兩江育才中學

❶ 重慶市兩江育才中學和重慶市18中哪一個更好

重慶市兩江育才中學和重慶市18中哪個更好一些？我認為這兩個學校的話，說實話都很不錯的

❷ 重慶兩江育才中學和重慶彭水中學哪個好

兩江育才中學和重慶彭水中學兩個學校都比較好。

❸ 重慶市兩江育才中學歷年升學率

重慶的中考是全市聯考，參加聯招的學校是全重慶市范圍內的。然後會劃一個分數線，高於那個分數線的才有可能上那些聯招學校。那個就是聯招線。育才中學應該升學率不低，但是要上重慶市的直屬中學也是很難的。樓主努力吧。對了，重慶的教育資源是非常集中的，每年上清華北大的，那幾所直屬中學就佔了90%。直屬的中學1，3，8中很牛逼。希望樓主能考上理想的高中。

❹ 重慶為明中學跟兩江育才中學的高中相比較,哪所學校更好

重慶為明中學跟兩江育才中學的高中相比較，
是兩江育才中學相對好。

其實是學生好。
學生好，

學校就好。

❺ 我現在在重慶兩江育才中學也就是前經開育才復讀過 我高考估計500左右在這里復讀要交多少錢還有在哪裡

一年時間完全可以上一個大檔次的。
我們班一個女同學，高一的時候50多人的班級里排在倒數後十名里，高二努力開始奮起直追，78十人的班裡排了十幾名，高三九十多人的班級里進入前五，高考考上廈門大學的分數線。勵志吧。高考後，她說了一句話：天道酬勤。

下面是我總結的一些方法：
對文科的六學科來說，文綜是最好提高成績的：
一、歷史：
這個學科的最大難點還是需要記憶的量太大，如果你記不住、背不下來，很難說怎麼才能學好，尤其是對歷史沒有興趣的人，想考好成績，更是難上加難。沒興趣，也就記不住，你連記都沒記住，怎麼理解，做題的時候，怎麼對應作答。
所以，學好歷史的關鍵在於在堅持學習和記憶的同時逐漸培養形成興趣，這就需要一個小計劃。
建議：
1、放長線釣大魚，不要緊盯眼前進度和考試，你的唯一考試就是高考，把幾本歷史書做個規劃，每天背熟一兩節內容即可，內容少或學有餘力可適量增加，學習好歷史就是一個慢慢積累記憶量的過程。一輪背完再被第二輪、第三輪。周末時間可酌情復習。看書的時候，不但要把勾勾畫畫的看了，小故事、名言、圖片也要看，這是一個放鬆解悶的不錯途徑，也是積累冷知識點的好辦法。
2、不要注重做題，說實話歷史作業寫都不用寫，沒記住，照著答案抄沒一點用。把時間放在背上。考試成績不取決於你做了多少題，而在於你腦子存了多少貨。
3、學校一定會給你們發很多復習資料，就一個好處，肯定有分好類歸納好的知識點，看看，爭取記住。如果現在沒有，你可以自己簡單的做一個分類提綱，比如水利，比如文學作品等。記住只是提綱。只用於面對提綱，回憶知識點用。
4、千萬不要花費大把大把的時間在筆記整理上，長個心眼，充分利用輔導材料整理好的，也可以接好同學的。
5、多看答題，分析問題的知識要點。

二、政治學科相對簡單 需要背誦的少 記住不難 此外 多看看材料分析題 掌握答題技巧就行

三、地理學科很活 但首先還是得背 只不過地理更注重歸納和實用。而且腦子里一定要有一個「地球儀」。

重點：結合書本看地圖冊啊
1、中國區域地理、世界區域地理。
各個區域的特點，經緯度，海洋，洋流，島嶼，山脈，河流位置，交通，重要城市，港口，資源，地貌，氣候，植被等等要素。
2、課本理論，比如地方時，公轉自轉，地轉偏向力，上弦月下玄月，大氣環流，洋流分布，氣旋反氣旋，鋒面，等高線，等壓線等等基礎知識。
3、各種氣候、地貌、自然環境問題形成原因。
建議：
1、按章節進行知識歸納整理並記憶，可參考歷史建議1；
2、充分利用地圖冊，對應章節進行區域地理經緯位置、地形、氣候、城市交通、資源等等要素的觀察和記憶；
3、多做區域分析題。
4、家裡掛個世界地圖和中國地圖，有時間就看看。

四、對於數學，我的方法是堅持每天做一張卷子，半張也行，課後題也好，以基礎題為主，特別有難度的可以放過，做一個類型就保證一個類型，高考基礎題很多，個別幾個難度大的不會也能120左右。如果基礎不是很好，最好准備一個錯題本，把有價值、有代表性的錯題、難題記下來，偶爾看看，很有幫助，就是高考前也能作為數學的復習資料。
如果有餘力，再把個別難題好好鑽研下，其實也就幾個類型而已。

五、語文和英語怎麼說呢 同樣需要背 語文的基礎知識點 英語的片語固定搭配等。
英語語法最好有一個系統的整理，可以讓老師給找本書或者，做好筆記，或者復印同學筆記。

另外，不要注重名次的進退，只檢討自己腦子里記住的是否越來越多。把所有的大小考試都作為查缺補漏的機會，成績短期不提高也要堅持，不要急於求成或自暴自棄。

❻ 重慶兩江育才中學高中與青木關中學高中哪個學校更有實力，高考上線率高

去這兩所學校考察幾天，向那裡的同學，老師打聽學校方方面面的事，你就能了解到你所希望的答案。

❼ 重慶南坪中學與兩江育才中學哪個好

育才中學無疑要好很多,育才是重慶6所直屬重點之一,育才是陶行知所創辦的有一定文化底蘊的學校,它本是重慶最一流的文化學府,但是近年來已有沒落,像南開和巴蜀在師資,考學率到校園環境都占據了優勢。
巴蜀與三中教學開放,進校多考自覺;育才的學生管理嚴格但這嚴格更重於生活與行為規范上,對於學生成績上的幫助成效似乎並不顯著。
雖有沒落,育才相對重慶南坪中學仍有絕對的優勢,外在教學資源和學校影響力,內在升學率和總體考學水平,南坪中學都是無法相比的。
我本人初中是巴蜀中學,高中育才。對於育才的教學也是深有體會,新近教師占絕大多數,保證小部分人一本線,進一流大學,但大部分學生只能是二本三本。
你可以以自身條件考慮,以我愚見,進好學校的平行班不如中等學校的清北班。
希望對您有所幫助。

❽ 重慶經開育才中學和重慶育才中學有什麼區別。

1、地理位置不同。

重慶經開育才中學位於重慶市兩江新區，是兩江新區舉辦的一所市級公辦中學，為重慶市重點中學。重慶育才中學位於重慶市九龍坡區，是重慶市教委直屬重點中學。

2、歷史沿革不同。

重慶經開育才中學2016年5月更名為重慶市兩江育才中學校，前身是重慶北部新區鴛鴦中學，創辦於1956年。重慶育才中學始建於1939年7月，由陶行知先生在重慶合川區古聖寺創辦育才學校，1997年，學校更名為重慶市育才中學。

3、校訓不同。

重慶經開育才中學的校訓是立大志，做大事。重慶育才中學的校訓是求真、樂群、行知、創造。

(8)兩江育才中學擴展閱讀：

重慶育才中學知名校友：

1、李鵬。原全國人大委員長。

2、杜鳴心。中央音樂學院陳貽鑫教授，著名指揮家、作曲家 。

3、卞祖善。中央芭蕾舞團交響樂團首席指揮家 。

4、伍必端。著名版畫家。

5、張曉蘭。原團中央書記處書記現甘肅省副省長。

6、尹澤勇。中國工程院院士、中國航空動力機械研究所總設計師 。

7、李發伸。原蘭州大學校長。

8、石應康。四川大學華西醫院院長 。

9、羅冠宏。美國 key safey system 公司全球總裁 。

10、塗建華。隆鑫控股有限公司董事長。

❾ 萬科金開悅府配備的兩江育才中學怎麼樣

重慶市兩江育才中學校是兩江新區的一所公辦市級重點中學，全國校園足球特色示範學校，學校連續7年區辦學一等獎。學校前身是重慶北部新區鴛鴦中學，學校創辦於1956年，辦學歷史悠久，文化底蘊豐厚。2007年學校更名為「重慶市經開育才中學校」，並被確定為重慶市聯招學校， 2013年3月被重慶市人民政府命名為重慶市重點中學，2016年學校5月更名為「重慶市兩江育才中學校」。

師資力量：

學校現有60個教學班，學生近3000人，教職工近250人，其中研究生學歷28人，中高級職稱144人，全國優秀教師1人，市級骨幹校長1人，市級骨幹教師35人，區兼職教研員6人。

班級設置：

初三總人數有422人。高中學校班級分為巴蜀班，實驗班和平行班。640多分能就讀巴蜀班，620多能就讀實驗班。

巴蜀班：
兩江育才「巴蜀班」是貨真價實的巴蜀品牌，它有五大亮點：

一、巴蜀師資。巴蜀中學在職骨幹教師、人才引進優秀教師以及巴蜀中學為兩江育才代培教師上課。

二、巴蜀專家。在全市都屬領軍人物的巴蜀中學最頂級的導師團隊將直接指導「巴蜀班」及學校教學科研工作。

三、巴蜀教材和試題。所有教學課程、教輔資料及考生試題，全部和巴蜀本部完全同步。

四、巴蜀管理。所有教師教學計劃、學生學習規劃、師生三年目標管理等等，全盤巴蜀化和巴蜀本部學生完全相同。學生從高一入學便實施目標管理，劃定清華北大、全國前十大學、重點大學三線目標。

五、巴蜀培訓。競賽苗子直接參加巴蜀中學本部的競賽培訓。特別優秀的學生在高三還可以進入巴蜀中學清北班借讀，每年7、8月份還將組織「巴蜀班」暑期夏令營活動。