明南中學
Ⅰ 明青高中與勢南高中對決
反正沒人答就把分給我做好事
高考可以不用回原籍的，我就是今年要參加高考的，並且在雙中。除非你原籍在特殊的地區，回去考有加分，否則沒有必要回去考。而且你就算在這邊讀了高中，到高考照樣可以回原籍。我同學都是這樣的。而且雙中高中部英才班真的不錯，本科率百分之百，一本率百分之八十五以上，你女兒如果能進去，也沒必要去其他學校了
Ⅲ 餘姚世南中學和陽明中學哪個好
陽明中學的升學率和學風好點。個人認為。
Ⅳ 從塘南中學轉到樂化四中學校要轉學證明嗎
轉學需要學生學籍號和原學校的學校標識碼，到接收學校找學校的學籍管理員，登錄網上的學籍信息管理系統，辦理轉入學籍的手續申請。
因為現在學籍已經全國聯網，且教育部學籍管理規定籍隨人走，學生在哪個學校就讀，學籍跟隨就在哪個學校。
學生轉學必須辦理網上的學籍轉學手續。
Ⅳ 天黑黑－校園驚魂篇．明南高中的故事
我是某市醫學院的學生，我們學校坐落在市區的近郊，據說這里解放前是一個刑場，有無數個人在這里行刑、死亡，長眠於此。所以老一輩的人總是認為這是最不吉利的地方，也就是說這里有～～～鬼。
在這個故事發生以前，我是個無神論者，我從不相信世界上會有這么可笑的事發生。不過大學四年的校園生活讓我知道，這個世界真是有自然界之外的另一個世界存在的！
我們宿舍樓里有一個校工，她是一個老太太，有五、六十歲吧，滿臉的皺紋，三角眼，佝僂著腰還盤著老式的頭。老人不太愛說話，總是在默默的幹活，她也從來不回家，就住在我們樓下不到10平米見方的倉庫里，不打掃時就在屋裡休息，小門總是緊閉著。她對我們又臟又亂的宿舍從不指手畫腳，有時我們和她打招呼，她也輕聲地回應。接觸時間長了，我們慢慢地從她嘴裡了解到，她是個孤寡老人，老伴前兩年去世了，由於自己沒有老保，兒子也不要她了，她就到我們學校來打掃衛生，吃住學校都管，也就不給什麼錢了。
我們都覺得老人挺可憐的，可是誰也不願意和她多接觸！說不好為什麼。
大二那年下學期的某一天，我們整棟樓的學生都覺得宿舍樓里老是有股子怪味，特難聞，院領導來了也是掩鼻而進。情況持續了近一個星期，直到我們———突然發現打掃衛生的那個老太太好久不見了！我們把這個情況反映給院長，他立刻派人來查。這種氣味確實是從老太太的那個小屋裡傳出來的，可是她的門象往常一樣的反鎖著，保衛處立即撬門，打開門之後發現老人已經死在屋裡好久了，她全身上下散發著撲鼻的臭氣，鼻孔和耳朵眼兒里還爬著幾只蛆，我們在場的幾個人，當時就吐了。在她的手裡還緊握著一個中年男人的照片，估計是她那不孝的兒子。
老人沒有家屬，我們學校就私自決定，將老人的屍體解剖，交予法醫系，以便上課時演示用。就這樣老人的屍體先被推上解剖台解剖，又被高溫高壓蒸煮，把表皮的肉剝落，最後又被肢解成一塊一塊的骨骼。
不久，我們的宿舍樓又恢復了寧靜，打掃宿舍的人又換成了一個健康的老頭，同學們也就漸漸地把這件事這個人給淡忘了。可是，好景不長.
一次，我們寢室的老三半夜起來上廁所，他睜著朦朧的睡眼，一步三搖的向廁所的方向走。突然，他覺得背後涼嗖嗖的，猛的回頭一看，借著月光他看到有一個老太太站在走廊里，離他也就四五米的地方，佝僂著腰，還盤著頭，一雙三角眼突然睜大了盯著他，眼角還正在流著鮮血～～～。老三立刻清醒了，他用顫抖的聲音說「你，你，你是誰啊？」
老太太還是直盯著他，沒有回答。老三覺得不對，想都沒敢多想，轉身就向寢室里跑。這時老太太顫顫巍巍的向他越走越近，一邊走還一邊哭訴著，
「我～好～慘～那～，老～伴～死～了～，兒～子～不～要~我~，臨~了~到~死~了~，還～被～又～蒸～又～煮～連~全~屍~都～留～下~，我～恨～死～你～們～啊～～～！」
老三都嚇傻了，腿肚子都轉筋了，到寢室的幾步路就像跑了好幾年一樣。到了寢室把我們都喊醒了，把這事跟我們一說，我們都一激靈。寢室晚上還停電，我們抹黑下了床，一人手裡拎了一個凳子，一邊大喊「誰呀，誰呀————」，給自己壯膽，一邊摸出了門外，可是，哪有什麼老太太呢！只留下一條寂靜的走廊和被風吹得嘎嘎作響的窗戶。我們再也不敢睡了，兩個大小夥子擠在一張床上，空出了另外的四張下鋪。我們八個人雙眼圓睜盯著門口，頭腦時刻的緊綳著，當我們對望時，都看到了對方眼裡那種無助害怕的眼神。沒經過這種事的人，也許永遠感覺不到這種心情，這種恐怖的不知道什麼時候會突然出現的情景。
至此，老三不知是怎麼回事就得了一場大病，莫名其妙的，整天躲在被窩里瑟瑟發抖。在接下來的幾天里，我們樓接連的又發生了許多事，總是有人聽到有個女的在樓里哭，半夜裡有時水龍頭不時的擰開、關上，還可以聽到嘩嘩嘩的掃地聲。
我們實在是害怕的不行了，就向院領導反映了這件事。院領導起初還不信，不過我們眾口一詞，不由得他們不信。後來，院里終於採取了行動，將那位打掃衛生的老太太的頭骨和軀干找了回來，又拼了起來，送到殯儀館火化了。於是，我們晚上再也沒聽到老太太的哭聲～～～。老三的病也奇跡般的好了。不過，當我們走過樓下，路過她的小屋時，我們總有一股毛骨悚然的感覺，真像老三說的那樣，「背後涼嗖嗖的.」。
我們不敢住這里了，要求學校給換寢。不久，我們就搬到了另外的一個宿舍樓里。這老宿舍樓就留給了新生住，反正他們也不知道這件事。以後，我們好像有約定一樣，再也沒人敢提起這件事了.
不過，我們換了新樓。是否就萬事大吉了呢？我們——想的太簡單了.
Ⅵ 餘姚南富巷小區初中分到哪裡陽明中學還是舜水中學
舜水中學
Ⅶ 湖南長沙火車南站到明達中學打車要多少錢
可以問來一下客服。
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Ⅷ 中毒事件的明南中學是屬於哪個省
國內並無明南中學。
近期內發生中毒事件的，
也無明南中學。
祝你好運。
Ⅸ 無錫塘南中學，廣豐，山明三校合並後，還能考全日制嗎，想考江南大專
無錫塘南中來學，廣豐，自山明三校合並後仍然屬於初級中學，在參加無錫市中招後可以考取全日制的五年制高職院校和普高，中專，技校，無錫市沒有一個叫江南大專的全日制高職專科院校，它的官方正式全名是無錫市江南中等專業職業技術學校。
Ⅹ 明國時期擔任南開中學校長的教育家是誰
張伯苓（1876—1951），天津人，教育家，南開學校創辦人。抗戰期間率南開大學與北京大學、清華大學合組西南聯合大學，與北京大學校長蔣夢麟、清華大學校長梅貽琦共同擔任聯大常務委員。
南開大學校長張伯苓在美國過70大壽，老舍和曹禺合寫獻詞，曰：「天下人誰不知，南開有個張校長？！」
然而，曾有那麼一段時間，南開似乎漠視這位老校長的存在。
1949年，曾出任國民參政會副議長、考試院院長等職的張伯苓拒絕蔣介石的去台邀請，留在大陸。但由於曾「一腳踏在臭水溝里」，1950年9月，當他回到故鄉，當時「進步」的南開師生對歸來的老校長並不歡迎，態度冷淡，許多同學認為他是「戰犯」，沒按反革命分子去政府登記就已寬大他了。
張伯苓希望暑期到南開大學暫住一段時間，特意徵求南開大學黨支部意見，卻未得到任何答復。不久，南開校慶來臨，他早早准備前去參加有關活動，但南開中學不允許他進入，而南開大學也只安排他在相關活動中坐一般席位。自此，他變得沉默孤獨，常常呆坐居室，以手擊頭，神情頹喪，嘆息不已。研究者司徒允認為：「這與他一生大部分時間『愈挫愈奮』的虎虎生氣相比，其晚境之凄涼無奈，適成兩極。」
他周旋於軍、政、官、商各界人士之間，慘淡經營私立的南開學校，為了籌款，向人求見，坐過冷板凳，挨過白眼，卻坦然面對：「雖然有時向人家求見捐款，被其擋駕，有辱於臉面，但我不是乞丐，乃為興學而作，並不覺難堪。」
燕京大學校長司徒雷登當年曾說過：「近幾年來，每當我見到張伯苓，他總是說：只有他深知我的苦處，也只有我深知他的苦處。他是在述說在中國創辦一所私立大學所付出的辛勤勞動。」
著名的政治活動家羅隆基早年就讀於清華學校，一位美國女教員請學生吃茶，突然正顏厲色地對他們說：「孩子們，你們將來都得學南開學校的張伯苓。假使中國多有幾個張伯苓，中國一定會強的。」
女教員說的是英文，把張伯苓三字念得像外國名字Chamberlain，於是羅隆基就一直以為鼎鼎大名、籃球隊能打敗「強大」的清華隊的南開學校，原來是個外國人Mr．Chamberlain辦的，而「外國人辦的學校，自然是好的」。後來，他才知道張伯苓先生是個中國人，而南開是中國人辦的學校，當然，其間「南開的足球、籃球亦好幾次打敗清華了」。
曾任教於南開大學的文史名家柳無忌，稱張伯苓為「大校長」，因為張伯苓給他的第一個印象，就是「那魁梧的身體，像泰山般屹立在陳設儉朴的校長辦公室內」，而張伯苓的為人與他的事業，則「比他體格更高大」。後來在美國的南開校友聚會，齊唱校歌「渤海之濱，白河之津，巍巍我南開精神」，柳無忌以為，同樣令人心馳神往的，還有那位「巍巍乎南開大校長」。