校園三字歌
『壹』 校園安全三字經
校園安全三字經
一、交通安全：違章車，超載船， 不搭乘，避禍患。 公路上，不打鬧， 循規行，秩序好。
二、游泳安全：凡游泳，大人陪， 深險地，莫亂闖。 防溺水，練游泳， 學救助，要提倡。
三、衛生防疫：吃熟食，忌生水， 講衛生，是良方。 小零食，慎購買， 流行病，重預防。
四、防炎安全：遇火災，煙霧熏， 濕毛巾，口鼻蒙。 身著火，地上滾， 安全首，急逃生。
五、用電安全：裸露線，勿亂碰， 宿舍內，禁電器。 遇觸電，不要近， 切電源，要及時。
六、汛期安全：暴雨天，雷電閃， 避高架，離大樹。 路上行，防塌方， 河水漲，莫強渡。
七、防震安全：床桌下，牆角邊， 待救援，急躲避。 掩口鼻，護頭頸， 抓機會，逃闊地。
八、其它安全：危舊樓，勿靠近， 危險品，要遠離。 上下樓，靠右行， 防踩踏，莫擁擠。
(1)校園三字歌擴展閱讀：
學校安全工作，是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分。它直接關繫到青少年學生能否安全、健康地成長，關繫到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。
1990年世界衛生組織發布報告，在世界大多數國家中，意外傷害是兒童青少年致傷、致殘、致死亡的最主要原因。在我國，學齡兒童的意外傷害死亡率最高段多數發生在學校和上學的途中；而在不同年齡的青少年中，又以15~19歲意外傷害的死亡率最高。
意外傷害不僅造成了大量兒童的永久性殘疾和早亡，消耗巨大的醫療費用，而且削弱了國民生產力。不僅給孩子及家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的負擔和損失。據調查，1999年~2002年間，北京市共發生學校賠償經濟損失的學生傷亡事故360餘起，其中有一半以上學校在處理事故時遇到困難。
因此，校園安全問題已成為社會各界關注的熱點問題。保護好每一個孩子，使發生在他們身上的意外事故減少到最低限度，已成為中小學安全教育和管理的重要內容。
『貳』 小學生校園活動三字歌
升國旗 要敬禮 唱國歌 要肅立
尊長輩 愛幼小 孝父母 遵教導
會使用 文明語 遇外賓 要知禮
幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人
要誠實 不說謊 損公物 要賠償
撿東西 要上交 借東西 要歸還
不挑吃 不挑穿 惜糧物 節水電
愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習慣好
不曠課 不遲到 對老師 有禮貌
上課時 用品齊 敢發言 多動腦
做作業 寫工整 按時完 卷面凈
廣播操 要做好 練身體 爭達標
保視力 做眼操 三個一 要做到
集合時 快靜齊 做值日 要積極
個人事 應自理 家務活 要學習
衣和物 放整齊 學做飯 會洗衣
過馬路 走橫道 乘車船 要買票
買東西 按順序 看影劇 不吵鬧
保古跡 愛益鳥 護莊稼 愛花草
迷信事 要反對 壞書刊 不去瞧
煙酒賭 不能沾 不玩火 防觸電
好與壞 要分清 壞行為 敢斗爭
好習慣 早養成 有教養 益終生
『叄』 怎樣才可以10分鍾背了校園禮儀三字歌
多讀多寫就好了 寫幾遍就會了哦
『肆』 文明禮儀三字歌
校園文明「三字經」
按時起，快整理，速到班，不偷懶。見師生，問聲好，進教室，不打鬧。與同學，講友愛，不打罵，團結好。
上下樓，不擁擠，互禮讓，不踩倒。廢棄物，不亂扔，為校凈，付辛勞。樓道里，輕跑跳，守紀律，不喊叫。
校公物，愛護好，花木草，朝我笑。撿東西，交老師，同學誇，品德高。家長接，莫到校，防擁堵，秩序好。
過馬路，別亂跑，守交規，安全保。
文明禮貌好
升國旗要敬禮唱國歌要肅立；遇師長要問好愛幼小懂禮貌；
同學間要友好不罵人不打鬧；幫殘疾獻愛心長輩話要傾聽；
守諾言講誠信遇困難要自信；講文明惜名譽考試時不作弊；
交通秩序好
廣播操快靜齊跑步時講規矩；課間時莫追跑悄悄說別喊叫；
上下樓不擁擠放學時路隊齊；過馬路要當心紅燈停綠燈行；
自行車要騎好不爭搶莫賽跑；購物時隊排好乘車船要買票；
遵紀守法好
守法紀愛生命游戲室要遠離；錄象廳不涉足更別沾黃賭毒；
防溺水不玩火危險事不能做；懂網路不痴迷陌生人少搭理；
放學後即回家迷信事不參加；好與壞要分清小公民人人敬；
衛生習慣好
惜糧食不亂倒節水電儉朴好；護公物不亂畫愛花草護綠化；
有雜物不亂拋室內外勤打掃；勤換衣常洗澡剪指甲講儀表；
不挑吃營養好拒零食懂環保；好習慣早養成有素養多美好；
儀表禮儀
新時代，講文明，好少年，樹新風。懂禮儀，在言行，好習慣，貴養成。
坐立走，要規范，古有訓，記心間。站如松，坐如鍾，行如風，姿態正。
要做到，有技巧，眼平視，面含笑。身立正，精神好，挺起胸，要記牢。
重儀表，講身份，穿和戴，有學問。首整潔，次美觀，要大方，更自然。
按校規，穿校服，不攀比，宜樸素。儀容美，貴潔凈，勤洗手，衣冠整。
背容直，頭容正，胸容寬，肩容平。愛清潔，保健康，講衛生，促成長。
交談禮儀
文明語，記心間；十四字，掛嘴邊。請和您，最常用；字雖少，意無窮。
致歉意，貴心誠；表謝意，話先行。談話時，身端正；話誠懇，意簡明。
聽人言，要專注；不插話，獲友情。手勢語，含義廣；宜含蓄，用恰當。
笑甜美，掛臉上；人見愛，心寬廣。肢體語，流傳廣；宜優雅，重大方。
校園禮儀
入校門，衣冠整；情緒昂，步履正。見師長，問您好；遵校紀，護校風。
鈴聲響，進課堂；互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃；專心聽，細心想。
要發言，先舉手；起立答，聲洪亮。寫作業，貴獨立；老師見，心歡喜。
課間時，要活動；文明玩，會放鬆。遇老師，要讓路；與師談，要謙恭。
花兒美，草青青；愛校園，護環境。班集體，是個家；同學們，愛護它。
同學間，互關心；善理解，樂助人。要誠實，懂謙讓；團結緊，有力量。
敬人者，人恆敬；集體榮，我才榮。食堂里，有規矩；勿喧嘩，食不語。
愛公物，惜糧米；講衛生，防疾病。節水電，當仔細；好習慣，在自己。
宿舍里，建友誼；室清潔，物整齊。寢有規，按時起；會生活，能自理。
有集會，守時間；明紀律，姿態端。入有序，位有方；好風格，要發揚。
升國旗，要莊重；身肅立，情感濃。降國旗，止步行；愛祖國，記心中。
共青團，是先鋒；紅五星，飄在胸。手高舉，把禮敬；紅火炬，伴我行。
公共場所禮儀
行路上，整衣裝；守規則，要禮讓。遇師長，要行禮；遇友朋，要致意。
路上行，講衛生；騎車時，守規定。不橫騎，不逆行；勿帶人，勿強行。
乘公交，守秩序；依次上，不擁擠。讓老弱，助殘疾；懂諒解，不鬥氣。
醫院里，有規矩；要安靜，講順序。去看病，能配合；探病人，擇時機。
做觀眾，講文明；不喧嘩，利視聽。對演員，要尊重；善理解，不起鬨。
圖書館，要肅靜；聲要低，走要輕。借圖書，要愛護；閱覽畢，歸原處。
去旅遊，長見識；乘車船，守秩序。亂刻畫，失德行；玩不忘，護環境。
有理想，有道德；有文化，有紀律。做四有，明志向；新一代，在成長。
(4)校園三字歌擴展閱讀：
文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並以風俗、習慣和傳統等方式固定下來的。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是城市的素養、更是國家的臉面。所以，我們作為具有五千年文明史的「禮儀之邦」，就更應該用文明的行為舉止，合理的禮儀來待人接客。這也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
『伍』 校紀三字歌怎麼寫
入校門、衣冠整；情緒昂、步履正。見師長，問您好；遵校紀，護校風。鈴聲響，進課堂；互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃；專心聽，細心想。要發言，先舉手；起立答，聲洪亮。寫作業，貴獨立；老師見，心歡喜。課間時，要活動；文明玩，會放鬆。遇老師，要讓路；與師談，要謙恭。花兒美，草青青；愛校園，護環境。班集體，是個家；同學們，愛護它。同學間，互關心；善理解，樂助人。要誠實，懂謙讓；團結緊，有力量。敬人者，人恆敬；集體榮，我才榮。食堂里，有規矩；勿喧嘩，食不語。愛公物，惜糧米；講衛生，防病疾。節水電，當仔細；好習慣，在自己。宿舍里，建友誼；室清潔，物整齊。寢有規，按時起；會生活，能自理。有集會，守時間；明紀律，姿態端。入有序，位有方；好風格，要發揚。升國旗，要莊重；身肅立，情感濃。降國旗，止步行；愛祖國，記心中。少先隊，是先鋒；紅領巾，飄在胸。手高舉，把禮敬；紅火炬，伴我行。 一、校園基本禮儀見到人 微微笑 問聲好 沒煩惱 分別時 說再見 常用起 更知禮借物品 求幫忙 要說請 才像樣 人幫我 謝謝你 我幫人 不客氣做錯事 對不起 用誠心 表歉意 不要緊 沒關系 互謙讓 明事理辦公室 喊報告 經同意 方可進 離開時 要謝謝 關好門 聲音輕無要事 不打擾 遇老師 再匯報 與師談 要虛心 眼望師耳聆聽不插話 不搶言 有委屈 再解釋 講文明 懂禮儀 校園里 有正氣二、家庭基本禮儀離家前 整衣衫 道別後 門輕關 進家門 要問候先換鞋 再洗手長輩歸 須問好 長輩忙 勿打擾 長輩倦能自處 長輩壽 應恭祝父母病 要安慰 父母累 遞杯水 做家務 不推諉 父母愛 知回饋做作業 要主動 認真寫 仔細讀 勤於思 樂於學 愛父母 見行動 一、校園基本禮儀見到人 微微笑 問聲好 沒煩惱 分別時 說再見 常用起 更知禮借物品 求幫忙 要說請 才像樣 人幫我 謝謝你 我幫人 不客氣做錯事 對不起 用誠心 表歉意 不要緊 沒關系 互謙讓 明事理辦公室 喊報告 經同意 方可進 離開時 要謝謝 關好門 聲音輕無要事 不打擾 遇老師 再匯報 與師談 要虛心 眼望師耳聆聽不插話 不搶言 有委屈 再解釋 講文明 懂禮儀 校園里 有正氣二、家庭基本禮儀離家前 整衣衫 道別後 門輕關 進家門 要問候先換鞋 再洗手長輩歸 須問好 長輩忙 勿打擾 長輩倦能自處 長輩壽 應恭祝父母病 要安慰 父母累 遞杯水 做家務 不推諉 父母愛 知回饋做作業 要主動 認真寫 仔細讀 勤於思 樂於學 愛父母 見行動
『陸』 校園活動三字經
入校門、衣冠整；情緒昂、步履正。見師長，問您好；遵校紀，護校風。
鈴聲響，進課堂；互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃；專心聽，細心想。
要發言，先舉手；起立答，聲洪亮。寫作業，貴獨立；老師見，心歡喜。
課間時，要活動；文明玩，會放鬆。遇老師，要讓路；與師談，要謙恭。
花兒美，草青青；愛校園，護環境。班集體，是個家；同學們，愛護它。
同學間，互關心；善理解，樂助人。要誠實，懂謙讓；團結緊，有力量。
敬人者，人恆敬；集體榮，我才榮。食堂里，有規矩；勿喧嘩，食不語。
愛公物，惜糧米；講衛生，防病疾。節水電，當仔細；好習慣，在自己。
有集會，守時間；明紀律，姿態端。入有序，位有方；好風格，要發揚。
升國旗，要莊重；身肅立，情感濃。降國旗，止步行；愛祖國，記心中。
少先隊，是先鋒；紅領巾，飄在胸。手高舉，把禮敬；紅火炬，伴我行。
『柒』 和諧校園三字經
磨洋工
下馬威 無底洞 五車書 父子兵 父母官 鑽空子 耳邊風
忘年交 應聲蟲 悶葫蘆 杯中物 迷魂湯 迷魂陣 破天荒
惡作劇 莫須有 緊箍咒 眼中釘 眼中刺 綿中針 解語花
敲門磚 敲邊鼓 敲竹杠 癩蛤蟆 掉書袋 清君側 邯鄲夢
百事問 紙老虎 笑面虎 布衣交 杵臼交 搖錢樹 煞風景
睜眼瞎 千里駒 小廣播 炮筒子 鐵公雞 口頭禪 步後塵
馬前卒 安樂窩 東道主 馬後炮 變色龍 馬大哈 旱鴨子
落湯雞 寄生蟲
讀書好、認真學、守紀律、遵師道、敬父母、孝長輩、有禮貌。
『捌』 校園衛生三字經
聞號醒
速起床
整內務
互幫忙
出早操
口號響
動作齊
作風良
早自習
書聲琅
腦清醒
記憶強
說英語
比流暢
讀美文
我最棒
入食堂
不擠搶
排好隊
要禮讓
文明語
暖心房
講衛生
節約糧
小食品
無營養
吃得久
害健康
吃正餐
利胃腸
就餐時
莫吵嚷
學文化
在課堂
先預習
細聽講
善思考
知識長
勤動手
能力強
午休時
床上躺
不喧嘩
免影響
休息好
保安康
下午課
精神爽
課外時
展特長
歌悠揚
心舒暢
美術室
繪畫忙
做運動
體健壯
晚自習
守規章
有疑問
老師幫
重復習
高質量
多練習
成績上
就寢前
莫閑逛
先洗漱
再上床
早休息
不上網
保安靜
睡得香
一日事
安排當
勤背誦
細思量
守紀律
重形象
我努力
三中強
求採納
『玖』 預防校園欺凌三字歌是什麼
春風吹，陽光照，校園生活真美妙。
對同學，要友善，文明禮讓要記牢。
壞風氣，不能要，互幫互助不可少。
見惡行，要舉報，視而不見可不好。
不恃強，不凌弱，後果嚴重警察找。
反欺凌，要做到，校園和諧最重要。
同學間，不為難，互助成長情誼連。
欺凌者，要受處，屢教不改要嚴辦。
被欺凌，莫慌亂，報告老師來評判。
心平靜，坐下談，握手言和把手牽。
與人交，要友善，禮義廉恥記心間。
正學風，愛校園，爭做文明好少年。
好少年！
防止校園欺凌
1、尋求幫助：
不要害怕向外界尋求幫助的行為會造成更壞的結果，當自我能力無法解決被欺凌的事實，應該主動積極的將受到欺凌的事情向第三方進行求助，求助的渠道很多，常規的求助對象有父母、老師、學校、社會公益組織。執法機關等。
2、保護自己：
被欺凌不需要懦弱，需要的正當合法並且有效的保護自己，逃避可以解決一時的問題，卻解決不了後續的成長問題。性格的養成是眾多小事件慢慢的積累而成，一個逃避問題的孩子，始終會遇到無法逃避的生活。
3、鍛煉身體：
努力提高自己的身體素質，校園欺凌表象上的傷害大多來自肉體，鍛煉身體以保證自己不會是被欺辱的對象，是一種行之有效的方法。
『拾』 模仿本課,結合學校生活實際,編寫"校園活動三字歌"
校園生活三字歌
行隊禮 唱國歌 升國旗 做早操 打籃球 踢足球
吹口琴 敲腰鼓 學跳舞 背兒歌 做游戲 演節目
學做人 練身體 長知識(模仿二年級上冊識字2編