校園安全行為
⑴ 校園十大安全隱患
校園安全十大隱患
一、 來自學生之間的暴力、打鬥行為。
二、 來自學生之間的欺詐、侵權行為。
三、 放學後,來自校外不良人員對在校學生的侵害。
四、 廁所、校園死角學生聚伙吸煙、打鬥行為。
五、 商店、食堂、小賣點的食品安全。
六、 由網吧等社會文化娛樂場所引發的不安全因素。
七、 校園內部的丟竊,包括自行車丟失。
八、 失火、觸電、溺水,中毒。
九、 理化生實驗,體育運動中的意外傷害。
十、 課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。
校外安全十大隱患
一、 校門外道路交通事故。
二、 學校周邊發生的暴力、打鬥、傷害行為。
三、 學校周邊發生的敲詐、侵權行為。
四、 校外不良人員對在校學生的言行和心理威脅。
五、 在網吧等社會文化娛樂場所引發的侵權和傷害。
六、 因學生曠課、逃學、離家出走在社會上發生的不安全因素。
七、 上網游戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。
八、 社會黃賭毒現象影響學生產生的不安全因素。
九、 社會不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。
十、 父母離異,單親,空巢留守、私租房屋引發的不安全因素。
教育不當產生的十大安全隱患
一、 學校制度制訂不當出現的安全責任事故。
二、 學校預防管理不當出現的安全責任事故。
三、 教師法制意識淡薄,方法簡單粗暴造成違法,對學生的傷害。
四、 場地設施提醒不當造成的學生身體傷害。
五、 學習、人際關系等出現心理壓力造成的意外。
六、 批評方法不當造成的意外。
七、 家庭中父母教育子女方法不當引發孩子過激行為。
八、 處理問題有失公正造成心理失衡,出現偏激。
九、 期望值過高帶來心理壓力,造成不良後果。
十、 逆反心理、特殊個性造成的不良後果。
⑵ 校園文明安全行為朗稿
當你帶著對春天的憧憬和滿心的喜悅漫步於校園中時,會覺得綠草如茵,鮮花似錦,書聲琅琅,一切都充滿生機,充滿希望。可是,當眼前出現了果皮紙屑,耳邊傳來不堪入耳的臟話時,你會有什麼感受呢?也許你會皺起眉頭,彷彿潔白的衣衫沾染了污點。是啊,這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化,污染著我們美麗純潔的心靈。
傑佛萊斯曾經說過:我們播下一個動作,便收獲一個習慣;我們播下一個習慣,便收獲一個品格。文明,並不需要我們做什麼驚天動地的大事,每一件小事的背後,都滲透著文明的本質。文明,是同學生病時的一句慰問,是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明,是樓梯中給老師的一次讓路,是經過綠茵草地時的繞道而行。只要你願意去做,文明將是一件極為簡單、快樂的事。
文明不過是舉手之勞。尊敬老師,文明是課前遞上一杯溫水,課後讓老師先行的習慣;愛護同學,文明是他生病時幫他拿來的葯品,是他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園,文明是被自覺撿起的果皮紙屑,是擺放整齊的桌椅。
文明不過是舉「口」之勞。俗話說:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。一句不經意的惡語可能給別人帶來長期的傷害,而一句良言不僅給了別人啟示和快樂,而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好,請教問題道聲謝;不小心碰到同學,說聲對不起,同學流淚時,請用幽默讓他破涕為笑;主動制止一個亂丟垃圾的人,主動做一次愛護花草樹木的宣傳。文明真的無處不在,信口拈來。
文明,僅僅是管住自己的小念頭。當你想罵人時,請捂起自己的嘴;當你想打人時,請將雙手背在身後;當你想亂吐亂丟時,請想想自己踩到黏痰時的氣憤,當你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時,倒不如加快速度去領略醉人的曲徑通幽。
我們正處於人生最關鍵的探索時期,現在的所作所為,將會潛移默化地影響我們的一生。作為新世紀的小學生,我們肩負著中華民族偉大復興的歷史重任。我們理應繼承和發揚中華民族的優良文化傳統,努力提高自己的素質。尊敬老師,孝敬父母,愛護同學,熱愛校園,今天,這些細微的小事就是我們的出發點,做勤奮文明的小學生就是我們最莊重的誓言!親愛的同學們,讓我們攜起手來,爭做適應社會需要的現代文明人!使文明不再是純粹的理念,而是每個少先隊員的自覺言行;是文明不再是外在強加的約束,而是內化的集體自律;使文明成為習慣,讓校園成就夢想!讓我們用滿腔熱忱去推動精神文明前進的腳步,把我們的學校建成和諧、文明、有序的溫馨家園!同學們,用心去感受吧!文明的校園,沒有喧囂,沒有臟亂,只有整潔的畫卷,只有寧靜的花香,只有琅琅書聲中的奮發向上!
我們放飛小鳥,他們會翱翔於自由的藍天,學校放飛我們,我們要書寫下文明的詩篇!讓我們在「學規范,知禮儀,爭做文明之星」主題活動中盡情展現自己的風采,用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章,唱響文明的音符,書寫文明的新篇章,為建設文明校園而努力奮斗!
⑶ 校園安全知識
校園安全知識手冊
目錄
一、 消防篇
(一)、校園防火
(二)、火災的種類及滅火器的使用方法
(三)、遇火警如何報警
(四)、睡夢中被濃煙嗆醒,如何逃生
(五)、外出遇到火災注意事項
(六)、引發電器火災的基本原因及防範措施
(七)、電線走火時如何處置
(八)、發生火災時應注意的事項
(九)、火災逃生中的錯誤行為
二、防盜篇
(一)、學生在高校容易被盜的場所
(二)、盜竊學生宿舍常見的手段
(三)、學生宿舍容易被盜的時段
(四)、學生宿舍防盜應注意的事項
(五)、如何保管好自己的現金、儲蓄卡和貴重物品
(六)、公交車上如何防扒
三、防搶篇
(一)、路上防搶
(二)、大學生要注意做好的搶劫(搶奪)防範
四、防騙篇
(一)、防騙小常識
(二)、不識網友真面目,只因網路太虛擬
(三)、如何避免求職、擇業受騙
五、生活篇
(一)、宿舍安全防範
(二)、女生人身安全常識
(三)、防止觸電事故
(四)、防止意外事故應該做到以下幾點
(五)、宿捨生活規范:八個「不要」
(六)、怎樣防止糾紛發生?
(七)、與人發生糾紛怎麼辦?
(八)、怎樣處理好戀愛糾紛?
(九)、遇上別人打架怎麼辦?
(十)、如何處理騷擾和威脅電話?
(十一)、怎樣預防騷擾和威脅電話?
(十二)、 體育活動的安全預防
(十三)、傳染性疾病的預防
(十四)、預防食物中毒
六、交通安全篇
七、校園網路安全篇
(一)、校園網路管理條例
(二)、不得傳播的信息
八、自然現象防範篇
(一)、地震避險與自救
(二)、注意暴雨、雷電
一、消 防 篇
一旦發生火災,不但會造成人員的傷亡及財產的損失,而且還會造成重大的社會影響。那麼,在防火方面我們需要注意些什麼呢?
(一)、校園防火
1、不要在寢室內亂拉接電線。因為電線和插頭、插座多重連接,容易導致接觸不良,極容易產生電火花,如遇可燃物,就會引發火災。
2、不能躺在床上吸煙。因為躺在床上吸煙,稍不小心,燃燒的煙灰容易掉在被褥上引起火災,造成人身傷亡或財產損失。
3、不要點蠟燭看書。因為秉燭夜讀,時間一長就會感到身體疲憊,捧著書本就會情不自禁地進入夢鄉。這時蠟燭一旦倒下或燃盡,就會點燃周圍的書本、蚊帳等可燃物。
4、學生宿舍公共部位的應急燈應保持充電狀態,不能拔掉插頭,否則,一旦發生火災,應急燈不亮不能提供照明,後果不堪設想。
5、不要在寢室內使用煤氣或酒精來做飯。因為煤氣、酒精是易燃氣體和液體,在使用當中如稍有不注意,極易引發煤氣中毒和火災事故,危及全寢室同學的人身和財產安全。
(二)、火災的種類及滅火器的使用方法
1、火災的種類依我國國家標志(GB4351)的規格可分以下幾類:
(1)普通火災(A類):由木材、紙張、棉、布、塑膠等固體物質所引起的火災。
(2)油類火災(B類):由引火性液體及固體油脂物體所引起的火災,如汽油、石油、煤油等。
(3)氣體火災(C類):凡由氣體燃燒、爆炸引起的火災都被稱為氣體火災,如天然氣、煤氣等。
(4)金屬火災(D類):鉀、鈉、鎂、鋰等引起的火災。
(5)電器火災:凡由電器走火引起的火災都被稱為電器火災。
2、滅火器的使用方法及適用范圍
(1)泡沫滅火器:適用於AB類火災,分為化學泡沫和機械泡沫兩種,其中化學泡沫現已淘汰,機械泡沫的使用方法同乾粉滅火器一樣。缺點:容易造成污染,應每四個月檢查一次,葯劑一年更換。
(2)二氧化碳滅火器:適用BC類火災。使用方法:a、拔除保險插銷;b、站在上風處;c、握住喇叭噴嘴和閥門壓把;d、壓下壓把即受內部高壓噴出。應每三個月檢查一次,重量減少需要重新灌充。缺點:使用人員易凍傷手,且笨重不易操作。
(3)乾粉滅火器:分為ABC和BC乾粉兩種,乾粉ABC又分為三種。其中適用ABC類火災。使用方法:a、拔掉保險銷;b、站在上風處,噴嘴(管)朝向火的底部,壓下閥門即可噴出。應三個月檢查壓力表(1.2Mpa)一次,葯劑有效期二年。
(三)、遇火警如何報警:
1、119電話在撥通後三秒鍾可以通話;
2、報告火警時應將火災發生地點、學生樓棟號、寢室號、引起火災的原因及附近明顯目標一並報出,以利搶救。
(四)、睡夢中被濃煙嗆醒,如何逃生?
1、切勿驚慌,第一件事情是觀察哪裡可以逃生。一瞬間可決定生死;
2、濕毛巾掩住口和鼻,壓低姿勢,沿地面爬行(距地面20公分以內殘留著空氣);
3、人站在窗邊,以窗簾或床單撕裂成條用水浸濕並連接,或沿水管、廣告牌、電線桿爬行而下(樓層過高不可)或至室外安全梯逃生;
4、通過火焰之時,應將所穿衣服用水浸濕或以棉被、毛毯等浸濕後裹住身體迅速沖出;
5、夜間火警應通知樓上熟睡的人逃生,勿僅顧自己撲救或逃生;
6、煙的上升速度遠比上樓梯來得快,故火警時應迅速向地面逃生;
7、當用手摸門已感到燙手時,一旦開門火焰與濃煙勢必撲面而來。此時,首先要關緊迎火的門窗,打開背火的門窗。用濕毛巾、濕布塞住門縫,或用水浸濕棉被,蒙上門窗,然後不停用水淋透房間,防止煙火滲入,固守房間,等待救援人員到達;
8、被煙火圍困時,應盡量呆在陽台、窗口等易被人發現和能避免煙火近身的地方。在白天可向窗外晃動鮮艷的衣物等,在晚上可用手電筒不停地在窗口閃動和敲擊東西,及時發出有效求救信號。在被煙氣窒息失去自救能力時,應努力滾到牆邊或門邊,以便於消防人員尋找、營救,也可防止房屋塌落時不砸傷自己;
9、火場上如果發現自己身上著火了,驚跑和用手拍打只會形成風勢,加速氧氣補充,促進火勢。正確的做法是趕緊脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。能及時跳到水裡或讓人往身上澆水就更有效;
10、不可跳樓,以免產生墮樓傷亡;
(五)、外出遇到火災注意事項
1、乘坐火車或汽車遇火災時,應待車停穩後迅速找安全出口或打破窗戶逃生,車未停穩不可冒險跳車,以免導致重傷或傷亡。並及時利用車上所配滅火器將火撲滅。
2、投宿飯店、旅社時應先觀察安全門、梯及各種防火設施位置與逃生方向。
(六)、引發電器火災的基本原因及防範措施
1、引發電器火災的基本原因:
(1)電氣線路的電氣設備使用不當。
(2)安裝不合理,操作失誤。
(3)違章操作,電器長期超負荷運行。
(4)電氣線路的火線和零線碰在一起形成短路。
2、防範措施。
(1)保證質量。(2)一座一用。(3)專線專用。(4)經常檢查。(5)不超負荷。(6)遠離易燃物。
(七)、電線走火時如何處置?
1、首先將電源切斷再將著火線路割斷撲滅;
2、切忌用水撲救,以免觸電;
3、可使用乾粉、二氧化碳滅火器撲救;
(八)、發生火災時應注意的事項
1、切忌慌亂,判斷火勢來源,採取與火源相反方向逃生。
2、切勿使用升降設備(電梯)逃生。
3、切勿返入屋內取回貴重物品。
4、夜間發生火災時,應先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,並且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。
(九)、火災逃生中的錯誤行為
----原路脫險。這是人們最常見的火災逃生行為模式。因為大多數建築物內部的平面布置、道路出口一般不為人們所熟悉,一旦發生火災時,人們總是習慣沿著進來的出入口和樓道進行逃生,當發現此路被封死時,才被迫去找其他出入口。殊不知,此時已失去最佳逃生時間。因此,當我們進入一個新的大樓或賓館時,一定要對周圍的環境和出入口進行必要的了解與熟悉。多想萬一,以備不測。
----向光朝亮。這是在緊急危險情況下,由於人的本能、生理、心理所決定,人們總是向著有光、明亮的方向逃生。光和亮就意味著生存的希望,它能為逃生者指明方向道路、避免瞎摸亂撞而更易逃生。而這時的火場中,90%的可能是電源已被切斷或已造成短路、跳閘等,光和亮之地正是火魔肆無忌憚地逞威之處。
----盲目追隨。當人的生命突然面臨危險狀態時,極易因驚惶而失去正常的判斷思維能力,當聽到或看到有什麼人在前面跑動時,第一反應就是盲目地緊緊地追隨其後。常見的盲目追隨行為模式有跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角等。只要前面有人帶頭,追隨者也會毫不猶豫地跟隨其後。克服盲目追隨的方法是平時要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識,避免事到臨頭沒有主見而隨波逐流。
----自高向下。俗話說:人往高處走,火焰向上飄。當高樓大廈發生火災,特別是高層建築一旦失火,人們總是習慣性地認為:火是從下面往上著的,越高越危險,越下越安全,只有盡快逃到一層,跑出室外,才有生的希望。殊不知,這時的下層可能是一片火海,盲目地朝樓下逃生,豈不是自投火海嗎?隨著消防裝備現代化的不斷提高,在發生火災時,有條件的可登上房頂或在房間內採取有效的防煙、防火措施後等待救援,這也不失為明智之舉。
----冒險跳樓。人們在開始發現火災時,會立即作出第一反應。這時的反應大多還是比較理智的分析與判斷。但是當選擇的路線逃生失敗後,人們發現判斷失誤而逃生之路又被大火封死,這時火勢愈來愈大,煙霧愈來愈濃時,人們就很容易失去理智。此時的人們也不要跳樓、跳窗等,而應另謀生路,萬萬不可盲目採取冒險行為,以避免未入火海而先下地獄。
(十)、火 場 逃 生 十 三 訣
每個人都在祈求平安。但天有不測風雲,人有旦夕禍福。一旦火災降臨,在濃煙毒氣和烈焰包圍下,不少人葬身火海,也有人死裡逃生倖免於難。「只有絕望的人,沒有絕望的處境。」面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識,就有極大可能拯救自己。因此,掌握多一些火場自救的要訣,困境中也許就能獲得第二次生命。
第一訣:逃生預演,臨危不亂。
每個人對自己工作、學習或居住所在的建築物的結構及逃生路徑要做到瞭然於胸,必要時可集中組織應急逃生預演,使大家熟悉建築物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣,火災發生時,就不會覺得走投無路了。
請記住:事前預演,將會事半功倍。
第二訣:熟悉環境,暗記出口。
當你處在陌生的環境時,如入住酒店、商場購物、進入娛樂場所時,為了自身安全,務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關鍵時候能盡快逃離現場。
請記住:在安全無事時,一定要居安思危,給自己預留一條通路。
第三訣:通道出口,暢通無阻。
樓梯、通道、安全出口等是火災發生時最重要的逃生之路,應保證暢通無阻,切不可堆放雜物或設閘上鎖,以便緊急時能安全迅速地通過。
請記住:自斷後路,必死無疑。
第四訣:撲滅小火,惠及他人。
當發生火災時,如果發現火勢並不大,且尚未對人造成很大威脅時,當周圍有足夠的消防器材,如滅火器、消防栓等,應奮力將小火控制、撲滅;千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄,置小火於不顧而釀成大災。
請記住:爭分奪秒撲滅「初期火災」。
第五訣:保持鎮靜,明辨方向,迅速撤離。
突遇火災,面對濃煙和烈火,首先要強令自己保持鎮靜,迅速判斷危險地點和安全地點,決定逃生的辦法,盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。撤離時要注意,朝明亮處或外面空曠地方跑,要盡量往樓層下面跑,若通道已被煙火封阻,則應背向煙火方向離開,通過陽台、氣窗、天台等往室外逃生。
請記住:人只有沉著鎮靜,才能想出好辦法。
第六訣:不入險地,不貪財物。
在火場中,人的生命是最重要的。身處險境,應盡快撤離,不要因害羞或顧及貴重物品,而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋找、搬離貴重物品上。已經逃離險境的人員,切莫重返險地,自投羅網。
請記住:留得青山在,不怕沒柴燒。
第七訣:簡易防護,蒙鼻匍匐。
逃生時經過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒、預防窒息。為了防止火場濃煙嗆入,可採用毛巾、口罩蒙鼻,匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄於上部,貼近地面撤離是避免煙氣吸入、濾去毒氣的最佳方法。穿過煙火封鎖區,應配戴防毒面具、頭盔、阻燃隔熱服等護具,如果沒有這些護具,那麼可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好,再沖出去。
請記住:多件防護工具在手,總比赤手空拳好。
第八訣:善用通道,莫入電梯。
按規范標准設計建造的建築物,都會有兩條以上逃生樓梯、通道或安全出口。發生火災時,要根據情況選擇進入相對較為安全的樓梯通道。除可以利用樓梯外,還可以利用建築物的陽台、窗檯、天面屋頂等攀到周圍的安全地點,另外沿著落水管、避雷線等建築結構中的凸出物滑下樓也可脫險。在高層建築中,電梯的供電系統在火災時隨時會斷電或因熱的作用造成電梯變形而使人被困在電梯內,同時由於電梯井猶如貫通的煙囪般直通各樓層,巨毒的煙霧直接威脅被困人員的生命,因此,千萬不要乘普通的電梯逃生。
請記住:逃生的時候,乘電梯極危險。
第九訣:緩降逃生,滑繩自救。
高層、多層公共建築內一般都設高空緩降器或救生繩,人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層。如果沒有這些專門設施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時趕到的情況下,你可以迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自製簡易救生繩,並用水打濕它們,並從窗檯或陽台沿繩緩滑到下面樓層或地面;安全逃生。
請記住:膽大心細,救命繩就在身邊。
第十訣:避難場所,固守待援。
假如用手摸房門已感到燙手,此時一旦開門,火焰與濃煙勢必迎面撲來。當逃生通道被切斷且短時間內無人救援時,可採取創造避難場所、固守待援的辦法。首先應關緊迎火的門窗,打開背火的門窗,用濕毛巾塞堵門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗然後不停用水淋透房間,防止煙火滲入,固守在房內,直到救援人員到達。
請記住:堅盾何懼利矛?
第十一訣:緩晃輕拋,尋求援助。
被煙火圍困暫時無法逃離的人員,應盡量呆在陽台、窗口等易於被人發現和能避免煙火近身的地方。在白天,可以向窗外晃動鮮艷衣物,或外拋輕型晃眼的東西;在晚上即可以用手電筒不停地在窗口閃動或者敲擊東西,及時發出有效的求救信號,引起救援者的注意。因為消防人員進入室內都是沿牆壁摸索行進所以在被煙氣窒息失去自救能力時,應努力滾到牆邊或門邊,便於消防人員尋找、營救;此外,滾到牆邊也可防止房屋結構塌落砸傷自己。
請記住:充分暴露自己,才能爭取有效拯救自己。
第十二訣:火已及身,切勿驚跑。
火場上的人如果發現身上著了火,千萬不可驚跑或用手拍打,因為奔跑或拍打時會形成風勢,加速氧氣的補充,促旺火勢。當身上衣服著火時,應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗;能及時跳進水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。
請記住:就地打滾雖狼狽,烈火焚身可免除。
第十三訣:跳樓有術,雖損求生。
身處火災煙氣中的人,精神上往往陷於極端恐怖和接近崩潰的狀態。驚慌的心理極易導致不顧一切的傷害性行為如跳樓逃生。應該注意的是:只有消防隊員准備好救生氣墊並指揮跳樓時或樓層不高(一般 4 層以下),非跳樓即燒死的情況下,才可以採取跳樓的方法。即使已沒有任何
⑷ 校園安全措施
校園安全措施,校園安全措施比較好的案例有中山民眾錦標學校,學校安裝的德生學生安全接送系統有效的為學校實現現代化安全管理平台,創和諧平安校園。
⑸ 用300字總結你對校園安全問題的感受和認識
校園安全事件的發生,使不少父母的心中隱隱擔憂。從福建南平事件到陝西漢中事件,那些小小生命牽動了多少人的心。都說孩子是含苞待放的花蕾,是未來希望的承載,孩子是弱小的,需要家庭和社會的共同關注。就拿我們學校來說,至上而下進行全方面的安全整頓,做出一系列安全防範,原本學校內部就是全程監控,領導輪流值班,門口又有保安24小時執勤,可以說是很安全的。如今更是武警、巡警、志願者齊聚一堂,就從這陣勢不難看出我們的政府為保護祖國未來的花朵真是煞費苦心。
靜思默想,當危險到來之時,外來援助和自我防護孰重孰輕呢我們不妨先來回想一個故事。《狼和小羊》的故事老少皆知,我們在教學這一課時總會提這樣一個問題:「狼想吃羊總會找出各種各樣的理由,小羊怎樣才能避免被狼吃掉呢」孩子們的答案五花八門:有的說:「勇敢的小羊用角向狼頂去,把大灰狼頂進河裡。」有的說:「聰明的小羊說,親愛的狼先生,謝謝你,最近我不小心吃上帶的草,渾身疼痛生不如死,您快吃掉我吧!」;有的說:「堅強的小羊毫不畏懼地跳進小河,在水裡掙扎著向對岸游去。」答案也許有很多種,只有一種是最不可能的:羊媽媽和羊爸爸、還有許多朋友就在身邊,他們一起撲向大灰狼。因為孩子們都知道,大灰狼很聰明,他要吃羊,總會選擇遠離羊群的小羊下手。從這個故事中我們不難悟出,危險的到來是防不勝防的,面對危險最有效的方法是自我救護。
「安全,安全永遠是第一位的,你的生命你的健康是最重要的。」這句話我每天都要跟學生說。過馬路上要左右看,確認沒有車才可通行,特別是有車阻擋視線的時候一定先探出頭看個仔細;在學校上下樓梯要靠右走,如果有擁擠發生,不論掉下什麼東西都不要彎腰蹲下去撿,因為那樣後邊的人會踩到你身上,幾乎沒有機會再站起來;如果遇到壞人搶你的東西,給他,東西沒了還可以再買,絕對不能發生爭搶,不要奢望靠武力解決;當人生安全受到威脅時,首先應該啟動的是智慧和意念,任何時候都不要放棄生存的希望……
狼吃小羊是生存需要,而在人類社會的高壓生活環境中,有許多人因各種原因對生活失去信心,與社會脫節,從而變成有可能對孩子造成傷害的「狼」,我們愛孩子,就讓他(她)們從學會保護自己開始!
第二篇:校園安全隱患學習心得體會
今天我學習了安全教育,感慨很多,收獲也很多,體會也很多,尤其是關於校園安全隱患的有關問題,感觸很深。學習後讓我提高了對學校安全工作重要性認識,增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過xxx列舉大量傷亡數據,我看到每年中小學生死亡的人數,令人心痛。為我們每個人敲響了警鍾,更改變了過去認為安全工作不重要的錯誤看法,改變了認為教師教好書,學生學好習就行了的觀念.明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。不能存在有半點僥幸心理,因為安全隱患處處有,xx作為學校的一員只有處處留心。學習讓我系統、全面了解了安全事故發生的特點,懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規律可尋,只要xx把握了,就可以解決。我們的xx給了我們很好的回答。如:xxx告訴我們如何做好中小學安全工作,提出了很多具體方法和要求;告訴我們發生與校園有關的學生傷害事故如何處理。針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。xx這里是一所xxx學,因此學生上學,放假都是靠xx,有的離學校非常遠,因此如何管理好學生在路上的安全就很重要了。對此,xxx一方面在放假之前都會召開一次全校學生大會,宣傳路上的安全注意事項,提高學生的警惕;另一方面,我們又以村為單位將學生組織在一起,讓他們集體行動,並選出一個穩重負責的作為隊長,代老師管理好學生在路上的安全。另一個我們學校不遠就有xx,為了防止學生到xxx,xxx,我們在學校張貼警示牌,在學校舉行宣誓簽字儀式.並天天、時時、事事向學生講安全知識.還有學校xxx經常檢查學校的各種設備,對存在安全隱患的,及時整改.總之,通過學習,讓我提高了認識,在今後的工作中我將把這次學習到的有關內容應用進去,使學校的工作不斷完善,不斷進步。
第三篇:校園安全教育心得體會
國之古語:人命大於天!雖簡單幾個字,卻道出了各行各業不可忽視的安全問題。閱古覽今:從大的方面來說,國之盛狀是「國泰民安」,人民是「安居樂業」;從小的方面來說,家人外出,也是「馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安」。可見安全是人之根本,完成各項任務的基礎。在培養祖國棟梁的校園,「安全」更似警鍾長鳴,不能有絲毫鬆懈之處。作為教師,只有抓好安全教育工作,才能讓學生安心學習,茁壯成長。自參加工作十年來,我對安全教育有如下幾點小小的體會。
一、校園的安全教育與教學質量必須雙管齊下。
正如「安居樂業」一詞中的「安居」與「樂業」是相輔相成的一樣,若不「樂業」,能「安居」嗎?同理,一個學校,學生以「學習」為主,學習是學生的「業」;教師以「教學」為主,教學是教師的「業」。抓好教學質量,培養學生良好的學習習慣,激發學生對各種知識的學習興趣,讓學生自覺地、自主地學習。讓學生養成愛看書,愛查閱資料,愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意,中國是歷經長久的科舉考試,以及前期的應試教育,令許多人走入了「死讀書,讀死書」的胡同中。教師在抓教學質量時也會走入一天到晚都是作業的魔鬼似訓練,雖然讓教室里的孩子們變乖了,不到處惹事了,但低視力的、低能力的學生卻是一大片。這是教育中的糟粕現象,我們應該拋棄。古人常提「棋、琴、詩、畫」,「文能治國,武能安邦」,「文韜武略」等,以及新中國成立後提倡的「德、智、體、美、勞」全面發展,無不說明了教育的多方面發展。因此,提高教學質量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發興趣。學生只有愛學習-樂業,才會杜絕在校打架斗毆,無所事事的不良現象。才會讓校園真正平安。
二、必須規范學生的行為習慣。
我國的教育家陶行知先生說過:「習慣成自然。」良好的行為習慣鑄就人的性格,顯示人的魅力,體現人的修養。良好的行為習慣讓人受益終身。學校是培養人的地方,孩子們良好習慣的養成關系著祖國未來的社會風氣。因此,作為教育工作者的我們,在培養學生行為習慣方面應該賞罰分明,公平公正地對待,才能讓孩子們「知榮辱,辨是非」,只有愛憎分明,才能營造良好的育人環境。
三、普法教育迫在眉睫。
面對是非觀念弱,榮辱感不強的小學生,特別是高年級的孩子,身體的成長讓他們對許多事產生好奇感。在農村,由於一些家長的亂開玩笑的語句,更讓孩子們帶進了校園,不加辨別地說和做。給其他同學帶來傷害。我覺得,學校應該定期開展法制教育,讓孩子們明白「肖像權」、「名譽權」等,加強法律意識,安定校園環境。
四、亟待整頓的家長教育。
目前,在很多的家庭中,一是獨苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,飯來張口,衣來伸手的溺愛現象隨處可見,家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺於麻將館,地主桌,對孩子的教育放任自流。孩子放學要麼守在喧鬧的麻將桌旁,兩眼發困不能回家,還挨賭輸了的父母的氣;要麼鑽進網吧,也昏天黑地玩游戲,看圖像;要麼獨守「空」房,飽一頓,飢一頓;要麼三五成群,從這個山坡,浪盪到那個街角,打架斗毆沒話說。三是留守兒童,公婆管其生活,卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重,不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長,學生在學校鬧事,教師請家長,家長「忙」,總請不來;教師家訪,家中大門緊閉。學校與家庭這一教育環節嚴重脫鉤,加大學生良好行為習慣養成的難度。故,家長理應接受「培養孩子」的教育。
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一、在教室內活動應怎樣注意安全
在教室內活動,還有許多看起來細微的小事情值得同學們注意,否則,同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面:
1.防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機等用品,所以不應在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。
2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛生、取放物品時,要請他人加以保護,注意防止摔傷。
3.;防墜落。住樓房,特別是住在樓房高層的,不要將身體探出陽台或者窗外,謹防不慎發生墜樓的危險。
4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易掩手,也應當處處小心。
5.防火災。不要在教室里隨便玩火,更不能在教室里燃放爆竹。
6.防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,用後應妥善存放起來,不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。
二.課間活動應注意什麼
在每天緊張的學習過程中,課間活動能夠起到放鬆、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面:
1.室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。
2.活動的強度要適當,不能做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行,如做做操,托托排球等。
4.活動要注意安全,要避免發生扭傷、碰傷等危險。
三.游泳時應注意什麼
游泳是一項十分有益的活動,同時也存在著危險。要保證安全,應該做到:
1.游泳需要經過體格檢查,患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經期的女同學也不宜去游泳。
2.要慎重選擇游泳場所,到江河湖海去游泳,必須先了解水情,水中有暗流、淤渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳場所。來往船隻較多、受到污染和血吸蟲等病流行地區的水域也不宜游泳。
3.下水前要做准備運動.可以跑步、做做操,活動開身體,還應用少量冷水沖洗一下軀乾和四肢,這樣可以使身體盡快適應水溫,避免出現頭暈、心慌、抽筋現象。
4.飽食或者飢餓時,劇烈運動和繁重勞動以後不要游泳。
5.水下情況不明時,不要跳水。
6.發現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。
四.上體育課應注意哪些安全事項
體育課在中小學階段是鍛煉身體、增強體質的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的,因此安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區別。
1.短跑等項目要按照規定的跑道進行,不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求,也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時,更要遵守規則,因為這時人身體產沖力很大,精力又集中在競技之中,思想上毫無戒備,一旦相互絆倒,就可能嚴重受傷。
2.跳遠時,必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木製的起跳板,起跳後要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術要領,也是保護身體安全的必要措施。
3.在進行投擲訓練時,如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等,一定要按老師的口令行動,令行禁止,不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重,有的前端有尖利的金屬頭,如果擅自行事,就有可能擊中他人或者自己被擊中,造成受傷。甚至發生生命危險。
4.在進行單、雙杠和跳高訓練時,器材下面必須准備好厚度符合要求的墊子。如果直接跳到堅硬的地面上,會傷及腿部關節和後腦。做單、雙杠動作時,要採取各種有效的方法,做雙手提杠時不打滑,避免從杠上摔下來,使身體受傷。
5.在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時,器材前要有跳板,器材後要有保護墊,同時要有老師和同學在器材旁站立保護。
6.前後滾翻、俯卧撐、仰卧起坐等墊上運動的項目,做動作時要嚴肅認真,不能打鬧,以免發生扭傷。
7.參加籃球、足球等項目的訓練時,要學會保護自己,也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規則對於安全是很重要的。
五.參加運動會要注意什麼
運動會的競賽項目多、持續時間長、運動強度大、參加人數多,安全問題十分重要。
1.要遵守賽場紀律,服從調度指揮,這是確保安全的基本要求。
2.沒有比賽項目的同學不要在賽場中穿行、玩耍,要在指定的地點觀看比賽,以免被投擲的鉛球、標槍等擊傷,也避免與參加比賽的同學相撞。
3.參加比賽前做好准備活動,以使身體適應比賽。
4.在臨賽的等待時間里,要注意身體。
5.臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水。臨賽前半小時內,可以吃些巧克力,以增加熱量。
6.比賽結束後,不要立即停下來休息,要堅持做好放鬆活動,例如慢跑等,使心臟逐漸恢復平靜。
7.劇烈運動後,馬上不要大量飲水、吃冷飲,也不要立即洗冷水澡。
⑺ 關於校園安全方面。
在教室內活動,有許多看起來細微的事情值得同學們注意,否則,在教內室里也同樣容易發生危容險。以下就是幾個同學們需要注意的幾點:
1. 防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機等用品,所以不應在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。
2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛生、取放物品時,要請他人加以保護,注意防止摔傷。
3.防墜落。無論教室是否處於高層,都不要將身體探出陽台或者窗外,謹防不慎發生墜樓的危險。
4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手,也應當處處小心,要輕輕地開關門窗,還先留意會不會夾到他人的手。
5.防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園,杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。
6.防意外傷害。不帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,使用時必須有老師指導,用後應妥善存放起來,不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。
⑻ 校園安全隱患有哪些越多越好。。
校園安全十大隱患
一、 來自學生之間的暴力、打鬥行為。
二、 來自學生之間的欺詐、侵權行為。
三、 放學後,來自校外不良人員對在校學生的侵害。
四、 廁所、校園死角學生聚伙吸煙、打鬥行為。
五、 商店、食堂、小賣點的食品安全。
六、 由網吧等社會文化娛樂場所引發的不安全因素。
七、 校園內部的丟竊,包括自行車丟失。
八、 失火、觸電、溺水,中毒。
九、 理化生實驗,體育運動中的意外傷害。
十、 課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。
校外安全十大隱患
一、 校門外道路交通事故。
二、 學校周邊發生的暴力、打鬥、傷害行為。
三、 學校周邊發生的敲詐、侵權行為。
四、 校外不良人員對在校學生的言行和心理威脅。
五、 在網吧等社會文化娛樂場所引發的侵權和傷害。
六、 因學生曠課、逃學、離家出走在社會上發生的不安全因素。
七、 上網游戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。
八、 社會黃賭毒現象影響學生產生的不安全因素。
九、 社會不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。
十、 父母離異,單親,空巢留守、私租房屋引發的不安全因素。
⑼ 校園常見安全事故有哪些
10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束後,在下樓梯時發生擁擠踩踏事故,造成8名學生死亡,45名學生受傷。
16日上午,新疆生產建設兵團農一師第二中學附屬小學學生在下樓參加升國旗儀式時,發生擁擠踩踏事故,造成1名學生死亡,12名學生受傷; 11月7日凌晨,重慶市奉節縣一無牌無證客貨兩用車在私自運送27名學生返校途中發生重大交通事故,車輛翻墜下高坡,造成奉節縣吐祥中學、龍泉中學共5名學生死亡,3名重傷。
11月14日6時許,山西長治黎城縣白龍汽車運輸公司駕駛人李孝波,駕駛晉D13513號大貨車,行至沁源縣境內222省道118公里加206米處,因疲勞駕駛導致車輛失控,沖入正在公路上出早操的沁源二中學生隊伍中,造成21人死亡,其中學生20人、教師1人,18人受傷。
16日,廣東恩平市沙湖鎮一所小學部分學生在學校吃早餐後出現腹痛、嘔吐等症狀,至當日中午先後有70人住院接受治療觀察,院方表示其中有19人出現中毒症狀,另外數十人主要基於心理影響要求住院。
山西沁源大貨車撞人至少21人死 多為學生和教師。
11月14日早6時左右,山西省沁源縣境內發生交通事故。據沁源縣交警大隊介紹,至少已有21人死亡,18人受傷。其中多數為學生和教師。沁源縣交警大隊辦公室主任南新燕介紹,事故發生在沁源縣一段鄉村公路。一輛大貨車撞向路邊的師生導致事故。