和平縣和平中學
㈠ 河源市和平縣所有高中學校的名稱急地址
目前，和平只有四所高中。
福和中學：陽明鎮，福和大道，陽明大橋和縣地稅局版旁邊；
和平中學權：陽明鎮，中山路東門頭直上到頂端；
陽明中學：和和平中學相距不遠，且公用操場；
四連中學：彭寨鎮黃土嶺（這個沒有去過，具體不知道哪）。
㈡ 和平縣和平中學怎麼樣
和平縣和平中學，本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。
通過網路企業信用查看和平縣和平中學更多信息和資訊。
㈢ 河源市和平縣哪所高中最好阿福和還是和中
相對來說沒有說哪所學校好還是不好，都有好的方面
福和中學
1環境：是一所比較年輕的高中，辦校至今有8年了，校園整體環境比和中好，規劃比較好、綠化面積高，看上去十分整潔，學校有現代化運動場，塑膠跑道等。還有人工湖景色也是不錯的，晨讀的地方比較多，硬體設施都比較好，最重要的是廁所很方便，校園整體是藍白風貌，位於福和大道處，算是處在比較繁華地帶。2師資力量：福和中學的老師相對來說比較年輕，比較有活力，其中外省老師不少，這所年輕的學校在各位老師的帶領下，高考成績年年創新高，相對來說福和這邊文科力量比較強，縣文科狀元，以及前十名 我們學校都占據比較多。
和平中學
和中算是歷史悠久的老校了，至今有90多年歷史了，當然師資力量是不用說了，老教師居多，學校理科相對好點，2011年取得非常好的成績，硬體設施方面可能沒有福和這么齊全。
因為是老校，規劃方面可能比較緊湊，校園分區沒那麼整齊，學校環境也是不錯的，特別是和中有個魚池，裡面魚很好看，呵呵。和中這邊外宿生比較多點，就在學校附近租房子住。福和相對來說對學生在外租房比較嚴格，基本上不允許。其實也沒必要，因為住校是這一大特色。
都說環境對人的影響還是很大的，所以看你喜歡什麼樣的咯 當然，你可以親自去這兩所學校走走，感受一下。
㈣ 我想了解廣東河源市和平縣城：有幾所中學：學校叫什麼名字
你問的是高中???初中太多了就不一一說了，最好的是實驗中學，其次陽明版中學初中部。 高中權:和平中學(90多年歷史了，1919年建立的)，福和中學，陽明中學(美術特長生不錯，都出了好幾個清華北大生，不過普通類的絕對絕對是前面兩個好！)，四聯中學(垃圾！都不用考直接去報名的)
㈤ 和平縣 福和中學 和平中學 哪個比較好
福和中學 我爸就在福和 那裡的老師都是本科畢業的 而且環境好
㈥ 2015年廣東省河源市和平縣和平中學，福和中學和陽明中學的錄取分數線是多少
2015年廣東省河源市和平縣各中學的錄取分數線如下：
和平中學正取生錄取分數線512分。
和平福和高級中學正取生錄取分數線531分。
陽明中學的錄取分數線是481分。
補充：和平縣普通高中最低錄取控制分數線為：387分。
㈦ 關於河源市和平縣和平中學和福和中學的！
和中不要求住宿。福和以前是封閉的，但是現在也變成半封閉了。
㈧ 和平縣的中學(初中的）有哪些具體點……
陽明中學（有初中和高中）
實驗中學（初中）
龍湖學校，又稱陽明四小（有中學和小學）
新社中學（初中）
㈨ 2003年和平縣和平中學，誰做校長
2003年，和平縣和平中學誰做校長？2003年，和平縣和平中學的校長應該是張洪國吧？
㈩ 和平中學的學校簡介
九連山下的璀璨明珠——和平中學 在粵東北地區，連綿橫亘著英雄的九連山。這里曾是東江縱隊第三支隊展革命武裝斗爭的根據地，培育和成就了林若、梁威林、彭沃、曾源、林鏡秋、何銘思等一大批老革命家的英名。位於九連山下的重點高級中學——和平縣和平中學便因與這座英雄山和這些老革命緊密相連而聲名遠播，長盛不衰。
1919年9月，和平人民本著對科學與民主的追求，抱著教育興邦的美好願望，創辦了和平中學。此後的日子裡，和平中學一直同祖國相呼吸，共命運：1925年「五卅」運動後，和中師生舉行了罷課和反帝示威遊行，並發動了抵制英貨、日貨的運動；1926年，和中師生秘密建立了「新和平青年團」，編印了進步刊物，宣傳革命，促進了當地的反帝反封建斗爭；1931年，和中師生舉行了紀念「九·一八」示威遊行；抗戰時期，和中成了當地學生開展抗日救亡活動的重要基地；解放戰爭時期，和中又成了黨組織的秘密活動基地，保護諸多共產黨員、游擊隊員以老師或學生身份隱蔽下來，開展革命活動。1960年春，和中以其出色的辦學質量被授予了「全國先進單位」的光榮稱號，學校領導赴京出席了全國文教系統群英會。十一屆三中全會以來，和中校園重又迎來了明媚的春天，1980年代至今一直保持著校園建設和教育教學質量的輝煌狀態：1995年被評為河源市首批市一級學校，並先後被授予「廣東省普教系統先進集體」、「廣東省綠色學校」、「河源市文明單位」、「河源市群眾體育先進單位」等數十項榮譽稱號，連續十多年被評為縣先進單位，是廣東省現代教育技術實驗學校、華南師范大學教育實踐研究基地；高考成績連年穩步攀升，2005年上本科線達到315人，本科上線率近80%近三年來學生參加各級各類學科競賽，共獲得國家及省市表彰獎勵180多人次；10多年來，學生德育考核優良率都達到98%以上，師生違法犯罪率一直為零。
90多年的不間斷建設，使和中的硬體設施得以逐步走向完善。如今的和中，是五彩的花園，是迷人的公園，是學子的樂園。校園主要建築物有：2棟教學大樓、11棟教師宿舍樓、3棟學生宿舍樓、1棟行政教研樓、1棟綜合大樓、1棟多媒體階梯課室樓、1棟科學樓，還建有可同時供上千人用膳的師生膳堂和能滿足上千人沖涼的學生浴室，生物地理園，多媒體電教室，標准理化生實驗室、理化學生儀器室，標准電腦室、標准語音室、課件製作室，音樂室、舞蹈室、美術室，圖書館（藏書68000冊）、閱覽室各，教工俱樂部、校史展覽室、團隊室、體育器材室、衛生室等功能室應有盡有。
90多年的優化整合，使和中擁有了一支數量充足、門類齊全、政治堅定、師德高尚、業務精良的教師隊伍。縣委、縣政府和縣教育局一直把和中的師資建設作為重中之重的工作來抓。每年都根據和中需要，通過業務考核、能力測試等方式把全縣最優秀的教師選調進和中任教，2004和2005年又面向全國招聘了一批名牌師范類大學本科畢業生和在職教學精英並全部安排進和中任教。
90多年的積淀，使和中擁有了厚重的文化底蘊，並孕育了自身的教育教學特色。特別是近十年來，學校幾屆領導班子都牢固樹立「德育為首」的思想，確定了「以人為本，塑造高素質的現代人」的辦學目標，以「圍繞『三個一切』（一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生），為學生的發展奠基，對民族的振興負責」為辦學理念，以「以法治校、以德治校；制度管校、民主理校；科研興校、質量強校」為管理思路，大力推行「管理規范行為，活動陶冶情操」的人本管理理念，強化服務意識，弘揚教育人文精神；堅持行為養成和人格塑造相結合，理論教育和實踐育人相結合，規范管理和發展個性相結合，著力培養具有高尚人格的「新和中人」。在德育過程中,關注基礎道德建設,注重培養學生自我教育能力,注重營造德育合力,努力構建「人文養德、主體發展、融合滲透、多元互動、體系完備、師生共建」的德育新格局。
2005年，學校新設計了凸現和中特色的校徽，並在已有校訓「團結，守紀，勤奮，上進」的基礎上，通過系統總結，精心歸納出了和中新時期的校風——崇實、和諧、樂教、善學，教風——嚴謹、善導、協作、創新，學風——篤志、求善、勤學、敏思。
為了落實「活動陶冶情操」的思想，學校每個月都舉辦一次大型活動，每到重大節日都舉辦大型紀念活動；為了落實新課改精神，學校竭力支持學生社團活動,新組建的學生民樂隊在河源市范圍內聲名鵲起，山鷹文學社兩度被評為全國中學優秀文學社團，奇葩藝術社、電腦俱樂部等活動都開展得有聲有色；校報《和中人》、簡報《和中簡訊》在市縣教育系統都有較大的影響。學校每年都拿出一大筆資金獎勵優秀學生，並為家庭經濟困難的學生設立了「扶貧濟困基金」；學校還通過與有經濟實力的校友、社會成功人士、知名企業、慈善機構等合作，設立了多項獎學金和助學金，2005年10月19日與縣個私協會聯合開展了「個體私營企業扶助貧困生」活動，一次扶助了78名貧困學生，受到社會各界的高度贊揚。學校推行教育教學改革,樹立「科研興教、科研興校」的戰略思想，探索高效率辦學模式。近年來,承擔有多個省市級研究課題，教師獲獎論文近百篇，發表在國家、省、市級刊物上的論文50多篇，學校主辦的《和中教研》雜志也發表了大量教師論文。在教學過程中,強化全程性教學調控,認真貫徹「高中三年全程備考」原則。努力促使學生在全面發展的基礎上實現個體的最優化發展,如開設有音體美特長教學班、培優班等。關注學生創新精神和實踐能力的培養,研究性學
習開展頗有成效。重視心理健康教育,努力為學生創設寬松、和諧的心理環境。
2009年是國慶60周年，也是和平中學的90華誕
