合肥中學教師招聘

『壹』 合肥市是不是取消了教師編制考試高中初中小學是都沒有了嗎

您好，合肥市區教師目前是沒有編制的，但是縣城是有的。雖然市區沒有編制，但是同崗同酬，這是一樣的。

『貳』 合肥中學教師編制

是的。合肥市級從2007年之後招考的教師均不入事業編制，繳納的是企業養老保險，其他待遇上和在編教師同崗同酬，也享受績效工資的。以後也不存在入編的問題。

『叄』 合肥高中教師的待遇怎麼樣

這么巧我也在師出報的！！！
教師的收入由基本工資、教齡工資、課時工資、績效工資、特優津貼、山區補貼等構成。
1.基本工資：教師按照教師資格定：小學教師3000元，初中教師3500元，高中教師3800元，大專教師4100元，大學本科教師4500元。（基本工資的金額隨國民經濟增長會適時調整。）碩士研究生導師和博士研究生導師的基本工資還和研究的課題和項目掛鉤。

2.教齡工資（含工齡）：每年60元，隨著教齡增長。工齡工資的實行不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。

3.課時工資。課時補貼按照實際上課的課時多少按勞取酬;主要是鼓勵教師多授課，尤其是年輕教師精力充沛，他們多授課，就可以多得勞動報酬。這不僅僅是心理上的安慰，更是對他們的鼓勵。擔任班主任的老師參照課時的工作量增資。

4、績效工資：學期和學年獎金（取代職稱工資）。這部分獎金金額，只佔工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不實行終身制。每一位老師，只要積極努力，就年年有希望。這樣做，主要是為了激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多授課，更要激勵上好課。

5、特優津貼：全體教師公認的特別優秀的教師，無名額限制，由縣市以上教育行政主管部門高標准、嚴要求經考核後認定，比如國務院津貼和縣、市政府津貼，不實行終身制。這主要是對那些在教育教學工作中有特殊研究成果，並得到很好的推廣，對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法的激勵，可根據影響范圍的大小確定等級，比如國家級、省級、地市級、縣級，確定不同的標准，使那些有才華的教師得到應有的報酬，真正起到激勵作用。

6、山區補貼：農村和邊遠地區的教師，另外給與補貼，佔比是工資金額的35% 。就像國家幹部下鄉補貼一樣，越是偏僻地區，補貼越高，不實行終身制，離開農村和邊遠地區取消補貼。

綜合考慮上述因素，合肥普通高中教師工資每個月在4000元至6500元之間。

『肆』 合肥中小學教師入編考試公告發布時間

您好，中公教育為您服務。

中公安徽教師網為您提供：合肥中小學教師入編考試公告發布時間。

2015年安徽教師招聘考試即將開始，預計2015年安徽省教師招聘考試時間將會提前進行，寶貴的復習時間不能浪費一分一秒;早一步備考，早一步成功!!2015年安徽教師招聘考試備考已經進入倒計時(╯-╰)。

相關推薦：2014安徽中小學新任教師招聘7415名公告

1、自2014年開始，安徽各縣市中小學新任教師招聘由之前的單獨組織考試改為全省統一組織(統考)。中公安徽教師考試網針對14年首次統考的招考公告及考試真題進行梳理與分析，對2015年安徽第二次全省性教師招聘考試(統考)考情進行分析預測。

2、招考的時間

統考之前安徽教師招考的時間跨度長，從3月底一直持續到7月初，2014年統考公告5月22日發布，6月28日統一組織筆試，面試時間由各市、縣(市、區)自行安排，集中在7月26日到8月10日之間。預計2015年公告大體時間會和14年相近，但是考慮到14年為第一次統考公告有可能出台較晚，所以2015年考生可從4月底開始關注，中公教育教師考試研究院也會第一時間給大家做相關解釋。

3、招考程序

主要採用安徽教育局組織的公考的聘用機制，教育局通過安徽教育網、安徽省人力資源和社會保障廳網、安徽省中小學教師招聘考試網及相關媒體上統一發布招聘簡章，隨後通過網上報名——網上資格審查——網上繳費——統一筆試——現場資格復審——各市、縣(市、區)自行組織專業測試(面試)——體檢與考察——公示與聘用等程序予以聘用。

更多2015年安徽教師招聘備考專題，歡迎訪問中公安徽教師網。希望能夠幫到您~

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

『伍』 合肥市肥東縣錦弘中學教師招聘條件

您好，中公教育為您服務。

中公安徽教師網為您提供：2015年合肥市肥東回縣錦弘中學教師答招聘60名公告，詳情如下：

一、招聘條件

1、遵紀守法，具有良好的政治素質和職業道德，及相應的教師資格。

2、熱愛民辦教育，樂於進取，勇於探索，師德高尚，富有強烈的事業心、責任心和團隊協作精神。

3、大學本科以上學歷，能引領學科教學的卓越教師和「211」、「985」高校優秀應、歷屆本科及碩博畢業生，省(市)級以上教學能手、教壇新星、學科帶頭人等優先考慮。

二、招聘原則公開、公平、公正、分類、擇優。

三、招聘人數初、高中各學科共計60人左右。

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如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

『陸』 合肥壽春中學招聘生活老師嗎

合肥壽春中學是寄宿制學校，有生活老師需求。
不過，最近沒有聽說有這方面的招聘缺口。

『柒』 2020年度合肥市中小學新任教師公開招聘多少人,師出怎麼樣

今年的教師招聘公告已經陸續發布了，合肥市今年招聘3292人，具體可以登錄合肥市教育局官網查看。師出是專門從事安徽省教師培訓的，很專業，今年已經開始網上報名了，你也可以讓他們給你一些建議。

『捌』 請問2020年合肥市中小學教師招聘多少人

經批准，2020年度合肥市中小學新任教師招聘崗位計劃共3292名，其中普通高中275名、初中754名、小學2263名,專項招聘高校畢業生（含擇業期內未落實工作單位的高校畢業生）2339名。

『玖』 合肥教師招聘

您好來，中公教育為您服務自。
2014年合肥市教師招聘職位表已經發布，合肥市計劃招錄1113名中小學教師，不含巢湖。2014年安徽省教師招聘統考公告已經發布，安徽省共招錄7415人。此次招聘採用網路報名的方式進行，報名網站為「安徽省中小學教師招聘考試網(http://jszp.ahzsks.cn，以下簡稱『考試網』)」。報名時間為5月29日8:00至6月5日18:00，逾期不再補報。考生可登陸安徽中公教師網了解更多考試資訊。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

是否可以解決您的問題？

『拾』 請問合肥中小學教師招聘面試考什麼怎麼培訓

安徽教師招聘面試考：
1.無生上課|師出教育
無生上課是一種在模擬課堂的情景下展開教學活動，許多問題要自問自答，重難點的揭示穿插在自問自答的模擬教學的過程中，難度大於有生教學，為了得到高分，課堂上要充分展示各種教學技能，提高無生課堂的氣氛是關鍵。無生上課考查以下幾方面能力:
(1)教材處理能力|師出教育
教師首先要具備的就是准確把握教材的能力，全面深刻理解教材，明確教材的知識結構、理論體系，貫通教材的知識點，熟知教材的內容，並內化為自己的知識儲備，做到胸有成竹、知識淵博。教師還應結合不同的課題，結合學生的認知水平.結合不同的教教學環境靈活運用教材。具體來說，包括以下四個評分點：
教學目標明確，體現新課改理念
能發掘教材的能力因索和非智力因素
教學重、難點處理得當
教材處理符合學科特點
(2)教學安排能力|師出教育
教學安排能力是指教師能針對學生特點，合理安排教學內容，培養學生正確的情感、態度、價值觀。主要考查以下四點:
教學思路清楚，面向全體學生，注重師生互動
重視調動學生的學習積極性，注重學法指導
教法符合內容需要和學生的認知規律
注重「雙基」和情感、態度、價值觀的培養
(3)教學素養|師出教育
教學素養主要是指教育教學過程中，所體現出來的教師的儀態僅表、教育機智、普通話、板書及多媒體的運用等基本素養。具體考查以下幾點：
語言生動流暢，教態親切自然
注意信息反饋，應變能力強
使用普通話教學，板書規范、清晰、工整
注重教學媒體的運用
可以選擇一個好點的培訓班，比如師出教育，老師帶著你有計劃地復習，備課。
2.答辯|師出教育
答辯一般是幾位相關專業的老師、專家根據面試考生的無生上課提出一些問題,同時聽取考生個人闡述，以了解面試考生的教育理念、教學能力和對教材的把握，考察面試考生的知識面和應變能力，了解考生對教育發展前景的認識以及對新課程標準的把握。答辯測評要素主要有以下幾點:
(1)緊扣論題，進行答辯
(2)回答問題表達清晰，條理性強
(3)善於創設語境，富有表現力，體現教師親和力
(4)答辯內容、密度、語速適中
3.說課|師出教育
說課就是教師口頭表述具體課題的教學設想及其理論依據，也就是授課教師備課的基礎上，面對同行或教研 人員.講述自己的教學設計，然後由聽者評說，達到互相交流，共同提高的目的的種教學研究和師究培訓的活動，簡單理解，說課就是要說清楚你是怎麼教的，為什麼要這樣教。