中學話劇

Ⅰ 高中校園話劇劇本

師生之間
第一幕
人物老師、馬銳、女Ａ、一調皮男生、班幹部。
時間上課時。
地點教室
場景課桌椅子斜排在台上，一張白板。
本文轉自www.coffbar.com，www.coffbar.com 小品劇本，簡歷模版 簡歷封面[
[幾位學生就坐，上課鈴響。老師走了進來，學生仍在互相說著話。
老師安靜！安靜！昨天我們講到哪兒了，哦，對了，我們今天該講電磁感應現象了。你們翻開書中的88頁，現在大家看書。（稍頃）好了，現在你們都知道什麼是電磁感應現象了嗎？
眾人不知道！
老師什麼？不知道？不是叫你們看過書了嗎？你們的腦子難道是比豬還笨？馬銳，請你跟大家解釋一下什麼是電磁感應現象。
馬銳我也不知道。
老師拿你們沒辦法。坐下吧。電磁感應現象是一個很重要的現象，它是由大科學家法拉第發現的。法拉第經過十年堅持不懈的努力，才發現了它。法拉第屢（發"摟"音）次試驗，屢次失敗…（見馬銳舉手）馬銳，你有什麼問題？
馬銳（站起）老師，您念錯了。應該屢（發"呂"音）次試驗，屢次失敗，不念"摟"次。
老師你先坐下，有問題課下提。不要影響大家聽講。法拉第不怕失敗，他試了很多辦法，可仍然沒有成功。他甚至把磁鐵用電線纏繞起來，可還是失敗了。最終它通過屢（發"摟"音）次失敗，終於……
馬銳：（未經允許）老師，你又念錯了。（班裡響起了低低的嘲笑）
老師馬銳！你是怎麼回事？請你不要影響課堂紀律，我說過了，你有問題可以下課後到辦公室來找我交換看法，現在請你專心聽講。
馬銳老師，這用不著下課再交換看法，我現在就可以給你看《新華字典》，那字念"屢"而不是"摟"（舉起一本打開的字典遠遠地指給老師看，課堂上一片嗡嗡的低語聲）
老師有的同學就是愛顯示自己，好像自己比誰都聰明。你真懂了么？你要真要全懂了那你還坐在這兒干嗎？不要一瓶子不滿半瓶子晃盪，瞅著誰都不如你，這種自以為是自以為了不起的態度老師最不喜歡，這種人將來沒什麼出息！
馬銳（笑著大聲說）老師，請你不要做人身攻擊！到底誰一瓶子不滿半瓶子晃盪又愛顯示自己？
老師馬銳，你要是不願意聽我講課，你可以出去！
馬銳我為什麼要出去？我沒有不願聽講，只是希望你講得更好一點，不要誤人子弟。
老師你給我站到黑板上面去！
馬銳 對不起，沒那本事！
老師 （氣得發抖）你出去，我現在請你出去！
馬銳我憑什麼出去，我有權坐在課堂里，劉桂珍老師--我交了學費！
老師馬銳，你知道嗎，你是老師全班最不喜歡的一個同學！
馬銳榮幸之至。
老師好，好，好。如果你不出去，這堂課我就不講了，同學們，你們這堂課無法上下去的原因完全在馬銳，你們是想把課繼續上下去呢還是聽任馬銳一個攪得你們誰都無法上課？
一個調皮的男生：我們聽任馬銳攪得我們誰都無法上課。（全班鬨笑）
馬銳你不講課是因為你沒有能力講下去了。像你這種水平不講也好，講也誤人子弟。
老師（高音尖叫）班幹部！班幹部站出來！班幹部在那兒？維持一下秩序！
班幹部（小聲）你們別鬧了（全班更鬧了，老師生氣的過去推搡馬銳）
馬銳 老師，請你注意你的身份，你是一名人民教師，不是潑婦！
老師 你給我閉嘴！（老師給了馬銳一記響亮的耳光）
[全班靜默。幕閉]
第二幕
人物男生、女生、老師。
地點辦公室。

老師知道我今天把你們倆叫來是為了干什麼嗎?
男生知道,您又想給我們單獨上堂德育課。不就是我們倆今天作業又沒交嗎？
老師少跟我這兒裝蒜，我今天叫你們來是因為你們倆的關系。
男生我們倆的關系怎麼了，我們倆的關系挺好的呀，從不吵架，一直都很團結。
老師你不覺得你們倆關系太好了，好得有點過分嗎？
女生關系好的過分又怎麼了，我們的關系可是建立在純潔的基礎上的，這事也不關別人的事吧？
齊 老師，（拍拍老師的肩膀）我看您是不是有點妒忌我們？
女生老師，我們又不是沒見過師母，別看我是個女的，我都特能理解您。
男生老師，您受苦了。
老師好好好，我沒法跟你們談了，明天叫你們家長來。
男生我就知道，您一拿我們沒轍，就叫我們家長。拜託了，您倒騰點新的好不好？
老師好，那這次我就不請你們家長了，打今兒起，這周班級的值日就由你們包了，下周再看你們的表現。
兩人啊！憑什麼啊？（這時男的手機響，男的看了眼手機，對女的說）
男生真對不起，今天的值日你先替我做好嗎？我下午有急事。
女生你真忍心讓我一個女孩子做一整個大教室的值日，你一個大老爺們倒顛兒了。
男生我今天真的有急事，明天我替你做還不成嗎？
女生不成，不成，我認為你應該自己獨自一人做一周的值日。我可是因為你才受罰的啊！到底是誰的簡訊，讓你肯犧牲我（說罷搶過男的手機看）嗯，這號碼怎麼這么熟悉，這不是咱們班小紅的手機號嗎？好啊，你竟然腳踏兩只船。
男生你誤會了，她只是叫我過去幫一下忙。
女生你別跟我玩這個里個兒楞，你這個花心大蘿卜，你丫等著，回頭看我哥怎麼抽你丫那的（憤然離座,到辦公室門口，回頭沖著老師說）老師，再見，代我向師母問好！
男生唉，等等，你聽我解釋（追下）
女生我聽你解釋個頭！
老師哼，小兔崽子，跟我這兒玩幺蛾子，還嫩點。多虧我今天沒收了小紅的手機。知道嗎，姜還是老的辣啊！（幕閉）
第三幕
[音樂起，一位女孩依偎在老師的腿旁。
女孩老師，您愛我們嗎？
老師是的，我非常愛你們，我把你們當成我親愛的孩子，當成我精神的延續，當成我勞動的驕傲成果。
女孩那您是不是愛我們每一個人？
老師（有點遲疑）是的，我親愛的孩子。
女孩真的嗎？
老師（略帶傷感）可能不是吧，確實，我對你們當中的一些人感到很傷失望，對你們當中的一些人感到很厭惡，對你們當中的一些人很冷漠。
女孩那您是否討厭當老師？
老師不！我熱愛我的工作，猶如我熱愛光明一樣，請相信我，我是非常願意教育好你們每一個人的，啟迪你們每一個人的心靈，開起你們每一個人的智慧之門，培養好你們每一個人的善良之心。
女孩老師，我相信您，我相信您願意把我們每一個人培養成才。
老師可那是我辦不到的。你們每一個人千差萬別，上帝又不給我選擇學生的權利與能力，我無法把你們每一個人培養成才，無法把你們每一個人培養成我們的驕傲，你們註定會有人成為我們的驕傲，當然，可能也有人會成為我的恥辱。
女孩老師，其實，我們都想成為您的驕傲。
老師謝謝，我知道你們都想成為我的驕傲，可是，當你們令我憤怒的時候，當你們令我的尊嚴受到侵犯的時候，我往往忘記了這一點，使我憎恨你們。
女孩老師，尊嚴對您是不是很重要？
老師我想是的，也許這就是我們的特點吧--非常重視自己的尊嚴。因為我們要靠完美的尊嚴來教育你們，享受教育你們的樂趣，尊嚴對我們是無比的重要，沒有尊嚴，我簡直無法想像怎樣來教育你們。
女孩那您會不會有時過於重視自己的尊嚴，而忽略了我們的尊嚴？
老師嗯，也許吧，我的確有時忽略了你們的尊嚴，甚至犧牲你們的尊嚴來維護我的尊嚴。對不起，我的孩子。我也是人，我有時也很自私，我有時也會放縱自己的醜陋。人們都說我們是人類靈魂的工程師，可工程師也是人，也有需要被教育的一面。
女孩謝謝您，老師，您的話使我更加深刻理解了您，老師，我還想知道，當我們比您優秀時，您會感到害怕嗎？
老師會的，在我們的心底里會的。雖然我願意讓你們優秀，雖然我稱贊你們的優秀，可當你們比我優秀時，我的心中會產生一種莫名的恐懼，我害怕被你們超越，我害怕被你們淘汰，我害怕被你們拋棄。我明白長江後浪推前浪的道理，但這是不可避免的。偉大的教育家陶行知說過：「教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。先生最大的快樂，是創造出值得自己崇拜的學生。」可我連自己都不崇拜，又怎麼可能崇拜你們？我必須養家糊口，我必須買菜做飯，我必須評定職稱，我必須接受那煩人的審查考核，我又怎麼能是一個快樂而成功的園丁呢？
女孩對不起，老師，我們沒想到您也是如此的不容易。
老師其實也沒什麼，（站起身）只要你知道了老師的痛苦就行了。你們不是一直在詛咒那讓你們飽受摧殘的應試教育嗎？其實我們何嘗不是如此呢。（點起一支蠟燭）可這無法改變，至少現在無法改變，有人說我們像這蠟燭一樣燃燒自己，照亮你們，我也希望能給你們帶來光明，但由於應試教育，我們給你們的不全是光明，這就是生活。誰也沒辦法。你還有什麼疑問，明晚再來我這里來談吧，要注意安全，最好別一個人來。再見。
女孩 再見，我親愛的老師。

Ⅱ 中學生搞笑校園話劇劇本

人物：學生小妞妞、來福、旺才、甲老師
旺才：別人叫我旺才，我叫自己張狗屁。你看我從小學習不好，大學沒有考到，如今下了崗，工作實在難找。去打工，怕受罪。去幹活，我嫌累。還是自己當老闆開個公司最好。我發現現在最好賺的錢是學生錢，瞧！「減負公司」，想方設法為廣大學生服務，為他們減輕負擔，我公司的口號是：一切為了學生，為了一切學生。咨詢熱線：減負減負（959595）。
（小妞妞、來福上）
小妞妞：聽說學校旁邊開了一家為學生減輕負擔的公司，還代學生做作業，開這個公司不是害我們嗎？
來福：對！咱們現在學習負擔很輕，還要減什麼負？我們去跟老師說，讓老師給我們想個法子。
小妞妞：好，咱們現在就去。
（二人來到教師辦公室，跟老師言語一番）
小妞妞：咱們現在就去，這樣這樣這樣！
來福：走！
小妞妞：等一下，我先來打個電話。
（掏出電話，作撥打電話狀）
旺才：（鈴聲響起，大喜）你瞧，開公司多好，生意來了！（接聽電話）你好，這里是減負公司，本公司竭誠為廣大學生朋友服務。（插入：呸！還學生朋友）業務介紹請按1號鍵，人工服務請按2號鍵。（插入：選人工服務）你好，120號為你服務。
小妞妞：你好，我是學校的學生，聽說你們公司專門為學生減輕負擔，我們同學都不清楚，叫我來問問，你有哪些服務項目。
旺才：好！我給你介紹介紹！
小妞妞：我怕電話里聽不清楚，我到你公司來。
旺才：歡迎歡迎，熱烈歡迎你們過來考察考察！（忙著整理）
（二人推門進）
旺才：你好，歡迎光臨！
來福：我們是學校的學生，想來問問。
旺才：請坐，請坐。秘書倒杯水來。（片刻）怎麼還沒來。哦！秘書還沒請。我公司的服務你放240個心。
來福：（疑惑不解狀）240個心，沒聽說過？
旺才：放120個心聽說過嗎？
小妞妞：聽說過。
旺才：兩個人呢？
來福：兩人240個心。
小妞妞：還好，還不是250。你怎麼想起來辦這個公司？
旺才：你知道嗎？在這方面我是有經驗的人，相當有經驗。
來福：你以前就辦過？
旺才：沒有，沒有，我上小學就享受過這樣的服務。我每問同學們一個問題，就要……
小妞妞：多少錢？
旺才：那時不要錢，半塊橡皮。每請同學做一次作業，我就得損失半支冰棒。
小妞妞：半支冰棒？
旺才：我吃一半，人家吃一半。代價最大就是請人冒充我哥哥去學校。有一次，老師要我家人去，我請隔壁大哥哥，你猜怎麼著？他非要我弄西瓜給他吃。
來福：結果呢？
旺才：我去地里偷了一個西瓜，他吃到了西瓜，我倒好，屁股給我爸打開了花。
小妞妞：不說了，你們服務怎樣？
旺才：公司正在創品牌，准備申報3?15推薦品牌。質量肯定一流，而且絕對為你保密。
小妞妞：那太好了！
旺才：現在剛剛開業，對同學們八折優惠。
來福：我們今後就是長期的。
旺才：長期，你可以成為我們的會員，會員不但優惠，每次消費還可以積分。我們還會為會員舉辦豐富多彩的活動。
小妞妞：服務好還不行，我們還要了解你水平如何？你哪個大學畢業的？
旺才：大學？嗯……家裡蹲。
來福：哇塞，大海龜耶！
旺才：小同學你怎能罵人呢？
來福：沒罵你呀！
旺才；你怎能講我是大海龜呢？
來福：海龜就是海外歸來的留學生，簡稱海龜。你真是大街上的燒餅。
旺才：這又怎麼講？
小妞妞：土的掉渣唄。家裡蹲在哪個國家？
旺才：就在國內。
小妞妞：國內？我都沒聽說過。
旺才：這……這……跟你們直說吧，我沒上過大學。
來福：哪家裡蹲……
旺才：就是蹲在家裡自學。
二人齊聲：沒上過大學，小學難題你會做嗎？
旺才：解答難題是主要業務，小學題目太容易了，對我來進就是貓抓老鼠——不用想。
小妞妞：那我出幾題考考你。
旺才：小菜一碟。
小妞妞：10加一半減一半等於多少？
旺才：不還是十嗎？
來福：（哈哈大笑）錯！10加一半是15，再減一半就剩下7·5啦！
旺才：哎呀！太粗心了，你再出一題。
小妞妞：這一次你可得聽好了。一個人過河走在獨木橋上，忽然，橋對面走過來一頭大老虎，只聽咕咚一聲，想一想，為什麼？
旺才：這是腦筋急轉彎的題目，我知道咕咚一聲是這個人嚇暈過去了，咕咚一聲倒在橋上。
來福：（笑）哈哈，你又錯了，是獨木橋，是這個人咕咚一聲掉進河裡了。
旺才：哎呀呀呀呀！我怎麼沒想到呢？
小妞妞：不行不行，看來解答難題你做不好。
旺才：別急，你再出一題我試試，這次我一定答出來。
小妞妞：好，我再出一題。出個謎語給你猜，羊見到狼一點也不怕。猜一首歌
旺才：（苦苦思索）這，這是……
來福：（笑）狼愛上羊
旺才：再出一個讓我猜猜
小妞妞：我再出一個，那你可別生氣？
旺才：生什麼氣唉，你出！
小妞妞：豬都死光了，猜一歌名。
旺才：讓我好好想想。對了，是《豬之歌》，
來福：又錯啦，《至少還有你》
旺才：你，你怎麼又……
小妞妞：叔叔，你剛剛說過不生氣的。
旺才：好，好，不生氣。解答難題不行，代做作業差不多吧！
來福：那更不行了，我們學校語言文字示範學校，對寫字要求可嚴呢，每個人字跡都不一樣，是不是自己做的老師一看就知道了，誰敢請你代做作業。
旺才：對，你說得對，這個也不行。哪怎麼辦呢？我隆重介紹最後一項業務，代替家長去學校接受老師的家訪。
小妞妞：這個也……
旺才：別急，別急，這個呀我告訴你，我經驗是相當豐富，我念書時，我經常和老爸一道去見老師。家長見了老師一般都是臉發燙，頭冒汗，心發慌，回家就得急著找棍棒。我演給你們看看……
來福：叔叔，你聽我說……
旺才：你現在別說，等我演完了，你看象不象，到時候再講……
小妞妞：叔叔……
旺才：不講了，你們就是老師，我就是學生家長。對了，我先噴點水，不然到時候看不見淌汗（往自己臉上噴水）。
來福：別別，叔叔，正好老師讓我爸爸去學校，我不敢叫，你就幫我一次吧！
旺才：那太好了，讓你們看看我的本事，如果不好，以後你們就不要來了。
（二人來到教室辦公室）
來福：老師，我爸爸來了。
甲老師：哦！這是你爸爸，好，請坐請座！
旺才：老師抽煙！
甲老師：謝謝，我不抽煙。
旺才：對了，現在老師不抽煙，要抽就抽減肥煙。老師孩子在學校給你添麻煩了，他學習不好，表現不好我們作家長的有責任，我自己開個公司，有點窮忙。孩子我管少了，我知道有一萬個理由都不能推卸責任，老師、家長、學生是吉祥三寶，回去我要好好教育，爭創美麗的神話，讓老師你喜唰唰，我家長笑哈哈……
甲老師：你說話真幽默，你愛人呢？
旺才：愛人？老師我還沒結婚，哪有什麼愛人？
甲老師：還沒愛人，那來福？
旺才：哦，哦，我一緊張話都說不好，我剛結婚。
甲老師：剛結婚孩子都這么大了？
旺才：又錯了，是剛離婚。
甲老師：旺才！
旺才：嗯！
甲老師：你怎麼認識來福的？
旺才：他剛剛到我公司請我……
三人合：全穿幫了！
旺才：老師，你怎麼知道我叫旺才
甲老師：你一進來，我就認出你了。你還記得你偷西瓜被你爸爸揪著耳朵揪到學校嗎？
旺才：那能忘掉呢，我現在想到就後悔，學習不好，還想著法子瞞家長，偷西瓜給別人吃，請人家冒充我哥哥到學校，真後悔啊！
甲老師：你現在後悔了，難道你想讓孩子們張大和你一樣後悔嗎？
（旺才沉默不語）
來福：我們現在學習負擔不重，再也不需要減負。自從學校開展「雙走入」活動以來，我們學校的老師都積極走進學生的家庭，走進學生的心靈。
小妞妞：現在老師可好了，我們都盼著老師到我們家去家訪。
旺才：想一想自己做的是不對，鬼迷心竅了。，
甲老師：（歌聲《飛得更高》響起）生活就像一條大河，時而風平浪靜，時而波浪翻滾，勇敢的水手乘風破浪。老師知道你下了崗，遇到了一點挫折，但你有聰明的頭腦，健康的體魄，勤勞的雙手，你怕什麼呢？八榮八恥中說，辛勤勞動光榮，好逸惡勞可恥。你應該靠自己的雙手辛勤勞動去創造財富。你開這樣的公司只會害了我們學生。魏民老師還記得嗎？
旺才：記得，記得，他是我老師，他對我可好了。
甲老師：他也一直關心你讓我們帶兩句話給你。
來福「減負減負不要誤入歧途。」
小妞妞：賺錢賺錢千萬要走正路。
旺才：那我再加一句吧，勤勞致富。
三人合：對，勤勞致富最光榮！

Ⅲ 中學生校園話劇劇本

爺 （向觀眾）同志們好，朋友們好！國慶節到了，大街小巷更熱鬧了，歡樂喜慶放鞭炮了， 環衛工作更重要了。
老漢我今年60歲整，與共和國同歲同齡。幾十年的風風雨雨，一把掃帚從不放鬆。莫小瞧我馬路當差，能為祖國理裝整容。領導動員我退休下崗，還真捨不得這一生的愛情。
我這一生，說來高興。能為大家做點好事，大家還給我評模記功。（拍掃帚）老伙計，咱還要繼續發揮作用！今天又提前上崗，讓夥伴們輕松輕松！（掃馬路）
（佳佳身挎書包，手捧鮮花，手舞足蹈，唱流行歌曲上）
佳 （唱）親愛的，今天是你的生日，我的心裝滿幸福和甜蜜。美麗的愛情像花兒一樣開放，我心裡有一個美麗的你。（邊舞邊唱，與爺爺對舞，如痴的）親愛的，今天是你的生日，你的心，在和我溫柔的蜜語。美麗的愛情長出了翅膀，飛翔在一片自由的天地。（二人相撞，爺爺倒地，佳佳急扶起）呀！對不起，哥們兒!不，大爺！不，爺爺！
爺 （站起）好，好！這一會兒長了兩輩兒！
佳 對不起！爺爺。沒有摔傷吧？（用捧花的手攙爺爺）
爺 沒事兒，爺爺的身子骨硬朗著呢！怎麼，小夥子，給爺爺送花，不好意思！（欲接）
佳 (急抽回捧花的手)不，不，爺爺，這花是……..送給女同學的，朋友！
爺 女朋友？
佳 愛情的萌芽唄！今天是她的生日。
爺 看你小小年紀，還真愛情了，萌芽上了。啥時候學的？

佳 這個有啥奇怪，現在什麼時代，滿街漂亮小妞，那個不會說愛？

爺 談情說愛，我倒不怪。要講啥情，要說咋愛！

爺 這愛嘛——

佳 （迫不及待的）對，愛！

圓 爺爺——爺爺——
爺 哎——丫頭！
圓 爺爺，今天是你的六十大壽，全家人都等著給你老人家祝壽呢！
佳 圓圓，他是你爺爺？
圓 佳佳，你怎麼在這兒？對，他就是我爺爺（驕傲地）
佳 剛才忙著給你送花，不小心把爺爺撞倒了！對不起，圓圓！
圓 你個死佳佳!爺爺，我看看，沒事吧？
爺 沒事，沒事！圓圓，今天也是你的生日呀！
圓 對！和爺爺的壽誕趕在一天，多幸福啊！
佳 圓圓，祝你和爺爺生日快樂!有人給你送花啦？
圓 我這花是送給爺爺的！爺爺，祝你生日快樂！（爺爺接花）
爺 小夥子，你的女朋友——是圓圓

佳 圓圓，你沒有忘記吧？我愛上網著過魔，愛旅遊扒過車，愛拳腳打過架，

圓 就是不愛讀書學習做功課，看不起做工種田掃街的活。

佳 老師苦口婆心的教導，同學們熱情幫助，尤其是你，游戲廳找我到半夜，旅遊點尋人磨破了腳，斗毆中解危難謊稱是女朋友，一顆火紅的心把我暖熱。

圓 補功課鼓勵你戰勝困難，一份飯我沒有你吃的多。還教你學會學習學會生活，

佳 這不是愛情這是什麼?（唱）愛情，像一把火……..

圓 同學之間，互相幫助，共同進步，那是友情，不是愛情！

爺 對，這是友情！我看你們談愛情太早，講友情最好，踏踏實實做人，別跟著時髦亂跑！

佳 謝謝你對我的幫助，圓圓！祝你生日快樂！（送花給圓圓）

圓 謝謝你，佳佳！

爺 談情說愛，適合所有年代。愛就愛個地道，輕傷不下火線。愛祖國，愛人民，愛我們這個美好的世界。世界是你們的，也是我們的，但歸根到底是你們的。你們年青人，就像早晨八九點鍾的太陽，希望寄託在你們身上！你們正是長身體長知識的時候，學好本領，報效國家。

佳、圓 爺爺，我們記住了！

爺 孩子，愛情像一把火，愛心更是一把火，都要燃燒一輩子！愛，不僅是愛一個人，要把愛獻給所有的人，獻給整個社會！友情無價，真愛無疆！四季祥和，也會有冰霜。風雨中同舟共濟，危難里相扶相幫。

圓 抗雪救災，軍民同度危難；

佳 汶川地震，總書記、總理親赴前線！

圓 懷里抱著失去親人的孩子，總理淚流滿面！

佳 總書記握著災區人民的手，鄉親們，祖國人民和你們一起度過難關！

爺 金錢有價啊情無價，我們的共和國頂得住風暴，扛得住危難！

圓 憑我們的國力，感動著四海賓朋，鳥巢飛出金鳳凰；

佳 人類的理想，讓我們載上宇宙飛船

爺 多少人在辛苦勞動，多少人在默默奉獻！為了祖國，為了人民，為了愛，無數革命先烈獻出了生命，雷鋒同志甘願做一顆永不生銹的螺絲釘，孔繁森把愛獻給了雪域高原，楊利偉把愛獻給漫漫太空。爺爺我最愛這把掃帚，用自己的汗水，美化了這個小城。我們每個人都有一雙手，一顆心，每天做著平凡的事，就憑這一針一線，綉出祖國的錦綉前程。孩子們呀，要把愛獻給我們偉大的祖國，共和國的騰飛，是咱們的驕傲和

爺 明天就是國慶60周年，讓我們祝福偉大的祖國吧！

合 祖國，我愛你！我愛你，祖國！（舉花歡呼）
（音樂,《今天是你的生日，我的祖國》）
(幕落)

Ⅳ 適合中學生表演的話劇 急~~

我覺得一些短篇古典名著的故事比較好

Ⅳ 適合中學生的話劇等

其實可以直接從書中截取一段
有些書里對話挺多的
稍微處理一下就可以用了

Ⅵ 適合中學生演的話劇

1、《雷雨》是劇作家曹禺創作的一部話劇，發表於1934年7月《文學季刊》。

此劇以1925年前後的中國社會為背景，描寫了一個帶有濃厚封建色彩的資產階級家庭的悲劇。

劇中以兩個家庭、八個人物、三十年的恩怨為主線，偽善的資本家大家長周朴園，受新思想影響的單純的少年周沖，被冷漠的家庭逼瘋了和被愛情傷得體無完膚的女人蘩漪，對過去所作所為充滿了罪惡感、企圖逃離的周萍，還有意外歸來的魯媽，單純著愛與被愛的四鳳，受壓迫的工人魯大海，貪得無厭的管家等，不論是家庭秘密還是身世秘密，所有的矛盾都在雷雨之夜爆發，在敘述家庭矛盾糾葛、怒斥封建家庭腐朽頑固的同時，反映了更為深層的社會及時代問題。

Ⅶ 初中話劇劇本

《明天又是一天》友誼的力量。

人物介紹：
洋洋：因為考不上美院而一度墮落，心底卻執著著熱愛著藝術。
春天：洋洋的師兄，樂觀、開朗、幽默。四處采風，自由繪畫者。
樂樂：洋洋的妹妹。溫和。

（「那些花兒」響起來。漸輕。）
旁白：接下去，我給大家講的這個故事是一個發生在我們身邊的故事，或許根本你就是這個故事裡的男女主角，你也曾經這樣歡笑過（「狗嘴裡吐不出象牙，我不是狗嘴，當然吐不出象牙。」——笑聲）、哭泣過（「姐，我很笨，沒畫畫的天賦。」哭泣。），你也為了一個夢想執著過（為了藝術，我頭可斷、血可流，一個春天倒下了，千萬個春天又站起來了。）、放棄過（哐一聲。「我不配，不配畫畫！」）。這樣的一段日子，我們一起度過。
（環境模仿迪吧。音樂震耳欲聾。可以聽到男男女女尖叫聲。以上這些都是發生在幕後，交待一個背景環境。
迪吧音樂漸漸輕下來。同時手機的鈴聲漸響。
一個穿著另類，但不暴露，發型誇張的女孩子拿著一個手機從舞台內側走出來。手機鈴聲正尖銳地響著。此時迪吧音樂不停，但轉為背景音樂，以手機鈴聲為主。）
洋洋：喂！誰啊？你又怎麼了？知道了知道了，過兩天就回來。還死不了。沒事就掛了。
（嘀咕）煩死了。
幕後：洋洋電話接完沒有？
洋洋：來了！催命啊！哈哈……（笑得很誇張）大家盡情地叫、盡情地跳！哈哈……
邊笑邊跑出去
（音樂漸輕，至無。春天從舞台一邊背著畫板急匆匆走出來）春天：洋洋，你快點兒。小妮子你年方二六的，走得比我還慢。呵呵。（音樂響起，最好是「那些花兒」。以後只要有春天出場，就放這首歌曲。）洋洋，你快點兒。
（洋洋背著畫板，跟著出來。）
洋洋：真像只八哥，一路過來，你的話就沒停過。呵呵呵。
春天：我們今天在哪裡「蹲點」？
洋洋：真吃不消你，春天。「蹲點」？又不是偵查、監視。好好地出來采風被你說成像特務間諜工作一樣。
（春天就勢做出一副賊頭賊腦的樣子。搞笑的那種。）
春天：和「蹲點」一樣的性質！
就這兒吧。
（兩人開始擺放。）
春天：上次，我們在公園蹲點四個小時零四分，發生太多意想不到的事情。坐在長凳上的一對戀人從親熱無極限360度轉變為抽你耳光沒商量；有4個小孩子從我面前走過，還有一個還沒走過來因為尿濕了褲子被媽媽像老鷹抓小雞一樣揪回去了；還有一位老大爺，在我前方的草地上一圈一圈地轉悠，終於走過來對我說：「小夥子，你有沒有看到我的鑰匙？」
洋洋：哦，我怎麼就沒發現啊？我真懷疑你是在畫畫還是在「蹲點」偵察，觀察那麼細致，呵呵，你真夠不務正業的，春天。
春天：小丫頭片子，越來越不象話了。說過幾遍別「春天、春天」地叫，是「師兄」。
洋洋：春天怎麼了？藝術無國界，更沒有長幼之分。
春天：（舉起畫筆，敲洋洋的頭。）小丫頭片子！再不改口以後不帶你出來采風了。
洋洋：（吐了吐舌頭。）
春天：為了繪畫，我頭可斷、血可流，一個春天倒下了，千萬個春天又站起來了。黑暗的主（zu，念成平舌音）啊，帶走我吧。……
洋洋：（接話，捏著嗓子說話。）暈啊，下面應該是「冬天過去了，春天還會遠嗎？」這句了。
春天：對！春天就在你面前。嘿嘿，洋洋，我的台詞你怎麼全學會了？太不夠哥們了。
（可拍洋洋的肩膀。春天走到洋洋身後，指了指花板上畫。）
春天：色彩感覺不錯。這里，這里還可以把形調整一下，素描關系是基礎，形沒打好，色彩關系再怎麼好都是白搭。當然有種人不用考慮素描關系而只注重色彩關系。（停頓。）大師！哥們，腳踏實地地畫吧，等到以後我們發達了，隨你怎麼畫都成。但現在不行。
洋洋：知道了，春天。還有，我是（si，念成平舌音。）女生，春天。
春天：……越是不讓叫，越發叫得歡。等這幅畫畫完就送我吧。這幅畫給我的感覺很不錯。（固定成一幅畫，下場還要用。）
洋洋：我的畫從來不送人的，我要保存起來。洋洋的繪畫成長記錄。呵呵。
春天：真夠臭美的，不過，對於我們這種未來的藝術家卻是一個好習慣，以後出畫集會方便很多。
（音樂響起。建議「生命的希望不再失落」。）
洋洋：春天，你為什麼會學畫畫？
春天：為什麼？就是喜歡唄。你呢？
洋洋：一樣。
春天：我以前也問過我的學長他為什麼來學畫畫，他也是這么乾脆地回答我的。我想，大家都一樣。你知道嗎，我最大的希望就是成為一名自由繪畫者，把全世界最美的東西搬到我的畫紙上。
洋洋：我想，我想能夠考上美院，然後繼續深造，成為一名老師，使我的每一名學生都像我一樣熱愛繪畫藝術，愛到骨子裡去。
春天：真夠貪的呀你！
洋洋：彼此彼此。呵呵。春天，你說起話來像雀子？
（春天做狂噴血狀。）
春天：不像。（停頓。）倒像烏鴉。「咕哇，咕哇。」
洋洋：狗嘴裡吐不出象牙。好了好了，認真畫畫。就知道動嘴。
春天：Yes,woman！
報告，我還有一句話說。
洋洋：又怎麼了，師兄（強調）？批准！
春天：剛才你說：狗嘴裡吐不出象牙，我不是狗嘴，當然吐不出象牙。
（春天誇張地呲牙咧嘴。大家笑成一團。）
（「那些花兒」漸漸響起來。再慢慢輕。）
旁白：有人說日子就像是流水，那他們的生活一定是歡躍著、響著叮咚的溪流。快樂就像那些花兒，洋洋灑灑地開了一地，燦爛地……
（「那些花兒」響起。所有人下。）

（舞檯布置成一間畫室狀，零亂。畫室里隨意地擺放著石膏像、吉他、花布滿地。
樂樂背著畫板一臉沮喪地到舞台中央，開始把繪畫工具擺放好。准備開始畫畫。）
洋洋：（巴掌拍門。）樂樂開門！大白天的把畫室門關得那麼嚴實幹嘛！樂樂！
樂樂：姐，你回來啦。
洋洋：不是你打電話讓我回來的嘛。
（坐到畫板前。）來，把最近畫的圖讓我瞧瞧。
樂樂：這是剛出門去公園畫的。
洋洋：這畫的是什麼東西，可以說是畫？
（樂樂趕緊跑到櫃子前，拿出一沓畫紙遞給洋洋。）
洋洋：（翻看）一堆垃圾。看看，看看，這里把形調整一下，素描關系是基礎，形沒打好，色彩關系再怎麼好都是白搭。（有春天的聲音響起來：色彩感覺不錯。這里這里還可以把形調整一下，素描關系是基礎，形沒打好，色彩關系再怎麼好都是白搭。）
樂樂/洋洋：知道了，姐/春天。（說話音重疊。）
洋洋：這張把對比拉開，這幅的顏色太花了，水粉畫到像是國畫的大寫意，有創意啊，畫成這樣臉都不紅，還敢拿出來？一點進步也沒有。你到底在做些什麼！
樂樂：姐，我很笨，沒畫畫的天賦。（開始哭泣。）我想了好幾天了，（停頓）我不想再畫下去了。我根本沒這個天賦。
洋洋：你說什麼？
樂樂：（停頓，鼓足勇氣）姐，我不想再畫了。
洋洋：畫了那麼多年，說不畫就不畫了，真行啊你，樂樂。
樂樂：姐，我覺得畫得太累了。我只是想休息一段時間。
洋洋：休息，多輕巧的一個詞。好啊，你就是這么對待它（指著花板），這么對我的？（幾近於喊出來。）
樂樂：姐，真正該畫畫的人應該是你！
洋洋：（一震。）是我？不可能。再也不會去畫了。看看我的手，這雙手還能捏著筆畫畫嗎？笑話！
樂樂：怎麼不能？你的天賦遠比我高。
（樂樂從櫃子里翻出一沓畫紙。又拿筆往洋洋手裡塞，洋推三阻四，後接下畫筆和那些畫。）
樂樂：姐，你看看，你以前的畫，畫得多好啊！姐，你畫啊。
（洋洋拿畫筆的手顫抖厲害。突然像燙到了手，把筆扔到地上。）
洋洋：不再拿畫筆。
（樂樂走上前，靜靜地拾起筆。音樂漸漸想起來，建議王箏「糖紙」。）
樂樂：（很平靜地說）姐，你是個膽小鬼。（喊）膽小鬼！不就是沒考上美院嘛，春天哥說，你是因為發高燒才沒發揮好的。一次考不上就下次再考，一年不行那就十年。但你卻因為這件事開始自暴自棄，去酒吧、去迪吧！快樂了吧你！你快樂嗎？你把所有的期望投注在我身上，我不停地畫，想畫好點，想你快樂點，姐，可不論我怎麼努力你都不再是以前姐了。你一點也不快樂。我的畫還有什麼意義？而你，明明熱愛它（指畫板）痴狂，卻放棄了，你就是懦弱，你走不出失敗，你害怕再失敗。你是個膽小鬼！
洋洋：別說下去了！（洋洋把畫板一把推翻，很響的匝地板的轟隆聲。）我不配，不配畫畫！（拿起一張自己的畫，停頓了一下，撕了下去。）
樂樂：姐！（連忙上去奪其他的那些畫。）
洋洋：給我，撕了它我就徹底解脫了。
（兩個人爭奪。一個不小心，所有的畫紙都被拋上天，散亂飛下。）
樂樂：你撕，你撕吧。撕完這些你就真會死掉了。
（樂樂拾起一張畫紙，遞給洋洋。木訥地接過，看了看畫，撕又停手，突然抱著那幅畫，蹲下來哭泣。樂樂扶起畫板，走到姐姐身邊，抱住她。）
（「我的畫我要保存起來。洋洋的繪畫成長記錄。」）
（音樂響起。「糖紙」音樂保持一致。）
旁白：魚深情地對水說：我從不閉上眼睛，因為我想看著你！水深情地對魚說：我始終在你身旁流淌，因為我想擁抱你。魚和水不會分離。

（「那些花兒」）
樂樂：姐，你覺得我這幅畫怎麼樣？這里，我覺得還要修改一下。你覺得呢？
（「姐，我很笨，沒畫畫的天賦。（開始哭泣。）我想了好幾天了，（停頓）我不想再畫下去了。」）

樂樂：姐，是春天哥的信，他在法國寄來的一幅畫。太美了！
（「我最大的希望就是成為一名自由繪畫者，把全世界最美的東西搬到我的畫紙上。」）

樂樂：姐，畫集！我在書店裡看到了你新出版的畫集！
（「我的畫從來不送人的，我要保存起來。洋洋的繪畫成長記錄。呵呵。」）

春天：在你的畫集里，看到那張「蹲點」時畫的畫，形把握地很准，感覺很不錯。不知道還願不願意送我？
（「色彩感覺不錯。這里，這里還可以把形調整一下，素描關系是基礎，形沒打好，色彩關系再怎麼好都是白搭。等這幅畫畫完就送我吧。」）

洋洋：在很多人的鼓勵和支持下，特別是樂樂，她始終陪伴我左右，使我走過那段生命中黑暗的日子。站在原點上，我找回了自己，重新開始了新生活，堅定不移地朝著神聖的藝術殿堂，腳踏實地地邁進。我才知道，繪畫在我，如果沒有它，我將會很快死去。經歷了這場暴風雨，一切都很順利地進行著。那段屬於我、樂樂，還有春天的激昂歲月，在我們生命的每個角落，留下青春的腳印。