如煙細雨。秋季的雨。不像夏天那樣熱情奔放。也

不像春天那樣充滿生機，而是如針似的細。輕……

金秋時節。野果飄香。夜香繚繞。微風中。飄撒著那帶著涼意的雨絲。更顯出秋天別具一格的韻味。細細的雨點落在身上。頓時的涼

爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。獨自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的蘊意。一滴滴細膩的秋雨灑落在樹上。大地上。使

眼前的一切構成了一幅純靜的畫面。秋雨是滋潤萬物而又清新的。它及時的喚醒沉睡的大地。使我們這座城市煥然一新。彷彿一塵不

染。

雨靜悄悄地下著，只有一點點淅瀝瀝的聲音。雨絲密密斜斜的飄在空中。猶如籠罩了一層薄霧。草黃了。梧桐樹的葉子紛紛飄落在大

街上。只有零零碎碎幾片葉子依然還保持著往日的生機。頃刻間。使人感到幾分凄涼。心中不免產生遐想。思忖；雁過秋空夜正央。回

塘風起是清狂。歲華如箭幾多事。秋月秋宵秋日長。每每讀起這首詩，總是會被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，希望我能從悲寧的秋雨中解

脫。去感受那喧囂夏日後的清新寧靜。多去體會「秋風秋雨之剛烈」的豪邁，少去喟嘆「秋風秋雨愁煞人」的無奈。

我欣賞秋天的風高雲淡。我沉醉於她的清雅脫俗。這種燦爛，忽然給了我一種堅強的感覺。

H. 選擇校園的一處景物,150字,用兩種修辭手法。

一個春天的早晨，夜色還沒有完全退去，整個校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側的那排高大的楊樹，就像一排忠於職守的戰士，守衛著我們的校園。那高大的教學樓像巨人一樣聳立在校園的中央。操場邊的兩棵古老的大槐樹，好像兩位壽翁，在凝視著東方將要升起的旭日。

I. 描寫校園景色的短文(150字含多個比喻句)

人的風格、個性都不同，布置的房間風格、外觀都差異。小房間，的一方小天地。 東邊有門，是墨綠色，一進門，走進了童話世界，雪白雪白的牆壁，天藍色的天花板上，懸一盞超美的掛燈，整天都亮著。土黃色的地板，給人頭頂藍天，腳踩大地的。 西邊有衣櫥，它分兩層，上面是我夏天穿的和冬天穿的，下面是放外套和褲子。書櫥在左邊，有箱子，裡面全是鞋子，天暖了，把拿出去曬一曬。 南邊有一張精緻的寫字台，寫字台上有台燈、青蛙鬧表、一盞淡紫色的台燈，筆筒，上面還學慣用的文具，我每天放學里學習。寫字台下面有大大的書櫥，裡面課外書，如《安徒生童話》、《格林童話》、《世界奇觀》、世界之謎》……寫字台上有窗戶，每天清早,燦爛的陽光透進小房間,在牆壁的反照下,房間明亮；，當我學習累了時，一抬頭便可以看見天上的星星和月亮，窗戶簾是用千紙鶴做的，那扇窗簾共有五行，行有十隻千紙鶴，千紙鶴我精心製作的。在寫字台的右邊，有一台電腦，電腦裡面有許多的知識。它可謂是好幫手了，有時，去請教它。 北邊是一張床，睡在上面可舒服了。床的左邊小櫥，上面有杯子、暖壺，口渴了，可以倒水喝。在床的右邊，我會放上一盆臘梅，它的不畏艱險、堅強不屈、默默無聞、無私奉獻的那種精神，會時時刻刻激勵著上進。 小房間不大，但卻充滿了活力與生機，它每天給我無窮的樂趣，我喜歡的小房間。

J. 描寫校園風景的150字作文

校園里有許許多多的地方，可我最喜歡的就是操場了。

它像一塊碧綠的地毯，像一塊綠色的草地。每天早上我們要踏過它走向知識的殿堂；每天下課我們要跑過它奔向快樂；每天放學我又踏過它走向溫馨的家。它雖然很不起眼，但是它卻走進了我的心裡。

每當下雨時，許多小露珠灑在它身上，當雨過天晴後，小露珠就反射出五彩繽紛人光芒，就像草地上開出了各色的小花。操場上還有兩棵心願樹，在蒼翠的大樹上，掛著寫的心願的五彩卡紙，微風一吹，就像許多小鳥在樹上跳躍著。啊！操場就被裝扮的更美了！

我愛我的學校，我更愛校園的操場。