我的校園我的家作文

Ⅰ 我的校園我的家徵文

尊敬的老師、同學們： 你們好！ 我演講的題目是「我的校園我的家」。 這里人傑地靈，四周環山，校園的四周都有著天然的屏障外加一處莊重的大門。走進學校大門，呈現在你眼前的是一張張親切的笑臉，大家團結友愛，互相幫助，勤奮學習，共同創造出了這個美麗、和諧的大家庭這就是我們的學校——武夷山市第二中學。 如果說我的青春就像一串貝殼的話，那麼我在武夷山第二中學的生活一定是最美的其中一枚。我在這里學會了做人，學習了知識，我在這里快樂地成長。學校組織比賽，同學們踴躍報名；打掃校園衛生，我們人人動手；同學遇到困難，大家互相幫助。我愛這個溫暖的大家庭。 在這個溫馨的家庭里，「文明之花」處處開，開得鮮艷至及。走進校門口你就會發現我們的「綠色校園」。青草叢生，桂香四溢，入目的不是花香草秀而是一塊歷久滄桑的巨石，巨石上刻著剛柔並濟的「愛」字，讓你不覺陷入沉思。「愛」是我們學校的核心，以愛教人，用愛育人。人性化的教學讓大家感受到了家的溫馨。 嶄新的教學樓下有著帶著燈光的噴泉，圓壇中的魚兒爭相覓食，活力無限的同學們互相打鬧，一派欣欣向榮。每一層都有自由圖書架，書本琳琅滿目，每到空閑時間同學們就到書海里遨遊，這樣的學校讓我感受到了「愛」的味道。 喜歡一個人漫步於校園，獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發現。 從班內到班外，從校內到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一陣陣朗朗的書聲在證明，一個個勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動作在證明，氣勢恢宏的宣誓詞也在證明。我們長大了，成熟了，變得更加聰明了，應該更懂事，更懂得為他人著想了。想當初，我們只是一個什麼事也不懂的小毛孩，而今我們已成為學校里的大哥哥大姐姐了。這離不開老師的教育，離不開學校的培養。在這歡歌笑語聲中，我們迎來了校園文化藝術節。看著滿臉笑容的同學，互幫互助的同學，心裡湧起家的溫馨。 「寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上風卷雲舒。」每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬於我的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與盪滌、思想的陶冶、內在氣質的培養，讓我以一種更平和的態度去面對人生，踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。 夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，也是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在水面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？ 還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裡有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？ . 我愛我的學校，因為它充滿歡樂，充滿著愛與活力。如果你問我，你的學校怎麼樣，我會自豪地對你說："我的校園我愛她" ！ 謝謝大家！尊敬的老師、同學們： 你們好！ 我演講的題目是「我的校園我的家」。 這里人傑地靈，四周環山，校園的四周都有著天然的屏障外加一處莊重的大門。走進學校大門，呈現在你眼前的是一張張親切的笑臉，大家團結友愛，互相幫助，勤奮學習，共同創造出了這個美麗、和諧的大家庭這就是我們的學校——武夷山市第二中學。 如果說我的青春就像一串貝殼的話，那麼我在武夷山第二中學的生活一定是最美的其中一枚。我在這里學會了做人，學習了知識，我在這里快樂地成長。學校組織比賽，同學們踴躍報名；打掃校園衛生，我們人人動手；同學遇到困難，大家互相幫助。我愛這個溫暖的大家庭。 在這個溫馨的家庭里，「文明之花」處處開，開得鮮艷至及。走進校門口你就會發現我們的「綠色校園」。青草叢生，桂香四溢，入目的不是花香草秀而是一塊歷久滄桑的巨石，巨石上刻著剛柔並濟的「愛」字，讓你不覺陷入沉思。「愛」是我們學校的核心，以愛教人，用愛育人。人性化的教學讓大家感受到了家的溫馨。 嶄新的教學樓下有著帶著燈光的噴泉，圓壇中的魚兒爭相覓食，活力無限的同學們互相打鬧，一派欣欣向榮。每一層都有自由圖書架，書本琳琅滿目，每到空閑時間同學們就到書海里遨遊，這樣的學校讓我感受到了「愛」的味道。 喜歡一個人漫步於校園，獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發現。 從班內到班外，從校內到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一陣陣朗朗的書聲在證明，一個個勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動作在證明，氣勢恢宏的宣誓詞也在證明。我們長大了，成熟了，變得更加聰明了，應該更懂事，更懂得為他人著想了。想當初，我們只是一個什麼事也不懂的小毛孩，而今我們已成為學校里的大哥哥大姐姐了。這離不開老師的教育，離不開學校的培養。在這歡歌笑語聲中，我們迎來了校園文化藝術節。看著滿臉笑容的同學，互幫互助的同學，心裡湧起家的溫馨。 「寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上風卷雲舒。」每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬於我的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與盪滌、思想的陶冶、內在氣質的培養，讓我以一種更平和的態度去面對人生，踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。 夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，也是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在水面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？ 還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裡有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？ . 我愛我的學校，因為它充滿歡樂，充滿著愛與活力。如果你問我，你的學校怎麼樣，我會自豪地對你說："我的校園我愛她" ！ 謝謝大家！

Ⅱ 《我的學校,我的家》為題目的作文600字以上

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眾所周知，我們每一個人都有一個幸福美滿的家庭，在這個家庭中，有母親的呵護，父親的關心。其實，每個人都有另一個家，但它並不為許多人所知道，那就是我們的校園，人們都會不暇思索地認為它不就是一個學習的地方嗎？不錯，校園的確是一個讀書學習的地方，但這個地方有老師的呵護，同學的關心，不也是我們的另一個家嗎？我的另一個「家」是非常美麗、幽雅的地方，你不好奇嗎？
小學畢業後，因不知道被分配到哪所中學而急躁，開學前才得知我分配到了炳輝，當時心裡百感交集。開學之日，我起得特別早，目的就是為了去看我將要在那兒完成初中三年學業的學校。當我到達學校時，校園里早已人山人海，剛升入中學的我們穿著嶄新的衣服，這兒走走，那兒轉轉，好像學校是塊巨型吸鐵石把我們都牢牢地吸引住了。一些原來認識的小夥伴，互相親切地呼喚著，三五成群，又說又笑，樓上樓下，樓里樓外，充滿了歡樂的氣氛。看到這情景，我不由得想起考試前夕，我不止一次和同學們談起中學，夢幻似的覺得，中學就是和小學不同，一切都那麼新鮮、美好，令人神往。我迅速地找到了我所在班級，我仔細環視著寬敞的教室，柔和的陽光透過南面幾扇大玻璃窗，照在雪白的窗檯上，照在雪白的牆壁和天花板上，教室顯得那麼明亮。天花板下懸掛著九盞雪白的熒光燈，講台後牆上新安裝上的墨綠色的黑板，桌凳擺得整整齊齊，地面掃得乾乾凈凈，這一切都給人以舒適的感覺，待到下課，拉著小夥伴一起參觀了我們的新「家」，這是一個詩情畫意的「花園」，校園綠樹成蔭，百花怒放。兩棟歐式教學樓的兩側有兩個池塘，分別為濯瓔池和?鷦掄櫻??頻牧?ㄍねび窳⒃誶宄旱某廝?錚?愣?謁?凶雜傻賾味???緦?讜?摹緞∈?都恰匪?擔?ldquo;潭中魚百頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。」學校的操場上綠草茵茵，一群熱愛體育的少年們正在陽光下踢足球。我們的學校就像一個大花園，那麼美麗，那麼可愛，我們在這里茁壯成長。校園里充滿著學習的氣息，學哥、學姐們都在為著自己的未來而努力奮斗著。
光陰似箭，日月如梭，隨著歲月的流逝，轉眼間，我馬上就要成為初三畢業生了，剛入炳中的景象還歷歷在目，尤如昨日之事一般。怎麼樣？我的「家」不錯吧！它就是一個令人神往的地方。

Ⅲ 以美麗校園我的家為話題，寫一篇作文

美麗的校園，我的家
我生活在一個有著香氣芬芳的校園，一年四季，有著不同的景象。每年，春姑娘將春的種子首先播到我們的校園，今年楊樹終於被春姑娘的勤勞感動了，樹枝上悄悄地綻開了幾篇嫩綠的小樹葉，葉子精巧玲瓏，既想讓人摘下欣賞個夠，又怕它會失去現在的美麗。小草也不甘落後，慢條斯理的探出頭來，既不是文雅，也不是體面。校園後勤也將花兒種植到了花壇內，從小到大，從內至外，五顏六色，在陽光的照耀下顯得璀璨奪目。夏，一個熱情的女孩，驕陽似火，將大地烤熟了，但我們卻一點也不懼畏它，在烈日下走廣播體操，每一個動作都代表我們對學校的愛，在夏的帶動下，我們的熱情被激活了，在烈日跑步，跳長短繩……哪一幅幅活潑可愛的景象，使陽光的光芒隨著我們的激情而定。秋，一個深沉的女孩，將校園換成了金黃色，樹葉在陽光在陽光的折射下將校園變成一座宮殿。風輕輕一吹，那葉子就會便便起舞，隨著節奏慢慢地飛舞到地下……冬姑娘非常的純潔，她將大地變成白色。這時我們開心的不得了，紛紛地帶上鏟雪的工具，將地上的雪弄乾凈，在幹活的同時我們還會娛樂；人多力量大，我們沒過幾個小時就將校園里的雪鏟成了好幾堆，雪堆在陽光的折射下變得閃閃發光。美麗的校園，我愛你，你是我的家。

Ⅳ 《我的校園我的家》1500字作文

我愛我的校園，因為它是培養我的地方，在那裡，讓我度過了一個美好的童年，那是我回憶幸福的地方，我愛我的校園。
當我邁進校園的第一步，所有的憧憬，都展現在眼前，啊，美麗的校園，我非常期待，那裡的生活是怎樣的，於是你又給了我好奇，校園。
每當早上，睜開雙眼，一想到的就是那美麗的校園，因為這一天我要在那裡度過。騎著自己的自行車，想著不久就要進入自己美麗的校園，那幸福的地方。當我拱著自行車踏入校園的第一步，就感覺周圍是幸福的，兩邊是法國梧桐，中間是瀝青公路，一片片梧桐葉在枝杈上向我打招呼，我熱情的給了他們一個幸福的微笑，這微笑是發自內心的，是我在向他們傳遞幸福。我要把校園的幸福傳遞給每一株每一草還有每個人，讓他們分享我激動的心情。因為有了你——校園，我才會如此的開朗，如此的幸福，感謝你，我的校園。
走進教室，同學們的熱情讓我難以忘懷，有時因為你——校園，是你把我們歡聚一堂，是你讓我們感受幸福，傳遞幸福，謝謝你，美麗的校園。
是你給了我們良好的學習環境，讓我們快樂幸福地學習，讓我們感受知識帶給我們的樂趣，謝謝你，載我成長的搖籃，謝謝你，感受知識樂趣的環境。校園，這是你帶給我的感受，謝謝你，校園。
帶給我快樂、幸福、美好的校園，我童年美好時光的逗留地。謝謝你，我美麗的校園。( 文章

Ⅳ 《我的校園我的家》作文要真實

我愛我的校園,因為它是培養我的地方,在那裡,讓我度過了一個美好的童年,那是我回憶幸福的地方,我愛我的校園.
當我邁進校園的第一步,所有的憧憬,都展現在眼前,啊,美麗的校園,我非常期待,那裡的生活是怎樣的,於是你又給了我好奇,校園.

每當早上,睜開雙眼,一想到的就是那美麗的校園,因為這一天我要在那裡度過.騎著自己的自行車,想著不久就要進入自己美麗的校園,那幸福的地方.當我拱
著自行車踏入校園的第一步,就感覺周圍是幸福的,兩邊是法國梧桐,中間是瀝青公路,一片片梧桐葉在枝杈上向我打招呼,我熱情的給了他們一個幸福的微笑,這
微笑是發自內心的,是我在向他們傳遞幸福.我要把校園的幸福傳遞給每一株每一草還有每個人,讓他們分享我激動的心情.因為有了你——校園,我才會如此的開
朗,如此的幸福,我的校園.
走進教室,同學們的熱情讓我難以忘懷,有時因為你——校園,是你把我們歡聚一堂,是你讓我們感受幸福,傳遞幸福,美麗的校園.
是你給了我們良好的學習環境,讓我們快樂幸福地學習,讓我們感受知識帶給我們的樂趣,載我成長的搖籃,感受知識樂趣的環境.校園,這是你帶給我的感受,校園.
帶給我快樂、幸福、美好的校園,我童年美好時光的逗留地.我美麗的校園

Ⅵ 作文《美麗的校園,我的家》

我愛學校，愛它無限生機；我愛學校，愛它蓬勃的朝氣，我愛我美麗的校園，因為它是我們的家，學校里發生的點點滴滴，我將永遠記在腦海里。
學校是知識的世界。在這里，老師們把一個個知識淺薄，年幼無知的小孩教育成知識淵博、彬彬有禮的人才，為我們的將來打下基礎。老師是園丁，讓我們成材。老師是授業者，讓我們學到了本領。我永遠不會忘記我的學校，更感謝不圖回報，無私奉獻的老師。
老師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭一樣燃燒著自己的青春，用心血來澆灌我們一棵棵正在成長的幼苗。每天，當我們沐浴著晨光來到學校，感受著老師的辛勤付出。
我們不僅尊敬熱愛老師，在這個大家庭里，還和同學們結下了友情。友誼就像花朵，好好培養可以開的心花怒放，可一旦任性或者從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花就會立刻凋謝，這方面的例子我們班上以前就有很多。
我們班以前最大的問題就是男女不團結，大吵一三五，小吵天天有。女同學的自尊心太強，碰到一丁點雞毛蒜皮的小事，淚水就在眼眶裡打轉，男同學就是死皮賴臉那種類型（大部分）。到了今天，通過老師天天的教育引導，隨著我們年齡的增長，我們懂事了，長大了，男女生都學會了寬容和諒解，終於能和睦相處、團結互助了。
不僅我們班級的同學講文明、懂禮貌，我們學校的每一個同學都是最棒的，不僅會背「文明禮儀七字歌」，而且落實在行動上。
我愛我美麗的校園，我也更愛我這個美麗的大家庭

Ⅶ 美麗的校園我的家 作文

我愛我的家
我說簡潔一點兒嘍
第一段：家是怎麼樣的？？？《就是長什麼樣》
第二段內：我為什麼愛我的家。。《容比如說：同學。老師》
第三段：我愛我家，因為它可愛美麗。。。有同學。老師。。
然後抒情 。。。。。。

Ⅷ 作文 -我的學校我的家

[作文 -我的學校我的家]天氣依然晴朗，天空清澈的如同湖水一般，晶瑩得令人屏息，作文 -我的學校我的家。藍的夢幻、遙遠、寧靜，帶點小心翼翼的安詳。迎面吹來徐徐微風，站在護欄面前俯視著操場，看著早已開始訓練的同學，竟不知什麼時候，我已不知不覺地與我人生中的第二個『家』共同走過了六年之久。在這里，總有那麼多美麗的風景，美麗的事跡令我至今難以忘懷… 寒冬過去，又迎來又一個春天，嫩芽初長，吹來溫暖的春風。諾大的操場上站在許多的學生，他們筆直地站立著，分別身穿著清一色的禮服，在操場上形成了一道亮麗的風景。主席台上耀眼的紅旗也隨著春風的吹動也略顯生動，站在操場上的我們又迎來了新一屆的開學晨會。國旗下的講話對於我們來說是那樣的熟悉，主持人悅耳的聲音、旗手們整齊的步伐、與號鼓員有力的鼓聲都無時無刻的提醒著我們。我們是學生，我們正在學校里，學習著做人的道理和知識。在這個充滿知識氣氛的地方，正是我們的書香校園。 炎炎夏日，正在操場上努力向前奔跑的我們，堅持完成目標。在紅白交錯的賽道上揮灑著我們辛勤的汗水，憧憬著屬於我們的未來。自由活動時，我們來到我們校園奇麗的一角『養正園』，放眼望去，刻畫著養正園的石碑上再陽光下顯得徐徐生輝，初中二年級作文《作文 -我的學校我的家》。給人一種神聖而不可侵犯的感覺。我們繞開惡毒的太陽躲在周圍的綠蔭下，有人嬉戲，有人休息。學習緊張的我們此時也只能在這僅有的自由活動中任意開懷，時不時傳來同學們開懷的嬉笑聲彷彿就像是夏天的解暑茶，令周圍焦躁不安的分子也變得安分起來，給寂靜的校園內增添了別樣的氛圍。在這個充滿生機的地方，正是我們的趣味校園。 轉眼間，秋天將至，秋風吹過，不帶走一片雲彩，卻留下片片秋葉。校園小路上兩邊的樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅高飛，還有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉著，飄飄而下，好不美麗。給往常干凈有條的小道上彷彿鋪上了一層層夢幻的鍍金。夕陽西下，放學回家的同學們看到這夢幻的景色也忍不住贊嘆，更有詩意的同學也會不自覺的吟起兩句小詩然後笑著離去。在這個充滿詩意的地方，正是我們的美麗校園。 寒風刺骨，同學們正忍受著寒冷的溫度下還不忘刻苦學習。這是期末考前的前幾周，同學們依然在奮筆疾書，努力學習。清晨，教室里傳出一陣陣朗朗的讀書聲，似乎是在向大自然宣戰。說『即使條件再怎麼惡劣，我們也不會放棄的！』頓時，原本空寂寒冷的校園也因為同學們的學習熱情而迅速升溫，不再那麼寒冷。在這個充滿朝氣的地方，正是我們的朝氣校園。 親愛的校園啊，即使我們未來身在異地，也不會忘記我們人生的第二個『家』，想對孕育我們多年的『家人』說再多的贊語，卻發現一切早已哽咽在喉間。多年以後，也許我們暮然回首，會發現我們的『家』已經不單只能用言語來形容，一切只盡在不言中。

Ⅸ 美麗的校園我的家作文500字

兩個月的暑假彈指而過，我們已經是五年級的大哥哥了。這學期，學校里有一些老師離開了，也來了很多新老師。最不可思議的是一年級竟然有八個班，而我們高年級的卻只有五個或者六個班。

學校的體育館是個值得一提的地方。它就在我們學校食堂的正上方。你看，那兩邊各有一個籃球架。對了，中間還安置了兩個羽毛球網。偶爾，我們會被安排到這里來上體育課。在我的記憶中，有些沒課的老師有時回來這里打籃球或者羽毛球。牆上掛著運動員明星的巨大圖片。你看林丹的那張臉，緊張而又焦急；喬丹比其他人都跳得更高。

我們的幸福書屋是最吸引新同學的地方。它就是我們學校的圖書館。同學們經常三五成群地進來拜讀名家大作。這間書屋布置得非常別致。凳子更是讓人稱奇，居然有這么大的「象棋」。如果是全班同學來這里看書，受到的待遇會截然不同，那時，就會有一位音樂老師來這里為同學們演奏美妙的音樂。在婉轉的樂曲聲中品讀自己喜愛的書籍，真是一種享受啊！透過窗戶，後花園那迷人的美景也可盡收眼底。

上學期，學校在教學樓後面的圍牆邊為我們留出了一大塊空地，作為「開心農場」分配到各班。我們班也得到了一塊。經過一個漫長的暑假，我們都以為我們種的那些植物枯萎了。但是，它們卻奇跡般地活了下來，還多了一棵芭蕉樹。我不確定它現在是否還屬於我們，但是我們曾經在這兒播種的情景成為了一幅動人的畫面永遠記在我的腦海里。

我們的學校是個美麗的地方，我們在這里歡樂地學習，玩耍。

Ⅹ 美麗的校園，我的家 作文 600字

空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學，操場……悄然推開陽台的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著，還時不時扭動著小腦袋，似呼在側耳聆聽。對，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經的情景也還歷歷在目，在這樣一些雲淡風輕，淡如雲水般的日子裡，有太多本不屬於我們這個年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語，充滿了快樂，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學生，互相關心的舍友……
然而，高二的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。
......
聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事，文字流於指尖記錄下時光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點，沿著經緯度，即使偶爾會迷失坐標方位，卻總會走到幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢游哲學的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。
此時，轉到校園里另一角簡單而不張揚的青春，從學校到家的簡諧運動。ADP不斷結合磷酸轉換成ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂。習題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的，他們卻自得其樂。喜歡做化學和生物試驗，看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問明白一個知識點，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調，單調到簡單，簡單到快樂，快樂到喜歡。
我的校園，不僅是朋友，同學，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著「春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動之傲梅」，種子在園丁的培育下，淡淡的餓花香彌漫在校園里。因為學校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是一道獨特的風景。
……
你是那樣默默而又親密地陪伴著我，並靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現在和那永遠的餓將來，我都永遠不會忘記你：我的校園。
關鍵詞：校園美麗