東山禁毒宣傳進校園
中學生在面對毒品時應從兩個方面做起：
1、堅決不要吃第一口。
毒品有時會穿上特殊的外衣，有些居心叵測的人會說這不是毒品，是一種另外什麼東西，諸如興奮劑、興奮葯之類，或者會告訴你，這種毒品是新產品，不會上癮。
拒絕毒品必須要從第一口開始，甚至要從不抽陌生人的香煙開始。我個人奉勸大家最好連香煙都不要抽。
2、時刻告誡自己，一日吸毒，終身戒毒，吸毒必然毀滅一生。
前方有許多許多的發展的機會在等著你們，等著你們成為MBA、外交家，等著你們成為科學家、教授。你們需要做的事情很多很多，學習文化、鍛煉身體、提高修養。
不管是何種情況下吸食，請同學們記住，毒品找到你第一次，必然會找你第二次、第三次。
只要你沾染了第一次毒品，你的人生將會改變，不會變的前途似錦，而是被「鬼魔纏身」，這個比喻不太恰當，但事實就是如此。在拒絕毒品的問題上，一定要時刻告誡自己，一日吸毒，終身戒毒，一旦染上毒品必然毀滅一生。
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一、生活中很多活生生的例子。毒品不能碰，不要帶著自信和好奇的心態去觸碰。
二、不能跟和毒品有關人員交際。俗話說：跟什麼人接觸就會受到他的影響。
三、毒癮是不能自控的。一旦染上，百分之八九十的人，基本上都毀了後半生。剩下痛苦和悔恨。
四、最重要的一點，吸毒被查將進入動態管控（全稱吸毒人員網上動態管控預警系統，全國公安系統內共享），只要用到身份證，就會有警察登門拜訪，然後進行尿檢。
《戒毒條例》第四條規定：縣級以上地方人民政府公安機關負責對涉嫌吸毒人員進行檢測，對吸毒人員進行登記並依法實行動態管控。
2. 《中華人民共和國禁毒法》第13條規定()和學校應當將戒毒知識納入教育.教學內容
教育行政部門。
根據《中華人民共和國禁毒法》第十三條：教育行政部門、學校應當將禁毒知識納入教育、教學內容，對學生進行禁毒宣傳教育。公安機關、司法行政部門和衛生行政部門應當予以協助。
第十四條：新聞、出版、文化、廣播、電影、電視等有關單位，應當有針對性地面向社會進行禁毒宣傳教育。
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禁毒宣傳進校園
圍繞毒品的種類、毒品的危害、吸毒的表現以及學生怎樣預防毒品的危害開展了講解，號召學生要牢固樹立珍惜生命，拒絕毒品的意識，堅決和涉毒違法犯罪作斗爭，積極檢舉揭發身邊的涉毒違法犯罪活動，爭做一名禁毒自願者。
進一步增強了全校學生防毒、識毒、拒毒意識，使學生深刻認識了毒品對國家、社會、家庭和個人的危害，激發了學生參與禁毒宣傳的熱情，營造了濃厚的禁毒宣傳教育氛圍。
3. 民俗英雄林則徐徵文大賽參考題目
一、了解歷史，撫今追昔
了解林則徐，先要走進他所處的時代，了解他的豐功偉績——虎門禁煙、痛擊英軍、大興水利、賑災濟貧、為民請命、重商興貿、創譯西報、興利除弊、懲奸除惡、戍邊墾荒、保疆衛國……每一幕都波瀾壯闊，可歌可泣！對此，同學們可談談自己的感受。
觀（讀）《虎門銷煙》有感
聽，海在訴說
參觀林則徐紀念館（故居等遺址）有感
「近代大禹」林則徐
_____（人民、歷史、祖國）不會忘記
「林青天」的故事
聽_____（爺爺）講過去的故事
忘不了_____（那一天、那件事、那個人）
從「林則徐星」說起
愛國者的故事
_____（懲奸除惡等）的林則徐
不巧的英雄
二、緬懷偉人，學習品德
林則徐身上集中體現了中華民族的美好品德和優良傳統：浩然正氣、愛國情懷、自強不息、樂觀剛毅、公正清廉、勤勉務實、勤儉節約、開拓進取、放眼世界……緬懷林則徐，最好的方式就是學習他的高尚品德，繼承和發揚中華民族的優良傳統。
詩中見真情
銘記那句名言
_____（自強不息等）的林則徐
海納百川的胸懷
放眼看世界
____（公正、勤勉、務實等）最珍貴
有一種精神叫_____
林則徐告訴我們的______
從林則徐身上學到的_____
成長的燈塔
三、前仆後繼，星火燎原
林則徐精神激勵著無數的中華兒女為實現民族復興、國家富強、社會進步而進行堅持不懈的努力。翻開近、現代史，走進新時代，處處都活躍著他們的身影。同學們可擇其一二，不論是時代偉人英才還是身邊普通民眾，記述他們的故事，抒發自己的感想。
「愛國愛鄉，海納百川」的福建精神
在林則徐精神的感召下
_____戰線上的英雄
對「煙」說「不」
林則徐精神接力賽
為了共同的理想
禁毒宣傳進校園
_____（毛澤東、鄧小平等）的強國富民夢
將_____傳遞
平凡中的偉大
四、美好未來，從我做起
經過幾代人的不懈努力，林則徐為之奮斗的理想已基本實現。今天，中國夢的事業又在召喚著我們。同學們應該樹立遠大的理想，並為之而努力學習，奮發拼搏。請談談你的理想，憧憬祖國的未來。
我的理想
_____（遠離毒品等），從我做起
我是小小禁毒宣傳員
我的中國夢
無煙的世界（校園等）
我希望_____
讓歷史告訴未來
林則徐，我想對您說
給____（林則徐、洋人、清政府）的一封信
明天更美好
4. 六進校園,安全知識是指什麼
校園安全相關圖書校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系。從廣義上講，校園安全事故是指學生在校期間，由於某種偶然突發的因素而導致的人為傷害事件。就其特點而言，一是責任人一般是因為疏忽大意過失失職而不是因為故意而導致事故的發生，二是外部暴力襲擊校園導致的人為傷害事件。
六項活動內容分別為:
一、開展「手牽手」暨交通安全進校園活動；
二、開展「金盾護學」暨治安防範知識進校園活動；
三、開展「舌尖上的安全」暨食品衛生知識進校園活動；
四、開展「和諧校園」建設暨心理健康教育活動；
五、開展「救命黃金時刻」暨急救常識和防災避險活動進校園活動；
六、開展「小小消防員」體驗暨消防安全進校園活動。
5. 交通安全宣傳「六進」是指什麼呀
即進農村、進社區、進學校、進單位、進場所、進企業
6. 警察如何防範青少年吸毒
材料吧？
1.源頭管理。堅決嚴厲打擊制售毒品的犯罪活動，對待毒品犯罪毫不手軟，對犯罪分子進行心理上的有效震懾。從而在源頭上減少毒品。
2.加強禁毒知識宣傳教育。定期舉辦禁毒宣傳進校園活動，給青少年普及禁毒知識，使之增強自我防範和保護意識。
3.流通環節控制。突擊徹查毒品活動猖獗場所，比如夜店、KTV等等，對於吸毒者嚴肅處理。
總之，毒品問題是社會問題，面對毒魔侵蝕，青少年缺乏鑒別力、自我保護意識，只有我們成年人從源頭打擊、從教育入手才是最有效的保護青少年免受毒魔殘骸的有效手段。
這是提綱吧，具體再擴充說說就行了。
7. 第二課堂禁毒進度查詢是不是第二天才顯示
是的，第二課堂禁毒進度查詢第二天才顯示。
《禁毒課堂》收集深圳市羅湖區中小學開展毒品預防專題教育中的優秀主題班會教案，是禁毒教育工作的具體落實，是中小學毒品預防教育內容的一次有益探索和創新。
為進一步加強青少年禁毒宣傳教育，山東省曹縣公安局梁堤頭派出所民警來到轄區學校，開展禁毒宣傳進校園活動。民警通過禁毒宣傳資料和案例講解等形式，向學生們宣講禁毒知識和毒品的危害，教育孩子們遠離毒品，增強了學生們識毒、防毒、拒毒意識和能力。
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開展禁毒課堂的好處：
1、能加強毒品基本知識和禁毒法律法規教育，了解毒品的危害，懂得「吸毒一口，掉入虎口」的道理。
2、能樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋找刺激，趕時髦。
3、防止聽信毒品能治病、毒品能解脫煩惱和痛苦、毒品給人帶來快樂等各種花言巧語。
4、預防結交有吸、販毒行為的人。如發現親朋好友有吸毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。
8. 警校共育的四公示的內容是什麼
努力營造安全
文明、和諧的學校及周邊環境
積極探索新形勢下維護校園
周邊治安秩序的長效機制
創建平安校園 促進社會和諧
一、警校共育的主要做法
一是確立「八個100％」的工作目標
「八個100％」即：民警和師生及校園周邊群眾對「八條措施」的知曉率達到100％；學校、幼兒園建立安保組織，城區學校、幼兒園保安派駐率達到100％；學校、幼兒園法制副校長或輔導員派駐率達到100％；對學校、幼兒園安全隱患排查、督促整改及師生教育率達到100％；對發生的擾亂學生正常教學秩序和發生在校園及周邊侵害師生人身、財產安全的刑事案件和治安案件專人專辦率達到100％；對城區學校、幼兒園周邊道路設置交通標志、施劃人行橫道線、設立「紅領巾安全通知」等交通安全設施落實率達到100％；每年對接送學生的專用車輛兩次上線檢測、駕駛員培訓教育達到100％；城區學校及周邊地區學生上學放學時間見「警察、警車、警燈」率達到100％。
二是實施「六進校園」的方法
即：法制教育進校園、安全教育進校園、治安管理進校園、禁毒宣傳進校園、交通安全進校園、消防監管進校園
三是提供「七項特別」的服務
即：建立特別隊伍（成立維護校園交通秩序交警中隊或警務中隊）、實行特別通行（交通幹道的學校門前設置交通安全標志、標識，設立「紅領巾安全通道」）、實行特別護送（在學校上、放學期間，堅持做到「三見」即「見警察、見警車、見警燈」）、實施特別監管（設置交通、治安崗亭）、開展特別安檢（統一校車外觀標識，對校車和駕駛員每年進行不少於2次免費檢測和教育培訓）、開展特別競賽（組織「校園無刑事、治安案件和交通、火災事故競賽」）、建立特別台帳（建立八種基本台帳，落實「三防」措施。「三防」即：人防、物防、技防）
四是狠抓「五個環節」
即：抓隱患排查、抓問題整改、抓督導查究、抓防範建設、抓規范運行
五是強化「三種制度」
1、強化局際聯席制度；
2、強化互動協作制度；
指導學校做到安全法制教育「四有」（即：學生有讀的、有看的、有聽的、有做的）、「四納入」（即：納入教學計劃、納入課堂教學、納入課外活動、納入綜合考評）。堅持「一三五」工作法，即：公安局長每月組織召開一次校園及周邊治安動態分析會，派出所所長每月組織一次校園安全隱患排查、開展一次校園隱患整改、召開一次「校園警力」聯系會，「校園警務」民警每月收集一次涉校治安信息、舉行一次校園法制宣傳、開展一次校園周邊入戶調查、報告一次校園及周邊治安工作、召開一次校園及周邊治安巡邏員工作會。
3、強化監督考評制度；
設置「四公示、三監督」欄：即向社會公示「八條、六條措施」，公示「八個100％」工作目標，公示「校園及周邊治安、刑事發案和交通、火災事故」情況，公示「法制副校長和社區民警的姓名和聯系電話」，接受教師、學生及家長，公安機關督察部門、教育部門紀委和社會各界對公安民警、學校校長、成員單位履職盡責情況進行監督，及時發現和整改工作中存在的薄弱環節。開展「十佳校園安全基層單位」、「十佳校園安全衛士」、「十佳平安和諧校園」、「十佳校園安全教育工作者」和「十佳校園安全協作單位（個人）」評選活動。
二、主要成效
一是學生思想道德素質明顯提高；
二是校園及周邊治安環境明顯好轉；
三是未成年人法制、安全意識明顯增強；
四是學校公共安全建設明顯改善；
五是青少年維權崗創建工作成效顯著；
六是學校「問題學生」和農村「留守兒童」的教育得到改善；
七是黨群、政群和警民關系更加密切。